2024國家開放大學(xué)電大專科《大學(xué)語文》期末試題及答案(試卷號2452)

2022國家開放大學(xué)電大?？啤洞髮W(xué)語文》期末試題及答

案(試卷號2452)A.文學(xué)家B.思想家C.軍事家D.哲學(xué)家2.《祭妹文》是清代詩人、詩論家()所作。A.譚嗣同B.林語堂C.方苞D.袁枚3.普希金(1799?1837)的主要作品有長詩《歐根?奧涅金》、小說《上尉的女兒》、歷史劇《鮑利斯。戈都諾夫》，他在詩歌、小說、戲劇等方面的創(chuàng)作都取得輝煌成就，被譽(yù)為“()文學(xué)之父”。A.《大圍巾》8.《古羅馬的大斗技場》C.《告白》D?！栋讜兊拿鳠粝缌恕?．梁啟超，字卓如，號任公。()光緒年間的舉人。我國近代史上的資產(chǎn)階級啟蒙思想家。主要著述有《飲冰室合集》。A.宋B.元C.明D.清7.()(1037?1101),字子瞻，號東坡居士，眉山(今四川眉山縣)人。北宋杰出文學(xué)家。他一生宦海浮沉，仕途坎坷。A.《醉翁亭記》B.《始得西山宴游記》C.《小石潭記》D.《鉆鰓潭西小丘記》9.胡適(1891?1962),初名嗣民運(yùn)，學(xué)名洪騁，字適之。安徽績溪人。現(xiàn)代著名學(xué)者、詩人、文學(xué)家，五四文學(xué)革命的()。A.倡導(dǎo)者B.反對者C.擁護(hù)者D.逃避者10.沈括的()是筆記形式的學(xué)術(shù)著作。其中三分之一以上是科技內(nèi)容,涉及數(shù)學(xué)、天文、氣象、物理、化學(xué)、生物、地質(zhì)、地理、醫(yī)藥、工程技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是有關(guān)我國古代科技的重要文獻(xiàn),被海外科學(xué)界譽(yù)為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”。A.《古今言殊》B.《天工開物》C。《夢溪筆談》D.《水經(jīng)注》二、名詞解釋(每題5分,共20分)11.袁枚：1716—1797,字子才,號簡齋。錢塘（今浙江杭州）人。清代詩人、詩論家。乾隆四年（1739）進(jìn)士，授翰林院庶吉士。12．《詩經(jīng)》：為我國第一部詩歌總集，共收錄周初至春秋末葉大約五百年間的詩歌三百零五篇，分為“雅”為西周京畿樂歌，分為大雅與小雅，一百零五篇；“頌”為廟堂祭祀樂歌，四十篇。它從不同方面反映了社會生活與精神面貌，奠定了我國詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)。13.柳宗元：773?819,唐代文學(xué)家、思想家。參加了以王叔文為代表的新政，失敗后被貶永州司馬，10年后，義左遷柳州刺史，故世稱柳柳州。14．近體詩：古代詩體之一，也稱“今體詩”，指與“古體詩”相對的格律體，為唐宋及后代詩人經(jīng)常采用。它在詩的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、對偶及押韻方面都有嚴(yán)格規(guī)定。三、詞語釋義（每詞2分，共10分）15．“晉侯飲趙盾酒”中“飲”是什么意思？答：“飲”，（yin），給酒喝。意動用法。口16.“舉酒屬客”中“屬客”是什么意思？答：“屬”，（zhu）客，勸客人飲酒。屬，斟酒勸客。17．“莊辛去之趙”中的“去”、“之”是什么意思？答：“之”，往。18．“縱一葦之所如”中“縱”是什么意思？答：“縱”，放任，聽?wèi){。19．“所以然者，兵多意盛”中“然”是什么意思？答：“然”，如此，這樣。四、分析題（10分）20.分析莎士比亞《哈姆雷特》中哈姆雷特一段著名的內(nèi)心獨(dú)白。引文：哈姆雷特：生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了；睡著了；睡著了也許還會做夢；嗯，阻礙就在這兒：因為當(dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故；誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因為懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤颍瑳Q心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義。