2018-2019年蘇科版八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運(yùn)動的描述課后練習(xí)試卷(學(xué)生專用)

八年級物理上冊第一章1.2節(jié)運(yùn)動的描述課后練習(xí)試卷（學(xué)生專用）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、中國設(shè)計制造的高鐵列車，其平穩(wěn)性處于國際領(lǐng)先水平。在列車運(yùn)行過程中，有外國記者將硬幣豎立在車廂的窗臺上（如圖所示），發(fā)現(xiàn)硬幣能長時間保持靜止，他選擇的參照物是（）A.站臺B.鐵軌C.車廂的窗臺D.路邊的樹木2、平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向南運(yùn)動，關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動情況．下列說法正確的是（

）A.以甲車為參照物，地面一定是靜止的B.以乙車為參照物，甲車一定向北運(yùn)動C.以地面為參照物，甲車一定是向北運(yùn)動D.以地面為參照物，乙車一定向南運(yùn)動3、下列幾種運(yùn)動中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（

）A.春天，桃樹上結(jié)出桃子B.夏天，居民在家附近的公園散步C.秋天，熟透的蘋果落向地面D.高速列車在鐵軌上行駛4、選擇下列哪個物體作為參照物，可以認(rèn)為地球同步通信衛(wèi)星是靜止的（

）A.月亮B.地球C.太陽D.火星5、甲、乙兩物體同時同地向東運(yùn)動。運(yùn)動的s

圖像。如圖所示，下列說法不正確的是（

）A.

時間內(nèi)選甲為參照物、乙是向西運(yùn)動B.

時間內(nèi)甲為靜止?fàn)顟B(tài)，

時刻甲、乙兩物體相遇C.

時間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大D.

時間內(nèi)甲的平均速度小于乙的平均速度6、關(guān)于參照物，以下說法錯誤的是（

）A.只有不動的物體才能作為參照物B.運(yùn)動和靜止的物體都能作為參照物C.同一物體的運(yùn)動，選擇不同物體作為參照物，運(yùn)動情況可能不同D.一般情況下，研究地面上物體的運(yùn)動我們選擇地面為參照物7、小明和家人在玄武湖劃船游玩，若認(rèn)為小明是靜止的，所選參照物是（

）A.岸上的亭子B.水邊的柳樹C.飛過的白鷺D.小明劃的船8、中學(xué)生運(yùn)動會中蘊(yùn)含很多物理知識，下列說法正確的是（

）A.接力比賽時，接力棒相對于下一位要接棒的運(yùn)動員是靜止的B.800m賽跑中，運(yùn)動員勻速通過彎道時，運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài)不變C.鉛球離開手后向前飛行，是受到了手對鉛球的推力作用D.用腳踢球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的二、填空題（每小題5分，共計40分）1、我們把物體叫做機(jī)械運(yùn)動。小明的爸爸乘火車到鄭州“抗疫”，火車開動后，小明對著遠(yuǎn)去的火車揮手作別，爸爸看到小明逐漸向后退去，是以（選填“火車”或“地面”）為參照物的；而小明看到火車遠(yuǎn)去是以（選填“火車”或“地面”）為參照物的。2、騎行已經(jīng)成為一種時尚的健身運(yùn)動，如圖是騎行者騎行時的情景。（1）騎行者影子的形成是由于；（2）騎行者騎行過程中，以影子為參照物，騎行者是的；以騎行者為參照物，地面是的；（3）騎行者撥動車鈴，人聽到的鈴聲是通過傳到人耳的；越用力撥動車鈴，鈴聲的越大。3、如圖所示，是某口罩生產(chǎn)線的局部圖，口罩由傳送帶勻速傳送。此過程中，口罩相對于傳送帶是的，旁邊的工人感覺口罩在“移動”，他是以作為參照物，口罩生產(chǎn)車間需要定期消毒，可采用（選填“紅外線”或“紫外線”）來進(jìn)行。4、小李在一次體育考試中，50m米跑的成績是8.0s，他跑步的平均速度是m/s；在接力賽中，為了保證交接棒的順利進(jìn)行，交接棒時兩運(yùn)動員要盡可能做到。5、2020年7月23日我國首次成功發(fā)射的火星探測器“天問一號”，其搭載的“祝融號”火星車現(xiàn)在行駛里程已突破1000m。在巡視過程中，以火星表面為參照物，火星車是的；以火星車為參照物，火星車上的太陽能帆板是的。（均選填“靜止”或“運(yùn)動”）。6、2021年9月17日神舟十二號載人飛船返回艙順利著陸。神舟十二號飛船入軌后，采用自主快速交會對接模式對接于天和核心艙的前向端口，如圖所示，飛船與天和核心艙、天舟二號貨運(yùn)飛船形成組合體，若以地球為參照物，“神州十二號”是的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）。形成組合體后，相對于，“神州十二號”是靜止的。7、坐在行駛的公交車上的乘客，相對于來說是靜止的，相對于路邊的房屋是運(yùn)動的，由此可見物體的運(yùn)動和靜止是的。8、2021年10月16日，神舟十三號載人飛船成功發(fā)射，并與空間站成功對接，航天員們成功進(jìn)入天和核心艙。以地面為參照物，天和核心艙是的。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、仔細(xì)觀察圖中的煙和小旗方向，說明甲、乙兩車相對于房子的可能運(yùn)動情況。2、廈門是一個海港城市，海港在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮越來越大的作用，小麗星期天到海邊游玩，她見到如圖所示的情景：由于風(fēng)的緣故，海岸上的旗幟和海面上的兩艘船上旗幟如圖所示的狀態(tài)，已知乙船正以5m/s的速度向西行駛，從圖描述的情景上推測：（1）此時海邊的風(fēng)速至少有多大？（2）甲船向什么方向航行，為什么？3、觀察圖中旗子的運(yùn)動狀態(tài),判斷船相對于岸上樓房的運(yùn)動狀態(tài)有哪幾種可能,并簡要說明。

