馬上就要開學(xué)了作文-開學(xué)了作文200字

馬上就要開學(xué)了作文開學(xué)了作文200字離開學(xué)只有幾天了，立刻就要開學(xué)了，同學(xué)們你們預(yù)備好了沒？下面我整理了立刻就要開學(xué)了作文，供你參考。

立刻就要開學(xué)了作文篇1

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有很多次開頭和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開頭，每一天是一個(gè)新的開頭，甚至每一分、每一秒都是新的開頭。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的開頭，由于新學(xué)期即將開頭。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于感動(dòng)嗎?或許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多伴侶，會(huì)有比假期多的多好玩的故事是由于對(duì)開學(xué)后的憂慮嗎?或許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)確定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?是由于對(duì)假期的懷念嗎?或許吧，開學(xué)后的生活確定不如假期里輕松，奈何時(shí)間如流水一去不返

伴侶知道后，說(shuō)："你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!'可是，面對(duì)一個(gè)新的開頭，內(nèi)心怎么可能會(huì)安靜的下來(lái)呢?有了新的開頭，自然會(huì)想要做些預(yù)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。就這樣度過(guò)了幾天，開學(xué)的日子最終到了。

有一個(gè)新的開頭，自然會(huì)有一些轉(zhuǎn)變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四周墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟識(shí)獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊

當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開頭適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的全部習(xí)慣都會(huì)轉(zhuǎn)變。

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種緣由，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?？墒菒壅f(shuō)話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在埋怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的更有甚者對(duì)我說(shuō)："我最終又聽到你的聲音了!'看來(lái)，雖然老毛病沒改，大家還是預(yù)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開頭了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開頭的一切，不留圓滿，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個(gè)新的自我!

立刻就要開學(xué)了作文篇2

9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的盼望，所以，我應(yīng)當(dāng)打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成果，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中布滿信念。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解力量還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有急躁。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的鋪張。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短方案的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我臨時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地支配作息時(shí)間，沒有合理的支配，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把全部的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成果就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，由于我覺得一天中假如沒有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)消遣的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很簡(jiǎn)單疲憊，簡(jiǎn)單感動(dòng)。雖然這樣成果或許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地把握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笞屑?xì)地、高效率地、高精確?????性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，仔細(xì)復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。

最終再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)方案要依據(jù)個(gè)人詳細(xì)的狀況而定，而且要"定到做到'不然這將會(huì)是紙上談兵。

立刻就要開學(xué)了作文篇3

離開學(xué)只有幾天了，說(shuō)實(shí)話，我并不想開學(xué)，立刻就要開學(xué)了作文450字。我的伴侶一個(gè)個(gè)離我而去。剩下的就只有那些我覺得生疏的同學(xué)。他們似乎是兇狠的，使我不敢靠近他們。他們仿佛又是和善的，讓人覺得生氣蓬勃。我的性格看起來(lái)是很活潑的，可是在我的身體里面我的心的確冰涼的。

雖然離我而去的同學(xué)都和我的關(guān)系不是很好，可是只有離開了才知道友情的寶貴。友情仿佛是我人生中最重要的東西。它牽扯到我的心情，牽扯到我的喜.怒.哀.樂。

我再也不是那個(gè)懵懂而任性的小女生了，我要有大姐姐的風(fēng)范，要有學(xué)習(xí)的欲望，要有這一切一切我都沒有嘗試過(guò)，我也不情愿去嘗試。

過(guò)了今年我就在也沒有空余的時(shí)間去玩耍了。我，面臨我的將是我人生的考驗(yàn)。我不想象哥哥那樣每天熬到了深夜才睡覺，我也不想象爸爸所說(shuō)的那樣一事無(wú)成。學(xué)習(xí)將會(huì)是我領(lǐng)導(dǎo)我人生風(fēng)帆，它要領(lǐng)導(dǎo)我走向我的將來(lái)。上網(wǎng)的時(shí)間也不會(huì)好到哪里去!我，我上網(wǎng)的欲望并不大。但是陪伴我多年的學(xué)校生網(wǎng)上作文，我也舍不得它。它是我的好伴侶，使我接觸到在社會(huì)上接觸不到的人和事。

我堅(jiān)信我的將來(lái)將會(huì)象閃閃發(fā)亮的星星，雖然渺茫，但是精彩!

立刻就要開學(xué)了作文篇4

告辭朝夕相處的六年學(xué)校，你們天之驕子懷著感動(dòng)和新穎的心情，邁進(jìn)了僑中這座學(xué)問的殿堂，開頭了緊急而又有序的學(xué)校三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺?是向往，歡樂;還是茫然，失落?

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先出現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必需跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應(yīng)當(dāng)想一想我今日做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的歡樂，不就是查找、制造和付出嗎?

一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新奇的，也都是特殊的。只要專心留意每一天，你將發(fā)覺到處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今日太多的時(shí)間，五彩的幻想不行以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今日。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到許多困難，為此，你預(yù)備好了嗎?比如，怎樣與生疏的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去仔細(xì)思索。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，勝利只光顧有預(yù)備會(huì)思索的人。

學(xué)校不是學(xué)校的簡(jiǎn)潔的連續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)問難度，都更上一層。抽象的規(guī)律思維不象學(xué)校那樣簡(jiǎn)潔的記憶，這需要我們思索理解和把握。學(xué)校是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告知我們，當(dāng)快速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理預(yù)備的乘客很簡(jiǎn)單站不穩(wěn)而摔倒，同樣在學(xué)校新生活開頭的時(shí)候，假如我們?nèi)狈π睦眍A(yù)備不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整就會(huì)消失不適應(yīng)。

一、面對(duì)新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來(lái)到僑中盼望呈現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前精彩的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了"天外有天'的道理。在學(xué)?；蛟S你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要由于過(guò)去的成果好而沾沾自喜，固步自封?；蛟S你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成果比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái)。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開頭。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。

同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)許多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒有伴侶，又都渴望交友。假如我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱忱為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問題。無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們"混'熟了。伴侶也多了，越來(lái)越融入集體，生疏感自然會(huì)消逝。

三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。

學(xué)校是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)校的學(xué)習(xí)更緊急，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過(guò)全國(guó)的學(xué)校都一樣。沒有緊急的學(xué)習(xí)，怎么盡快地把握科學(xué)學(xué)問，沒有競(jìng)爭(zhēng)怎能快速提高自己。為了我們的前途為了我們的抱負(fù)，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊急的學(xué)習(xí)生活。

四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

升入學(xué)校假如再沿用學(xué)校的學(xué)習(xí)方法和方式，明顯無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依靠，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是樂觀適應(yīng)新的授課方式。學(xué)校往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課專心聽，專心記。樂觀適應(yīng)新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問，主動(dòng)接觸老師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，包括長(zhǎng)期方案(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期方案，即周方案、日方案(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被悅耳課和機(jī)械地做作業(yè)上，要專心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特殊要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。