2024-2025學(xué)年高中政治 專題6 2 心中有數(shù)打官司教案 新人教版選修5

2024-2025學(xué)年高中政治專題62心中有數(shù)打官司教案新人教版選修5課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：高中政治專題62心中有數(shù)打官司

2.教學(xué)年級和班級：高中10年級2班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高法律意識：使學(xué)生了解和認(rèn)識法律的基本概念、法律的作用和重要性，培養(yǎng)學(xué)生尊重法律、遵守法律的意識。

2.提升criticalthinking能力：通過分析案例和討論問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、判斷問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

3.培養(yǎng)溝通技巧：通過小組討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達和傾聽能力，提高學(xué)生與他人有效溝通的技巧。三、學(xué)情分析高中10年級2班的學(xué)生在政治學(xué)科方面具有較強的理論基礎(chǔ)，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了政治學(xué)科的基本理論，對于一些政治概念和原理有一定的理解。在學(xué)習(xí)法律部分時，他們能夠理解法律的基本概念和作用，但對于一些具體的法律知識和實踐應(yīng)用可能還不夠熟悉。

在能力方面，大部分學(xué)生具備較好的分析問題和解決問題的能力，他們能夠通過閱讀材料和案例，提取關(guān)鍵信息，并進行邏輯推理和分析。然而，部分學(xué)生在面對復(fù)雜的法律問題時，可能存在一定的困難，需要老師給予更多的引導(dǎo)和幫助。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備一定的批判性思維和溝通技巧。他們能夠?qū)栴}進行批判性的思考，并提出自己的觀點。在小組討論中，他們能夠積極參與，表達自己的意見，并與他人進行有效的溝通。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠按時完成作業(yè)和課堂任務(wù)，積極參與課堂討論。然而，部分學(xué)生可能存在拖延完成作業(yè)的情況，需要老師進行督促和指導(dǎo)。

對于本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對于法律的概念和作用有一定的了解，但可能對具體的法律知識和實踐應(yīng)用還不夠熟悉。因此，在教學(xué)過程中，老師需要結(jié)合學(xué)生的實際情況，從基礎(chǔ)知識入手，通過案例分析和討論，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用法律知識。同時，老師可以利用小組討論和分享的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年高中政治專題62心中有數(shù)打官司》的教材，以便他們能夠跟隨教學(xué)進度進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。這些資源可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握法律知識?？梢詮幕ヂ?lián)網(wǎng)上尋找相關(guān)資源，或者使用學(xué)校提供的多媒體設(shè)備來展示這些資源。

3.實驗器材：本節(jié)課可能需要進行一些模擬實驗，如模擬法庭等，確保實驗器材的完整性和安全性。如果學(xué)校有相關(guān)的實驗室設(shè)備，可以提前與實驗室管理員聯(lián)系，借用所需的設(shè)備。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境。可以設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組討論時能夠有足夠的空間進行交流和討論。如果需要進行實驗操作，可以布置實驗操作臺，并確保每個學(xué)生都有足夠的空間進行實驗操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、投影儀等教學(xué)工具，以便進行課堂教學(xué)的演示和講解。

6.教學(xué)案例：準(zhǔn)備一些與法律相關(guān)的案例，以便在課堂上進行分析和討論?？梢赃x擇一些真實的案例，或者編寫一些模擬案例，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用法律知識。

7.學(xué)習(xí)任務(wù)單：為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，上面列出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，讓學(xué)生能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按照任務(wù)單的要求進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

8.反饋表格：準(zhǔn)備反饋表格，以便在課堂結(jié)束后收集學(xué)生的反饋意見，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題，以便進行后續(xù)的教學(xué)改進和指導(dǎo)。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“心中有數(shù)打官司”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解“心中有數(shù)打官司”知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“心中有數(shù)打官司”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“心中有數(shù)打官司”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解“心中有數(shù)打官司”知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握法律知識和技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗法律知識和技能的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解“心中有數(shù)打官司”知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握法律知識和技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解“心中有數(shù)打官司”知識點，掌握法律知識和技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“心中有數(shù)打官司”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“心中有數(shù)打官司”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“心中有數(shù)打官司”知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-案例分析：提供一些真實的法律案例，讓學(xué)生通過閱讀和分析，深入了解法律知識和實踐應(yīng)用。例如，可以提供一些涉及民事、刑事、行政訴訟的案例，讓學(xué)生了解不同類型的訴訟程序和法律規(guī)定。

-法律文獻：推薦一些與法律相關(guān)的書籍和學(xué)術(shù)論文，供學(xué)生進一步閱讀和研究。例如，可以推薦《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法典》等基礎(chǔ)法律文獻，以及一些法律學(xué)術(shù)論文，讓學(xué)生了解法律的學(xué)術(shù)研究。

-法律節(jié)目：推薦一些與法律相關(guān)的電視節(jié)目或紀(jì)錄片，如《今日說法》、《法律講堂》等，讓學(xué)生通過觀看節(jié)目，了解法律知識和社會實踐。

2.拓展建議

-深入研究：鼓勵學(xué)生選擇一個法律話題，進行深入研究，可以是對某個法律問題的思考，也可以是對某個法律案例的深入分析。通過深入研究，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和研究能力。

-參與模擬法庭：建議學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的模擬法庭活動，通過模擬法庭的實踐，提高學(xué)生的法律知識和實踐能力。在模擬法庭活動中，學(xué)生可以扮演不同的角色，如律師、法官、原告、被告等，通過實踐，更好地理解和應(yīng)用法律知識。