4、小麗同學(xué)乘坐火車去上海，她上車后坐在車廂內(nèi)向外觀望，發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車．忽然，她覺得自己乘坐的列車開始緩慢前進(jìn)了，但是等到“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上她乘坐的列車還停在站臺上，而對面的列車卻向反方向開去了．請你幫小麗分析一下為什么會有這種“錯覺”．5、甲、乙、丙三人各乘坐一架直升飛機(jī)。他們從自己乘坐的飛機(jī)里往外看：甲看見丙乘坐的飛機(jī)勻速上升；乙看見甲乘坐的飛機(jī)勻速下降；丙看見樓房和乙乘坐的飛機(jī)都勻速上升。你能判斷甲、乙、丙三人乘坐的直升飛機(jī)相對地面都是怎樣運(yùn)動的嗎？請說明理由。四、實驗探究（每小題4分，共計16分）1、如圖所示，在豎直的墻上掛有一高度為0.5m的平面鏡（墻未畫出），距平面鏡的正前方0.5m處有一高度為1m的物體AB與平面鏡平行放置，請完成下列問題：（1）在圖中作出物體AB關(guān)于平面鏡成的像；（2）物體的A點到它的像的距離為m；（3）以墻為參照物，若AB水平向右運(yùn)動，則它的像向（選填“左”或“右”）運(yùn)動，像的大?。ㄟx填“變大”或“不變”或“變?。?；2、讓我們一起做“特技攝影”

現(xiàn)在，請大家與我一起來做一個“特技攝影”的模擬實驗．首先在一張窄長的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云，再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路，在公路上畫一輛汽車，并在寬卡片的上部兩側(cè)各開一條窄縫，使窄紙片恰好能插入，如圖所示．然后向左迅速拉動窄紙片，這時你看到了什么現(xiàn)象？由以上模擬實驗可知，拍攝汽車在公路上奔馳時，先拍出汽車在公路上靜止的鏡頭，再拍出作為迅速移動的背景：樹木、田野、山林等．然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合，人以迅速移動的背景作參照物時，也會產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔”的效果．請回答：（1）迅速拉動窄紙條時，你看到了什么現(xiàn)象？為什么會形成這種效果？（2）你能模仿這種攝影技巧，拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎？3、閱讀下面短文回答問題。陽光動力2號

如圖所示，是進(jìn)行過環(huán)球飛行的全球最大的太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”。它的翼展達(dá)到了72m，比一種大型波音飛機(jī)的翼展還要寬3.5m；機(jī)長22.4m，接近一個籃球場的長度。但由于它的機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料制造，因此，它的質(zhì)量只有2300kg，與一輛中型轎車相差無幾。

“陽光動力2號”上面共貼敷了17248片太陽能電池。這些電池可以產(chǎn)生最大70kW的功率，這些電力輸送給四臺電動機(jī)帶動螺旋槳給飛機(jī)提供動力。它的起飛速度為46km／h，最大速度約140km／h。上面可攜帶高清照相機(jī)，對地面情況進(jìn)行拍攝。（1）以飛機(jī)為參照物，飛機(jī)里的蓄電池是(填”運(yùn)動”或”靜止”)的。（2）這種“極輕的碳纖維材料”中”極輕”的物理含義是．（3）在狹小的機(jī)艙內(nèi)，兩名瑞士飛行員將輪流駕駛，每次連續(xù)飛行5個晝夜，速度按80km／h計算，每次連續(xù)飛行的距離是km。（4）高清照相機(jī)的鏡頭是(填“凸”或”凹”)透鏡，成、縮小的

像。（5）為降低飛行時的能量消耗，該機(jī)選用新型輕質(zhì)材料，取面積為1m2

，厚度為1mm的新型材料，測得其質(zhì)量為250g，則該材料的密度為

．4、閱讀下列短文，回答問題：現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時，汽車剎車之后汽車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動作并操作制動器剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原來的速度前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離，從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離（如下圖所示）。一個機(jī)警的司機(jī)駕駛一