2022屆湖北省宜城市劉猴中學(xué)中考化學(xué)模試卷含解析_第1頁
2022屆湖北省宜城市劉猴中學(xué)中考化學(xué)模試卷含解析_第2頁
2022屆湖北省宜城市劉猴中學(xué)中考化學(xué)模試卷含解析_第3頁
2022屆湖北省宜城市劉猴中學(xué)中考化學(xué)模試卷含解析_第4頁
2022屆湖北省宜城市劉猴中學(xué)中考化學(xué)模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是()A.銻元素屬于金屬元素 B.銻元素的相對原子質(zhì)量是1.8gC.銻原子核外有51個電子 D.銻元素的原子序數(shù)為512.某些化學(xué)小組設(shè)計了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的四種方案,各個方案選用的試劑如下,其中不可行的是()A.Fe、CuSO4溶液、AgB.FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液C.Ag、CuSO4溶液、FeSO4溶液D.Fe、Cu、AgNO3溶液、鹽酸3.2019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護(hù)自然資源”。下列說法不符合該主題的是()A.推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電B.預(yù)防和治理水污染C.城市生活垃圾分類回收D.經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋等4.對下列事實解釋錯誤的是()選項①②③④事實有機物數(shù)目龐大,所表現(xiàn)出來的性質(zhì)也不同向盛有二氧化氮的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失在遠(yuǎn)處能聞到食醋的酸味用酒精溫度計測量體溫解釋碳原子不但可和氫、氧、氮等原子直接結(jié)合,而且碳原子間還可相互連接,形成碳鏈或碳環(huán)木炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),能吸附色素,食醋分子不停做無規(guī)則運動溫度越高,分子間間隔越大A.③ B.②④ C.①②③ D.④5.自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是()A.固態(tài) B.游離態(tài) C.化合態(tài) D.液態(tài)6.N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是()A.N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為14:138B.N(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比為2:6C.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%D.N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是1527.宋代宋慈所著的《洗冤集錄》中有用銀針驗毒的記載。其驗毒原理中涉及到的某一化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是A.反應(yīng)中丙和戊的微粒個數(shù)比為1:2B.甲和丙都由原子直接構(gòu)成C.反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變D.保持戊化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子8.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是:A.CO2 B.H2O2 C.O2 D.SO29.“祥云”火矩所用的燃料為丙烷(CxH8),它燃燒后不會對環(huán)境造成污染。它燃燒的化學(xué)方程式為,則x的數(shù)值是()A.1 B.2 C.3 D.410.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和______。(2)圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。②硒(Se)能增強人體免疫力,延緩衰老?;卮鹣铝袉栴}:A硒原子的核電荷數(shù)為_____。B硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們原子的_____相同。C硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題。小林發(fā)現(xiàn)自家農(nóng)田里的水稻生長不良,他根據(jù)所掌握的化學(xué)知識,建議使用硝酸銨(NH4NO3)化肥。請計算:(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____________________。(2)若要配制300kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸銨溶液,需要硝酸銨的質(zhì)量為____________________kg。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.完成下列化學(xué)方程式:硫在氧氣中燃燒_____;鎂與稀硫酸_____;氫氧化鈉溶液與稀鹽酸_____。14.如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)題中信息回答:鈣原子的核電荷數(shù)為_____;氟元素的相對原子質(zhì)量為_____,原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____(填序號,下同);原子結(jié)構(gòu)示意圖D中X=_____;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____;A、B、C、D四種粒子中易得到電子的是_____;鈣元素與氧元素按照原子個數(shù)比1:1組成化合物的化學(xué)式為_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:上述兩個實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是________________________________。實驗Ⅱ中,先連接好裝置,再________________________(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是____________________________________。已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是___________________。Am(小燒杯)Bm(大燒杯)Cm(大燒杯十反應(yīng)后剩余物)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):時間/min12345678910注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是_________________mL,理由是___________________________________________________;經(jīng)過分析,你認(rèn)為實驗I的優(yōu)點是______________,實驗Ⅱ的優(yōu)點是____________。16.鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。已知鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對濾液的成分進(jìn)行探究。(1)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?(查閱資料)Na2SO4溶液呈中性(猜想與假設(shè))猜想一:Na2SO4猜想二:Na2SO4和NaOH猜想三:_____猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH分析:小明認(rèn)為猜想_____不合理,理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。(實驗與驗證)實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量濾液于試管中仔細(xì)觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_____不成立實驗二向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液_____猜想二不成立實驗三常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度pH=7猜想_____成立(拓展延伸)金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬_____(填“能”“不能)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】試題分析:從圖示看:銻元素的相對原子質(zhì)量是1.8,沒有質(zhì)量單位。故選B.考點:元素周期表2、C【解析】解:A、鐵能置換出硫酸銅中的銅,得出金屬活動性鐵大于銅,銀不能置換出硫酸銅中的銅,得出金屬活動性銅大于銀,能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序.故A正確.B、銅不能置換出氯化亞鐵中的鐵,但置換出硝酸銀中的銀,說明金屬活動性是鐵大于銅,銅大于銀.能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序.故B正確.C、銀不能置換出硫酸銅中的銅,硫酸亞鐵中的鐵,能得出鐵、銅的活潑性大于銀,不能比較鐵、銅的活潑性.故C錯誤.D、通過鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣.銅不能與鹽酸反應(yīng),得出鐵的活潑性大于銅;通過銅能置換出硝酸銀中的銀,說明金屬活動性是銅大于銀.能驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序.故D正確.故選C.3、D【解析】

