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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.掌握好化學用語,有利于化學學習。下列化學用語使用正確的是()A.鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖: B.硝酸根離子:NO3C.兩個水分子:2H2O D.氧化鐵FeO2.有關(guān)反應(yīng)2Mg+O22MgO的說法正確的是A.鎂加氧氣在點燃條件下生成氧化鎂B.每3克鎂和2克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂C.每2克鎂和3克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂D.每2份鎂和1份氧氣在點燃條件下生成2份氧化鎂3.“山青水綠、天藍地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相符的是A.工業(yè)燃煤用前進行脫硫處理B.生活中廢舊電池隨意丟棄C.露天焚燒田地里的秸稈D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥4.下列事實的結(jié)論或解釋中,不正確的是()A.水受熱變成水蒸氣后體積變大——受熱后水分子之間的間隔變大B.二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同——它們的分子結(jié)構(gòu)不同C.做完實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中——為避免藥品浪費D.原子是化學變化中的最小粒子——在化學變化中原子不能再分5.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是()A.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.眾人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多,著火點越低,越易燃燒C.氧氣能被液化貯存于鋼瓶﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變D.用明礬凈水﹣﹣明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量6.下列食品中富含維生素的是A.宜春皮蛋.B.瑞昌山藥C.南昌炒粉D.九江茶餅7.下列操作不正確的是()A.加熱液體 B.稀釋濃硫酸C.取固體粉末 D.檢查氣密性8.下列實驗操作正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.加熱液體C.點燃酒精燈 D.稱量NaOH固體9.從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子10.下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學方程式表示)都正確的是()A.小蘇打治療胃酸過多B.甲烷用作燃料C.鹽酸除鐵銹D.實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣11.2015年12月我區(qū)成功創(chuàng)建為省級衛(wèi)生城市。下列措施中不利于創(chuàng)建衛(wèi)生城市的是A.焚燒秸稈、垃圾,揚塵作業(yè) B.植樹造林,綠化環(huán)境C.道路灑水,禁止工業(yè)污水超標排放 D.不亂扔垃圾,分類回收垃圾12.現(xiàn)有失去標簽的某種氯化物、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液,將這三種溶液任意編號為a、b、c,按編號取樣品兩兩反應(yīng),實驗現(xiàn)象記錄如圖所示(“↑”表示產(chǎn)生氣體;“↓”表示產(chǎn)生沉淀;“一”表示無明顯現(xiàn)象)。下列判斷正確的是A.a(chǎn)是該氯化物溶液B.b是碳酸鈉溶液C.c是稀鹽酸D.該氯化物可以是氯化鉀13.過程中包含化學變化的是A.燃燒燃料 B.砍柴伐木 C.裁剪布料 D.沖洗碗筷14.類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義,下列說法正確的是A.堿的溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液都是堿溶液B.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物C.H2、C、CO都具有還原性,所以它們都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)D.濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑,所以它們都能用于干燥氧氣15.“歸納推理”是化學學習過程中常用的思維方法,以下類推結(jié)果正確的是A.有機物是含碳元素的化合物,則CO屬于有機物B.氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國2018年宣布將2019年定為國際化學元素周期表年。元素周期表的誕生是化學研究史上最重要的研究成果,它的創(chuàng)建要歸功于俄國化學家_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題,溫室效應(yīng)被列為21世紀人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種):_____;_____。為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,影響海洋生物的生存。二氧化碳氣體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會_____能量(填“釋放”或“消耗”);二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為_____;結(jié)合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時觀察到的現(xiàn)象,我們可以知道:二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度_____,原因是_____。我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途。二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學方程式為_____。18.(8分)電池在我們的生活中應(yīng)用極為廣泛,2019年諾貝爾化學獎頒發(fā)給了在鋰電池研究方面做出貢獻的科學家。(1)一種鋰電池放電時的反應(yīng)為8Li+3SOCl2=Li2SO3+6LiCl+2S,此反應(yīng)中鋰的化合價由_____變?yōu)開____。(2)鐵碳電池放電時鐵被腐蝕,其反應(yīng)為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2,4Fe(OH)2+O2+2X=4Fe(OH)3,2FeOH)3=Fe2O3+3H2O,則X的化學式為_____,鐵被腐蝕的條件是_____。(3)如圖所示將一根鋅棒和一根銅棒放入一定量的硝酸銀溶液中,發(fā)生反應(yīng),電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。①反應(yīng)的化學方程式為_____。②溶液質(zhì)量_____(填“增加”或“減少”)。③此裝置將化學反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為_____。