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文檔簡介
河南省新鄉(xiāng)市輝縣市第一中學(xué)2025屆高考?xì)v史押題試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1935年,由田漢、夏衍編劇的抗戰(zhàn)故事片《風(fēng)云兒女》上映,它反映了1931-1935年知識青年的覺醒和成長,其主題歌《義勇軍進(jìn)行曲》,以奔放的革命熱情,激昂的旋律唱出了時(shí)代的聲音,其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過影片本身。這表明A.中國電影以宣揚(yáng)抗戰(zhàn)為己任 B.影片再現(xiàn)了全面抗戰(zhàn)的場景C.中日民族矛盾成為主要矛盾 D.抗日救亡成為當(dāng)時(shí)社會主題2.元狩元年(公元前122年),漢武帝“作左官之律”。應(yīng)劭對此解釋道,“人道上右,今舍天子而仕諸侯,故謂之左官也”,不經(jīng)中央派任而私仕于諸侯即構(gòu)成“左官罪”。這一措施旨在A.限制和打擊諸侯勢力B.將選官權(quán)力收歸中央C.提高地方的行政效率D.掌握地方官員任免權(quán)3.康熙十一年(1672年),清政府規(guī)定;如將違禁出海貿(mào)易之人,不行舉首,反以外海作為內(nèi)地,或?yàn)殡[匿,或擅給印票,往來偵探、通商漂海,皆革職提問??滴醵哪辏?685年),清政府在沿海地區(qū)開放通商口岸,準(zhǔn)許中國商人出海貿(mào)易,隨后又正式成立—浙、江、閩、粵四海關(guān),統(tǒng)一管理對外貿(mào)易。這一時(shí)期,導(dǎo)致清政府海洋政策變化的直接背景是A.收復(fù) B.平定三藩之亂C.列強(qiáng)染指中國東南沿海 D.實(shí)行閉關(guān)鎖國政策4.對于準(zhǔn)備申報(bào)世界記憶遺產(chǎn)的《四庫全書》,主席等領(lǐng)導(dǎo)對此有過專門論述:“集中國古代文化之大成的《四庫全書》具有極其珍貴的價(jià)值,自成書之日起,便以代表東方文化的身份獲得了世界性地位。今天,我們要利用好這些寶貴遺產(chǎn),挖掘其當(dāng)世價(jià)值?!睂Υ耍绻阋谩端膸烊珪凡殚喣拥墓鈱W(xué)八條等相關(guān)論述,應(yīng)該查閱A.經(jīng)部 B.史部 C.子部 D.集部5.近代史上,成為中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件是A.辛亥革命 B.五四運(yùn)動C.抗日戰(zhàn)爭的勝利 D.新中國成立6.《禮記》載:“武王克殷反商,未及下車,而封黃帝之后于薊。”與薊城建立相關(guān)的制度是A.禪讓制B.井田制C.分封制D.郡縣制7.史載,商鞅在變法失敗后的逃亡中投宿旅店遭拒絕。店主說:“商君定有法律,誰讓沒有憑證的旅客住宿,誰就要連坐”,最后商鞅被抓捕并處死。這個(gè)“作法自斃”的故事折射出A.秦國民眾對變法內(nèi)容的遵守 B.商鞅變法最終人亡政息C.秦國社會法制觀念深入人心 D.商鞅自身富有犧牲精神8.魏晉以前盛行鐘、鼓、罄一類的敲打樂器,此類樂器使用往往用來顯示主人身份等級。魏晉時(shí)期,鐘、鼓、罄等樂器已經(jīng)失去了昔時(shí)的輝煌,活躍于社會上的大多是可攜帶的樂器,如古琴、長笛、箏、琵琶等。這一變化表明魏晉時(shí)期A.市民階層壯大沖擊等級秩序B.傳統(tǒng)倫理觀遭到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)C.情感表達(dá)的個(gè)性化趨向增強(qiáng)D.儒學(xué)喪失社會正統(tǒng)思想地位9.1954年6月至9月,中國有組織地開展了憲法草案討論和宣傳。據(jù)統(tǒng)計(jì),許多地區(qū)的參與者超過當(dāng)?shù)爻赡耆丝诘?0%,有些地方甚至超過90%,共收到118萬多條意見、建議和問題。這一活動()A.保證了憲法的社會主義性質(zhì) B.增強(qiáng)了人們的民主參與意識C.標(biāo)志著社會主義時(shí)代的到來 D.反映了過渡時(shí)期的根本任務(wù)10.1816年,美國聯(lián)邦政府依照國會法案建立合眾國銀行,搶了各州立銀行的業(yè)務(wù)。不久,馬里蘭州議會通過一項(xiàng)稅法,向設(shè)在該州的合眾國分行征稅。最后,最高法院做出判決,并推翻了馬里蘭州的征稅法案。該事件表明,此時(shí)美國A.各州喪失了征稅權(quán) B.聯(lián)邦憲法的權(quán)威下降C.聯(lián)邦制得到了鞏固 D.最高法院是權(quán)力中心11.甲午戰(zhàn)爭后的“公車上書”與巴黎和會時(shí)的五四運(yùn)動都是愛國救亡運(yùn)動,但兩者的規(guī)模與影響差別甚大,其主要原因在于A.民族覺醒程度與群眾基礎(chǔ)不同B.外交失利導(dǎo)致的損害程度不同C.大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同D.列強(qiáng)攫取中國利權(quán)的手段不同12.古代雅典的知識分子絕大多數(shù)都終身研究學(xué)問,很少人愿意去擔(dān)任官職而從政。出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要在于,雅典A.有較為嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制 B.