學(xué)校內(nèi)保工作總結(jié)6篇

學(xué)校內(nèi)保工作總結(jié)6篇

學(xué)校內(nèi)保工作總結(jié)篇1

20__年春，我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)學(xué)生在__電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況的及效果總結(jié)如下：

一、明確實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的.不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色

他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠，了解機(jī)床，認(rèn)識(shí)加工工藝，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分。

4、安全第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與工廠的機(jī)械零件的生產(chǎn)，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。

教實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

學(xué)校內(nèi)保工作總結(jié)篇2

在學(xué)生會(huì)工作，讓人覺(jué)得受益匪淺，剛開始進(jìn)入學(xué)生會(huì)的時(shí)候羞澀膽小，但此刻能夠擔(dān)任團(tuán)學(xué)例會(huì)的主持，這是一種提高，更是一種成長(zhǎng)，一是靠著自我的努力，但更多是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我機(jī)會(huì)。這一月多來(lái)在學(xué)生會(huì)的苦樂(lè)酸甜讓人回味無(wú)窮。進(jìn)入學(xué)生會(huì)之后才明白，還有許多東西要學(xué)，根本不像想象中的那么簡(jiǎn)單。為人處事，語(yǔ)言表達(dá)和人際關(guān)系都是有要求的。有人說(shuō)加入學(xué)生會(huì)沒(méi)有意義，還浪費(fèi)了十分多的時(shí)間。我是不認(rèn)同這種觀點(diǎn)的，有付出總有回報(bào)的，你付出了你的時(shí)間，得到了經(jīng)歷和鍛煉，而這種經(jīng)歷是其他人沒(méi)有過(guò)的，從經(jīng)歷中也應(yīng)當(dāng)有體會(huì)、有所得，而你鍛煉所得到的，會(huì)讓你在其它人面前與眾不一樣，這些對(duì)我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)都會(huì)有十分大的幫忙。

一、整個(gè)校學(xué)生會(huì)的核心

校學(xué)生會(huì)辦公室就像是企業(yè)里的董事會(huì)，是整個(gè)學(xué)生會(huì)的核心。首要是傳達(dá)上級(jí)指示精神，同時(shí)做好學(xué)生會(huì)每個(gè)學(xué)期的工作部署以及工作總結(jié)。湖南工學(xué)院學(xué)生會(huì)以“勤學(xué)務(wù)實(shí)圓融卓越”為宗旨開展學(xué)生工作，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的部署下，一步一個(gè)腳印。我完成了既定的工作任務(wù)。我們定期召開校學(xué)生會(huì)辦公室的工作例會(huì)，部署相關(guān)活動(dòng)安排。在這一月多的時(shí)間里，本部門組織開展了一系列的活動(dòng)。除了協(xié)助我校一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有圓融講壇的相關(guān)活動(dòng)，還自行組織了一系列的活動(dòng)。例如：“流動(dòng)圖書館”、籃球友誼賽等一些列活動(dòng)，十分好的團(tuán)結(jié)了同學(xué)，鍛煉了校學(xué)生會(huì)辦公室這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

二、協(xié)調(diào)各個(gè)方面的關(guān)系

經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)及鍛煉，此刻學(xué)生會(huì)各干部已經(jīng)能做到這一點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨練，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初的“分工不分家”的工作目標(biāo)。同事們團(tuán)結(jié)合作，相互信任，在工作的基礎(chǔ)上各個(gè)干事之間也建立了深厚的友誼。這一點(diǎn)是難能可貴的。

三、本事可貴和熱情更高

作為一個(gè)學(xué)生干部，基本組織本事是不可缺少的。但對(duì)工作的熱情更顯得難得可貴。尤其是剛剛進(jìn)學(xué)生會(huì)的一段時(shí)間內(nèi)，由于對(duì)十分多工作不了解，只能從最基層的成員做起，顧名思義就是多做事，什么重的累的苦的活幾乎每個(gè)星期都有。一些同學(xué)認(rèn)為這不是學(xué)生干部該做的，于是打了退堂鼓。還有十分多同學(xué)剛進(jìn)來(lái)時(shí)，熱情高漲，但一段時(shí)間后就銳氣消磨殆盡。其實(shí)如果我們換個(gè)思路去想這件事，自我的心態(tài)也就好了。猶如那句話，“能忍受的就是鍛煉，不能忍受的就是磨練?！?/p>

