2025屆高三英語開學(xué)第一課（教學(xué)設(shè)計）-2024年高中秋季開學(xué)指南之愛上英語課

2025屆高三英語開學(xué)第一課（教學(xué)設(shè)計）-2024年高中秋季開學(xué)指南之愛上英語課主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高三英語

2.教學(xué)年級和班級：2025屆高三（1）班

3.授課時間：2024年9月1日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程主題：愛上英語課

2.課程目標(biāo)：讓學(xué)生重新點燃對英語的熱愛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為新學(xué)期的高三英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

3.教學(xué)內(nèi)容：

a.回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享學(xué)習(xí)英語的樂趣和收獲。

b.分析英語學(xué)習(xí)的難點和挑戰(zhàn)，提出解決策略。

c.介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。

d.進行簡單的英語對話練習(xí)，提高學(xué)生的口語表達能力。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師以輕松幽默的方式與學(xué)生互動，營造愉快的課堂氛圍。

2.主體環(huán)節(jié)：

a.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享學(xué)習(xí)英語的樂趣和收獲。

b.教師分析英語學(xué)習(xí)的難點和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生提出解決策略。

c.教師介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。

d.教師組織學(xué)生進行簡單的英語對話練習(xí)，提高學(xué)生的口語表達能力。

3.總結(jié)環(huán)節(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望。

四、教學(xué)評價

1.課后作業(yè)：學(xué)生完成一篇關(guān)于新學(xué)期英語學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)的作文。

2.課堂表現(xiàn)：教師觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性和口語表達能力。

五、教學(xué)資源

1.課件：教師準(zhǔn)備與課程內(nèi)容相關(guān)的課件，輔助教學(xué)。

2.教材：使用高中英語教材，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料。

六、教學(xué)注意事項

1.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求，因材施教。

2.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高口語表達能力。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)生能夠提高自己的英語口語表達能力，增強語言能力。在分享學(xué)習(xí)英語的樂趣和收獲的過程中，學(xué)生將增強對英語文化的理解，培養(yǎng)文化意識。同時，通過分析英語學(xué)習(xí)的難點和挑戰(zhàn)，學(xué)生將提升自己的思維品質(zhì)，學(xué)會制定合理的學(xué)習(xí)策略。最后，學(xué)生將明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，為高三英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生重新點燃對英語的熱愛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為新學(xué)期的高三英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。具體重點內(nèi)容包括：

-回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享學(xué)習(xí)英語的樂趣和收獲。

-分析英語學(xué)習(xí)的難點和挑戰(zhàn)，提出解決策略。

-介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。

-進行簡單的英語對話練習(xí)，提高學(xué)生的口語表達能力。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點內(nèi)容主要是幫助學(xué)生識別和解決英語學(xué)習(xí)的難點和挑戰(zhàn)。具體難點內(nèi)容包括：

-學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)中的語法、詞匯、閱讀、寫作等環(huán)節(jié)的掌握程度不同，需要針對性地進行指導(dǎo)。

-學(xué)生可能對于如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)感到困惑，需要教師進行引導(dǎo)和幫助。

-學(xué)生可能在口語表達方面存在困難，需要教師提供更多的練習(xí)機會和指導(dǎo)。

例如，在講解語法環(huán)節(jié)時，教師可以針對學(xué)生容易混淆的時態(tài)、語態(tài)等進行重點講解和練習(xí)。在閱讀和寫作環(huán)節(jié)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技巧和寫作技巧，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。在口語表達方面，教師可以組織學(xué)生進行小組討論、角色扮演等活動，提高學(xué)生的口語表達能力。

希望這些內(nèi)容對您有所幫助，如有需要，您可以根據(jù)實際情況進行擴展和調(diào)整。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和音響系統(tǒng)。

-每位學(xué)生一臺筆記本電腦，用于課堂互動和資料查閱。

-白板和記號筆，用于教師書寫和演示。

2.課程平臺：

-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)。

3.信息化資源：

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序，如BBCLearningEnglish、Duolingo等。