且慢！美麗的奧菲利婭！——女神，在你的祈禱之中，不要忘記替我懺悔我的罪孽。答：此段乃是整個悲劇的核心，極富哲理性，它展示了哈姆雷特的心靈煎熬。“生存還是毀滅？”這生死抉擇，引起王子深沉的思索。生存，即活下去，“默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭”，具體地說，也就是“忍受人世的鞭撻和譏諷，壓迫者的冷眼，被輕蔑的愛情的慘劇，法律的遷延，官吏的橫暴，和微賤者費(fèi)盡辛勤所換來的鄙視?！庇纱丝磥恚嫣y，而毀滅反而容易得多，只要抽刀一擊便可自殺身死，頃刻間萬事皆休，何嘗不是一種解脫。然而，作為思想家的哈姆雷特具有一般人達(dá)不到的深度，他一旦將這思慮再向縱深開掘，馬上又出現(xiàn)新的問題：倘若如宗教所說，靈魂不死呢？那“活著”時的諸多苦難不依舊存在嗎？不還得照樣“忍受”嗎？原來，死不是苦難的結(jié)束，而是苦難的延續(xù)；如果生前不消滅世間的不義，那死后的夢都得不到寧靜。這樣通過激烈的思想斗爭，哈姆雷特堅定了信念，最后選擇的不是毀滅而是“活著”，他要在忍受中揭露罪惡，為父報仇，重振朝綱，直至完成“扭轉(zhuǎn)乾坤的偉大事業(yè)”。這段獨(dú)白，一針見血，鞭撻社會罪惡，指出時代特征以及英雄人物的歷史使命，更重要的是此段展示了主人公的思想驟變，突出了他的哲人特點(diǎn)，哈姆雷特從此擺脫“自殺”的念頭，開始了一系列的復(fù)仇行動。五、作文(本題50分)21．題目：感恩的心要求：(1)文體不限；(2)800字以上。范文：“感恩的心，感謝你有。伴我一生讓我有勇氣做我自己?！泵慨?dāng)我聽見《感恩的心》這首歌曲，就會想起哺育我長大的父母,我要把這首歌獻(xiàn)給生我養(yǎng)我的父母，他們對我付出的愛實在太多太多，我數(shù)都數(shù)不清。在生活中平凡的點(diǎn)滴小事，就可以體現(xiàn)出他們對我無限的愛。我的爸爸對我非常嚴(yán)厲，可是只有我心里清楚，爸爸是愛我的。記得去年，我九歲的時候，得了闌尾炎，一直高燒不退。我躺在家里的床上，臉色蒼白，連說話的力氣都沒有了。那時媽媽不在家，爸爸在我的身旁，他的臉上出現(xiàn)了一種從沒有有過的神情一急切、心疼的神情。他關(guān)心地問道:“孩子怎么樣了，好些了沒有，爸爸帶你去醫(yī)院好嗎?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。到了醫(yī)院，爸爸帶我上了三樓?？赐瓴『笏屛易谝巫由系戎?。他去給我化檢、開單子、拿藥，跑上跑下好多趟。過了好一會兒，我看見爸爸坐在我身旁。這時我才發(fā)現(xiàn)，寒冷的冬天，爸爸的臉上竟然淌滿了好多汗珠，我的心里酸酸的，有一種說不出的感覺。我真的好感動，爸爸竟然這樣的關(guān)心我、愛我!后來，經(jīng)過爸爸媽媽的百般呵護(hù)，我終于恢復(fù)了健康。在我家，媽媽說的話最多。我和爸爸都稱她為“嘮叨媽媽”，每天，媽媽都要幾遍，甚至幾十遍地說“孩子喝水，孩子冷嗎?多穿件衣服 我總是不耐煩地回答:“好了，我的嘮叨媽媽，我都知道了?！敝烙屑虏抛屛颐靼?，媽媽那不是嘮叨，而是對我的一種關(guān)愛。記得那是去年的時候，一天早上，天陰沉著臉，烏云密布，好象要下雨的樣子。我背起書包，準(zhǔn)備出家門。這時候，媽媽拿起雨傘，對我說:“孩子，帶上雨傘吧，萬一下雨了怎么辦?”我知道媽媽的嘮叨病有犯了，“放心，下不了，你就別在嘮叨了?！蔽倚牟辉谘傻幕卮?。到了學(xué)校,并沒有半滴雨落下來，我在心里暗暗高興。直到下午的最后一-節(jié)課，天空中黑壓壓的烏云越聚越多，頓時，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。哎呀!真后悔沒有早上聽媽媽說的話。“丁零零”下課鈴聲響了起來，同學(xué)們都拿出事先準(zhǔn)備好的雨傘陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門。我注視著窗外，天空中的雨嘩啦啦的下個不停，雨好象在向我示威，絲毫沒有停的意思。正在