1、作為一個(gè)學(xué)生干部，自身應(yīng)十分好地調(diào)整自我的工作心態(tài)，把每項(xiàng)工作都當(dāng)成是一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也應(yīng)留意觀察，用心思考，從一同工作的同事、上下屬的工作中，取其長(zhǎng)處，提升自我，應(yīng)充分利用好學(xué)生會(huì)這個(gè)有利資源，既然為我們供給了交流的平臺(tái)，就應(yīng)當(dāng)多從周圍的人的身上學(xué)到些東西。當(dāng)然，真正提高自我的服務(wù)意識(shí)也是十分重要的。總之，就是如果覺(jué)得“為同學(xué)服務(wù)”的動(dòng)力不足以激發(fā)自我所有熱情的話，就應(yīng)當(dāng)找到對(duì)自我而言更多更合理的動(dòng)力，爭(zhēng)取百分百的熱情投入工作。

2、我認(rèn)為作為一名學(xué)生會(huì)干部，應(yīng)想方設(shè)法調(diào)動(dòng)所有學(xué)生干部的進(jìn)取性。第一，應(yīng)加大對(duì)學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。第二，應(yīng)繼續(xù)提高學(xué)生會(huì)各成員的歸屬感，團(tuán)結(jié)，互助，和諧，溫馨，管理更趨向人性化，讓校學(xué)生會(huì)辦公室真正有家的感覺(jué)。

3、主觀能動(dòng)力性差。我們應(yīng)當(dāng)先改掉自我內(nèi)向的性格，學(xué)會(huì)善于推銷和宣傳自我，在工作中要勇于承擔(dān)職責(zé)，主動(dòng)為自我設(shè)定工作目標(biāo)，并不斷改善方式和方法。此外，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)推銷自我的本事，在領(lǐng)導(dǎo)或同事面前要善于表現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，在工作中犯了錯(cuò)誤也要勇于承認(rèn)，僅有善于展示自我的人才能在工作中獲得真正的機(jī)會(huì)。

4、交流和溝通本事不強(qiáng)，多多鍛煉，多多學(xué)習(xí)。平時(shí)多與別人溝通，雖然此刻本事有限，可是不鍛煉自我的交流溝通本事，本事只會(huì)停滯不前。

四、克服浮躁與急于求成

作為一名干事，課業(yè)的繁重，工作的忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導(dǎo)致了工作質(zhì)量下降，應(yīng)對(duì)這種情景，我們一是要樹立正確的價(jià)值觀，不僅僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)也要注意專心致志，工作的時(shí)候就要認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這樣的方式下，才算是真正的做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。二是要腳踏實(shí)地，做好長(zhǎng)時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備，不要去想一些所謂的"捷徑"。

一路走來(lái)，有歡笑有淚水。校學(xué)生會(huì)辦公室干事是一個(gè)美麗的光環(huán)，當(dāng)然在背后也付出了比別人多出十分多倍的努力。期間也承受了十分大的壓力，可是有壓力才有動(dòng)力。在辛苦的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了享受這個(gè)過(guò)程。我們的工作面臨十分多新情景和新挑戰(zhàn)，僅有不斷學(xué)習(xí)，不斷開動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新，才能不斷把學(xué)生會(huì)工作推向前進(jìn)。

學(xué)校內(nèi)保工作總結(jié)篇3

歲月荏苒，流年偷換，20__年元旦的到來(lái)無(wú)聲的告訴每一個(gè)人20__年已經(jīng)成為回憶了，短暫的一學(xué)期也在忙碌中，不知不覺(jué)地過(guò)去，想想任職以來(lái)的這一個(gè)學(xué)期里不僅是工作角色和職能的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是對(duì)自身情商的培養(yǎng)和鍛煉，現(xiàn)在將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，以使學(xué)生會(huì)今后各項(xiàng)工作更好地開展，接下來(lái)就簡(jiǎn)單談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)。