知識分子對民主制度徹底失望C.自由信仰環(huán)境較為寬松 D.知識分子對社會道德淪喪不滿13.下表是漢代有關(guān)名田(占有土地)規(guī)定的記載。據(jù)此可知,這些規(guī)定A.利于維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定 B.嚴(yán)厲地打擊了商業(yè)違法行為C.有效地抑制了土地兼并 D.嚴(yán)格限制了商業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大14.威爾遜總統(tǒng)參加巴黎和會;羅斯??偨y(tǒng)出席雅爾塔會議;里根總統(tǒng)與戈?duì)柊蛦谭蚝炇饤l約。以上事實(shí)體現(xiàn)美國總統(tǒng)的身份是A.國家首腦 B.政黨領(lǐng)袖 C.軍事統(tǒng)帥 D.首席法官15.國民黨《中央日報(bào)》就國共關(guān)系某一事件的影響評論道:“這一結(jié)果固然還有不能盡如人意的地方,但內(nèi)戰(zhàn)之不致發(fā)生,卻已有確實(shí)的保障。”這指的是A.國民黨“一大”召開 B.西安事變的和平解決C.《雙十協(xié)定》的簽訂 D.達(dá)成《國內(nèi)和平協(xié)定》16.伏爾泰在其《風(fēng)俗論》著作中第一次把整個(gè)中國文明史納入世界文化史之中,從而打破了以歐洲史代替世界史的“歐洲中心主義”的史學(xué)觀,認(rèn)為“如果中國的歷史紀(jì)年是真實(shí)的,基督教的紀(jì)年就是假的,梵蒂岡就是在騙人,歐洲的歷史也就是一部謊言的歷史”。這反映出A.中國科技水平居于世界領(lǐng)先地位 B.思想解放促使宗教改革興起C.中國文化傳播影響歐洲社會發(fā)展 D.世界各地文明開始會合交融17.改革開放后天津市政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面有了長足的發(fā)展和進(jìn)步。這得益于黨中央國務(wù)院的優(yōu)惠政策。1988年以后經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)天津成立了A.沿海開放城市 B.經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū) C.經(jīng)濟(jì)特區(qū) D.濱海新區(qū)18.國民黨軍統(tǒng)帥部在某次戰(zhàn)役結(jié)束后的檢討中承認(rèn),國軍遭受之失敗,影響全局,最為重大,尤其是華東地區(qū)。由于國軍在戰(zhàn)役中主力兵團(tuán)全部被殲,致使國軍再無力與共軍主力決戰(zhàn)。此次戰(zhàn)役是A.遼沈戰(zhàn)役 B.渡江戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.淮海戰(zhàn)役19.1948年6月24日,蘇聯(lián)切斷德國西柏林的水、陸交通,停止蔬菜和其他食品供應(yīng),形成了戰(zhàn)后轟動世界的第一次柏林危機(jī)。不過,蘇聯(lián)一直開放著空中通道,使美國的大規(guī)??者\(yùn)得以實(shí)施,美國也沒有采取武力手段強(qiáng)迫蘇聯(lián)解除封鎖。這表明A.冷戰(zhàn)態(tài)勢尚未形成 B.兩極格局正式確立C.美蘇對峙中保持著理性 D.柏林危機(jī)中美國占優(yōu)勢20.要獲取西周時(shí)期貴族活動信息,下列材料中可信度較高的是①甲骨文②神話傳說③青銅器銘文④《詩經(jīng)》A.①② B.③④ C.①③ D.②④21.《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定:“行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握。……內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命。總統(tǒng)的命令須經(jīng)各部部長副署。總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負(fù)責(zé)?!毕铝袑υ搼椃ㄔu述不正確的是()A.與封建君主專制制度、帝制獨(dú)裁對比,共和體制的確立是歷史的進(jìn)步B.憲法對法國資本主義的發(fā)展起到了促進(jìn)作用C.法國幾經(jīng)艱難,最終確立了典型的總統(tǒng)制共和制政體D.憲法的頒布證明了共和派最終掌握實(shí)權(quán)22.亞里士多德評論梭倫改革:其“最重要的一點(diǎn)是禁止借貸以人身為擔(dān)保,接下來是凡愿意者皆被允許替遭受不公正對待的人申冤,第三點(diǎn),人們說最主要的是憑借這一點(diǎn)大眾才獲得了力量——向陪審法庭申訴的制度”。這說明梭倫改革A.推動了雅典民主政治發(fā)展進(jìn)程 B.協(xié)調(diào)了債權(quán)者與債務(wù)者的關(guān)系C.緩和了雅典貴族和平民的矛盾 D.促使雅典公民享有平等的權(quán)利23.《雅典的勝利》中寫到:多達(dá)兩萬名雅典公民,可以拿到國家發(fā)放的不同形式的津貼。約占雅典公民人口的1/2,甚至更多。這有利于A.改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu) B.提高雅典公民的文化素質(zhì)C.實(shí)現(xiàn)雅典公民政治地位的平等 D.消除雅典公民之間的矛盾24.