初中物理人教版八年級上學期-2.1-聲音的產(chǎn)生與傳播C卷(練習)

第第頁初中物理人教版八年級上學期2.1聲音的產(chǎn)生與傳播C卷（練習）姓名:________班級:________成績:________一、基礎題(共8題；共16分)1.（2分）(2019九下·臨沭月考)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同

B.聲音可以在真空中傳播

C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動

D.男女同學說話時的音調(diào)都是相同的

【考點】2.（2分）(2019八上·鄆城期末)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.隨著科技進步，物體不振動也能發(fā)聲

B.聲音從空氣傳入水中，音調(diào)、響度以及傳播速度都不變

C.“聞其聲，知其人”說的是可根據(jù)音色來判斷說話者是誰

D.中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲

【考點】3.（2分）(2020·西城模擬)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.超聲波與次聲波的振動頻率相同

B.振幅能決定音調(diào)的高低

C.在馬路的兩側植樹可以減弱噪聲

D.聲音在真空中傳播最快

【考點】4.（2分）(2017八上·句容月考)在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會________起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可以在________中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有________．若在月球表面上進行此實驗，則________（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象．【考點】5.（2分）聲音可以傳遞________和________，醫(yī)生通過聽診器聽取病人心率的過程，說明________也能傳聲?！究键c】6.（2分）(2019·禹州模擬)如圖，在《歌手2019》中，“歌王”得主劉歡演唱了電視劇《甄嬛傳》中的主題曲《鳳凰于飛》．他一張口唱，那溫柔空靈的嗓音就牽動了觀眾的心，歌聲是________介質(zhì)傳人現(xiàn)場觀眾耳朵的。觀眾即使不看舞臺，只通過聲音的________

（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）也能分辨出是劉歡在演唱．【考點】7.（2分）(2017八上·個舊期中)個舊二中期中考試的考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的________產(chǎn)生的，是通過________傳入考生的耳朵的?！究键c】8.（2分）(2017·岳陽)如圖是小明設計的門鈴電路．閉合開關，干電池將化學能轉化為________；清脆的鈴聲是由電鈴的________產(chǎn)生的．【考點】二、提升題(共8題；共24分)9.（2分）(2020八上·永定月考)為順利進行本次考，考務工作非常細致，用物理知識解釋相關做法，正確的是（）A.用廣播指令，使聲音的傳播不需要介質(zhì)

B.用廣播指令，說明聲音可以傳遞信息

C.調(diào)節(jié)廣播音量，是調(diào)節(jié)音調(diào)的高低

D.禁止喧嘩，是在傳播途徑中控制噪聲

【考點】10.（2分）(2020八上·普陀期中)關于聲音，下列說法錯誤的是（）A.一切發(fā)聲的物體都在振動

B.固體、液體、氣體均可以發(fā)聲

C.相同溫度時，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

D.如果聲音響度夠大，也可以在真空中傳播

【考點】11.（3分）下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A.通常情況下聲音在空氣中傳播得最快

B.用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動，響度不同

C.相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同

D.某些路段“禁鳴喇叭”，是在聲音的產(chǎn)生階段防治噪聲

【考點】12.（3分）(2016·宿遷模擬)隔空充電真能實現(xiàn)嗎？沒錯，一家名叫uBeam的公司發(fā)明了一種全新的無線充電模式，可以利用超聲波將電力隔空輸送到4.6m外的地方．超聲波是由發(fā)聲體________產(chǎn)生的；若超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，將其傳播到4.6m的地方，需要________s．（結果保留兩位小數(shù)）【考點】13.（1分）(2017八上·鄭州期末)鄭州地鐵2號線一期工程2016年8月正式開通運營．一期工程全長約21km，地鐵最高時速可達80km．若地鐵運行全程用時30min，則其平均速度為________

km/h；地鐵運行時產(chǎn)生的噪音原因很多，“輪軌噪音”是其中主要的一種，是車輪和鋼軌的________產(chǎn)生的；為減少地鐵運行產(chǎn)生的噪聲，采用了很多隔音板，這是在________減弱噪聲．【考點】14.（2分）(2016八上·應城期中)如圖，敲擊音叉，聽到聲音，在音叉和懸掛的乒乓球接觸時，通過觀察乒乓球明顯被彈開可以知道：聲音是由音叉的________的產(chǎn)生的；用大小不同的力敲擊音叉，聽到大小不同的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度不同，可以得出結論：物體的________越大，產(chǎn)生的聲音的________越大，這種研究方法叫轉換法．【考點】15.（3分）(2020八上·衡陽月考)小明等同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。（1）當小明同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球多次彈開。通過實驗現(xiàn)象得出的結論是________。（2）乒乓球在實驗中把音叉的微小振動放大，便于觀察。這種方法叫做________（選填“控制變量法”、“轉換法”）。（3）若將此實驗移到月球表面去進行，聽到和看到的現(xiàn)象是：不能聽到聲音，但能看到乒乓球被彈開。根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以得出的結論是________。【考點】16.（8分）(2019八上·西安月考)以下是我們在課堂上完成的一些實驗。（1）如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)：①尺子伸出桌面的長度越長振動越________，發(fā)出聲音的音調(diào)越________；②尺子伸出桌面的長度越短振動越________，發(fā)出聲音的音調(diào)越________。由此可得出結論：音調(diào)的高低與________有關。（2）不斷將鐘罩內(nèi)空氣抽出時，聽到的聲音在不斷減小，這個實驗說明_________。（3）如圖甲所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，當增加試管中的水量時，吹氣時聲音的音調(diào)變________（選填“高”或“低”）；我們還可敲擊試管使其發(fā)聲，隨著試管中的水量增加時，敲擊時聲音的音調(diào)變________（選填“高”或“低”）。（4）如圖乙所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是水蒸氣發(fā)生________而形成的（填物態(tài)變化名稱）；隨著實驗的進行，金屬盤的溫度________（升高/降低/不變）。（5）如右圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，將會看到小球________，這個現(xiàn)象說明________；如右圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象叫做“共振”，說明聲音可以在________中傳播，如果將甲、乙實驗裝置搬上月球，則實驗甲________（能/不能）成功。實驗乙________（能/不能）成功。在這個實驗中，小球起的作用是________。這里運用的實驗方法叫________法?！究键c】三、中考演練(共4題；共9分)17.（2分）下列關于電磁波和聲波的敘述正確的是（）A.電磁波看不見，摸不著，所以它實際上并不存在

B.聲波的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關

C.電磁波和聲波都是由物體的振動產(chǎn)生的

D.電磁彼和聲波的波長越短，頻率越小

【考點】18.（2分）下面關于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是（）A.“聞其聲，知其人”﹣﹣發(fā)聲體不同，音色不同

B.“長嘯一聲，山鳴谷應”﹣﹣次聲波傳播很遠

C.“隔墻有耳”﹣﹣固體也能傳聲

D.用超聲波清洗眼鏡﹣﹣聲波可以傳播能量

【考點】19.（2分）(2018·莘縣模擬)跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是通過________傳人人耳的。為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在________處減弱噪聲。【考點】20.（3分）小孩用力吹氣球，氣球吹破時發(fā)出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由于________振動而產(chǎn)生，聲音以________的形式傳入耳朵．【考點】參考答案一、基礎題(共8題；共16分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：二、提升題(共8題；共24分)答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析