我于本學(xué)期由藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)初被推選為學(xué)生會(huì)副主席，加入主席團(tuán)，對(duì)此我十分感謝團(tuán)委老師對(duì)我的器重，給了我這樣一個(gè)鍛煉自我，提升自我的平臺(tái)。作為副主席這樣一個(gè)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的一員，在其他同學(xué)看來(lái)，挺讓人敬仰和羨慕，但我卻時(shí)刻提醒自己要以一顆平和淡然的心態(tài)要求自己，以一種謙虛從容的姿態(tài)為人處事。也按照老師的要求，開展了自己的工作。并積極配合主席策劃和組織學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)和工作，參與各種制度、辦法與計(jì)劃的制定，協(xié)調(diào)我所負(fù)責(zé)的兩個(gè)部門，順利的完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真完成本職工作。

一、日常工作事務(wù)的總結(jié)

1、院學(xué)生會(huì)章程制度的制定。20__年10月中旬，參與制定了學(xué)生會(huì)章程制度，增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的組織紀(jì)律性與規(guī)范化、制度化。

2、分院學(xué)生會(huì)考核細(xì)則的制定。20__年11月中旬，參與了分院學(xué)生會(huì)考核細(xì)則的商討和確定，明確分院加，減分具體事項(xiàng)，有助于學(xué)院對(duì)各分院學(xué)生會(huì)的工作下達(dá)，工作執(zhí)行力度，工作實(shí)施效果等一系列工作的展開。

3、參與我分管部門例會(huì)。由于文藝部和勞生部?jī)蓚€(gè)部門的例會(huì)時(shí)間都是在周二中午十二點(diǎn)整，所以對(duì)參加這兩個(gè)部門例會(huì)對(duì)自己做出了相應(yīng)的安排，通過(guò)例會(huì)對(duì)本部門上周工作進(jìn)行總結(jié)，下達(dá)團(tuán)委及主席團(tuán)會(huì)議議程，對(duì)本部門本周工作進(jìn)行要求。

4、積極組織并配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期10月29日迎來(lái)了旅商學(xué)院十周年校慶，根據(jù)團(tuán)委指示，團(tuán)委老師的指導(dǎo)，通過(guò)多次主席團(tuán)會(huì)議，明確工作目標(biāo)：全力服務(wù)校慶；分配任務(wù)：學(xué)生會(huì)各部門依照?qǐng)F(tuán)委及主席團(tuán)的工作安排；強(qiáng)調(diào)工作態(tài)度：認(rèn)真，負(fù)責(zé)，細(xì)致。使校慶圓滿結(jié)束。

二、我所分管的兩個(gè)部門的總結(jié)

1、勞生部

常規(guī)工作：每月負(fù)責(zé)收集，檢查由分院上報(bào)的寢室，并向秘書處上報(bào)檢查結(jié)果進(jìn)行備案，申請(qǐng)獎(jiǎng)狀交付宣傳部書寫，在評(píng)比結(jié)果出來(lái)后的一周內(nèi)下發(fā)獎(jiǎng)狀到各分院勞生部處。

組織活動(dòng)：自勞生部成立以來(lái)在本學(xué)期的12月7日首次策劃及展開并結(jié)束了《校園大清掃活動(dòng)》，此次活動(dòng)成員主要是由院學(xué)生會(huì)各部門，其目的主要是使我們的校園生活環(huán)境的到改善，其次是樹立我們?cè)簩W(xué)生會(huì)在學(xué)生群體中的形象，同時(shí)，希望能通過(guò)此次活動(dòng)的影響在學(xué)生群體中得到充分的認(rèn)可，最終沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)如下：

（1）前期本活動(dòng)在學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳不到位，沒(méi)有充分本次活動(dòng)意義的重要性。

（2）在活動(dòng)展開前的會(huì)議中，工作討論，安排，清掃區(qū)域不夠細(xì)致，導(dǎo)致有小組對(duì)區(qū)域范圍不明確，清掃不徹底。