-社會調(diào)查：鼓勵學(xué)生針對法律話題進行社會調(diào)查，了解公眾對法律知識的認(rèn)知和態(tài)度，以及法律在實際生活中的應(yīng)用情況。通過社會調(diào)查，提高學(xué)生的社會意識和公民素養(yǎng)。

-參與志愿服務(wù)：建議學(xué)生參與法律相關(guān)的志愿服務(wù)，如法律援助、法律咨詢等，通過參與志愿服務(wù)，提高學(xué)生的法律知識和實踐能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。七、板書設(shè)計①法律的基本概念：法律的定義、法律的特點、法律的作用

②法律的作用：規(guī)范作用、指引作用、評價作用、教育作用、強制作用

③法律與道德的關(guān)系：法律與道德的聯(lián)系、法律與道德的區(qū)別

④如何維護自己的合法權(quán)益：了解自己的權(quán)利、了解法律程序、尋求法律幫助

2.關(guān)鍵詞：

①法律：定義、特點、作用

②道德：聯(lián)系、區(qū)別

③權(quán)利：了解、維護

④法律程序：了解、遵循

3.重要句子：

①法律是社會的行為規(guī)范，是維護社會秩序的重要手段。

②遵守法律是每個公民的基本義務(wù)。

③在遇到法律問題時，要積極尋求法律幫助，維護自己的合法權(quán)益。

④法律與道德都是調(diào)整社會關(guān)系、維護社會秩序的重要規(guī)范，但它們在內(nèi)容和形式上有所不同。

板書設(shè)計：

1.法律的基本概念

-法律的定義

-法律的特點

-法律的作用

2.法律的作用

-規(guī)范作用

-指引作用

-評價作用

-教育作用

-強制作用

3.法律與道德的關(guān)系

-聯(lián)系

-區(qū)別

4.如何維護自己的合法權(quán)益

-了解自己的權(quán)利

-了解法律程序

-尋求法律幫助

5.結(jié)論：遵守法律，維護正義，維護自己的合法權(quán)益。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

-法律的基本概念：法律的定義、特點和作用。

-法律的作用：規(guī)范作用、指引作用、評價作用、教育作用和強制作用。

-法律與道德的關(guān)系：聯(lián)系和區(qū)別。

-如何維護自己的合法權(quán)益：了解自己的權(quán)利、了解法律程序和尋求法律幫助。

-結(jié)論：遵守法律，維護正義，維護自己的合法權(quán)益。

2.當(dāng)堂檢測

（1）選擇題

1.法律的作用包括（）。

A.規(guī)范作用

B.指引作用

C.評價作用

D.教育作用

E.強制作用

2.法律與道德的聯(lián)系和區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

A.調(diào)整對象相同

B.調(diào)整手段相同

C.調(diào)整范圍相同

D.調(diào)整目的相同

E.調(diào)整方式相同

（2）簡答題

1.請簡述法律的基本概念。

2.請簡述法律的作用。

3.請簡述法律與道德的關(guān)系。

4.請簡述如何維護自己的合法權(quán)益。

（3）論述題

1.請論述法律的基本概念，包括定義、特點和作用。

2.請論述法律的作用，包括規(guī)范作用、指引作用、評價作用、教育作用和強制作用。

3.請論述法律與道德的關(guān)系，包括聯(lián)系和區(qū)別。

4.請論述如何維護自己的合法權(quán)益，包括了解自己的權(quán)利、了解法律程序和尋求法律幫助。

（4）案例分析題

1.請分析以下案例，回答相關(guān)問題：

案例：小明因在學(xué)校打架斗毆被學(xué)校開除，小明認(rèn)為學(xué)校開除他是不公平的，于是向法院提起訴訟，要求學(xué)校撤銷開除決定。

問題：

（1）請分析小明的行為是否違法，為什么？

（2）請分析學(xué)校開除小明是否合法，為什么？

（3）請分析小明向法院提起訴訟的做法是否正確，為什么？

2.請分析以下案例，回答相關(guān)問題：

案例：小紅因在公交車上被小偷偷走錢包，向警方報案。警方經(jīng)過調(diào)查，找到了小偷，并將其抓獲。

問題：

（1）請分析小紅的行為是否合法，為什么？

（2）請分析警方的行為是否合法，為什么？

（3）請分析小紅向警方報案的做法是否正確，為什么？

（5）實踐題

1.請結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勅绾巫袷胤桑S護自己的合法權(quán)益。

2.請結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勅绾螀⑴c社會實踐，提高自己的法律素養(yǎng)。教學(xué)反思今天上了一節(jié)關(guān)于“心中有數(shù)打官司”的課程，通過這節(jié)課，我深刻地認(rèn)識到法律知識對于學(xué)生的重要性，以及如何在教學(xué)中有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識。

首先，我通過故事、案例和視頻等方式，引出“心中有數(shù)打官司”課題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解法律知識點時，我注重結(jié)合實例，幫助學(xué)生更好地理解法律知識。同時，我還組織了一些課堂活動，如小組討論、角色扮演和實驗等，讓學(xué)生在實踐中掌握法律知識和技能。通過這些活動，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用法律知識，培養(yǎng)他們的動手能力和解決問題的能力。

其次，在課程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。通過發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)和設(shè)計預(yù)習(xí)問題，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀和思考，提高他們