閱讀學(xué)生發(fā)言稿范文（合集10篇）

第第頁(yè)閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文（合集10篇）閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文第1篇大家好，我是來(lái)自xx班的xxx。要問(wèn)起我最大的喜好是什么？哈哈，當(dāng)然就是看書(shū)啦。媽媽說(shuō)書(shū)是我的“止哭劑”，小時(shí)候的我哪怕前一秒還在大哭，看到書(shū)立刻破涕為笑。父親媽媽給我買了很多書(shū)，再后來(lái)又在悠貝繪本館辦了借閱卡，閱讀量猛增。由于看的書(shū)多，我的識(shí)字量變多了，如今我可以自身讀羅爾德達(dá)爾的書(shū)了，我最喜愛(ài)他的《好心眼兒巨人》，覺(jué)得看書(shū)比看電影還有意思！我喜愛(ài)看各種類型的書(shū)，童話書(shū)、搞笑書(shū)、偵探書(shū)……其中《米小圈上學(xué)記》是我最喜愛(ài)的一套書(shū)，書(shū)中的米小圈、鐵頭、姜小牙，就像我們身邊的同學(xué)，讀起來(lái)很親切。還有近來(lái)我在看的偵探小說(shuō)《歪歪探長(zhǎng)》，講破案的故事，我很佩服里面的歪歪探長(zhǎng)，假如沒(méi)有生活常識(shí)，這些案子還真不簡(jiǎn)單破呢。我會(huì)隨著書(shū)里的人物一起歡樂(lè)、一起擔(dān)心、一起驚喜！這就是我，一個(gè)酷愛(ài)閱讀的小女孩！閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文第2篇我的課余生活很豐富，但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。在我家里，從客廳到臥房，沒(méi)有什么奢華的東西讓我自負(fù)，但書(shū)隨處可見(jiàn)。從《芭比》到《白雪公主》，書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話世界；從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》，讓我結(jié)識(shí)了很多可愛(ài)的卡通伙伴；從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲(chóng)記》，使我知道了很多小動(dòng)物的玄妙；從《再送你100條命》到《愛(ài)的教育》，使我學(xué)到了很多安全學(xué)問(wèn)，我知道了怎么保護(hù)自身，怎樣愛(ài)別人。每天放學(xué)回家，我都讀書(shū)，讀得愛(ài)不釋手，有時(shí)奶奶叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，父親說(shuō)我是“小小智慧家”，媽媽稱謂我“百事通”。在我全部的書(shū)中，我最喜愛(ài)的就是我八歲生日時(shí)，父親送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書(shū)共有三部，包裝精致。封面上彼得兔長(zhǎng)著一身光亮亮的棕毛，他穿了一件藍(lán)T恤，樣子可愛(ài)極了！瞇著眼睛，津津有味的啃動(dòng)手中的胡蘿卜呢！更可笑的是他右手還緊緊抱著一個(gè)大胡蘿卜，生怕別人搶走似的'。這只既可愛(ài)又英勇的彼得兔，讓我著迷，我仿佛自身也變成了一只可愛(ài)的小兔子，在廣闊的園地里和他們一起玩耍，一起嘻鬧！閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文第3篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大叫沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。漸漸長(zhǎng)大了，我感到了學(xué)問(wèn)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。父親、媽媽為我不喜愛(ài)讀書(shū)而苦惱，常常買很多書(shū)讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）?！眲傄徽f(shuō)完，父親、媽媽都哄堂大笑，我感到古怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自身看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）！”我恍然大悟。父親嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才略積累學(xué)問(wèn)呀！”于是，我便暗暗下決心，肯定要多讀書(shū)，懂得好多好多的學(xué)問(wèn)。從那以后，我真的喜愛(ài)上了讀書(shū)，由于書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略敬佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰穎，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾?！笔前?！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自身是多么的幸福，由于我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，剛強(qiáng)的毅志和堅(jiān)強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充足了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的學(xué)問(wèn)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書(shū)給了我學(xué)問(wèn)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我氣力。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人辦事？讀書(shū)給我的最大東西是：學(xué)問(wèn)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書(shū)不歡樂(lè)嗎？閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文第4篇老師們、同學(xué)們：大家好！在這芳香的xx月，我們學(xué)校一年一度的閱讀節(jié)開(kāi)幕了。閱讀節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的'歡樂(lè)，交流讀書(shū)的收獲。書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你的前程就會(huì)昏暗無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。讀書(shū)學(xué)習(xí)也是老師專業(yè)進(jìn)展之基礎(chǔ)，只有讀書(shū)，老師才略引進(jìn)源頭活水，潤(rùn)澤同學(xué)求知若渴的心田；只有讀書(shū)，老師才略生成新的學(xué)問(wèn)信息，與同學(xué)進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，老師才略更改原有的工作狀態(tài)，體驗(yàn)老師職業(yè)的幸福感。