安徽省亳州市譙城區(qū)2024年四下數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

安徽省亳州市譙城區(qū)2024年四下數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．光每秒傳播約299792千米，大約是（_______）萬千米(保留一位小數(shù))；把648500000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（________）．2．萱萱是育紅小學四（1）班的學生，她是2014年入學的，學號是5，她的學籍號是20140105，與她同校的李靜的學籍號是20130908，他是（________）年級（________）班的學生，學號是（________）。3．在1、2、3、7、8、9中,是偶數(shù)但不是合數(shù)的數(shù)是（____）,是奇數(shù)但不是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（____）,既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（____）。4．一個等腰三角形的腰長8cm，底邊長1dm，圍成這個三角形需要（____）cm的絲帶。5．冰箱冷藏室的溫度是－2℃，冷凍室的溫度比冷藏室低16℃，冷凍室的溫度是（________）。6．小林喝了1升水的。喝了（____）毫升，還剩（____）毫升。7．如圖：，，則（____），（____）。8．在下面的（）里填上合適的小數(shù)。9．小明早上從家去學校每分鐘走50米，花了15分鐘，小明從學校回家花了25分鐘，小明回家的平均速度是（____）。10．根據(jù)5400÷30=180,把下列算式填寫完整。2700÷15=（____）5400÷300=（____）540÷（____）=18011．冥王星和太陽的距離是590220000千米，是_____億千米，精確到千分位是_____億千米．452900≈_____萬（保留一位小數(shù)）678000000≈_____億（精確到十分位）二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．5.06中的“6”在百分位上，表示6個百。（______）13．分母越小的分數(shù)，值越大。（________）14．讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個0，都只讀出一個“零”。（______）15．乘數(shù)末尾有幾個0，積的末尾一定有幾個0。（______）16．如果等腰三角形有一個角是60°，那么這個等腰三角形也是等邊三角形。（__________）17．平行四邊形所有的高都相等。（____）18．平移不改變圖形的大小，只改變圖形的位置．（________）19．一個長方形長8米，寬3米，如果把它的寬增加2米，面積就增加6平方米。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下圖表示的是你學過的（）。A．加法交換律 B．加法結合律 C．乘法交換律21．已知△÷○＝□，下面錯誤的算式是（）。A．□×○＝△ B．□÷○＝△ C．△÷□＝○22．下列算式中，結果最小的是（）。A．8.5×3 B．8.5×0.3 C．85×0.3 D．850×0.323．85600萬中的“5”表示（）。A．5千 B．5萬 C．5千萬24．下面各數(shù)中，如果不改變大小，一個“0”也不能去掉的是（）。A．60.800 B．600.08 C．800.60四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算0×27=

