實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期6月摸底考試語文試卷（含答案）

實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期6月摸底考試語文試卷（含答案）廣西玉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年春季期高二6月摸底考試

語文試卷

（滿分150分，考試用時(shí)150分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。

3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）材料一：

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城市發(fā)展面臨著越來越多的不確定性因素和未知風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)面對各種突如其來的“天災(zāi)"和“人禍”時(shí)，城市的脆弱性便難以掩飾?；诠舶踩w系框架構(gòu)建的安全韌性城市，使城市能有效地抵御內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)對城市運(yùn)行的沖擊和壓力，在遭受重大災(zāi)害后仍然維持其基本結(jié)構(gòu)和功能，并能在災(zāi)后迅速恢復(fù)和調(diào)整，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

安全韌性城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)能力的城市，其構(gòu)建的理論基礎(chǔ)是公共安全體系（圖1），基于公共安全體系理論，結(jié)合安全韌性城市的承受、適應(yīng)、恢復(fù)等關(guān)鍵特征，可提煉公共安全事件、城市承災(zāi)系統(tǒng)、安全韌性管理三個(gè)維度構(gòu)成“城市安全韌性三角形分析模型"（圖2），進(jìn)而延伸出構(gòu)建安全韌性城市的研究框架，其包含風(fēng)險(xiǎn)識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四個(gè)方面內(nèi)容。在風(fēng)險(xiǎn)識別中對影響城市系統(tǒng)的公共安全事件風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行判斷，通過分析實(shí)現(xiàn)對風(fēng)險(xiǎn)的識別和預(yù)警；隨后對城市受災(zāi)系統(tǒng)的脆弱性和韌性程度進(jìn)行狀態(tài)評估，測度城市面臨的風(fēng)險(xiǎn)和各種不確定性因素的類型、強(qiáng)度、范圍和空間分布；再通過規(guī)劃響應(yīng)在安全韌性管理中突出強(qiáng)調(diào)應(yīng)急能力評估、業(yè)務(wù)可持續(xù)性和韌性資源的合理分配，編制出面向不確定性事件的規(guī)劃，最后制定出可以提高城市韌性的策略，實(shí)現(xiàn)安全韌性城市在公共安全事件前后“抵御—吸收—適應(yīng)—恢復(fù)—學(xué)習(xí)”的響應(yīng)流程閉環(huán)。

圖1公共安全體系框架圖圖2城市安全韌性三角形分析模型

在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展背景下，融合新興科技手段的“智慧安全韌性城市"理念值得被進(jìn)一步推廣。“智慧安全韌性城市”運(yùn)用先進(jìn)的公共安全管理理念，充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新興技術(shù)，開展城市的全方位物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測、評估與精細(xì)化管理，提升城市對各類公共安全事件的治理能力，編織全方位、立體化的城市公共安全網(wǎng)，保障城市安全發(fā)展。

（摘編自范維澄《以安全韌性城市建設(shè)推進(jìn)公共安全治理現(xiàn)代化》）

材料二：

隨著全球氣候變暖，包括極端高溫、極端暴雨、極端干旱等各種極端天氣呈現(xiàn)持續(xù)性、破紀(jì)錄、復(fù)合性和群發(fā)性的新特征。極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，而城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)，使得城市地區(qū)，尤其是大城市、超大城市更容易遭受極端天氣的威脅和影響。極端天氣的形成，是一個(gè)多要素互動(dòng)關(guān)聯(lián)的復(fù)雜因果系統(tǒng)，應(yīng)對極端天氣是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)工程。韌性城市系統(tǒng)能增強(qiáng)城市在逆變環(huán)境中承受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)的能力。因此，加快建設(shè)韌性城市，因地制宜、因?yàn)?zāi)制宜，不斷提高城市應(yīng)對極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等極端天氣的治理能力，是擺在全球各大城市政府面前的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。

城市政府依靠扎實(shí)有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)排查、調(diào)查研究、綜合評估，做到對極端天氣知己知彼，是提高城市韌性應(yīng)對極端天氣的首要基礎(chǔ)。城市政府要著眼于歷史、現(xiàn)在、未來，對數(shù)百年以來自己城市發(fā)生過的高溫、干旱、暴雨、臺(tái)風(fēng)等異?；驑O端天氣的歷史信息進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，并將災(zāi)害發(fā)生的頻度、強(qiáng)度等數(shù)據(jù)落在城市地理空間上，科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握城市極端天氣或異常氣候發(fā)生演變的時(shí)空規(guī)律，對城市可能發(fā)生的極端天氣類型、可能造成的各項(xiàng)損失，以及應(yīng)對過程中薄弱的環(huán)節(jié)，做出準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)評估，針對最有可能發(fā)生的極端天氣、最可能受損的地理單元和社會(huì)群體，制定最高效的物資儲(chǔ)備方案和應(yīng)急預(yù)案等各類治理方案。

提高城市建筑、生命線工程系統(tǒng)、災(zāi)害防御工程等城市基礎(chǔ)設(shè)施的防災(zāi)安全性能，增強(qiáng)城市應(yīng)對極端天氣的“硬實(shí)力"。大中城市政府一方面要優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)，全方位打造親自然的綠色經(jīng)濟(jì)體系，加大維護(hù)城市生物多樣性，從根源上減少污染、脫碳化、減輕城市熱島效應(yīng)。另一方面，高度重視“氣候融資”建設(shè)，加大城市各類道路橋梁隧道、老舊建筑物、老舊小區(qū)、地下管網(wǎng)等生命線設(shè)施的更新改造，在建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施中使用抗風(fēng)、抗洪、抗旱、抗震等技術(shù)，提高硬件設(shè)施的本質(zhì)安全水平。同時(shí)，綜合利用遙感、人工智能、數(shù)字信息技術(shù)等，加大城市數(shù)字動(dòng)態(tài)感知體系的布局和建構(gòu)，平時(shí)就要及時(shí)感知、掌握重大設(shè)施可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保在遭受極端天氣災(zāi)害襲擊時(shí)保持“銅墻鐵壁"。

科技支撐、動(dòng)態(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)、及時(shí)預(yù)警，是應(yīng)對各種極端天氣災(zāi)害的不二法門。有效防范極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等，離不開“高精尖”的災(zāi)害信息數(shù)據(jù)分析和動(dòng)態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報(bào)。城市政府要利用信息通信技術(shù)提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力，如利用物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)收集和分析氣象數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測和預(yù)測，及時(shí)預(yù)警預(yù)報(bào)極端天氣。這些系統(tǒng)可以通過短信、電子郵件、社交媒體和廣播電視等渠道將警報(bào)信息全面?zhèn)鬟f給市民，讓市民第一時(shí)間獲得可能發(fā)生極端天氣災(zāi)害的關(guān)鍵信息，為企事業(yè)單位和民眾個(gè)體的防災(zāi)應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。

（摘編自陶希東《建設(shè)韌性城市：應(yīng)對極端氣候的重要策略》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.安全韌性城市以公共安全體系為理論基礎(chǔ)，具備承受、適應(yīng)、恢復(fù)的能力，能有效應(yīng)對城市發(fā)展過程中遇到的“天災(zāi)"和“人禍”。

B.“智慧安全韌性城市"利用新興數(shù)字技術(shù)強(qiáng)化城市韌性，使公共安全網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)城市，對各類公共安全事件具有更強(qiáng)的治理能力。

C.極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，帶來熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)，使城市受到威脅和影響，建設(shè)韌性城市是應(yīng)對極端天氣的重要策略。

D.提高城市韌性以應(yīng)對極端天氣，城市政府首先要進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)排查、調(diào)查研究、綜合評估，制定各類高效的治理方案。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.同樣論述韌性城市建設(shè)，材料一指向公共安全事件，材料二則聚焦極端天氣，前者涉及范圍更廣。

B.風(fēng)險(xiǎn)識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四項(xiàng)內(nèi)容前后承接，應(yīng)按順序進(jìn)行，不可顛倒。

C.建設(shè)韌性城市，城市政府要考慮自己城市和所受災(zāi)害的獨(dú)特性，制定符合城市實(shí)際情況的方案。

D.優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)能解決根源問題，其重要性高于“氣候融資”建設(shè)。