A、推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,符合該主題,不符合題意;B、預(yù)防和治理水污染,可以保護(hù)環(huán)境,符合該主題,不符合題意;C、生活垃圾分類回收可以減少污染,實現(xiàn)資源的有效利用,符合該主題,不符合題意;D、經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋,會造成資源浪費和環(huán)境污染,不符合該主題,符合題意。故選D。4、A【解析】

①碳原子不但可和氫、氧、氮等原子直接結(jié)合,而且碳原子間還可相互連接,形成碳鏈或碳環(huán),由于原子的排列方式不同,所表現(xiàn)出的性質(zhì)也就不同,因此有機物的數(shù)目異常龐大,說法正確;②向盛有二氧化氮的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失,是因為木炭疏松多孔,具有吸附作用,木炭把二氧化氮氣體吸附,從而使得紅棕色消失,說法正確;③在遠(yuǎn)處能聞到食醋的酸味,是因為食醋中的分子在不斷運動,食醋屬于混合物,不存在食醋分子,說法錯誤;④用酒精溫度計測量體溫,是因為溫度越大,分子之間的間隔越大,說法正確。故解釋錯誤的是③。故選A。5、C【解析】

A、固態(tài)可能是單質(zhì)或化合物,不是元素的存在形態(tài),故選項錯誤;B、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài),故選項錯誤;C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài),自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài),故選項正確;D、液態(tài)可能是單質(zhì)或化合物,不是元素的存在形態(tài),故選項錯誤;故選:C。6、D【解析】

A、N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為:(14×4):(16×6)=7:12,不符合題意;B、N(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比為:4:6=2:3,不符合題意;C、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,不符合題意;D、N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是:14×4+16×6=152,符合題意。故選D?!军c睛】相對分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和;化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。7、A【解析】

由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知:4Ag+2H2S+O2=2Ag2S+2H2O;【詳解】A、反應(yīng)中氧氣和水的微粒個數(shù)比=化學(xué)計量數(shù)之比=1:2;故選項正確;B、丙表示氧氣,是由氧分子構(gòu)成的;故選項錯誤;C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生改變,但銀元素由:0價→+1價;氧元素由0價→-2價;部分元素化合價發(fā)生改變;故選項錯誤;D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子;故選項錯誤;故選:A。8、C【解析】

A、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,不符合題意;B、過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成,不符合題意;C、氧氣由氧分子構(gòu)成,符合題意;D、二氧化硫由二氧化硫分子構(gòu)成,不符合題意。故選C。9、C【解析】

由題意反應(yīng)的方程式為,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由氧原子反應(yīng)前后數(shù)目不變可知,再由碳原子反應(yīng)前后數(shù)目不變可得x=3,C選項正確,符合題意。故選C?!军c睛】本題考查質(zhì)量守恒定律,在已知反應(yīng)的化學(xué)方程式的條件下,根據(jù)反應(yīng)前后元素原子的種類和數(shù)目保持不變進(jìn)行分析和計算。10、A【解析】

A、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項正確。

B、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項錯誤。

D、質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項錯誤。

故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、離子得到34最外層電子數(shù)Se+O2SeO2【解析】

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。(2)①氧原子的最外層為6個電子,大于4,容易在化學(xué)反應(yīng)中得到2個電子達(dá)到最外層為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。②A原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字34為核內(nèi)質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),所以核電荷數(shù)為34。B最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)。硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同。C硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Se+O2SeO2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、7∶1∶1215【解析】

(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(14×2):4:(16×3)=7:1:12;(2)需要硝酸銨的質(zhì)量為:300kg×5%=15kg?!军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、S+O2SO2Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑NaOH+HCl=NaCl+H2O【解析】

(1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:S+O2SO2;(2)鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O。14、2019.00A8B和CA、BCaO【解析】

(1)由元素周期表可知,鈣的核電荷數(shù)為20,故填:20;(2)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00,氟是9號元素,核外有9個電子,原子核外電子排布為2、7結(jié)構(gòu),故填:19.00;A;(3)原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),18=2+8+X,X=8,此時最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因為B、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以B、C屬于同種元素的粒子故填:8;B和C;(4)最外層電子數(shù)大于4,容易易得到電子形成陰離子,AB的最外層電子數(shù)為7,大于4,所以易得到電子;故填:A、B;(5)鈣元素與氧元素按照原子個數(shù)比1:1組成化合物的化學(xué)式為CaO;故填:CaO.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生檢查裝置的氣密性燒瓶內(nèi)氣壓增大,稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落AC80原稀鹽酸占有10mL體積;實驗操作簡單或便于讀數(shù);在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保【解析】

(1)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;(2)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,所以,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,仍沒有氣泡產(chǎn)生;(3)制取氣體要先檢查裝置的氣密性,然后裝好藥品。最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中,若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是燒瓶內(nèi)氣壓增大,稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落。(4)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差就是生成二氧化碳的質(zhì)量,已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],所以要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是m(小燒杯)和m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物);(5)①從第8分鐘后氣體的體積不再變化,但原稀鹽酸占有10mL(推入稀鹽酸后仍然會恢復(fù)到原壓強),所以第1分鐘生成CO2的體積是50mL,第2分鐘是75mL,最終生成CO2的體積是80mL;②用描點法畫出生成CO2體積隨時間變化的曲線為(6)實驗I的優(yōu)點是操作簡單或便于讀數(shù),而實驗II的優(yōu)點是在密閉體系內(nèi)反應(yīng)更加環(huán)保。16、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑Na2SO4和CuSO4四CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4三溶液不變色一不能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論