戰(zhàn)國時(shí),封君在其封邑之內(nèi)有征收稅租的特權(quán),但必須接受國君的命令;趙、秦等國封君的“相”往往由國君從中央派遣到封邑,并由“相”主管治理和掌握兵權(quán)。這反映了戰(zhàn)國時(shí)期A.國君集權(quán)趨勢開始出現(xiàn) B.專制主義中央集權(quán)制度已確立C.分封制被郡縣制所取代 D.周王失去了“天下共主”地位25.當(dāng)我國處于下圖所示的歷史時(shí)期時(shí),西歐社會正處于A.希臘“古典時(shí)代”B.羅馬共和國時(shí)期C.即將步入中世紀(jì)D.文藝復(fù)興時(shí)期26.理學(xué)把自然、人生、社會融為一體,在溶鑄中華民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用。理學(xué)家在建立體系時(shí),大多經(jīng)歷了“泛濫釋老,返諸《六經(jīng)》而后得”的過程。這反映出,理學(xué)A.植根于佛道的思想B.是儒學(xué)發(fā)展的倒退C.是民族精神的源頭D.具有包容創(chuàng)新精神27.19世紀(jì)中后期,某國最高統(tǒng)治者面臨國內(nèi)嚴(yán)峻形勢,被迫有所行動,但他同時(shí)在國務(wù)會議上宣布:“諸位請相信,凡是為保障地主利益能夠做的一切,都做到了?!痹撔袆邮茿.法國頒布《民法典》B.德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一C.俄國廢除農(nóng)奴制D.日本明治維新28.美國1787年憲法第二條第一款規(guī)定:“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約,但須爭取參議院的意見和同意,……;他有權(quán)提名,并于取得參議院的意見和同意后,任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官。”這主要體現(xiàn)了這部憲法的A.自由原則 B.制衡原則 C.民主原則 D.平等原則29.二戰(zhàn)結(jié)束后,毛澤東提出了“兩個(gè)陣營”“一個(gè)中間地帶”理論,認(rèn)為美蘇之間或早或遲會達(dá)成某種妥協(xié),但“中間地帶”國家并不需要因此放棄自己的斗爭而隨之實(shí)行妥協(xié)。由此可知,中國共產(chǎn)黨A.正確估計(jì)了敵我斗爭形勢 B.已有獨(dú)立自主的外交思想C.認(rèn)識到第三世界的重要性 D.與蘇聯(lián)結(jié)盟出于迫不得已30.公元前509年,羅馬制定的《瓦勒里法》規(guī)定,公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會議申訴,而“任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民”。這一規(guī)定旨在A.維護(hù)帝國的統(tǒng)治秩序 B.打破貴族壟斷司法的局面C.保障司法審判的公正 D.緩解執(zhí)政官濫用權(quán)力亂局二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題。材料一16—19世紀(jì)中葉,中國正經(jīng)歷向近代化社會轉(zhuǎn)型的緩慢歷程。貨幣流通領(lǐng)域發(fā)生了重要的變遷即白銀貨幣的泛化。白銀打破政府的禁銀令,從較小的范圍使用擴(kuò)大到更多的交易領(lǐng)域,并逐步取代了明政府發(fā)行的寶鈔和銅錢成為流通中的主要貨幣。白銀貨幣泛化帶來的貨幣變遷與朝廷的利益相抵觸,降低了政府對財(cái)政金融的獨(dú)享,使政府失去了貨幣主權(quán)。但白銀貨幣的泛化卻促進(jìn)了明代中期以后國內(nèi)、國際貿(mào)易的繁榮。民間海外貿(mào)易的自由發(fā)展,開創(chuàng)了自由思索與行事的開放氛圍,明代的社會政治生活也由前期的嚴(yán)峻冷酷到中期的自由奔放,對于明代社會的多元化進(jìn)程起著十分重要的作用。明朝中期白銀的貨幣化,使貨幣擺脫了幾千年來依賴于國家財(cái)力來緩解財(cái)政困難的狀況。國家再也無法像印紙鈔時(shí)那樣,把大批社會財(cái)富聚于自己控制之下,中央集權(quán)國家專制權(quán)力由此受到了嚴(yán)重削弱?!幾择R良《明清時(shí)期白銀貨幣泛化研究(16—19世紀(jì)中葉)》材料二特別提款權(quán)(SDR)是國際貨幣基金組織根據(jù)會員國認(rèn)繳份額分配的、可用于償還國際貨幣基金組織債務(wù)、彌補(bǔ)會員國之間國際收支平衡的一種賬面資產(chǎn)。自2010年底開始,中國政府針對“自由使用貨幣”標(biāo)準(zhǔn),采取了一系列舉措,以積極姿態(tài)期望人民幣能夠早日加入SDR貨幣籃子大家庭。在過去5年中,我國在人民幣匯率形成機(jī)制改革、資本項(xiàng)目開放和人民幣國際化等方面取得了顯著成效,人民幣在國際金融市場體系的地位和作用明顯提升,人民幣已經(jīng)成為全球第二大貿(mào)易融資貨幣、第四大支付貨幣和第六大外匯交易貨幣。最終,2015年11月30日,IMF正式宣布,人民幣于2016年10月1日正式加入SDR?!幾脏嵚?lián)盛《人民幣加人特別提款權(quán)貨幣籃子:根源與影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析明中期白銀貨幣化的社會影響。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,比較明朝中期白銀貨幣化與人民幣納入SDR的不同之處,并分析導(dǎo)致這些不同的社會背景。