3.下列選項(xiàng)，不屬于建設(shè)“韌性城市"做法的一項(xiàng)是（3分）

A.上海電信通過“千兆光網(wǎng)+5G專網(wǎng)、超大流量套餐”等品質(zhì)網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)入駐校園，賦能大學(xué)智慧校園建設(shè)，為高校學(xué)生們帶來各種新奇豐富的體驗(yàn)。

B.倫敦于2021年發(fā)布倫敦風(fēng)險(xiǎn)登記冊，通過背景分析、災(zāi)害識別和定位評估、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對方法、監(jiān)測和回顧等步驟對倫敦的主要風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估和識別。

C.北京加快構(gòu)建由氣象衛(wèi)星與測雨雷達(dá)、雨量站、水文站共同組成的雨情水情監(jiān)測預(yù)報(bào)三道防線，以及水文水動(dòng)力學(xué)模型組成的預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)演、預(yù)案“四預(yù)"智慧化防洪指揮調(diào)度體系。

D.紐約政府制定新的建筑韌性設(shè)計(jì)指南，對全市5個(gè)行政區(qū)的老建筑進(jìn)行加固系統(tǒng)、抬高房屋、置換空間、異地搬遷等多方式改造，同時(shí)提高新建建筑的防洪標(biāo)準(zhǔn)和防風(fēng)韌性。

4.下列對材料一中圖1和圖2的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生和社會(huì)安全等突發(fā)事件可能給人、物或系統(tǒng)帶來災(zāi)害性破壞。

B.應(yīng)急管理有多種人為干預(yù)手段，在災(zāi)害發(fā)生和發(fā)展的不同階段發(fā)揮作用，減輕災(zāi)害的影響和危害。

C.城市承災(zāi)系統(tǒng)是在“承災(zāi)載體”基礎(chǔ)上提煉出來的，體現(xiàn)了安全韌性城市適應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵特征。

D.“抵御—吸收—適應(yīng)—恢復(fù)—學(xué)習(xí)"是安全韌性城市響應(yīng)公共安全事件的全過程，貫穿事件始終。

5.數(shù)字技術(shù)在應(yīng)對極端天氣的韌性城市建設(shè)中有哪些方面的作用？請結(jié)合材料二加以概括。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

寶黛共讀《西廂記》

①且說寶玉自進(jìn)花園以來，心滿意足，再無別項(xiàng)可生貪求之心……誰想靜中生煩惱，忽一日不自在起來，這也不好，那也不好，出來進(jìn)去只是悶悶的。茗煙見他這樣，因想與他開心，左思右想，皆是寶玉頑奈煩了的，不能開心，惟有這件，寶玉不曾看見過。想畢，便走去到書坊內(nèi)，把那古今小說并那飛燕、合德、武則天、楊貴妃的外傳與那傳奇角本買了許多來，引寶玉看。寶玉何曾見過這些書，一看見了便如得了珍寶。茗煙又囑咐他不可拿進(jìn)園去，“若叫人知道了，我就吃不了兜著走呢。”寶玉那里舍的不拿進(jìn)園去，踟躕再三，單把那文理細(xì)密的揀了幾套進(jìn)去，放在床頂上，無人時(shí)自己密看。那粗俗過露的，都藏在外面書房里。

②那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會(huì)真記》①，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開《會(huì)真記》，從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了。回來只見地下還有許多。

③寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個(gè)花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。"林黛玉道：“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那畸角上我有一個(gè)花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！?/p>

④寶玉聽了喜不自禁，笑道：“待我放下書，幫你來收拾。"黛玉道：“什么書？”寶玉見問，慌的藏之不迭，便說道：“不過是《中庸》《大學(xué)》。"黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早兒給我瞧，好多著呢。”寶玉道：“好妹妹，若論你，我是不怕的。你看了，好歹別告訴別人去。真真這是好書！你要看了，連飯也不想吃呢。"一面說，一面遞了過去。林黛玉把花具且都放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，馀香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。

⑤寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。"寶玉笑道：“我就是個(gè)‘多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’?！雹诹主煊衤犃耍挥X帶腮連耳通紅，登時(shí)直豎起兩道似蹙非蹙的眉，瞪了兩只似睜非睜的眼，微腮帶怒，薄面含嗔，指寶玉道：“你這該死的胡說！好好的把這淫詞艷曲弄了來，還學(xué)了這些混話來欺負(fù)我。我告訴舅舅舅母去。"說到“欺負(fù)”兩個(gè)字上，早又把眼睛圈兒紅了，轉(zhuǎn)身就走。寶玉著了急，向前攔住說道：“好妹妹，千萬饒我這一遭，原是我說錯(cuò)了。若有心欺負(fù)你，明兒我掉在池子里，教個(gè)癩頭黿吞了去，變個(gè)大忘八，等你明兒做了‘一品夫人’病老歸西的時(shí)候，我往你墳上替你馱一輩子的碑去。"說的林黛玉嗤的一聲笑了，揉著眼睛，一面笑道：“一般也唬的這個(gè)調(diào)兒，還只管胡說?！?，原來是苗而不秀，是個(gè)銀樣镴槍頭?！睂氂衤犃耍Φ溃骸澳氵@個(gè)呢？我也告訴去。"林黛玉笑道：“你說你會(huì)過目成誦，難道我就不能一目十行么？”

⑥寶玉一面收書，一面笑道：“正經(jīng)快把花埋了罷，別提那個(gè)了。"二人便收拾落花，正才掩埋妥協(xié)，只見襲人走來，說道：“那里沒找到，摸在這里來。那邊大老爺身上不好，姑娘們都過去請安，老太太叫打發(fā)你去呢?？旎厝Q衣裳去罷?！睂氂衤犃?，忙拿了書，別了黛玉，同襲人回房換衣不提。

⑦這里林黛玉見寶玉去了，又聽見眾姊妹也不在房，自己悶悶的。正欲回房，剛走到梨香院墻角上，只聽墻內(nèi)笛韻悠揚(yáng)，歌聲婉轉(zhuǎn)。林黛玉便知是那十二個(gè)女孩子演習(xí)戲文呢。只是林黛玉素習(xí)不大喜看戲文，便不留心，只管往前走。偶然兩句吹到耳內(nèi)，明明白白，一字不落，唱道是：“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。"③林黛玉聽了，倒也十分感慨纏綿，便止住步側(cè)耳細(xì)聽，又聽唱道是：“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！甭犃诉@兩句，不覺點(diǎn)頭自嘆，心下自思道：“原來戲上也有好文章?？上廊酥恢磻?，未必能領(lǐng)略這其中的趣味。"想畢，又后悔不該胡想，耽誤了聽曲子。又側(cè)耳時(shí)，只聽唱道：“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽了這兩句，不覺心動(dòng)神搖。又聽道：“你在幽閨自憐"等句，亦發(fā)如醉如癡，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細(xì)嚼“如花美眷，似水流年”八個(gè)字的滋味。忽又想起前日見古人詩中有“水流花謝兩無情"之句，再又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又兼方才所見《西廂記》中“花落水流紅，閑愁萬種"之句，都一時(shí)想起來，湊聚在一處。仔細(xì)忖度，不覺心痛神癡，眼中落淚。

（節(jié)選自《紅樓夢》第二十三回《西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心》）

[注]①《會(huì)真記》，唐代元稹作傳奇，名《鶯鶯傳》，又名《會(huì)真記》。后來金元人把這個(gè)故事演為諸宮調(diào)和雜劇，稱為《西廂記》。也有仍借用唐傳奇《會(huì)真記》舊名去稱雜劇劇本的。②《西廂記》第一本第四折，張生稱自己是“多愁多病身”，鶯鶯是“傾國傾城貌"。③“原來姹紫嫣紅開遍”“你在幽閨自憐"等句見湯顯祖《牡丹亭》。

6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．寶玉將茗煙買來的書藏起來看，說明他對封建禮教并不完全認(rèn)同，具有一定的反抗的意識。