-在線英語詞典和語法檢查工具，如GoogleTranslate、Grammarly等。

4.教學(xué)手段：

-小組討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)進行交流和合作。

-角色扮演，讓學(xué)生模擬真實場景進行英語對話練習(xí)。

-互動式問答，教師提問學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。

-任務(wù)型學(xué)習(xí)，通過完成具體的任務(wù)來提高學(xué)生的實踐能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《新學(xué)期英語學(xué)習(xí)規(guī)劃》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在學(xué)習(xí)英語的過程中是否遇到過難以堅持或找不到學(xué)習(xí)方法的情況？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何制定有效的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解英語學(xué)習(xí)規(guī)劃的基本概念。英語學(xué)習(xí)規(guī)劃是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性）。

2.案例分析：接下來，我會分享一個成功的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃案例。這個案例展示了學(xué)習(xí)規(guī)劃在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們提高英語水平。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定和時間管理這兩個重點。對于時間管理這部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與英語學(xué)習(xí)規(guī)劃相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何有效地管理學(xué)習(xí)時間。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在高三階段提高英語學(xué)習(xí)效率”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了英語學(xué)習(xí)規(guī)劃的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何制定有效學(xué)習(xí)規(guī)劃的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英語電影和電視?。和扑]學(xué)生觀看一些經(jīng)典的英語電影和電視劇，如《老友記》、《摩登家庭》等，以提高學(xué)生的英語聽力水平和口語表達能力。

-英語新聞網(wǎng)站：建議學(xué)生閱讀一些英文新聞網(wǎng)站，如BBCNews、CNN、TheNewYorkTimes等，了解時事動態(tài)，同時提高閱讀理解能力。

-在線英語學(xué)習(xí)社區(qū)：鼓勵學(xué)生加入在線英語學(xué)習(xí)社區(qū)，如Reddit的r/LanguageLearning、Quora等，與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。

-英語學(xué)習(xí)博客和論壇：推薦學(xué)生閱讀一些英語學(xué)習(xí)博客和論壇，如英語學(xué)習(xí)者的博客、英語論壇等，獲取更多的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課余時間觀看英語電影和電視劇，將其作為學(xué)習(xí)的放松方式，同時提高英語聽力水平和口語表達能力。

-學(xué)生可以每天閱讀一篇英文新聞，了解時事動態(tài)，同時提高閱讀理解能力。

-學(xué)生可以加入在線英語學(xué)習(xí)社區(qū)，與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，互相學(xué)習(xí)和進步。

-學(xué)生可以閱讀英語學(xué)習(xí)博客和論壇，獲取更多的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

希望這些拓展資源和建議能夠幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和提高英語水平。內(nèi)容邏輯關(guān)系①導(dǎo)入新課：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對新學(xué)期英語學(xué)習(xí)規(guī)劃的興趣。

②新課講授：

-理論介紹：解釋英語學(xué)習(xí)規(guī)劃的基本概念和重要性。

-案例分析：分享成功的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃案例，展示其在實際中的應(yīng)用。

-重點難點解析：強調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定和時間管理的重要性，并通過舉例和比較幫助學(xué)生理解。

③實踐活動：

-分組討論：讓學(xué)生圍繞英語學(xué)習(xí)規(guī)劃相關(guān)的實際問題進行討論，促進思考和交流。

-實驗操作：演示如何有效地管理學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生直觀地理解時間管理的方法。

④學(xué)生小組討論：

-討論主題：引導(dǎo)學(xué)生圍繞如何在高三階段提高英語學(xué)習(xí)效率展開討論。

-引導(dǎo)與啟發(fā)：通過提問和反饋，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。

⑤總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)英語學(xué)習(xí)規(guī)劃的基本概念、重要性和應(yīng)用。鼓勵學(xué)生在日常生活中靈活運用所學(xué)知識，并提醒學(xué)生如有疑問可隨時提問。

板書設(shè)計：

①導(dǎo)入新課

-提問：你們在日常生活中是否遇到過難以堅持或找不到學(xué)習(xí)方法的情況？

②新課講授

-英語學(xué)習(xí)規(guī)劃概念

-重要性

-案例分析

③實踐活動

-分組討論

-實驗操作

④學(xué)生小組討論

-討論主題：如何在高三階段提高英語學(xué)習(xí)效率

-引導(dǎo)與啟發(fā)

⑤總結(jié)回顧

-學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

-鼓勵學(xué)生靈活運用所學(xué)知識

-提醒學(xué)生如有疑問可隨時提問課后作業(yè)1.請學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，制定一份高三英語學(xué)習(xí)計劃，