32.材料1889年,張之洞從兩廣總督任上來到武昌,開始了他長達(dá)18年的湖廣總督輝煌生涯。張之洞以“朝氣方新”的姿態(tài),在湖北武漢推行“湖北新政”。張之洞上任伊始,即著手創(chuàng)辦現(xiàn)代軍事工業(yè)和民用工業(yè),先后創(chuàng)辦了漢陽鐵廠、湖北槍炮廠、大冶鐵礦、湖北織布局等現(xiàn)代化工業(yè)企業(yè)。正是由于張之洞這種“開風(fēng)氣之先”,武漢的早期工業(yè)化運(yùn)動獲得了長足發(fā)展。張之洞督鄂前,武漢民族資本主義工業(yè)完全空白,但到1911年,武漢已有民辦企業(yè)122家。身兼學(xué)者和官僚兩重身份的張之洞任湖廣總督后,十分重視文化和教育,因此,他把興辦教育作為其洋務(wù)新政的重中之重。推行書院改革,對江漢書院、經(jīng)心書院和兩潮書院線進(jìn)行大膽改革,并先后創(chuàng)辦了算學(xué)學(xué)堂礦務(wù)學(xué)堂、自強(qiáng)學(xué)堂湖北武備學(xué)堂湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂、湖北師范學(xué)堂等新式學(xué)堂。改革軍制、編練洋械洋操的新軍,是張之洞主持的“湖北斷政”的一項(xiàng)重要內(nèi)容被張氏稱之“身心性命之學(xué)”。吳祿貞、李廉方、劉靜庵、張難先、宋教仁蔣翊武、孫式、黃興、熊秉坤等,都是出自張之洞所辦新式學(xué)堂或新軍。1912年4月孫中山來武漢訪察,踏物晤人氏由衰感慨:“以南皮造成楚材,穎覆滿祚,可謂為不言革命之大革命家”。著名教育家張繼欣指出,革命雖為公所不及料,而事機(jī)湊泊,種豆得瓜?!薄幾酝课膶W(xué)《“湖北新政”與近代武漢的崛起》(1)根圖材料并結(jié)合所學(xué)知識,概據(jù)張之洞“湖北新政”的主要成就及影響。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概據(jù)張之洞“湖北新政”成功及武漢迅速崛起的原因。33.材料陳振龍(1573—1619年),出生于明代萬歷年間,福建長樂人,年輕時(shí)就跟隨家鄉(xiāng)商人到呂宋(今菲律賓)謀生。他在旅居呂宋期間,發(fā)現(xiàn)一種耐旱、高產(chǎn)、易種、香甜等特點(diǎn)的農(nóng)作物,這種作物就是從美洲引進(jìn)到呂宋的甘薯。陳振龍想到家鄉(xiāng)人民每日男耕女織,辛苦勞作,卻仍不能果腹,決心不惜任何代價(jià)也要把甘薯引種到祖國。他冒險(xiǎn)把甘薯種藤帶回福建后,先在一塊空地上試種,獲得小面積高產(chǎn)。繼而,陳振龍根據(jù)福建山地特點(diǎn),改進(jìn)甘薯種植技術(shù),取得在貧瘠山地種植甘薯成功的經(jīng)驗(yàn)。1594年,福建等地旱情十分嚴(yán)重。巡撫官員金學(xué)曾出面支持陳振龍大力推廣甘著的種植,八閩大地迅速掀起甘薯種植熱潮,這有利于黎民百姓比較順利渡過災(zāi)荒之年。金學(xué)曾在總結(jié)陳振龍父子種植甘薯經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫成了中國第一部有關(guān)甘薯的專著《金薯傳習(xí)略》。從此,甘薯逐漸推廣到全國各地——摘編自劉青泉《僑胞陳振龍》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括陳振龍引進(jìn)甘薯的背景和在福建種植成功的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析陳振龍、金學(xué)曾的個(gè)人品格。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】
《風(fēng)云兒女》的主題歌《義勇軍進(jìn)行曲》“唱出了時(shí)代的聲音,其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過影片本身”,這說明抗日救亡符合時(shí)代要求,抗日救亡成為時(shí)代的主題,故D正確;一部電影不能說明所有的中國電影都是以宣揚(yáng)抗戰(zhàn)為己任,故A錯(cuò)誤;全面抗戰(zhàn)開始于1937年,故B錯(cuò)誤;1931年“九一八事變”后,中日民族矛盾開始上升,但還未成為主要矛盾,故C錯(cuò)誤。2、A【解析】
當(dāng)時(shí)地方諸侯勢力對中央構(gòu)成威脅,漢武帝采取了一系列措施限制和打擊諸侯勢力,加強(qiáng)中央集權(quán),包括以“左官律”限制諸侯網(wǎng)羅人才,故答案為A項(xiàng)。材料側(cè)重的是官員仕于諸侯必須經(jīng)過中央派任,不是強(qiáng)調(diào)中央與諸侯國爭奪選拔官員的權(quán)力,排除B項(xiàng);材料并未涉及地方行政效率的問題,排除C項(xiàng);漢武帝這一舉措的目的是限制和打擊諸侯勢力,加強(qiáng)中央集權(quán),排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】漢代以“右”為尊,以“左”為卑,官吏違反規(guī)定私自到諸侯國任職,構(gòu)成左官罪,依《左官律》追究刑事責(zé)任。左官罪是危害專制集權(quán)統(tǒng)治的罪名,其目的是限制和打擊諸侯勢力。3、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1683年,清朝攻克,1684年設(shè)立府,1685年海禁政策開始松弛。由此可知,導(dǎo)致清政府海洋政策變化的直接背景是收復(fù),故A正確;1681年平定三藩之亂,故B錯(cuò)誤;明末開始,列強(qiáng)染指中國東南沿海,故C錯(cuò)誤;實(shí)行閉關(guān)鎖國政策不是材料的背景,故D錯(cuò)誤。4、C【解析】
