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圓錐的認(rèn)識(shí)4圓柱和圓錐課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程情境導(dǎo)入上面這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？探索新知認(rèn)識(shí)圓錐。1探究點(diǎn)圓錐的認(rèn)識(shí)探索新知探索新知圓錐有哪些特點(diǎn)？探索新知圓錐的底面是一個(gè)圓，圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面。從圓錐頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高，用h表示。圓錐有哪些特點(diǎn)？探索新知1.下列立體圖形中，是圓錐的畫“√”，不是圓錐的畫“×”。探索新知2.填一填。(1)圓錐的底面是一個(gè)()，圓錐的側(cè)面是一個(gè)()面。從圓錐的()到()的距離是圓錐的高。(2)圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)()。(3)把一個(gè)圓錐沿底面直徑豎直切開，平均分成兩份，切面是一個(gè)()形。圓曲頂點(diǎn)底面圓心扇形等腰三角探索新知3.先填出圓錐各部分的名稱，再量出圓錐的底面半徑和高。頂點(diǎn)底面高1.5底面半徑1.1當(dāng)堂檢測(cè)找出下圖中哪些是圓錐。第2個(gè)圖形

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