在這一屆閱讀節(jié)里，我們會(huì)組織豐富多彩的閱讀節(jié)活動(dòng)，有：親子共讀共繪；讀寫(xiě)同行，翰墨飄香；童話故事，展我風(fēng)采；身邊書(shū)娃，屬我最美；小報(bào)創(chuàng)意，唯美設(shè)計(jì)；雁過(guò)留聲、讀過(guò)留痕等活動(dòng)，希望大家踴躍參加。另外老師們也要參加“四月，我和經(jīng)典有一個(gè)約會(huì)”讀書(shū)讀后感評(píng)比活動(dòng)。閱讀節(jié)里我們還要評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“書(shū)香老師”“閱讀小碩士”“閱讀小博士”……我們舉辦閱讀節(jié)，目的在總結(jié)、呈現(xiàn)讀書(shū)成績(jī)，加快學(xué)習(xí)型、書(shū)香型、特色型學(xué)校的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校老師和同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好，營(yíng)造深厚的學(xué)校讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高老師和同學(xué)的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)老師和同學(xué)全面健康、可連續(xù)的進(jìn)展。最后，希望全體老師和同學(xué)積極參加到閱讀節(jié)的系列活動(dòng)中來(lái)，在這陽(yáng)光明媚草長(zhǎng)鶯飛的四月，讓我們從書(shū)中感受春的綠意與生機(jī)，從書(shū)中品味學(xué)問(wèn)的馨香與暖和，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次耕耘與播種，讓閱讀浸潤(rùn)生命，讓文明見(jiàn)證成長(zhǎng)！預(yù)祝讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功！閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文第5篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！我是xxx，感謝大家給我這樣的.機(jī)會(huì)，能在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)過(guò)?！白x一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣?ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了全部的拼音，盡管學(xué)得比較堅(jiān)固結(jié)實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐性，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)?。】墒菋寢尶偸钦f(shuō)：“假如你自身能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就嫻熟了?！痹趮寢尩募?lì)和鞭策下，我就學(xué)著自身讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。由于速度慢，常常一本書(shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果真，讀第二遍速度快了很多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清楚起來(lái)。我喜出望外，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚?！兑了髟⒀浴贰栋餐缴挕贰冻烧Z(yǔ)故事》《一千零一夜》，我都喜愛(ài)。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的加添，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的努力探求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，緊要的是要學(xué)會(huì)信任自身；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、學(xué)問(wèn)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才略使我們的學(xué)問(wèn)廣博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧困、不孤獨(dú)，身心才略得到陶冶，生活才略充足情趣。最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言。感謝！閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文第6篇各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我是五（6）班的xxx，今日我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)學(xué)問(wèn)大門(mén)的鑰匙》。莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔芨赣H媽媽影響，我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕快拿起當(dāng)天的報(bào)紙。有一次，我看了一本書(shū)，就拿著書(shū)跑到父親面前說(shuō)：“父親，我不想成為一個(gè)天才。”父親古怪地問(wèn)我為什么？我打開(kāi)書(shū)，指著上面的解釋給父親看∶天才——天生的蠢才。父親從書(shū)架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰穎才略的人。父親對(duì)我說(shuō)：“假如你認(rèn)真讀書(shū)，從書(shū)中吸取有用的學(xué)問(wèn)，父親信任你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才智的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才啦！”我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩哀痛落淚，為丑小鴨變成日間鵝而拍手歡呼。同學(xué)們！你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍(lán)色的嗎？夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎？快打開(kāi)書(shū)本吧，答案就在里面！我的演講完畢，感謝大家！閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文第7篇老師們、同學(xué)們：早上好！