據(jù)所學(xué)知識可知,子是指諸子百家的著作,材料中墨子的光學(xué)八條屬于先秦諸子百家的內(nèi)容,故C選項(xiàng)正確;經(jīng)部主要指儒家經(jīng)典著作,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;史部是指歷史學(xué)著作,即正史,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;集部是后世的文人或知識分子的個(gè)人文集,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、C【解析】
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得了完全勝利,洗雪了鴉片戰(zhàn)爭以來的民族恥辱,成為中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),故選C項(xiàng);AB項(xiàng)沒有改變中國的社會性質(zhì),沒有完成民主革命的任務(wù),不是中華民族復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn),排除;新中國成立表明中國完成了反帝反封的民主革命的任務(wù),不屬于“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,排除D項(xiàng)。故選C。6、C【解析】
根據(jù)材料可以分析出,“武王”可以獲取信息為周朝,“封黃帝之后”反映的信息是分封制;結(jié)合所學(xué),西周初年,周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治,對同姓和婚姻關(guān)系、功臣、夏商等前代貴族的后裔進(jìn)行分封,故C項(xiàng)正確;禪讓制是指中國原始社會部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度,故A項(xiàng)排除;井田制是西周時(shí)期的土地制度,故B項(xiàng)排除;郡縣制是中國古代繼宗法血緣分封制度之后出現(xiàn)的以郡統(tǒng)縣的兩級地方行政制度,故D項(xiàng)排除。7、A【解析】
商鞅最后的遭遇說明其變法深入人心,秦國民眾對變法內(nèi)容遵守,選項(xiàng)A正確;商鞅雖死,秦法未敗,選項(xiàng)B排除;秦國不是法制社會,排除C;材料主旨不是強(qiáng)調(diào)商鞅的犧牲精神,選項(xiàng)D脫離材料主旨,排除。8、C【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,魏晉南北朝時(shí)期,社會動蕩,音樂成了以士大夫?yàn)橹鞯奈娜烁袘训闹饕绞剑徘俚缺阌跀y帶的樂器在這時(shí)受到了格外的推崇,這表明魏晉時(shí)期情感表達(dá)的個(gè)性化趨向增強(qiáng),因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,市民階層大致產(chǎn)生于唐朝后期,主要是商人和手工業(yè)者,古琴、長笛、箏、琵琶等樂器的使用者主要是士人階層,與市民階層無關(guān);B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是魏晉時(shí)期便于表達(dá)文人情感的樂器的活躍,并未挑戰(zhàn)傳統(tǒng)倫理觀;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,漢武帝時(shí)期“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后儒學(xué)獲得正統(tǒng)地位,魏晉時(shí)期其正統(tǒng)地位并未喪失。故正確答案為C選項(xiàng)。9、B【解析】
依據(jù)材料信息可知,中國有組織地開展了憲法草案討論和宣傳,并且群眾廣泛參與,這增強(qiáng)了人們的民主參與意識,因此B選項(xiàng)正確;該活動只能體現(xiàn)憲法的社會主義性質(zhì),不能“保證”其性質(zhì),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;1956年底三大改造的基本完成標(biāo)志我國進(jìn)入社會主義初級階段,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;1954年憲法反映了國家在社會主義過渡時(shí)期的根本要求,不是根本任務(wù),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】
最高法院的判決否定了馬里蘭州的征稅法案,體現(xiàn)了中央的權(quán)威,表明聯(lián)邦制得到鞏固,選項(xiàng)C正確;A表述不符合史實(shí),排除;B表述與題干意思相反,排除;美國是三權(quán)分立,排除D。11、A【解析】