B．寶玉將《會(huì)真記》藏起來，說“不過是《中庸》《大學(xué)》”，他內(nèi)心慌張，極力掩飾，表明他對林黛玉還不完全信任。

C．林黛玉對落花處置的見解和葬花的行為，可以見出其愛花惜花之心，體現(xiàn)出她敏感細(xì)膩的性情和純凈高潔的品格。

D．寶黛二人都對《會(huì)真記》愛不釋手，也反映了兩人思想情趣相投，也為小說后面的情節(jié)做了鋪墊。

7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等正面描寫和側(cè)面烘托來刻畫賈寶玉的性格特點(diǎn)。

B．本文雖然情節(jié)沒有太大起伏，但作者筆觸細(xì)膩，尤其是對林黛玉心理描寫細(xì)致，頗能吸引讀者。

C．小說前面寫寶玉在身邊時(shí)，黛玉多是“笑”，后面寫“見寶玉去了”之后，黛玉盡是“愁”，這樣安排情節(jié)巧妙而有深意。

D．小說多次引用《牡丹亭》戲文，不僅有助于刻畫人物，戲文本身的繾綣纏綿、典雅雋永也帶給讀者極大的審美享受。

8．結(jié)合文中對林黛玉的描寫，概括其形象特點(diǎn)并加以分析。（6分）

9．小說第②段對落花的描寫，有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

張自新傳

歸有光

張自新，初名鴻，字子賓，蘇州昆山人。自新少讀書，敏慧絕出。古經(jīng)中疑義，群子弟屹屹未有所得，自新隨口而應(yīng)，若素了者。性方簡，無文飾。見之者莫不訕笑，目為鄉(xiāng)里人。同舍生夜讀，倦睡去，自新以燈檠投之，油污滿幾，正色切責(zé)，若老師然。髫哉喪父，家計(jì)不能支，母曰："吾見人家讀書，如捕風(fēng)影，期望青紫，萬不得一。且命已至此，何以書為？”自新涕泣長跪，曰：“亡父以此命鴻，且死，未聞?dòng)兴Z，鴻何敢忘？且鴻寧以衣食憂吾母耶？"

兄為里長，里多逃亡，輸納無所出每歲終官府催科搒掠無完膚。自新輒詣縣自代，而匿其兄他所?？h吏怪其意氣，方授枚，輒止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里長，實(shí)書生也。"試之文，立就，慰而免之。弱冠，授徒他所。歲歸省三四，敝衣草履，徒步往返，為其母具酒食，兄弟酣笑，以為大樂。

自新視豪勢，眇然不為意。吳中子弟多輕儇，冶鮮好衣服，相聚集，以褻語戲笑，自新一切不省。與之語，不答。議論古今，意氣慷慨。酒酣，大聲曰：“宰天下竟何如？”目直上視，氣勃勃若怒，群兒至欲毆之。補(bǔ)學(xué)官弟子員，學(xué)官索資金甚急，自新實(shí)無所出，數(shù)召答辱，意忽忽不樂，欲棄去，俄得疾卒。

自新為文，博雅而有奇氣，人無知之者。予嘗以示吳純甫，純甫好獎(jiǎng)士類，然其中所許可者，不過一二人，顧獨(dú)稱自新。自新之卒也，純甫買棺葬焉。

歸子曰：余與自新游最久，見其面斥人過，使人無所容。侍人廣坐間，出一語，未嘗視人顏色。笑罵紛集，殊不為意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自見者。淪沒至此，天可問邪？

（選自《震川先生文集》，有刪改）

【注】①輕儇：輕薄浮滑。②歸子：作者自稱。③儔人：伴侶，朋友。

10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）

輸A納B無C所D出E每F歲G終H官I府J催K科L搒M掠N無O完P(guān)膚

11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．青紫：本為古時(shí)公卿的官服（古代按官職品級高低對官服顏色有規(guī)定），借指高官顯貴。

B．“鴻寧以衣食憂吾母耶"與“吾妻歸寧”（《項(xiàng)脊軒志》）兩句中的“寧"字含義不同。

C．“未嘗視人顏色”與“暮去朝來顏色故"（《琵琶行并序》）兩句中的“顏色”一詞含義不同。

D．“殊不為意"與“雖趣舍萬殊，靜躁不同”（《蘭亭集序》）兩句中的“殊"字含義相同。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．張自新自幼聰明，他背誦古代經(jīng)書的內(nèi)容，過目不忘，同時(shí)，他不修邊幅也遭到嘲笑；他家庭生活困難，母親想讓他中斷學(xué)業(yè)，他沒有接受。

B．張自新對吳中輕浮講究穿戴的學(xué)生視而不見，他談?wù)摴沤瘢鈿饪犊?；學(xué)官向張自新索要禮金，他拿不出錢來，遭受辱罵，郁郁不樂，不久得病而終。

C．本文歌頌了張自新的高尚品格，選取了幾個(gè)典型事件，其中幾個(gè)細(xì)節(jié)很感人，如用燈檠投擲睡著的同窗、涕泣長跪求母親、為兄代過受責(zé)等。

D．這篇人物傳記，通過作者的描寫，一個(gè)正氣凜然、自信滿滿的大丈夫形象躍然紙上，文章最后，表達(dá)了作者對張自新懷才不遇的痛惜之情。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）歲歸省三四，敝衣草履，徒步往返，為其母具酒食。

（2）余與自新游最久，見其面斥人過，使人無所容。

14．“純甫好獎(jiǎng)士類，然其中所許可者，不過一二人，顧獨(dú)稱自新”這一句寫張自新運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？寫出了張自新的文章的什么特點(diǎn)？（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩，完成15～16題。

漁家傲

歐陽修①

暖日遲遲花裊裊，人將紅粉爭花好。花不能言惟解笑。金壺倒，花開未老人年少。

車馬九門②來擾擾，行人莫羨長安道。丹禁③漏聲衢鼓④報(bào)。催昏曉，長安城里人先老。

[注]①詞人時(shí)任參知政事。②九門：都城城門，此處代指京城。③丹禁：帝王所居的宮禁。④衢鼓：街上的更鼓。

15.下列對這首詞理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上闋以輕快之筆寫青年男女暖日游春的喜人場面，下闋以沉重之筆寫京城的景象與年華易老之嘆。

B.“暖日遲遲花裊裊"句中“遲遲”形容陽光溫暖，白晝?nèi)臻L；“裊裊"形容花枝搖曳、香氣散發(fā)之狀。

C.“花不能言惟解笑”這句將花當(dāng)作人來寫，花兒不會(huì)說話，任人品評，而綻開的花瓣恰似美人的笑靨。

D.“長安城里人先老"與“花開未老人年少”構(gòu)成鮮明對比，意思是說在京都謀生立業(yè)艱難，使人未老先衰。

16.“車馬九門來擾擾"與李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓”都運(yùn)用了疊詞。請分別簡要分析兩者的表達(dá)效果。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李密《陳情表》中，“_____，_____"兩句以盡忠時(shí)間長和盡孝時(shí)間短

進(jìn)行對比，表達(dá)作者希望留下來盡孝的心愿。

（2）杜牧《阿房宮賦》中，“_____”一句和“_____"一句運(yùn)用疊詞，分別形容宮殿里面音樂和舞蹈的效果。

（3）古詩詞中常常出現(xiàn)“美人”或“佳人"這個(gè)意象，如“_____，_____”。

三、語言文字運(yùn)用（21分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

在我國一代代傳下的山水畫里，莽莽蒼蒼翳翳壘壘，是A_的群山和山上不絕的石頭。石頭①載土，載水，載風(fēng)，載云，載眾生，載著一部人類史。

陜北的石頭是一種粗獷霸氣的美。它們刀劈斧砍的棱角，那刺破黃土層的棱角，只能用“毛辣"二字形容；它們原油流貫般的線條，那②骨力感、頓挫感、節(jié)奏感極強(qiáng)的線條，除了天才畫家石魯，沒有人能夠描繪出來。那幾筆確是B_,畫出了陜北石頭的真魂，恢宏磅礴。

寶塔山山根的石頭，就是如此。這石頭上的面和塊，沒有筆墨和宣紙之氣，是鐵打鋼鑄，是史前洪水的凝固。在這里，我多次賞讀范仲淹題刻的八字隸書：“胸中自有數(shù)萬甲兵”。這是他對這些石頭的謳歌。這些石頭所顯露出的強(qiáng)勁力量，就是數(shù)萬甲兵。若非如此，巍巍寶塔山，何以能被托起