（3）通知集合時(shí)間，內(nèi)容不統(tǒng)一，致使有些部門對(duì)此活動(dòng)信息不確切。

2、文藝部

常規(guī)工作：對(duì)文體中心大禮堂日常管理，音響設(shè)備維護(hù)，配合學(xué)院，分院，部門在大禮堂活動(dòng)的開展；

組織活動(dòng)：隨著《中國(guó)好聲音》節(jié)目的熱潮來(lái)襲，文藝部將一直沿襲的《校園十佳歌手》活動(dòng)進(jìn)行來(lái)了大膽的改進(jìn)和創(chuàng)新，將其更名為《旅商好聲音》，整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行還算順利，當(dāng)然，創(chuàng)新是存在風(fēng)險(xiǎn)的，海選形式的變換，復(fù)賽環(huán)節(jié)的pk及決賽環(huán)節(jié)的對(duì)決也是出現(xiàn)了一些問(wèn)題的，對(duì)此活動(dòng)的總結(jié)如下：

（1）由于海選參賽人數(shù)較多，參與海選的選手沒(méi)有時(shí)間限制，導(dǎo)致海選時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

（2）復(fù)賽pk環(huán)節(jié)抽簽形式繁瑣，使pk過(guò)程存在不公平因素，選手演唱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使評(píng)委對(duì)此環(huán)節(jié)不滿。

（3）未對(duì)所有環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)，應(yīng)急配套措施不夠完善。

三、收獲

經(jīng)過(guò)這樣緊張而有序的一個(gè)學(xué)期，感覺(jué)自己在工作能力上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底?；咀龅搅嗣Χ粊y，緊而不散，條理清楚，事事分明，講求原則。在工作的同時(shí)，也明白了為人處事的道理，明白了一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱忱及一份嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的責(zé)任心是如何的重要。

四、存在的不足

1、工作下放問(wèn)題。比如說(shuō)在日常事務(wù)的處理上，對(duì)有些事情，未能及時(shí)下達(dá)，這一點(diǎn)有待改善。

2、處理事情張弛度問(wèn)題。由于自身的做事風(fēng)格的原因，所以有些時(shí)候，對(duì)很多事情在處理起來(lái)的尺度把握問(wèn)題顯得有些過(guò)于較真，靈活變通能力有待提高。

以上是我對(duì)自己本學(xué)期的工作總結(jié)，還有的不足之處希望大家能及時(shí)指出，我會(huì)虛心接受各位對(duì)我工作不足之處的建議，讓自己在接下來(lái)的工作能力得到提升。

學(xué)校內(nèi)保工作總結(jié)篇4

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)教育部門關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，為了豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。我校自20__年6月開始開展學(xué)生課后服務(wù)工作。

二、實(shí)施原則

1、安全第一原則。

2、學(xué)生自愿參與、家長(zhǎng)同意原則。

3、活動(dòng)開展在校園內(nèi)部的原則。

4、學(xué)校統(tǒng)籌、班級(jí)組織的原則。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)組織

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長(zhǎng)：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容

1、制定好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)開展，提出明確的活動(dòng)要求；

2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組；

3、每天查看各組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)交流。

四、活動(dòng)具體安排

1、以小組為單位活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的'年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及興趣愛好，開設(shè)各種興趣小組，于每天下午4:40~5:30開展各種興趣小組活動(dòng)，具體安排如下：

周一：乒乓球周二：閱讀周三：足球周四：籃球周五：呼啦圈

2、興趣活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人：周一：李_周二：張_周三：張__周四：萬(wàn)__周五：安_

3、活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人：武__

五、工作要求

課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級(jí)部門的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣大家長(zhǎng)排憂解難，所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。精品文檔，你值得期待

六、存在的問(wèn)題

1、學(xué)生的課后活動(dòng)時(shí)間與教師的工作時(shí)間有沖突。

2、學(xué)生對(duì)有些活動(dòng)興趣不感興趣，需要及時(shí)調(diào)整。

3、有些學(xué)生積極性不高，還需要與家長(zhǎng)多溝通。

學(xué)校內(nèi)保工作總結(jié)篇5

書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來(lái)越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂(lè)，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作：