本題考查五四運(yùn)動和學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識的能力【詳解】公車上書時(shí)西方民主思想影響有限,而參與者也僅僅局限于上京應(yīng)考的知識分子,而五四運(yùn)動是在民族危機(jī)進(jìn)一步加深和新文化運(yùn)動的思想沖擊之下各階層廣泛參與的愛國運(yùn)動,由此看出導(dǎo)致二者差別的主要因素是民族覺醒與群眾基礎(chǔ)的不同,故A正確;BD都不是主要原因,而且說法也不科學(xué),不管列強(qiáng)的手段如何不同,都是損害中國利益,每一個(gè)中國人都應(yīng)奮起反抗,故排除BD;大眾傳媒對民眾有影響是外因,關(guān)鍵是內(nèi)因民眾自身的覺醒,故C錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】五四運(yùn)動的意義:(1)五四運(yùn)動是一次偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動,愛國主義精神貫穿運(yùn)動的始終,是五四精神的主旋律(2)五四運(yùn)動是一場廣泛傳播民主和科學(xué)的新文化運(yùn)動,體現(xiàn)了民主和科學(xué)精神。(3)五四運(yùn)動是一場偉大的思想解放運(yùn)動,它體現(xiàn)了追求真理、勇于解放的精神。(4)五四運(yùn)動標(biāo)志著新民主主義革命的曙光噴薄欲出。12、A【解析】
雅典為了維護(hù)其民主制度制定了嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制,這種機(jī)制導(dǎo)致很多人不愿擔(dān)任官職。A正確;徹底失望說法過于絕對,B錯(cuò)誤;不愿擔(dān)任官職與自由信仰無關(guān),C錯(cuò)誤;材料未涉及社會的道德淪喪,D錯(cuò)誤。故選A。13、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,表格反映的是漢代的抑商政策,這項(xiàng)政策推行的根本目的在于維護(hù)封建專制統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),即維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故選A項(xiàng)。表格內(nèi)容只涉及對商人的打擊,不涉及對商業(yè)經(jīng)營活動的描述,無法得出B項(xiàng)結(jié)論,排除;如果不改變土地私有制,土地兼并無法得到有效解決,C項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤,排除;材料中的規(guī)定雖限制了商業(yè)資本向土地方面流動,但仍可以向其他方面流動,因而不能限制商業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,故排除D項(xiàng)。14、A【解析】
題干所列的美國總統(tǒng)參加的活動都屬于外交活動,根據(jù)美國憲法規(guī)定,美國總統(tǒng)是國家首腦,有權(quán)對外媾和宣戰(zhàn)以及簽訂條約,A正確;政黨領(lǐng)袖、軍事統(tǒng)帥均不能直接與外國首腦媾和或者簽訂條約,排除B、C;美國三權(quán)分立,總統(tǒng)沒有司法權(quán),排除D。15、C【解析】注意題中提供的關(guān)鍵信息:“內(nèi)戰(zhàn)之不致發(fā)生,卻已有確實(shí)的保障”強(qiáng)調(diào)國共內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)有一定因素的限制。A項(xiàng)是在1924年初,會議召開后,第一次國共合作實(shí)現(xiàn);B項(xiàng)是在1936年底,說明當(dāng)時(shí)國共兩黨為即將實(shí)現(xiàn)的國共第二次合作鋪平了道路;C項(xiàng)是在1945年10月,雙方確立了和平民主建國的方針;D項(xiàng)是在1949年,在解放戰(zhàn)爭的最后階段,國共合談達(dá)成《國內(nèi)和平協(xié)定》,但最終國民黨政府未在協(xié)定上簽字。C項(xiàng)正確。16、C【解析】
根據(jù)材料“伏爾泰……第一次把整個(gè)中國文明史納入世界文化史之中,從而打破了……‘歐洲中心主義’的史學(xué)觀”可知體現(xiàn)的是伏爾泰全面抨擊歐洲歷史的虛假性,可知中國文化傳播對歐洲社會發(fā)展的影響,故選C;A項(xiàng)在材料中無法反映,且在伏爾泰時(shí)期中國科技已經(jīng)落后,排除A;伏爾泰是啟蒙運(yùn)動時(shí)期的代表人物,排除B;世界各地文明開始會合交融是在新航路開辟后,排除D。17、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1988年以后經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)天津成立了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),故B正確;1984年批準(zhǔn)天津?yàn)檠睾i_放城市,故A錯(cuò)誤;天津不是經(jīng)濟(jì)特區(qū),故C錯(cuò)誤;1994年成立濱海新區(qū),故D錯(cuò)誤。18、D【解析】