延安的城墻也是用石頭砌的。我最先看到的世界，是炕頭上寵物一樣陪著我的小石獅，然后是石床、石桌、石凳……上學(xué)時(shí)，我常走到清涼山下，遍布山川的是大大小小、高高

低低的石頭。當(dāng)?shù)厝薈_,將一塊塊的好石頭實(shí)錘細(xì)雕，鑲滿了延安街道的路面，砌出了延安城的樸拙和詩意。

18.請?jiān)诓牧现袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)

19.下列句子中的“世界"與文中加點(diǎn)的“世界”,意義相同的一項(xiàng)是(3分)

A.想要把這個(gè)世界看清，先要沉淀自己的心。

B.陶淵明生活在自己田園世界里，“善萬物之得時(shí)"。

C.現(xiàn)在這樣和平、安寧的世界，我們怎能不珍惜

D.世界上的一切光榮和驕傲，都來自偉大的母親。

20.材料中①②處都是并列的短語，而①處用逗號，②處用頓號，請說明原因。(4分)

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，8分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

閱讀下面的文字，完成21～22題。

雷暴哮喘是指在雷雨天氣中或緊隨其后出現(xiàn)的急性發(fā)作性支氣管哮喘，多發(fā)生在花粉季節(jié)?；加欣妆┫牟∪藭?huì)突然出現(xiàn)喘息、氣促或咳嗽等癥狀。

為什么雷電天氣易引發(fā)哮喘雷雨天氣能夠在短時(shí)間內(nèi)使空氣中花粉濃度快速升高，花粉會(huì)因巨大的濕度差而吸水、溶脹、崩裂，釋放出大量具有變應(yīng)原性且直徑更小的顆?；蛩槠?，這些顆粒或碎片會(huì)隨下降氣流或雨滴返回地表，更易進(jìn)入人的呼吸道，A_。

①有花粉癥、過敏性哮喘等呼吸道過敏性疾病的患者是雷暴哮喘的易感人群。②9月初是北方秋天高峰期的花粉季，③空氣中飄散的主要是蒿屬、藿草屬等雜草植物的花粉致敏，④秋季是這些植物的盛花期，⑤它們的花粉量大體輕，易于播散。

B____,不必恐慌。雷暴哮喘與其他呼吸道過敏性疾病的治療方式相似，包括口服抗過敏藥、吸入糖皮質(zhì)激素類藥物等?；颊呓?jīng)過正確治療后，C。在明確患者過敏原后，可采用皮下注射或舌下含服的方法，采取少量遞增法進(jìn)行脫敏治療，以提高患者對該過敏原的耐受力，使患者的過敏癥狀減輕甚至不再發(fā)病，這也可以有效預(yù)防雷暴哮喘的發(fā)生。

21.請?jiān)谖亩萎嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。(6分)

22.材料第三段有兩處表述不當(dāng)，請指出序號并作修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變愿意。(4分)

四、寫作

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

春天的郊外，花桃、果桃競相綻放，游人如織。果桃羨慕地對花桃說：“同是桃花，你花朵碩繁，嬌艷無比，而我的花朵卻淺淺淡淡，無人問津，真是慚愧啊!”花桃枝葉低沉：“可是你能結(jié)出甜美的果實(shí)，我只會(huì)消散在風(fēng)中……"看花人停下腳步，認(rèn)真說道：“無論如何，你們都對得起這個(gè)春天!”

以上材料引發(fā)了你怎樣的人生思考，請以此作文。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

廣西玉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年春季期高二6月摸底考試

語文試卷解析版

（滿分150分，考試用時(shí)150分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。在試題卷上作答無效。

3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（34分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）材料一：

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城市發(fā)展面臨著越來越多的不確定性因素和未知風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)面對各種突如其來的“天災(zāi)"和“人禍”時(shí)，城市的脆弱性便難以掩飾?；诠舶踩w系框架構(gòu)建的安全韌性城市，使城市能有效地抵御內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)對城市運(yùn)行的沖擊和壓力，在遭受重大災(zāi)害后仍然維持其基本結(jié)構(gòu)和功能，并能在災(zāi)后迅速恢復(fù)和調(diào)整，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

安全韌性城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)能力的城市，其構(gòu)建的理論基礎(chǔ)是公共安全體系（圖1），基于公共安全體系理論，結(jié)合安全韌性城市的承受、適應(yīng)、恢復(fù)等關(guān)鍵特征，可提煉公共安全事件、城市承災(zāi)系統(tǒng)、安全韌性管理三個(gè)維度構(gòu)成“城市安全韌性三角形分析模型"（圖2），進(jìn)而延伸出構(gòu)建安全韌性城市的研究框架，其包含風(fēng)險(xiǎn)識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四個(gè)方面內(nèi)容。在風(fēng)險(xiǎn)識別中對影響城市系統(tǒng)的公共安全事件風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行判斷，通過分析實(shí)現(xiàn)對風(fēng)險(xiǎn)的識別和預(yù)警；隨后對城市受災(zāi)系統(tǒng)的脆弱性和韌性程度進(jìn)行狀態(tài)評估，測度城市面臨的風(fēng)險(xiǎn)和各種不確定性因素的類型、強(qiáng)度、范圍和空間分布；再通過規(guī)劃響應(yīng)在安全韌性管理中突出強(qiáng)調(diào)應(yīng)急能力評估、業(yè)務(wù)可持續(xù)性和韌性資源的合理分配，編制出面向不確定性事件的規(guī)劃，最后制定出可以提高城市韌性的策略，實(shí)現(xiàn)安全韌性城市在公共安全事件前后“抵御—吸收—適應(yīng)—恢復(fù)—學(xué)習(xí)”的響應(yīng)流程閉環(huán)。

圖1公共安全體系框架圖圖2城市安全韌性三角形分析模型

在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展背景下，融合新興科技手段的“智慧安全韌性城市"理念值得被進(jìn)一步推廣?！爸腔郯踩g性城市”運(yùn)用先進(jìn)的公共安全管理理念，充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新興技術(shù)，開展城市的全方位物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測、評估與精細(xì)化管理，提升城市對各類公共安全事件的治理能力，編織全方位、立體化的城市公共安全網(wǎng)，保障城市安全發(fā)展。

（摘編自范維澄《以安全韌性城市建設(shè)推進(jìn)公共安全治理現(xiàn)代化》）

材料二：

隨著全球氣候變暖，包括極端高溫、極端暴雨、極端干旱等各種極端天氣呈現(xiàn)持續(xù)性、破紀(jì)錄、復(fù)合性和群發(fā)性的新特征。極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，而城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)，使得城市地區(qū)，尤其是大城市、超大城市更容易遭受極端天氣的威脅和影響。極端天氣的形成，是一個(gè)多要素互動(dòng)關(guān)聯(lián)的復(fù)雜因果系統(tǒng)，應(yīng)對極端天氣是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)工程。韌性城市系統(tǒng)能增強(qiáng)城市在逆變環(huán)境中承受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)的能力。因此，加快建設(shè)韌性城市，因地制宜、因?yàn)?zāi)制宜，不斷提高城市應(yīng)對極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等極端天氣的治理能力，是擺在全球各大城市政府面前的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。

城市政府依靠扎實(shí)有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)排查、調(diào)查研究、綜合評估，做到對極端天氣知己知彼，是提高城市韌性應(yīng)對極端天氣的首要基礎(chǔ)。城市政府要著眼于歷史、現(xiàn)在、未來，對數(shù)百年以來自己城市發(fā)生過的高溫、干旱、暴雨、臺(tái)風(fēng)等異?；驑O端天氣的歷史信息進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，并將災(zāi)害發(fā)生的頻度、強(qiáng)度等數(shù)據(jù)落在城市地理空間上，科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握城市極端天氣或異常氣候發(fā)生演變的時(shí)空規(guī)律，對城市可能發(fā)生的極端天氣類型、可能造成的各項(xiàng)損失，以及應(yīng)對過程中薄弱的環(huán)節(jié)，做出準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)評估，針對最有可能發(fā)生的極端天氣、最可能受損的地理單元和社會(huì)群體，制定最高效的物資儲(chǔ)備方案和應(yīng)急預(yù)案等各類治理方案。

