五年級下冊語文試題-暑假綜合訓(xùn)練（十一） 人教新課標 含答案

…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………暑假綜合訓(xùn)練（十一）一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.給多音字組詞。

塞

sāi________

sài________2.給形近字組詞。躲________

杖________

眨________

追________

憾________

射________

仗________

泛________

迫________

撼________3.按要求在句子中填上合適的詞語①當老師報分數(shù)的時候，我的心________的都快跳到嗓子口了。（與“數(shù)字”有關(guān)的成語）②他的發(fā)言把會場上________的沉悶空氣打破了。（與“馬”的詞有關(guān)的成語）③他性格________，有一次在登山途中遇到了巨大的困難，但他________向上攀登，他那________的神情似乎在說：“來吧，挑戰(zhàn)一下我的________吧！”（用“毅”字組成的詞語填空，不能重復(fù)。）④我們都明白一次的失敗________永遠的結(jié)局，________成功的鋪墊。（填關(guān)聯(lián)詞）4.根據(jù)解釋寫出詞語。

①精致，巧妙。________

②侵略軍在占領(lǐng)區(qū)組織的軍隊。________

③機靈，乖巧。________

④指液體受熱到一定溫度而急劇氣化。________5.選出正確答案“列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。”這句話表達了志愿軍的情感是（

）A.

熱愛祖國之情

B.

志愿軍與朝鮮人民難舍難分之情，也表達了對曾經(jīng)灑過鮮血的土地的謄戀之情

C.

志愿軍戰(zhàn)士互相不忍分別之情6.下面語段中的劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰，汕頭處處春意盎然，美不勝收。無論中山公園、華僑公園，還是金砂公園、西堤公園，到處都是碧草連天、花團錦簇，一派生機勃勃的景象。在這美好的時節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂，真是人生一大樂事。A.

相得益彰

B.

美不勝收

C.

花團錦簇

D.

天倫之樂7.文后的四個句子依次填入橫線處，恰當?shù)囊唤M是（

）。你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流激湍；_______，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；_______，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；_______，你盡可品評自娛，把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園

②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠的中國畫

④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲A.

①③④②

B.

④③②①

C.

③④①②

D.

②①③④8.補充名句

（1）________，也傍桑陰學(xué)種瓜。（2）日長籬落無人過，________。（3）________，西出陽關(guān)無故人。（4）青山有幸埋忠骨，________。（5）中流砥柱，________。（6）生命是有限的，________，我要把________。（7）________，福兮禍之所伏。（8）君子和而不同，________。（9）________，斯世當以同懷視之。二、語言表達9.按要求改寫句子。

年輕人啊，誰又能不犯錯誤？（改為陳述句）三、文言文閱讀10.閱讀文言文，回答問題鄭人買履

鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！保?）給下面的字注音。________________________________履遂寧置（2）解釋文中劃線字的意思。①置：________②度：________③操：________④坐：________（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①何不試之以足？②寧信度，無自信也。（4）這則寓言諷刺了什么樣的人？四、現(xiàn)代文閱讀11.課外閱讀

吐魯番盆地

我國的旅游勝地--新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40攝氏度，最高可達47攝氏度，而地表溫度則高達75攝氏度以上;加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每次卷起漫天風(fēng)沙，所以有“火洲”“風(fēng)庫”之稱。

《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”(其實只有一百公里長)橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏(猛烈強烈)的陽光(照射照耀)下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長上任時正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分(精致別致)的野餐。

吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側(cè)樹分為三行，一行是鉆天白楊，一行是桃樹，一行是梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人有遮陽蔽日之處，有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結(jié)果。那些走得又熱又渴的行人，驚喜地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果的時候，該是多么感激這不知名的種樹人啊!