根據(jù)題干中“華東地區(qū)”“致使國軍再無力與共軍主力決戰(zhàn)”可知,這次戰(zhàn)役是戰(zhàn)略決戰(zhàn),根據(jù)地點(diǎn)可以判斷這是淮海戰(zhàn)役,選項(xiàng)D正確;選項(xiàng)A、C均不是華東地區(qū);渡江戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)略決戰(zhàn),排除B。19、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,1947年美蘇開始冷戰(zhàn),蘇聯(lián)雖然切斷德國西柏林的水、陸交通,停止蔬菜和其他食品供應(yīng),卻一直開放著空中通道,使美國的大規(guī)??者\(yùn)得以實(shí)施,美國也沒有采取武力手段強(qiáng)迫蘇聯(lián)解除封鎖,說明美蘇對峙,但都采取了克制的理性態(tài)度,避免直接軍事沖突,故選C;1947年美蘇開始冷戰(zhàn),排除A;1955年華沙條約組織建立,標(biāo)志兩極格局正式確立,排除B;材料信息無法體現(xiàn)美國占優(yōu)勢,排除D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“蘇聯(lián)一直開放著空中通道,使美國的大規(guī)模空運(yùn)得以實(shí)施,美國也沒有采取武力手段強(qiáng)迫蘇聯(lián)解除封鎖”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。20、C【解析】
第一手史料指親歷者直按記錄或留下的資料和遺物等原始資料,第二手史料指非當(dāng)事人提供(包括后人整理)的資料,是間接史料。甲骨文、青銅器銘文屬于第一手史料,比較可信,故①③符合題意;神話傳說可能包含有一些歷史的影子,而《詩經(jīng)》作為文學(xué)作品,里面的信息也要仔細(xì)甄別,故②④不符合題意。故排除ABD,C符合題意。故選C。21、C【解析】試題分析:結(jié)合所學(xué)知識,《法蘭西第三共和國憲法》標(biāo)志法國經(jīng)過長期的斗爭,終于確立共和體制,對法國資本主義的發(fā)展起到了促進(jìn)作用,ABD都表述正確;C表述不對,按照《法蘭西第三共和國憲法》規(guī)定,議會是國家的權(quán)力中心,總統(tǒng)由議會產(chǎn)生,因此并非典型的總統(tǒng)制共和制政體??键c(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展?法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立?《1785年憲法》22、A【解析】
材料“禁止借貸以人身為擔(dān)?!奔础皬U除了債務(wù)奴隸制,……申冤……申訴”說明平民可參與司法和行政事務(wù)。由此可知,梭倫改革一定程度上維護(hù)了平民利益,推動了雅典民主政治的發(fā)展進(jìn)程。A正確;協(xié)調(diào)債務(wù)者之間的關(guān)系不符合材料主旨,B排除;材料只顯示維護(hù)了平民利益,對貴族和平民的矛盾未涉及,C排除;雅典公民分為四個(gè)等級,他們的權(quán)利不平等,D排除。故選A。23、A【解析】
材料信息是,伯利克里的津貼制度促使“約占雅典公民人口的1/2,甚至更多”的公民積極參政,這就使大量平民參與到政權(quán)中來,從而有利于改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu),故A正確;津貼制度和雅典公民的文化素質(zhì)無關(guān),故B錯(cuò)誤;這一制度不能實(shí)現(xiàn)雅典公民政治地位的平等,故C錯(cuò)誤;這也無法消除雅典公民之間的矛盾,故D錯(cuò)誤。24、A【解析】
依據(jù)材料中信息可知,封君必須接受國君的名錄,由國君派遣的“相”主管和掌握趙、秦等國封邑的治理和兵權(quán),這體現(xiàn)的是國君的權(quán)力開始集中,因此A選項(xiàng)正確。BC選項(xiàng)是在秦朝,排除;D選項(xiàng)說法與材料信息無關(guān),排除。25、C【解析】
材料涉及的歷史時(shí)期是南北朝時(shí)期,此時(shí)處于公元4世紀(jì)末至6世紀(jì)前期,同時(shí)期的西歐西羅馬帝國在476年滅亡,隨后逐漸進(jìn)入中世紀(jì),選項(xiàng)C正確;“古典時(shí)代”所處時(shí)間為公元前5—公元前4世紀(jì)中葉,選項(xiàng)A排除;羅馬共和國時(shí)期所處時(shí)代為公元前509~公元前27年,排除B;文藝復(fù)興時(shí)期是公元14至16世紀(jì),排除D。26、D【解析】
從材料中的“泛濫釋老,返諸《六經(jīng)》而后得”等信息來看,說明理學(xué)在形成過程中融合了佛道思想來解釋儒家義理,具有包容創(chuàng)新精神。故答案為D項(xiàng)。理學(xué)是對儒學(xué)的繼承和發(fā)展,不是植根于佛道思想,排除A項(xiàng);理學(xué)是儒學(xué)在新形勢下的發(fā)展進(jìn)步,不是倒退,排除B項(xiàng);C項(xiàng)說法夸張,不符合史實(shí),排除。27、C【解析】