提高城市建筑、生命線工程系統(tǒng)、災(zāi)害防御工程等城市基礎(chǔ)設(shè)施的防災(zāi)安全性能，增強(qiáng)城市應(yīng)對極端天氣的“硬實(shí)力"。大中城市政府一方面要優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)，全方位打造親自然的綠色經(jīng)濟(jì)體系，加大維護(hù)城市生物多樣性，從根源上減少污染、脫碳化、減輕城市熱島效應(yīng)。另一方面，高度重視“氣候融資”建設(shè)，加大城市各類道路橋梁隧道、老舊建筑物、老舊小區(qū)、地下管網(wǎng)等生命線設(shè)施的更新改造，在建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施中使用抗風(fēng)、抗洪、抗旱、抗震等技術(shù)，提高硬件設(shè)施的本質(zhì)安全水平。同時(shí)，綜合利用遙感、人工智能、數(shù)字信息技術(shù)等，加大城市數(shù)字動(dòng)態(tài)感知體系的布局和建構(gòu)，平時(shí)就要及時(shí)感知、掌握重大設(shè)施可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保在遭受極端天氣災(zāi)害襲擊時(shí)保持“銅墻鐵壁"。

科技支撐、動(dòng)態(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)、及時(shí)預(yù)警，是應(yīng)對各種極端天氣災(zāi)害的不二法門。有效防范極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等，離不開“高精尖”的災(zāi)害信息數(shù)據(jù)分析和動(dòng)態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報(bào)。城市政府要利用信息通信技術(shù)提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力，如利用物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)收集和分析氣象數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測和預(yù)測，及時(shí)預(yù)警預(yù)報(bào)極端天氣。這些系統(tǒng)可以通過短信、電子郵件、社交媒體和廣播電視等渠道將警報(bào)信息全面?zhèn)鬟f給市民，讓市民第一時(shí)間獲得可能發(fā)生極端天氣災(zāi)害的關(guān)鍵信息，為企事業(yè)單位和民眾個(gè)體的防災(zāi)應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。

（摘編自陶希東《建設(shè)韌性城市：應(yīng)對極端氣候的重要策略》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.安全韌性城市以公共安全體系為理論基礎(chǔ)，具備承受、適應(yīng)、恢復(fù)的能力，能有效應(yīng)對城市發(fā)展過程中遇到的“天災(zāi)"和“人禍”。

B.“智慧安全韌性城市"利用新興數(shù)字技術(shù)強(qiáng)化城市韌性，使公共安全網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)城市，對各類公共安全事件具有更強(qiáng)的治理能力。

C.極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，帶來熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)，使城市受到威脅和影響，建設(shè)韌性城市是應(yīng)對極端天氣的重要策略。

D.提高城市韌性以應(yīng)對極端天氣，城市政府首先要進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)排查、調(diào)查研究、綜合評估，制定各類高效的治理方案。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.同樣論述韌性城市建設(shè)，材料一指向公共安全事件，材料二則聚焦極端天氣，前者涉及范圍更廣。

B.風(fēng)險(xiǎn)識別、狀態(tài)評估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四項(xiàng)內(nèi)容前后承接，應(yīng)按順序進(jìn)行，不可顛倒。

C.建設(shè)韌性城市，城市政府要考慮自己城市和所受災(zāi)害的獨(dú)特性，制定符合城市實(shí)際情況的方案。

D.優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)能解決根源問題，其重要性高于“氣候融資”建設(shè)。

3.下列選項(xiàng)，不屬于建設(shè)“韌性城市"做法的一項(xiàng)是（3分）

A.上海電信通過“千兆光網(wǎng)+5G專網(wǎng)、超大流量套餐”等品質(zhì)網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)入駐校園，賦能大學(xué)智慧校園建設(shè)，為高校學(xué)生們帶來各種新奇豐富的體驗(yàn)。

B.倫敦于2021年發(fā)布倫敦風(fēng)險(xiǎn)登記冊，通過背景分析、災(zāi)害識別和定位評估、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對方法、監(jiān)測和回顧等步驟對倫敦的主要風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估和識別。

C.北京加快構(gòu)建由氣象衛(wèi)星與測雨雷達(dá)、雨量站、水文站共同組成的雨情水情監(jiān)測預(yù)報(bào)三道防線，以及水文水動(dòng)力學(xué)模型組成的預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)演、預(yù)案“四預(yù)"智慧化防洪指揮調(diào)度體系。

D.紐約政府制定新的建筑韌性設(shè)計(jì)指南，對全市5個(gè)行政區(qū)的老建筑進(jìn)行加固系統(tǒng)、抬高房屋、置換空間、異地搬遷等多方式改造，同時(shí)提高新建建筑的防洪標(biāo)準(zhǔn)和防風(fēng)韌性。

4.下列對材料一中圖1和圖2的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生和社會(huì)安全等突發(fā)事件可能給人、物或系統(tǒng)帶來災(zāi)害性破壞。

B.應(yīng)急管理有多種人為干預(yù)手段，在災(zāi)害發(fā)生和發(fā)展的不同階段發(fā)揮作用，減輕災(zāi)害的影響和危害。

C.城市承災(zāi)系統(tǒng)是在“承災(zāi)載體”基礎(chǔ)上提煉出來的，體現(xiàn)了安全韌性城市適應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵特征。

D.“抵御—吸收—適應(yīng)—恢復(fù)—學(xué)習(xí)"是安全韌性城市響應(yīng)公共安全事件的全過程，貫穿事件始終。

5.數(shù)字技術(shù)在應(yīng)對極端天氣的韌性城市建設(shè)中有哪些方面的作用？請結(jié)合材料二加以概括。（6分）

1.C（“帶來熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)”曲解文意，由原文“城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)"可知，熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)并不是極端天氣帶來的。）

2.D（“其重要性高于‘氣候融資’建設(shè)”依據(jù)不足。）

3.A（A項(xiàng)屬于企業(yè)助力建設(shè)大學(xué)智慧校園，不屬于韌性城市建設(shè)行為。）

4.C（“體現(xiàn)了安全韌性城市的適應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵特征"錯(cuò)誤，不能體現(xiàn)“恢復(fù)”的特征。）

5.（6分）①利用數(shù)字技術(shù)，可以科學(xué)分析、總結(jié)、掌握極端氣候演變規(guī)律，做出準(zhǔn)確風(fēng)險(xiǎn)評估。

②利用數(shù)字技術(shù)，可以加大城市數(shù)字動(dòng)態(tài)感知體系的布局和建構(gòu)，強(qiáng)化城市應(yīng)對極端天氣的“硬實(shí)力"。

③利用數(shù)字技術(shù)，可以對災(zāi)害進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)、及時(shí)預(yù)警，提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力。

④利用數(shù)字技術(shù)，可以將警報(bào)信息全面?zhèn)鬟f給受眾，為他們的防災(zāi)應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。

（每點(diǎn)2分，答對其中任意三點(diǎn)得滿分）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

寶黛共讀《西廂記》

①且說寶玉自進(jìn)花園以來，心滿意足，再無別項(xiàng)可生貪求之心……誰想靜中生煩惱，忽一日不自在起來，這也不好，那也不好，出來進(jìn)去只是悶悶的。茗煙見他這樣，因想與他開心，左思右想，皆是寶玉頑奈煩了的，不能開心，惟有這件，寶玉不曾看見過。想畢，便走去到書坊內(nèi)，把那古今小說并那飛燕、合德、武則天、楊貴妃的外傳與那傳奇角本買了許多來，引寶玉看。寶玉何曾見過這些書，一看見了便如得了珍寶。茗煙又囑咐他不可拿進(jìn)園去，“若叫人知道了，我就吃不了兜著走呢。”寶玉那里舍的不拿進(jìn)園去，踟躕再三，單把那文理細(xì)密的揀了幾套進(jìn)去，放在床頂上，無人時(shí)自己密看。那粗俗過露的，都藏在外面書房里。

②那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會(huì)真記》①，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開《會(huì)真記》，從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多。

③寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個(gè)花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。"林黛玉道：“撂在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那畸角上我有一個(gè)花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！?/p>

④寶玉聽了喜不自禁，笑道：“待我放下書，幫你來收拾。"黛玉道：“什么書？”寶玉見問，慌的藏之不迭，便說道：“不過是《中庸》《大學(xué)》。"黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早兒給我瞧，好多著呢。”寶玉道：“好妹妹，若論你，我是不怕的。你看了，好歹別告訴別人去。真真這是好書！你要看了，連飯也不想吃呢。"一面說，一面遞了過去。林黛玉把花具且都放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，馀香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。

⑤寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。"寶玉笑道：“我就是個(gè)‘多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’?！雹诹主煊衤犃耍挥X帶腮連耳通紅，登時(shí)直豎起兩道似蹙非蹙的眉，瞪了兩只似睜非睜的眼，微腮帶怒，薄面含嗔，指寶玉道：“你這該死的胡說！好好的把這淫詞艷曲弄了來，還學(xué)了這些混話來欺負(fù)我。我告訴舅舅舅母去。"說到“欺負(fù)”兩個(gè)字上，早又把眼睛圈兒紅了，轉(zhuǎn)身就走。寶玉著了急，向前攔住說道：“好妹妹，千萬饒我這一遭，原是我說錯(cuò)了。若有心欺負(fù)你，明兒我掉在池子里，教個(gè)癩頭黿吞了去，變個(gè)大忘八，等你明兒做了‘一品夫人’病老歸西的時(shí)候，我往你墳上替你馱一輩子的碑去。"說的林黛玉嗤的一聲笑了，揉著眼睛，一面笑道：“一般也唬的這個(gè)調(diào)兒，還只管胡說?！蓿瓉硎敲缍恍?，是個(gè)銀樣镴槍頭。’”寶玉聽了，笑道：“你這個(gè)呢？我也告訴去。"林黛玉笑道：“你說你會(huì)過目成誦，難道我就不能一目十行么？”

⑥寶玉一面收書，一面笑道：“正經(jīng)快把花埋了罷，別提那個(gè)了。"二人便收拾落花，正才掩埋妥協(xié)，只見襲人走來，說道：“那里沒找到，摸在這里來。那邊大老爺身上不好，姑娘們都過去請安，老太太叫打發(fā)你去呢?？旎厝Q衣裳去罷?！睂氂衤犃?，忙拿了書，別了黛玉，同襲人回房換衣不提。

⑦這里林黛玉見寶玉去了，又聽見眾姊妹也不在房，自己悶悶的。正欲回房，剛走到梨香院墻角上，只聽墻內(nèi)笛韻悠揚(yáng)，歌聲婉轉(zhuǎn)。林黛玉便知是那十二個(gè)女孩子演習(xí)戲文呢。只是林黛玉素習(xí)不大喜看戲文，便不留心，只管往前走。偶然兩句吹到耳內(nèi)，明明白白，一字不落，唱道是：“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。"③林黛玉聽了，倒也十分感慨纏綿，便止住步側(cè)耳細(xì)聽，又聽唱道是：“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！甭犃诉@兩句，不覺點(diǎn)頭自嘆，心下自思道：“原來戲上也有好文章?？上廊酥恢磻颍幢啬茴I(lǐng)略這其中的趣味。"想畢，又后悔不該胡想，耽誤了聽曲子。又側(cè)耳時(shí)，只聽唱道：“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽了這兩句，不覺心動(dòng)神搖。又聽道：“你在幽閨自憐"等句，亦發(fā)如醉如癡，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細(xì)嚼“如花美眷，似水流年”八個(gè)字的滋味。忽又想起前日見古人詩中有“水流花謝兩無情"之句，再又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又兼方才所見《西廂記》中“花落水流紅，閑愁萬種"之句，都一時(shí)想起來，湊聚在一處。仔細(xì)忖度，不覺心痛神癡，眼中落淚。

（節(jié)選自《紅樓夢》第二十三回《西廂記妙詞通戲語牡丹亭艷曲警芳心》）

[注]①《會(huì)真記》，唐代元稹作傳奇，名《鶯鶯傳》，又名《會(huì)真記》。后來金元人把這個(gè)故事演為諸宮調(diào)和雜劇，稱為《西廂記》。也有仍借用唐傳奇《會(huì)真記》舊名去稱雜劇劇本的。②《西廂記》第一本第四折，張生稱自己是“多愁多病身”，鶯鶯是“傾國傾城貌"。③“原來姹紫嫣紅開遍”“你在幽閨自憐"等句見湯顯祖《牡丹亭》。

6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．寶玉將茗煙買來的書藏起來看，說明他對封建禮教并不完全認(rèn)同，具有一定的反抗的意識。

B．寶玉將《會(huì)真記》藏起來，說“不過是《中庸》《大學(xué)》”，他內(nèi)心慌張，極力掩飾，表明他對林黛玉還不完全信任。

C．林黛玉對落花處置的見解和葬花的行為，可以見出其愛花惜花之心，體現(xiàn)出她敏感細(xì)膩的性情和純凈高潔的品格。

D．寶黛二人都對《會(huì)真記》愛不釋手，也反映了兩人思想情趣相投，也為小說后面的情節(jié)做了鋪墊。

7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等正面描寫和側(cè)面烘托來刻畫賈寶玉的性格特點(diǎn)。

B．本文雖然情節(jié)沒有太大起伏，但作者筆觸細(xì)膩，尤其是對林黛玉心理描寫細(xì)致，頗能吸引讀者。

C．小說前面寫寶玉在身邊時(shí)，黛玉多是“笑”，后面寫“見寶玉去了”之后，黛玉盡是“愁”，這樣安排情節(jié)巧妙而有深意。

D．小說多次引用《牡丹亭》戲文，不僅有助于刻畫人物，戲文本身的繾綣纏綿、典雅雋永也帶給讀者極大的審美享受。

8．結(jié)合文中對林黛玉的描寫，概括其形象特點(diǎn)并加以分析。（6分）

9．小說第②段對落花的描寫，有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）

答案6、B（3分）7．A（3分）

①心思細(xì)膩（愛花惜花），通過語言描寫，黛玉勸寶玉不要將花撂入水中而應(yīng)埋入土中，可見其細(xì)膩、愛花。②聰穎、愛讀書，讀《會(huì)真記》感觸深并默默記誦。③多愁善感，與寶玉玩笑時(shí)“眼圈紅了”，聽?wèi)蛭臅r(shí)“眼中落淚"都體現(xiàn)出林黛玉的傷感。（一點(diǎn)2分）

9．①情節(jié)上，為后文寶玉撂花、黛玉葬花的情節(jié)作鋪墊。②環(huán)境上，營造出優(yōu)美的意境，襯托出寶黛愛情的純真美好。③藝術(shù)效果上，寶玉所見之景與所讀之文巧合，增添了浪漫氣息。（一點(diǎn)2分）

【解析】6．本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的分析理解的能力。

B．“表明他對林黛玉還不完全信任”錯(cuò)，由寶玉“好妹妹，若論你，我是不怕的。你看了，好歹別告訴別人去"這段話可知，寶玉之所以要藏并且謊稱《中庸》《大學(xué)》是怕黛玉說出去帶來麻煩，不是“不信任”。故選B。

7．本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

A.“本文運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等正面描寫和側(cè)面烘托來刻畫賈寶玉的性格特點(diǎn)"分析錯(cuò)，文中沒有對賈寶玉的肖像描寫和側(cè)面烘托。對寶玉有語言描寫和神態(tài)描寫。故選A.