大風(fēng)、酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。（1）給下列詞語中的帶橫線字選擇正確的解釋。

漫：①不受約束，隨便;②廣闊，長③到處都是。

漫天風(fēng)沙________

長夜漫漫________

漫無目的________（2）在文中括號里合適的詞下面畫橫線。________、________、________（3）吐魯番人用________的方法，來改造這兒的自然環(huán)境，在路邊上栽種鉆天的白楊，可以________，栽種桃樹、梨樹，可以________，從中可以看出吐魯番人的________。12.課外閱讀。兒子的高質(zhì)量人生

兒子長大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí)，期望自己能夠考上一個理想的學(xué)校；一方面又童心依舊，抵擋不住電腦游戲的誘惑，時不時的在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。

兒子剛上中學(xué)時，“望子成龍”的我們就抱回一臺電腦，同時也請回了電腦家庭教師——學(xué)習(xí)軟件，還給孩子買了一些游戲軟件。當時兒子真是在班里風(fēng)光一時。

有人說，教育軟件都是家長買的，游戲軟件才是孩子要的。此話不假，孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名，卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見不鮮。家長忍不了了，游戲戰(zhàn)場被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，終于有一天，“地下”戰(zhàn)場被圍剿，全軍覆沒。

我的兒子平時努力學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)校老師安排的任務(wù)，當然也在作業(yè)之后，念念不忘自己的游戲。作為父母，我們盡量少說，以便鍛煉孩子的自我管理能力。

放假了，兒子的時間更充裕了。復(fù)習(xí)功課之余，兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔心，但是仍然控制自己少說話，靜觀兒子的變化。有一天，兒子突發(fā)奇想：能不能用自己學(xué)習(xí)過的電腦知識編一個小游戲？半夜他偷偷爬起來研究，一晚上下來還真鼓搗出點名堂一一屏幕上兩個小人伸胳膊踢腿，你一拳他一腳，打得還挺熱鬧。壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像力，更沒想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟：應(yīng)當好好鼓勵兒子，讓兒子干自己喜歡的事。

一次偶然的機會，兒子看到一篇文章《能將游戲作為職業(yè)多好》。兒子手舞足蹈，大呼：“英雄所見略同，這真和我的想法不謀而合！”他口出狂言：“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！我要以游戲開發(fā)為職業(yè)，要拿玩游戲當飯吃，要享受高質(zhì)量的人生！”

我們笑著看著兒子，心想：兒子長大了，有主意了。既然人家橫下一條心，自己打下百分之百的保票，做家長的怎能打擊孩子的積極性呢！（1）從“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！”這句話，你看出文章中的“兒子”是怎樣一個人？（2）文中從什么地方看出兒子在“享受高質(zhì)量的人生”？用橫線劃出來。（3）讀了這篇文章你想到了什么？五、寫作題13.在我們成長的過程中，我們學(xué)會了很多本領(lǐng)，會遇到困難，也會收獲成功的喜悅。請以“我學(xué)會了……”為題，把自己學(xué)習(xí)某項本領(lǐng)的過程寫下來吧！

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.塞車；邊塞2.躲過；拐杖；眨眼；追趕；遺憾；射擊；打仗；泛濫；迫害；震撼3.七上八下；萬馬齊喑；剛毅；毅然；堅毅；毅力；不是；而是4.精巧；偽軍；伶俐；沸騰5.B6.D7.C8.（1）童孫未解供耕織

（2）惟有蜻蜓蛺蝶飛

（3）勸君更盡一杯酒

（4）白鐵無辜鑄佞臣

（5）力挽狂瀾

（6）但為人民服務(wù)是無限的；有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去

（7）禍兮福之所倚

（8）小人同而不和

（9）人生得一知己足矣二、語言表達9.年輕人，誰都會犯錯誤。三、文言文閱讀10.（1）lǚ；suì；nìng；zhì

（2）購買；尺碼；拿，帶；座位

（3）①為什么不用自己的腳試一試呢？

②我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。

（4）這則寓言諷刺了那些默守陳規(guī)，迷信而教條不尊重客觀事實的人。四、現(xiàn)代文閱讀11.（1）③；②；①

（2）強烈；照耀；別致

（3）植樹造林；遮陽蔽日；為行人解熱止渴；智慧和創(chuàng)造力