據(jù)材料“19世紀(jì)中后期……面臨國內(nèi)嚴(yán)峻形勢,被迫有所行動……凡是為保障地主利益能夠做的一切,都做到了”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景和特點(diǎn),故C正確;法國頒布《民法典》在1804年,故A排除;德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一并不是“面臨國內(nèi)嚴(yán)峻形勢,被迫有所行動”,故B排除;日本明治維新并不是“保障地主利益”,故D排除。28、B【解析】試題分析:本題考查美國1787年憲法中體現(xiàn)的制衡原則,屬于容易題。解題關(guān)鍵是分析材料信息“總統(tǒng)須爭取參議院的意見和同意他有權(quán)提名并于取得參議院的意見和同意”材料反映了總統(tǒng)和議會權(quán)力的制衡關(guān)系,故答案選B。A項(xiàng)材料未體現(xiàn);C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是總統(tǒng)和議會議員都由選舉;總統(tǒng)和議員均實(shí)行任期制,材料也未體現(xiàn);D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等,材料也未體現(xiàn)。考點(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展?美國共和制的確立——《1787年憲法》?1制衡原則【名師點(diǎn)睛】此題實(shí)際上考查的是美國1787年憲法的內(nèi)容。1787年憲法規(guī)定了美國是聯(lián)邦制共和制的政體。美國實(shí)行聯(lián)邦制原則、三權(quán)分立的原則和民主的原則。在各機(jī)構(gòu)之間、在中央與地方之間和兩黨之間實(shí)行相互的制衡。這體現(xiàn)了孟德斯鳩的分權(quán)爭衡的理念,它是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法,奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)。29、B【解析】
毛澤東主張“中間地帶”國家不需要放棄自己的斗爭而跟隨美蘇實(shí)行妥協(xié)。由此可知,中國共產(chǎn)黨主張獨(dú)立自主的外交思想,故B正確;材料和敵我斗爭形勢無關(guān),故A錯(cuò)誤;材料信息未涉及第三世界的重要性,故C錯(cuò)誤;材料沒有與蘇聯(lián)結(jié)盟的信息,故D錯(cuò)誤。30、C【解析】
依據(jù)材料中“規(guī)定公民有權(quán)就執(zhí)政官判處死刑的決定向民眾會議申訴,而‘任何執(zhí)政官不得處死或鞭笞已經(jīng)提出申訴的羅馬市民’”可以看出,羅馬司法審判并不完全被執(zhí)政官控制,相對比較公正。C正確;羅馬帝國是公元前27年建立的,與材料中時(shí)間“公元前509年”不符,排除A;羅馬成文法(公元前5世紀(jì)中期的《十二銅表法》)的出現(xiàn)一定程度上限制貴族對法律的壟斷,而不是材料中“公元前509年”的“《瓦勒里法》”,排除B;材料涉及的是司法領(lǐng)域,而非政治領(lǐng)域,而且當(dāng)時(shí)處于共和國時(shí)期,執(zhí)政官權(quán)力受限,不存在濫用權(quán)力亂局,排除D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)影響:打破了明朝專制政權(quán)的貨幣壟斷權(quán);促進(jìn)了明朝中后期市場的繁榮、海外貿(mào)易和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)。展;促進(jìn)了社會生活的自由奔放;--定程度上導(dǎo)致了明朝的政治危機(jī);有利于社會的多元化;有助于抑制貨幣的惡性通貨膨脹;加劇了封建勢力對白銀的掠奪與民眾的貧困化。(2)不同:明朝白銀貨幣化指白銀從貴重商品走向了完全貨幣形態(tài);當(dāng)今人民幣納入SDR.是中國人民幣國際化,成為世界貨幣,具備世界范圍內(nèi)的貯藏、交易等功能的標(biāo)志。社會背景:明代:海外貿(mào)易的發(fā)展,封建制度的沒落和專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng);賦稅制度的發(fā)展(或封建地租制度的發(fā)展或封建租佃關(guān)系的發(fā)展)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)代:世界多極化趨勢不斷加強(qiáng);改革開放以來中國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合實(shí)力的增強(qiáng);國際貨幣基金組織和特別提款權(quán)的制度的發(fā)展【解析】
(1)據(jù)“逐步取代了明政府發(fā)行的寶鈔和銅錢成為流通中的主要貨幣……降低了政府對財(cái)政金融的獨(dú)享,使政府失去了貨幣主權(quán)”得出打破了明朝專制政權(quán)的貨幣壟斷權(quán);據(jù)“促進(jìn)了明代中期以后國內(nèi)、國際貿(mào)易的繁榮。民間海外貿(mào)易的自由發(fā)展,開創(chuàng)了自由思索與行事的開放氛圍,明代的社會政治生活也由前期的嚴(yán)峻冷酷到中期的自由奔放,對于明代社會的多元化進(jìn)程起著十分重要的作用”得出促進(jìn)了明朝中后期市場的繁榮、海外貿(mào)易和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;促進(jìn)了社會生活的自由奔放;據(jù)“國家再也無法像印紙鈔時(shí)那樣,把大批社會財(cái)富聚于自己控制之下,中央集權(quán)國家專制權(quán)力
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