(4)電池的制造離不開金屬,而金屬大都是用礦石治煉得到的,“火法煉銅”中用輝銅礦(主要成分Cu2S)煉銅的原理是Cu2S與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成銅和一種會導(dǎo)致酸雨的氣體(其相對分子質(zhì)量為64)。利用上述方法制得3.2t銅,產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體多少噸_____?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設(shè)計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件?!静殚嗁Y料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)?!静孪肱c假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)?!具M行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL,試劑量合適),分別進行下列5個實驗,并持續(xù)觀察20天。實驗現(xiàn)象:實驗1、2、3、4中鎂條始終無明顯變化,實驗5中鎂條第3天開始變黑,至第20天全部變黑【解釋與結(jié)論】實驗1和2中,NaOH溶液的作用是_______________(用化學方程式表示)。實驗1的目的是______________。得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是__________(填編號)。由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是_______________。【反思與評價】在猜想與假設(shè)時,同學們認為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是______________。欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是__________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】A、該結(jié)構(gòu)示意圖中的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),表示的是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖,錯誤;B、硝酸根離子帶有1個單位的負電荷,硝酸根表示為NO3-,錯誤;C、2H2O表示的是2個水分子,正確;D、氧化鐵的化學式為Fe2O3,錯誤;故選C。點睛:氧化鐵中的鐵元素顯+3價,氧化亞鐵中的鐵元素顯+2價。2、B【解析】
A、“+”應(yīng)該讀作“和”,“=”應(yīng)該讀作“生成”,應(yīng)該讀作,鎂和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,故選項說法錯誤。B、由化學方程式可知,在點燃條件下,每48克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成80克氧化鎂,即每3克鎂和2克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂,故選項說法正確。C、由B可知該選項說法錯誤。D、由化學方程式可知,在點燃條件下,每48克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成80克氧化鎂,即每3份質(zhì)量的鎂跟2份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成5份質(zhì)量的氧化鎂,故選項說法錯誤。故選:B。3、A【解析】
A、對燃煤進行脫硫處理,可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境的影響,故A正確;
B、生活中廢舊電池隨意丟棄,可導(dǎo)致土壤、水體污染,故B錯誤;
C、露天焚燒田地里的秸稈,會產(chǎn)生大量的空氣污染物,加重空氣污染,故C錯誤;
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥,會加重水體和土壤的污染,故D錯誤。
故選:A。4、C【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大,是因為水分子間的間隔變大,錯誤;B、不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,正確;C、對化學實驗中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),錯誤;D、原子是化學變化中的最小粒子是因為在化學變化中原子不能再分緣故,正確。故選C。點睛:掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5、C【解析】
A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹,利用的隔絕氧氣和水的原理,而不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),故選項說法錯誤;B、眾人拾柴火焰高,含義是可燃物越多,放出的熱量越多,燃燒越旺,故選項說法錯誤;C、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因為氧氣分子間有一定的間隔,故選項解釋正確;D、用明礬凈水,能對雜質(zhì)進行吸附,使雜質(zhì)沉降,不能可降低水中鈣、鎂離子的含量,故選項說法錯誤。故選C。6、B【解析】
A.宜春皮蛋提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),選項錯誤;B.瑞昌山藥提供的主要營養(yǎng)素是維生素,選項正確;C.南昌炒粉主要成分是淀粉,提供的營養(yǎng)素主要糖類,選項錯誤;D.九江茶餅提供的營養(yǎng)素主要糖類,選項錯誤。故選B。7、B【解析】
A、加熱液體時,用酒精燈外焰加熱,試管夾夾在試管中上部,試管中液體不超過試管容積的1/3,操作正確,故不符合題意;B、稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸慢慢注入水中,并不斷攪拌,操作錯誤,故符合題意;C、取固體粉末時,將試管平拿,用藥匙或紙槽,把固體粉末送到試管底部,慢慢豎起,操作正確,故不符合題意;D、檢查氣密性時,用雙手捂住試管,將導(dǎo)管伸入水中,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生,操作正確,故不符合題意。8、A【解析】
A、稀釋濃硫酸,酸入水且攪拌,選項A正確;B、加熱試管中的液體時,試管中的液體不能超過其體積的三分之一,選項B不正確;C、用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,選項C不正確;D、稱量氫氧化鈉腐蝕性的藥品要放在燒杯中稱量,選項D不正確。故選A。9、A【解析】
A.吹脹氣球是因為氣球中的氣體增多,氣壓增大的原因。此項不正確。B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品利用了“分子在不斷地運動”的原理;C.液氧和氧氣是由同種分子構(gòu)成,它們的化學性質(zhì)相同;D.水電解生成氫氣和氧氣過程中:水分子分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新結(jié)合成氫分子和氧分子。所以選A。10、C【解析】
A、小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,小蘇打治療胃酸過多的化學方程式為:,不符合題意;B、甲烷燃燒的化學方程式為:,不符合題意;C、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,該反應(yīng)的化學方程式為:,符合題意;D、實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為:,不符合題意。故選C。【點睛】書寫化學方程式要遵守兩個原則:一是要以客觀事實為基礎(chǔ),二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。11、A【解析】試題分析:焚燒秸稈、垃圾,揚塵作業(yè)三者都會產(chǎn)生大量的煙塵和有害物質(zhì),不利于環(huán)境保護。故選A.考點:環(huán)境保護12、C【解析】
A.把三種溶液兩兩相互混合時,其中a溶液與另兩種溶液一產(chǎn)生沉淀,一產(chǎn)生氣體,說明a溶液為碳酸鈉溶液,與碳酸鈉產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇溶液(或氯化鈣溶液等),即b為氯化物;與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體的為稀鹽酸,c為稀鹽酸;依據(jù)上述分析可知,a是碳酸鈉溶液,選項錯誤;B.b是氯化鈣或氯化鋇等溶液,為氯化物溶液,選項錯誤;C.c是稀鹽酸,選項正確;D.該氯化物不可以是氯化鉀,因氯化鉀和碳酸鈉交換成分后不能生成沉淀、氣體、水,不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件。選項錯誤。故選C。13、A【解析】
化學變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、燃燒燃料會生成新的物質(zhì),屬于化學變化,故A正確;B、砍柴伐木沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、裁剪布料沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、沖洗碗筷沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選A?!军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。14、D【解析】
A、堿的溶液顯堿性,但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液,如碳酸鈉顯堿性,但是屬于鹽溶液,不符合題意;B、化合物中含有不同種元素,但是含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物,如空氣中含氮、氧等不同種元素,但是屬于混合物,不符合題意;C、H2、C、CO都具有還原性,它們都能與氧化銅反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式分別為:,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),,該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物,不屬于置換反應(yīng),不符合題意;D、濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑,且它們都不與氧氣發(fā)生反應(yīng),故都可用來干燥氧氣,符合題意。故選D?!军c睛】四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng);置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。15、B【解析】
A、有機物是含碳元素的化合物,CO雖然是含有碳元素的化合物,但是性質(zhì)和無機物相似,是無機物,該選項說法不正確;
B、氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純,該選項說法正確;
C、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑,例如既不是反應(yīng)物也不是生成物的物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變,該選項說法不正確;
D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素,該選項說法不正確。
故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、門捷列夫【解析】
門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表,故元素周期表的誕生是化學研究史上最重要的研究成果,它的創(chuàng)建要歸功于俄國化學家門捷列夫。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、開發(fā)新能源減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率釋放CO2+H2O=H2CO3大深海中,壓強大,溫度低3CO2+4NaC+2Na2CO3【解析】
為減少二氧化碳氣體的排放量,我們應(yīng)從兩個方面去做:1、開發(fā)新能源,2、減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率,故填開發(fā)新能源、減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率。(1)二氧化碳氣體轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會釋放能量,故填釋放。(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,故反應(yīng)的化學方程式寫為:CO2+H2O=H2CO3。(3)因為深海中二氧化碳的溶解度比通常狀況下水中的溶解度大,故填大;氣體的溶解度受溫度、壓強的影響,壓強大,溫度低,氣體的溶解度就增大,所以二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大,故填壓強大、溫度低;二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石與碳酸鈉,故反應(yīng)的化學方程式寫為:3CO2+4NaC+2Na2CO3。18、0+1H2O與氧氣和水同時接觸Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag減少電能1.6t【解析】
(1)單質(zhì)中元素的化合價為0,化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0。反應(yīng)前鋰的化合價為0,反應(yīng)后鋰的化合價為+1。(2)化學反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等,反應(yīng)前(X除外)有4Fe、8H、10O,反應(yīng)后有4Fe、12H、12O,故2X中有4H、2O,X的化學式為:H2O。鐵與氧氣和水同時接觸會生銹。(3)金屬活動性順序中,排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序為:鋅>銅>銀。①故反應(yīng)的化學方程式為:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。②反應(yīng)后固體質(zhì)量增多,所以溶液質(zhì)量減少。③此裝置是將化學反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能。(4)二氧化硫是形成酸雨的原因之一,根據(jù)題意,反應(yīng)的化學方程式為:Cu2S+O22Cu+SO2,設(shè)利用上述方法制得3.2t銅,生成二氧化硫的質(zhì)量為x。
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