25×3×4=

500×60=

240×3=30×6=

35×2×5=

12×30=

900÷30=24×5=

19＋12＋38=

1000－667=

4×12=26．用豎式計算。165×75＝905×24＝340×40＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看28．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．如下圖所示，學校給四年級118名同學準備演出服，現(xiàn)在買比原來省多少錢？30．王爺爺有一塊長方形菜地，長6米，寬3米．如圖給菜地圍上籬笆，那需要多少籬笆？31．學校有一個長9米的長方形草坪，因改建將草坪的長減少了3米，這樣草坪的面積就減少了15平方米?，F(xiàn)在這個草坪的面積是多少平方米？（先畫圖，再解答）（5分）32．100千克小麥可以磨85千克面粉，1千克小麥可以磨多少千克面粉？1000千克小麥可以磨多少千克面粉？33．一個等腰三角形的周長是30厘米，底比腰長3厘米．它的底是多少厘米？（先畫示意圖，再解答）34．這架飛機14秒可以飛行多少米？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、30.06.485億【解析】略2、五98【分析】由萱萱是育紅小學四（1）班的學生，她是2014年入學的，學號是5，她的學籍號是20140105，可知學籍號的前四位表示入學年份，五六位表示班，七八位表示學號，根據(jù)這一規(guī)則可求出李靜的年級、班以及學號?！驹斀狻坷铎o的學號20130908，所以入學年份是2013年，2014－2013＝1，4＋1＝5，因為萱萱是四年級，所以李靜是五年級；五六位是09，所以李靜是9班的學生，七八位是08，所以李靜的學號是8?！军c睛】本題關鍵是先由已知的編號表示的意義找出各個位上數(shù)字表示的含義，再由這個含義求解。3、21、93、7【解析】略4、26【解析】略5、－18℃【分析】由冰箱冷藏室的溫度是－2℃，冷凍室的溫度比冷藏室低16℃，求冷凍室的溫度，用“（－2）－16”解答即可?！驹斀狻浚ǎ?）－16＝－（2＋16）＝－18（℃）所以，冷凍室的溫度是－18℃。故答案為：－18℃?！军c睛】此題主要考察正負數(shù)的簡單運算，正確理解負數(shù)的含義并處理好運算符號是本題解答的關鍵，必要時候可借助數(shù)軸進行理解。6、800200【解析】略7、6030【分析】180°減去∠1的度數(shù)等于∠2的度數(shù)；180°減去90°、減去∠5的度數(shù)等于∠4的度數(shù)?！驹斀狻俊?＝180°－120°＝60°∠5＝∠2＝60°∠4＝180°－90°－∠5＝90°－60°＝30°故答案為：60，30。【點睛】本題主要考查學生對三角形內(nèi)角和及平角知識的掌握和靈活運用。8、0.75；0.9【分析】觀察數(shù)軸0.7到0.8之間有10個小格可得每個小格表示0.01，1在右邊表示越向右數(shù)值越大，數(shù)清楚格數(shù)表示小數(shù)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：第一個括號在0.7右側第5格，表示0.75，第二個括號在0.8右側10格表示0.9，如圖所示：【點睛】本題考查了數(shù)軸表示小數(shù)的方法，數(shù)清楚兩數(shù)之間的間隔，找到每格表示多少的計數(shù)單位是解題的關鍵。9、30米/分鐘【詳解】平均速度＝總路程÷總時間，要想知道小明回家的平均速度，要先算出小明家到學校的總路程：50×15＝750（米），再計算小明回家的平均速度：750÷25＝30（米/分鐘）。10、180183【解析】略11、5.90225.90245.36.1【詳解】試題分析：改寫成用“億”作單位的數(shù)，從個位起向左數(shù)八位，點上小數(shù)點，末尾的零去掉；省略千分位后面的尾數(shù)是要看萬分位，萬分位上滿5時向前一位進1，不滿5時去掉；改寫成用“萬”作單位的數(shù)，從個位起向左數(shù)四位，點上小數(shù)點，末尾的零去掉；省略十分位后面的位數(shù)是要看百分位，對百分位上的數(shù)進行“四舍五入”即可；省略十分位后面的位數(shù)是要看百分位，對百分位上的數(shù)進行“四舍五入”即可．解：590220000=5.9022億；5.9022億≈5.902億；452900≈45.3萬（保留一位小數(shù)）671000000≈6.1億（精確到十分位）故答案為5.9022、5.902、45.3、6.1．【點評】此題考查整數(shù)的改寫和近似數(shù)：整數(shù)的改寫時注意把小數(shù)點后面末尾的零去掉；求近似數(shù)要省略“誰”后面的尾數(shù)，就把“誰”下一位上的數(shù)字進行四舍五入，還要帶上計數(shù)單位．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】一個數(shù)在哪個數(shù)位上，就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。【詳解】5.06中的“6”在百分位上，表示6個百分之一。故答案為：×【點睛】此題主要考查了小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位，牢記數(shù)位順序表是解題關鍵，要熟練掌握。13、×【分析】看一個分數(shù)的分數(shù)值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小，據(jù)此進行判斷；也可以舉例子驗證。【詳解】根據(jù)題干意思，舉例如下：的分母是10，的分母是3，兩個分數(shù)相比較，分母是3的分數(shù)的分數(shù)值大，所以題干說分母越小的分數(shù)，值越大的說法是錯誤的；故答案為：×【點睛】本題考查了一個分數(shù)的分數(shù)值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小。14、×【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零，由此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)整數(shù)中“零”的讀法，每級末尾不管有幾個0，都不要讀出來；所以題干的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題景要是考查整數(shù)的讀法，注意，整數(shù)末尾不管有多少個0，都不能讀出來。15、×【詳解】例2×50，乘數(shù)末尾有1個0，積是100，積的末尾卻是2個0。16、√【分析】等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；三角形內(nèi)角和是180°如果底角是60°，求出其頂角的度數(shù)；如果頂角是60°，求出其底角的度數(shù)，進而判斷是否是等邊三角形。【詳解】等腰三角形的一個底角是60°三角形內(nèi)角和是180°，所以另一個底角是60°，