今日我演講的題目是“爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香學(xué)校”。“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就相像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就相像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，莎士比亞用美妙的比方告知我們讀書(shū)的緊要性。讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。“不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)……不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人?！倍嘧x書(shū)，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富自身的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)；多讀書(shū)，可以啟發(fā)思維，啟迪智慧，使自身在學(xué)習(xí)工作中有所制造，有所成就；多讀書(shū)，可以提高修養(yǎng)，提升品味，使自身的生活更加豐富多采，充足情趣。在書(shū)籍的率領(lǐng)下，我們不絕磨煉自身的意志，我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。今后日起，座落在D座教學(xué)樓前的鹽步職校報(bào)刊亭正式啟動(dòng)。報(bào)刊亭為大家供給各種各樣的書(shū)籍報(bào)刊雜志，如：《青年文摘》《讀者》《意林》《知音漫客》《動(dòng)漫周刊》《足球周刊》《籃球先鋒刊》等等。當(dāng)讀書(shū)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分，想一想當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)卷，那一股清幽的書(shū)香撲鼻而來(lái)，書(shū)中世界，洋洋大觀，盡收眼底，我們盡可以在書(shū)中觀宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。同學(xué)們，“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，讓我們與書(shū)交伙伴吧，做一中的閱讀之星，共建美好的書(shū)香學(xué)校。閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文第8篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種學(xué)問(wèn)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書(shū)則是用有限的生命取得無(wú)窮學(xué)問(wèn)和氣力的緊要途徑，因此，我愛(ài)讀書(shū)。我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的同學(xué)；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了?？讼壬侨绾闻懦隼щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激，和史密斯一起探究神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起緩步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。書(shū)是我生活的一部分，是書(shū)讓我暢游在學(xué)問(wèn)的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚游戲，我雖不能遨游太空去登臨奇妙的月球，我雖不能用肉眼去探求微觀世界的玄妙，可書(shū)中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離，我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著。是的，書(shū)就像大海，有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去找尋、去挖掘，他有時(shí)是親切的、有時(shí)是頑皮的，親切時(shí)，你問(wèn)什么，他都會(huì)耐性地給你講解，頑皮時(shí)，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能取得。書(shū)又像一眼泉，學(xué)問(wèn)源源不絕地從泉眼涌出，流入我那如饑似渴的腦海。我感謝書(shū)，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)奇妙的世界，給我學(xué)問(wèn)，給我氣力，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！閱讀同學(xué)發(fā)言稿范文第9篇老師們、同學(xué)們：早上好！今日我演講的題目是“爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香學(xué)校”。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就相像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就相像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，他用美妙的比方告知我們讀書(shū)的緊要性。從本學(xué)期開(kāi)始，我們大家已經(jīng)看到了我們的學(xué)校已經(jīng)煥然一新，我們的學(xué)校各處散發(fā)著書(shū)香，從我校的閱讀課到課前非常鐘，班級(jí)的讀書(shū)角、學(xué)校的走廊等都呈現(xiàn)出我校的讀書(shū)成績(jī)和同學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)。我校營(yíng)造的書(shū)香環(huán)境，讓我們?cè)陟o態(tài)的學(xué)校文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，讓我們真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。同學(xué)們，現(xiàn)如今讀書(shū)是我們學(xué)習(xí)生活必不可少的一部分，想一想當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)卷，那一股清幽的書(shū)香撲鼻而來(lái)，書(shū)中世界，洋洋大觀，盡收眼底，我們盡可以在書(shū)中觀宇宙之大，察人間之盛，神交古人，覓今知音，這是多么讓人心曠神怡的事情。同學(xué)們，“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，讓我們與書(shū)交伙伴吧，我們?cè)诮窈蟮?/p>