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第二課寬/容/讓/生/活/更/美/好學(xué)會寬容道/德/與/法/治/六/年/級/下/冊第二課時四分之三的美國華裔曾遭受種族歧視
2023年4月28日,美國哥倫比亞大學(xué)社會工作學(xué)院和百人會公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示,在過去12個月中,近四分之三的美國華裔曾遭受過種族歧視。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在接受調(diào)查的近6500名美國華裔中,有一半以上的人表示曾遇到“日常歧視”,另有27%的人在過去一年中經(jīng)歷了“偏見和仇恨事件”,大約55%的人擔(dān)心仇恨犯罪或騷擾會威脅他們及家人的安全。此外,9%的人報(bào)告稱曾受到人身恐嚇和攻擊,7%的人稱他們的財(cái)產(chǎn)曾遭到破壞。約有五分之一的人報(bào)告稱,在過去的12個月里,至少有過幾次有人當(dāng)面或在網(wǎng)上對他們進(jìn)行種族誹謗或騷擾的經(jīng)歷。暢所欲言談一談你對“種族歧視”的看法?欣賞視頻一分鐘了解國際寬容日“”為什么要設(shè)置“國際寬容日”呢?了解了“國際寬容日”的起源以后,你有什么感想?觀后小分享我們生活在一個充滿差異的世界中,學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同,是寬容的必修課。小貼士近日,六(2)班的“戰(zhàn)火”燒起來了,少數(shù)同學(xué)之間互不相讓、互相貶損。起因是上周課間休息時,有幾個同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,并說合理地玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來,有同學(xué)貶低他們的愛好,覺得身為六年級學(xué)生還玩這么幼稚的游戲,簡直可笑,而且認(rèn)為玩游戲不可能有利于學(xué)習(xí)。于是,這幾個同學(xué)反唇相譏,譏諷對方幼稚,居然崇拜那些矯揉造作的明星....案例分析分組討論六(2)班的“戰(zhàn)火”因?yàn)槭裁炊鵁饋??這對班級的和諧有什么影響?學(xué)生分享(1)六(2)班的“戰(zhàn)火”燒起來的原因是因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)興趣愛好不同而互不相讓,互相貶損。(2)這對班級的和諧影響很大,同學(xué)們不友好,學(xué)習(xí)成績會下滑,聽課效率不佳,破壞班級的團(tuán)結(jié),不利于班級的進(jìn)步與發(fā)展。我們在三年級學(xué)習(xí)了《不一樣的你我他》,知道每個人的興趣、愛好不一,對事物的觀點(diǎn)、看法也不盡相同。我們應(yīng)學(xué)會與“不同”的人友好相處,努力做到“和而不同”。但是近日,班上出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)貶低別人的興趣愛好,嘲笑他人的不同看法。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?活動園有的人自以為是,以為只有自己的看法才是正確的,不能容納不同的看法。有的人總想讓別人處處與自己一樣。要是別人與自己不同,心里就不舒服,看不慣別人的“不同”。1、在平時的生活中,你還發(fā)現(xiàn)哪些類似的現(xiàn)象?2、對于那些不寬容的觀點(diǎn),我們應(yīng)該怎么說服他們?想一想班級大討論貶低別人的興趣愛好小鏡頭班級小鏡頭班級嘲笑他人的不同看法我會這樣說服你別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。每個人都有可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上,可以有多種看法存在。每個人的觀點(diǎn)可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。.....小故事,大道理在我國革命歷史上,劉伯承、鄧小平兩人之間的合作,充分驗(yàn)證了“君子和而不同”的從政道德。劉、鄧二人都是四川人,但劉伯承生于1892年,鄧小平生于1904年,年齡相差不小。在革命工作中,按照分工,劉伯承主管軍事工作,鄧小平主管政治工作。但是分工不分家,始終在工作互相支持。劉伯承工作態(tài)度是“舉輕若重”,無論大事小事,事事必恭傾;而鄧小平則是“舉重若輕”,每遇大事,都以輕松態(tài)度對待。但兩人從不固執(zhí)己見,哪個意見比較對,就一致地去做。劉鄧團(tuán)結(jié)協(xié)作,默契配合,使劉鄧大軍數(shù)十年如一日地?zé)o論遇到多么大的困難,都能百戰(zhàn)百勝。思考:請你評價一下劉伯承和鄧小平兩位歷史名人,并說說你從他們的故事當(dāng)中感受到了怎樣的道理?小貼士我們生活在充滿差異的世界中,不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點(diǎn)看法。學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同,凡事不多計(jì)較,便是寬容。欣賞視頻君子和而不同,小人同而不和“”小小分享會1、觀看視頻以后,你有什么感想?2、通過學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓捜莸睦斫?。學(xué)生分享在學(xué)習(xí)、生活中,我面對他人的無心之失時要大度、不計(jì)較;放棄報(bào)復(fù)的想法,懂得原諒他人。學(xué)會和諧相處,尊重他人的不同;但對他人犯的有損原則的錯誤絕不遷就,不姑息。公共汽車上人很多,一位女士無意間踩到了一位男士的腳,趕緊紅著臉道歉說:“對不起,踩到你了?!辈涣夏惺繀s說:“不不,應(yīng)由我來說對不起,我的腳長得也太不苗條了?!焙宓囊宦?,車?yán)镯懫鹆似β?。顯然,這笑聲是對這位優(yōu)雅男士由衷的贊美。而且,身臨其境的人們也不會懷疑,這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象。小拓展:感受寬容之美一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板,于是她便歉意的向老板笑笑,不料老板卻說:“真對不起,我代表我們的地板向您致歉,它太喜歡吃您的蛋糕了!”于是女士笑了,笑的挺燦爛。最終,因?yàn)槔习宓臒崆楹陀哪騽恿怂?,她也就立刻下決心“投桃報(bào)李”買了好幾樣?xùn)|西后才離開這里。世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。
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