8．本題考查學(xué)生賞析文學(xué)作品中人物形象的能力。

文中“寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：‘好，好，來把這個(gè)花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢?！主煊竦溃骸淘谒锊缓谩Ｄ憧催@里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟蹋了。那畸角上我有一個(gè)花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈’”，黛玉勸寶玉不要把落花撂入水中而應(yīng)埋入土中，因?yàn)槁浠ū涣倘胨须S著流水流走。流到有人家的地方，那些人家會(huì)臟的臭的混倒，落花會(huì)被污染，糟蹋了。而埋入土中，時(shí)間長了就隨土化了，不會(huì)被污染，由此可見黛玉心思細(xì)膩，愛花惜花。

文中“林黛玉把花具且都放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，馀香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦”，林黛玉接過寶玉遞過來的《會(huì)真記》就瞧，且“越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，馀香滿口”?？赐陼€在“心內(nèi)還默默記誦”，由此可見黛玉喜歡讀書，聰穎看過就記住。

寶玉和黛玉兩人看完書，寶玉用“我就是個(gè)‘多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’。”來逗弄她，黛玉聽了嬌羞難耐，面帶嗔怒，黛玉感覺寶玉用世人視作禁書的話來評價(jià)自己，這是對自己的冒犯和褻瀆，說到寶玉欺負(fù)她，又由“欺負(fù)"一詞激發(fā)了她內(nèi)心深處的“寄人籬下”之感，因此就“眼睛圈兒紅了"。與寶玉玩笑時(shí)就“眼圈紅了”，可見林黛玉多愁善感。

還有后文黛玉看西廂戲文之后，聽到《牡丹亭》中的曲子“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院"則為你如花美眷，似水流年……”“你在幽閨自憐"引發(fā)她的感嘆，以及又“想起前日見古人詩中有‘水流花謝兩無情’之句；再又有詞中有‘流水落花春去也，天上人間’之句，又兼方才所見《西廂記》中‘花落水流紅，閑愁萬種’之句”，這些古人所寫的傷春惜時(shí)的詩句，更引發(fā)她的感慨，再聯(lián)系自己的身世，青春愁悶，孤獨(dú)傷感，于是覺得心痛神癡，眼中落淚。聽?wèi)蛭木湍苈?lián)系到自己的身世，“眼中落淚”，由此也可見明黛玉多愁善感。

9．本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。

這類試題一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析作用。

內(nèi)容上，第二段描寫的是沁芳閘橋邊桃花底下的落花情形，而寶玉就坐在此處讀《會(huì)真記》，看到“落紅成陣”的時(shí)候，“只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多”，風(fēng)過花落滿身滿書滿地，營造出優(yōu)美的意境。而下文寶黛就在這樣的情形之下共讀《西廂》，寶玉表達(dá)對黛玉的情意，所以這優(yōu)美的意境烘托了寶黛愛情的美好，而且落花的情形與寶玉所讀的“落紅成陣”相似，這就增添了浪漫的氣息。

結(jié)構(gòu)上，此處落花許多，所以才有了下文寶玉將花撂到水中，黛玉葬花等情節(jié)，所以此處對落花的描寫為下文這些情節(jié)做了鋪墊。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

張自新傳

歸有光

張自新，初名鴻，字子賓，蘇州昆山人。自新少讀書，敏慧絕出。古經(jīng)中疑義，群子弟屹屹未有所得，自新隨口而應(yīng)，若素了者。性方簡，無文飾。見之者莫不訕笑，目為鄉(xiāng)里人。同舍生夜讀，倦睡去，自新以燈檠投之，油污滿幾，正色切責(zé)，若老師然。髫哉喪父，家計(jì)不能支，母曰："吾見人家讀書，如捕風(fēng)影，期望青紫，萬不得一。且命已至此，何以書為？"自新涕泣長跪，曰：“亡父以此命鴻，且死，未聞?dòng)兴Z，鴻何敢忘？且鴻寧以衣食憂吾母耶？”

兄為里長，里多逃亡，輸納無所出每歲終官府催科搒掠無完膚。自新輒詣縣自代，而匿其兄他所?？h吏怪其意氣，方授枚，輒止之，曰：“而何人者？"自新曰：“里長，實(shí)書生也?！痹囍模⒕?，慰而免之。弱冠，授徒他所。歲歸省三四，敝衣草履，徒步往返，為其母具酒食，兄弟酣笑，以為大樂。

自新視豪勢，眇然不為意。吳中子弟多輕儇，冶鮮好衣服，相聚集，以褻語戲笑，自新一切不省。與之語，不答。議論古今，意氣慷慨。酒酣，大聲曰：“宰天下竟何如？"目直上視，氣勃勃若怒，群兒至欲毆之。補(bǔ)學(xué)官弟子員，學(xué)官索資金甚急，自新實(shí)無所出，數(shù)召答辱，意忽忽不樂，欲棄去，俄得疾卒。

自新為文，博雅而有奇氣，人無知之者。予嘗以示吳純甫，純甫好獎(jiǎng)士類，然其中所許可者，不過一二人，顧獨(dú)稱自新。自新之卒也，純甫買棺葬焉。

歸子曰：余與自新游最久，見其面斥人過，使人無所容。侍人廣坐間，出一語，未嘗視人顏色。笑罵紛集，殊不為意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自見者。淪沒至此，天可問邪？

（選自《震川先生文集》，有刪改）

【注】①輕儇：輕薄浮滑。②歸子：作者自稱。③儔人：伴侶，朋友。

10．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）

輸A納B無C所D出E每F歲G終H官I府J催K科L搒M掠N無O完P(guān)膚

11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．青紫：本為古時(shí)公卿的官服（古代按官職品級高低對官服顏色有規(guī)定），借指高官顯貴。

B．“鴻寧以衣食憂吾母耶”與“吾妻歸寧"（《項(xiàng)脊軒志》）兩句中的“寧”字含義不同。

C．“未嘗視人顏色"與“暮去朝來顏色故”（《琵琶行并序》）兩句中的“顏色"一詞含義不同。

D．“殊不為意”與“雖趣舍萬殊，靜躁不同"（《蘭亭集序》）兩句中的“殊”字含義相同。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．張自新自幼聰明，他背誦古代經(jīng)書的內(nèi)容，過目不忘，同時(shí)，他不修邊幅也遭到嘲笑；他家庭生活困難，母親想讓他中斷學(xué)業(yè)，他沒有接受。

B．張自新對吳中輕浮講究穿戴的學(xué)生視而不見，他談?wù)摴沤?，意氣慷慨；學(xué)官向張自新索要禮金，他拿不出錢來，遭受辱罵，郁郁不樂，不久得病而終。

C．本文歌頌了張自新的高尚品格，選取了幾個(gè)典型事件，其中幾個(gè)細(xì)節(jié)很感人，如用燈檠投擲睡著的同窗、涕泣長跪求母親、為兄代過受責(zé)等。

D．這篇人物傳記，通過作者的描寫，一個(gè)正氣凜然、自信滿滿的大丈夫形象躍然紙上，文章最后，表達(dá)了作者對張自新懷才不遇的痛惜之情。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）歲歸省三四，敝衣草履，徒步往返，為其母具酒食。

（2）余與自新游最久，見其面斥人過，使人無所容。

14．“純甫好獎(jiǎng)士類，然其中所許可者，不過一二人，顧獨(dú)稱自新"這一句寫張自新運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？寫出了張自新的文章的什么特點(diǎn)？（3分）

【答案】10．EHL11．D12．A

13．（1）每年回家探親三四次，穿著破衣草鞋，徒步往返，為他的母親準(zhǔn)備酒食。

（2）我和自新交往最長久，看見他當(dāng)面批評別人的過錯(cuò)，使人無地自容。

14．側(cè)面描寫（或側(cè)面烘托），表現(xiàn)了張自新的文章“博雅而有奇氣”的特點(diǎn)。

【解析】

10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：租稅沒地方來。每年年底，官府催交租稅，把他哥哥拷打得體無完膚。

“所出"做“無”的賓語，其后斷句；

“官府"是主語，“催”是謂語，“科"是賓語，句子結(jié)構(gòu)齊全，前后斷句。

故選EHL。

11．本題考查學(xué)生理解古代文化常識和文言實(shí)詞在文中的意義的能力。

B.怎么能；（已經(jīng)出嫁的女子）回家問安，探望父母。句意：再說我怎么能因?yàn)橐率扯鼓赣H憂愁呢？/我的妻子回娘家看望父母。

C.臉色；容貌。句意：不曾看人家的臉色。/暮去朝來我也漸漸地年老色衰。

D.“兩句中的‘殊’字含義相同”錯(cuò)誤。前者為“很”，后者為“不同”。句意：他也很不放在心上。/雖然各有各的愛好，安靜與躁動(dòng)各不相同。

故選D。

12．本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

A.“他背誦古代經(jīng)書的內(nèi)容，過目不忘"錯(cuò)誤。由原文“古經(jīng)中疑義，群子弟屹屹未有所得，自新隨口而應(yīng)，若素了者”可知，應(yīng)是張自新對古代五經(jīng)中有疑惑難解之處，隨口而答，仿佛很平常、很熟識的一樣。