頂角是180°－60°－60°＝60°；等腰三角形的頂角是60°三角形內(nèi)角和是180°，底角是（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°；

所以這個等腰三角形也是等邊三角形，故此說法正確。

故答案為：√【點睛】此題考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及應用，明確：等邊三角形是特殊的等腰三角形。17、×【解析】略18、√【詳解】根據(jù)平移的定義：在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。圖形平移后的形狀、大小沒有發(fā)生變化，只是位置發(fā)生了變化。故答案為√?！军c睛】平移就是物體在直線方向上的移動，本身沒有發(fā)生方向上的改變。19、×【分析】根據(jù)長方形的面積公式：長×寬，當它的寬增加2米時，長方形增加的面積數(shù)＝增加的寬數(shù)×長方形的長。【詳解】8×2＝16（平方米），長方形的面積增加了16平方米。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是長方形的面積公式，長方形增加的面積數(shù)＝長方形增加的寬數(shù)×長方形的長。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【詳解】[分析]根據(jù)加法交換律的特點進行解答。21、B【分析】除法各部分間的關系：商＝被除數(shù)÷除數(shù)，除數(shù)＝被除數(shù)÷商，被除數(shù)＝除數(shù)×商；據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)除法各部分間的關系，由△÷○＝□可得到□×○＝△，△÷□＝○，所以□÷○＝△是錯誤算式。故選：B。【點睛】本題主要考查學生對除法各部分之間關系的掌握。22、B【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算方法，分別計算出它們的結果，再比較即可?！驹斀狻緼.8.5×3＝25.5B.8.5×0.3＝2.55C.85×0.3＝25.5D.850×0.3＝255255＞25.5＞2.55所以結果最小的是8.5×0.3；故答案為：B【點睛】本題主要考查小數(shù)乘法的計算方法，解答本題也可根據(jù)積的變化規(guī)律進行解答。23、C【詳解】略24、B【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．如果不改變大小，60.800中末尾的“0”可以去掉，中間的“0”不能去掉；B．如果不改變大小，600.08中“0”都不能去掉；C．如果不改變大小，800.60中末尾的“0”可以去掉，中間的“0”不能去掉；所以如果不改變大小，一個“0”也不能去掉的是600.08。故答案為：B?！军c睛】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、030030000720180350360301206933348【詳解】根據(jù)整數(shù)加減乘除的計算方法直接口算，計算混合運算時要先確定運算順序再計算．26、12375；21720；13600【分析】三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來?！驹斀狻?65×75＝12375905×24＝21720340×40＝13600【點睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、944元【分析】一套演出服原價106元，現(xiàn)價98元，則買一套演出服比原來便宜106－98元，買118套演出服比原來?。?06－98）×118元?！驹斀狻浚?06－98）×118＝8×118＝944（元）答：現(xiàn)在買比原來省944元。【點睛】明確現(xiàn)在買一套演出服比原來便宜106－98元是解決