一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書室分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

4、圖書室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書室的室藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1．努力使圖書室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，為方便各年級(jí)有秩序地借還書，制定了班級(jí)借還書時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí)，圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3．為每位老師按時(shí)借閱，建立對(duì)師生借閱制度。

4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我室還對(duì)全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼隆⑾鹿Ψ?。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書10冊(cè)以上

6．從一至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然，本期共346個(gè)學(xué)生，借閱圖書3208冊(cè)。18位老師借閱圖書136冊(cè)，

7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

8．圖書室網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書室網(wǎng)頁(yè)。

四、存在問(wèn)題

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

學(xué)校的糾風(fēng)工作，緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，以建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，為人師表樹行業(yè)新風(fēng)，辦好教育讓人民滿意為主題，與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，全面實(shí)施師德師風(fēng)形象工程，建設(shè)了一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)將一年多來(lái)的糾風(fēng)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制定目標(biāo)

教育行風(fēng)的好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事，放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師從教行為十不準(zhǔn)、教師廉潔從教若干規(guī)定等，提高了認(rèn)識(shí)，促使全體教職工自覺(jué)增強(qiáng)了開展教育行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)校思想政治工作及教育行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》，制定了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度，建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系，聘請(qǐng)了村干部、家長(zhǎng)代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)代表全程參與學(xué)校的各項(xiàng)管理。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有效運(yùn)行。

二、強(qiáng)化管理，實(shí)施形象工程樹師德

1、抓表率，帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變

一所學(xué)校辦得好不好主要在領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施教師形象工程，必須首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮班子成員的師德表率作用。

2、抓管理，促師德升華

堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，圍繞師德建設(shè)重心，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德規(guī)范，對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定，堅(jiān)持不懈地對(duì)教師加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的三德教育，使教師樹立起事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的四強(qiáng)觀念，樹立堅(jiān)持為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)，努力讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng);堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)搭建舞臺(tái)，努力讓每個(gè)孩子都有個(gè)性特長(zhǎng)。的辦學(xué)思想。通過(guò)實(shí)施師德形象工程，我校教師滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無(wú)一例體罰排斥學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生;全體教師忠于職守，愛崗敬業(yè)，無(wú)一人從事或協(xié)助家屬?gòu)氖碌诙殬I(yè);教書育人，為人師表，無(wú)一例亂收費(fèi)、亂訂資料現(xiàn)象。

三、抓行風(fēng)，接受社會(huì)監(jiān)督

根據(jù)社會(huì)各界普遍關(guān)注的教育亂收費(fèi)問(wèn)題，我們從20__年開始落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度，公布了學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督電話，自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費(fèi)的行為。同時(shí)，我們?cè)趦?nèi)校也加大了管理力度，建立健全了校務(wù)公開、經(jīng)費(fèi)內(nèi)審等制度，強(qiáng)化了校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。

四、創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，營(yíng)造行風(fēng)建設(shè)氛圍

創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，是教師感受美、培養(yǎng)美的重要途徑，同時(shí)也是培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。因此，我們十分重視校園行風(fēng)文化建設(shè)。一是設(shè)置宣傳櫥窗，展示學(xué)校的辦學(xué)成果和教師的形象風(fēng)采，二是在各辦公室內(nèi)張貼《教師工作職責(zé)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、等行風(fēng)建設(shè)制度規(guī)范，增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

大力開展廉政政文化進(jìn)校園活動(dòng)。培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德情操，學(xué)校通過(guò)創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境，通過(guò)校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)校園的硬件建設(shè)，使學(xué)校校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅。

總之，在過(guò)去一年中里我校在糾風(fēng)工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是糾風(fēng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們決心以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，不斷探索新途徑，研究新辦法，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈的努力。

20__年業(yè)已結(jié)束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課，積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī)，做好試卷分析。

3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報(bào)

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評(píng)估：

9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié)，英語(yǔ)教師公開課3節(jié)，機(jī)電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會(huì)教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進(jìn)典型事例

略

四、兩項(xiàng)開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了__市中職英語(yǔ)口語(yǔ)賽，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng);二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn)