2017年秋滬科版物理九年級(jí)名師教案15.3“伏安法”測(cè)電阻

教案：伏安法測(cè)電阻一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自滬科版物理九年級(jí)第15.3節(jié)“伏安法”測(cè)電阻。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：了解伏安法測(cè)電阻的原理，掌握伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟，能夠利用伏安法測(cè)定電阻的阻值，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解伏安法測(cè)電阻的原理，掌握伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟。2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察和分析能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：伏安法測(cè)電阻的原理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析。2.教學(xué)重點(diǎn)：伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：計(jì)算機(jī)、投影儀、伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)裝置。2.學(xué)具：實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)、測(cè)量工具（電流表、電壓表）、實(shí)驗(yàn)器材（電阻、導(dǎo)線、開關(guān)等）。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過回顧前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考如何測(cè)定一個(gè)電阻的阻值。2.講解伏安法測(cè)電阻的原理和實(shí)驗(yàn)步驟，展示相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.分組實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組進(jìn)行伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作。4.數(shù)據(jù)處理：學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算電阻的阻值，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：一、伏安法測(cè)電阻原理1.電流表測(cè)量電流2.電壓表測(cè)量電壓二、伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)步驟1.連接電路2.調(diào)節(jié)電壓表和電流表3.記錄數(shù)據(jù)4.計(jì)算電阻阻值七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述伏安法測(cè)電阻的原理。電路圖：電源switchR1R2R||||電流表電壓表答案：1.伏安法測(cè)電阻的原理是通過測(cè)量電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，根據(jù)歐姆定律計(jì)算電阻的阻值。2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：電流I=2.0A電壓U=12V電阻R=U/I=12V/2.0A=6Ω八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中是否掌握了伏安法測(cè)電阻的原理和實(shí)驗(yàn)步驟，是否能夠正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，數(shù)據(jù)處理和分析是否準(zhǔn)確。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高伏安法測(cè)電阻的準(zhǔn)確性，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來減小誤差。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)部分需要重點(diǎn)關(guān)注。這是因?yàn)檫@部分內(nèi)容直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)伏安法測(cè)電阻的理解和實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性。下面將對(duì)這一部分內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、伏安法測(cè)電阻原理的難點(diǎn)解析1.電流表和電壓表的使用：學(xué)生需要掌握電流表和電壓表的正確使用方法，包括量程的選擇、表盤的讀取等。2.電路連接：學(xué)生需要正確連接電路，包括開關(guān)的控制，以及確保電路的穩(wěn)定性和安全性。3.數(shù)據(jù)采集：學(xué)生需要了解如何準(zhǔn)確地采集電流和電壓數(shù)據(jù)，包括數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。二、伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)步驟的難點(diǎn)解析1.電路連接：學(xué)生需要熟練掌握電路的連接方法，包括電阻的串聯(lián)和并聯(lián)，以及開關(guān)的控制。2.電壓表和電流表的調(diào)節(jié)：學(xué)生需要了解如何正確調(diào)節(jié)電壓表和電流表，以獲得準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果。3.數(shù)據(jù)記錄：學(xué)生需要掌握如何記錄準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括電流和電壓的數(shù)值，以及實(shí)驗(yàn)條件的變化。4.數(shù)據(jù)處理：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括計(jì)算電阻的阻值，以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。三、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析的難點(diǎn)解析1.數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性：學(xué)生需要確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，包括避免實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤，以及數(shù)據(jù)的記錄和處理。2.數(shù)據(jù)的合理性：學(xué)生需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理性分析，包括檢查數(shù)據(jù)的波動(dòng)和異常，以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修正。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論：學(xué)生需要能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，包括分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，以及提出可能的改進(jìn)措施。伏安法測(cè)電阻的原理理解、實(shí)驗(yàn)步驟的掌握以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師在教學(xué)中需要通過詳細(xì)的講解、示例和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這些內(nèi)容，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，教師還需要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。繼續(xù)四、伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)操作的難點(diǎn)解析1.實(shí)驗(yàn)器材的使用：學(xué)生需要熟悉實(shí)驗(yàn)器材的使用方法，包括電流表、電壓表、電阻、導(dǎo)線、開關(guān)等。例如，學(xué)生需要了解電流表和電壓表的正確接線方法，以及如何正確連接電阻和導(dǎo)線。2.實(shí)驗(yàn)步驟的順序：學(xué)生需要按照正確的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。例如，在連接電路之前，學(xué)生需要先了解電路的原理圖，并熟悉各個(gè)元件的作用和連接方式。3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集：學(xué)生需要掌握如何準(zhǔn)確采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括電流和電壓的數(shù)值，以及實(shí)驗(yàn)條件的變化。在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生需要密切關(guān)注電流表和電壓表的讀數(shù)，并做好記錄。4.實(shí)驗(yàn)安全：學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)安全，避免觸電等意外事故的發(fā)生。例如，在連接電路時(shí)，學(xué)生需要確保手不接觸導(dǎo)線和元件的帶電部分。五、伏安法測(cè)電阻數(shù)據(jù)處理和分析的難點(diǎn)解析1.數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性：學(xué)生需要確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，包括避免實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤，以及數(shù)據(jù)的記錄和處理。例如，學(xué)生需要檢查電流表和電壓表的讀數(shù)是否準(zhǔn)確，并注意單位的轉(zhuǎn)換。2.數(shù)據(jù)的合理性：學(xué)生需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理性分析，包括檢查數(shù)據(jù)的波動(dòng)和異常，以及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修正。例如，學(xué)生可以