故選A。

13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“省”，探親；“敝”，破；“具”，準(zhǔn)備。

（2）“游”，交往；“面”，當(dāng)面；“無所容”，無地自容。

14．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法和對文章內(nèi)容的理解的能力。

“純甫好獎(jiǎng)士類，然其中所許可者，不過一二人，顧獨(dú)稱自新"的意思是：純甫喜歡獎(jiǎng)掖讀書人，然而其中受到他贊許的，不過一兩個(gè)人，卻唯獨(dú)稱贊自新。寫純甫對自新的稱贊，屬于側(cè)面描寫（或側(cè)面烘托）。

結(jié)合“自新為文，博雅而有奇氣，人無知之者。予嘗以示吳純甫”可知，表現(xiàn)了張自新的文章“博雅而有奇氣"的特點(diǎn)。

參考譯文：

張自新，原名鴻，字子賓，蘇州昆山人。自新年少開始讀書，非常聰明。古代五經(jīng)中有疑惑難解之處，學(xué)友們茫然呆立而無所獲，自新隨口而答，仿佛很平常、很熟識的一樣。他性格方正誠實(shí)，沒有裝扮粉飾。看見他的人沒有不恥笑他的，把他看作鄉(xiāng)下人。同舍的書生晚間讀書，疲倦而睡著了，自新用燈臺(tái)擲過去，油污濺滿書桌，嚴(yán)肅懇切地提出批評，像老師一樣。幼年喪父，家庭生活不能維持，母親說：“我看見人家讀書，如捕風(fēng)捉影，期望做大宮，萬人中不過一個(gè)。況且我們家命運(yùn)已經(jīng)到了這種地步，為什么還去讀書呢？”自新流著淚長跪，說：“父親用這來囑咐我，他將離人世時(shí)，沒有聽說別的話，我怎么敢忘記呢？再說我怎么能因?yàn)橐率扯鼓赣H憂愁呢？"

他的兄長是里長，村里很多人逃亡到外地，租稅沒地方來。每年年底，官府催交租稅，把他哥哥拷打得體無完膚。自新就到縣衙代替哥哥，而把哥哥藏匿到別的地方去。縣吏驚奇他的義氣，正要打時(shí)，他就阻止了，問：“你是什么人？”自新說：“里長，本是一名書生。"縣官讓他試寫一篇文章，他馬上就寫成了，縣官安慰他，并免去了對他的刑罰。二十歲，自新到別的地方讀書。每年回家探親三四次，穿著破衣草鞋，徒步往返，為他的母親準(zhǔn)備酒食，兄弟歡暢，大家很開心。

自新對那些有權(quán)勢的大人物，蔑視而不放在心上。吳中子弟大多輕浮，穿著光鮮華麗的衣服，相會(huì)聚集時(shí)，用下流話戲笑作樂，自新對這一切都不理會(huì)。人家和他搭話，他也不回答。談?wù)摴沤裰畷r(shí)，他意氣慷慨。酒喝到酣暢時(shí)，他大聲說：“主宰天下又怎么樣呢？”眼睛往上看，神氣勃發(fā)，像發(fā)怒一樣，那些年輕人想要?dú)蛩?。他被補(bǔ)授為秀才，學(xué)官向他索要禮金很急，自新實(shí)在拿不出，多次遭受鞭打辱罵，心里怏怏不樂，想要離開，不久得病而死。

自新寫的文章，淵博高雅而有奇?zhèn)飧牛瑳]有人能知道。我曾把他的文章拿給吳純甫看，純甫喜歡獎(jiǎng)掖讀書人，然而其中受到他贊許的，不過一兩個(gè)人，卻唯獨(dú)稱贊自新。自新死后，純甫買來棺材安葬了他。

歸有光說：我和自新交往最長久，看見他當(dāng)面批評別人的過錯(cuò)，使人無地自容。大庭廣眾之下，他講一句話，不曾看人家的臉色。即便笑罵紛紛揚(yáng)揚(yáng)，他也很不放在心上。他是這樣的自信。憑借自新的才華，如果讓他有所舉用，一定有自己的主見。他被沉淪埋沒到這種地步，天意可探問嗎？

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩，完成15～16題。

漁家傲

歐陽修①

暖日遲遲花裊裊，人將紅粉爭花好。花不能言惟解笑。金壺倒，花開未老人年少。

車馬九門②來擾擾，行人莫羨長安道。丹禁③漏聲衢鼓④報(bào)。催昏曉，長安城里人先老。

[注]①詞人時(shí)任參知政事。②九門：都城城門，此處代指京城。③丹禁：帝王所居的宮禁。④衢鼓：街上的更鼓。

15.下列對這首詞理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上闋以輕快之筆寫青年男女暖日游春的喜人場面，下闋以沉重之筆寫京城的景象與年華易老之嘆。

B.“暖日遲遲花裊裊"句中“遲遲”形容陽光溫暖，白晝?nèi)臻L；“裊裊"形容花枝搖曳、香氣散發(fā)之狀。

C.“花不能言惟解笑”這句將花當(dāng)作人來寫，花兒不會(huì)說話，任人品評，而綻開的花瓣恰似美人的笑靨。

D.“長安城里人先老"與“花開未老人年少”構(gòu)成鮮明對比，意思是說在京都謀生立業(yè)艱難，使人未老先衰。

16.“車馬九門來擾擾"與李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓”都運(yùn)用了疊詞。請分別簡要分析兩者的表達(dá)效果。（6分）

答案

15.D“意思是說在京都謀生立業(yè)艱難，使人未老先衰"錯(cuò)誤。根據(jù)該詞上下闋，應(yīng)是官場生活的種種不自由令人未老先衰。

16.①“車馬九門來擾擾”中“擾擾"運(yùn)用疊詞，寫京城車水馬龍，人來人往，紛紛擾擾，充滿了為名利奔波的人；詞人借此表達(dá)了對這種涌動(dòng)的名利之爭的厭惡。②“尋尋覓覓”運(yùn)用疊詞，寫詞人若有所失，于是東張西望，希望能找點(diǎn)什么來慰藉自己在國破家亡遭受劫難后的憂愁苦悶。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李密《陳情表》中，“_____，_____"兩句以盡忠時(shí)間長和盡孝時(shí)間短

進(jìn)行對比，表達(dá)作者希望留下來盡孝的心愿。

（2）杜牧《阿房宮賦》中，“_____”一句和“_____"一句運(yùn)用疊詞，分別形容宮殿里面音樂和舞蹈的效果。

（3）古詩詞中常常出現(xiàn)“美人”或“佳人"這個(gè)意象，如“_____，_____”。

答案

（1）是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也（2）春光融融，風(fēng)雨凄凄（3）戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞（朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫/惟草木之零落兮，恐美人之遲暮）

三、語言文字運(yùn)用（21分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

在我國一代代傳下的山水畫里，莽莽蒼蒼翳翳壘壘，是A_的群山和山上不絕的石頭。石頭①載土，載水，載風(fēng)，載云，載眾生，載著一部人類史。

陜北的石頭是一種粗獷霸氣的美。它們刀劈斧砍的棱角，那刺破黃土層的棱角，只能用“毛辣"二字形容；它們原油流貫般的線條，那②骨力感、頓挫感、節(jié)奏感極強(qiáng)的線條，除了天才畫家石魯，沒有人能夠描繪出來。那幾筆確是B_,畫出了陜北石頭的真魂，恢宏磅礴。

寶塔山山根的石頭，就是如此。這石頭上的面和塊，沒有筆墨和宣紙之氣，是鐵打鋼鑄，是史前洪水的凝固。在這里，我多次賞讀范仲淹題刻的八字隸書：“胸中自有數(shù)萬甲兵”。這是他對這些石頭的謳歌。這些