【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U2L6配色方案小學(xué)三年課后服務(wù)_第1頁(yè)
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ColorSchemes配色方案三年級(jí)U2-L6

回顧上一節(jié)課

明暗第一階段導(dǎo)入環(huán)節(jié)第二階段授新環(huán)節(jié)HenriMatisse亨利·馬蒂斯《紅色室內(nèi)景》,1948。布面油畫(huà)藝術(shù)問(wèn)題你在《紅色室內(nèi)景》中看到了哪些顏色?描述?這幅畫(huà)的顏色是單色的,類(lèi)似的還是互補(bǔ)的?分析?如果馬蒂斯運(yùn)用類(lèi)似色而非互補(bǔ)色這幅畫(huà)會(huì)有怎樣的變化?解釋?馬蒂斯運(yùn)用的顏色給你什么感覺(jué)?評(píng)論HenriMatisse亨利·馬蒂斯藝術(shù)背景走進(jìn)藝術(shù)家:亨利?馬蒂斯(1869-1954)離開(kāi)法學(xué)院,成為了一名畫(huà)家。他也探究雕塑、平面藝術(shù)和設(shè)計(jì)。他在晚年時(shí)開(kāi)始運(yùn)用剪紙而不是繼續(xù)繪畫(huà)。《紅色室內(nèi)景》,1948。布面油畫(huà)單色的配色方案展現(xiàn)了一種顏色的深淺組合。類(lèi)似色的配色方案展現(xiàn)了色環(huán)中相鄰的顏色。互補(bǔ)色的配色方案展現(xiàn)了色環(huán)中相對(duì)的顏色。

第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)給自己心目中的理想臥室設(shè)計(jì)一種配色方案。頭腦風(fēng)暴?哪種顏色最能表達(dá)你自己??你希望深色有多深,淺色有多淺??你需要多少深淺不同的顏色來(lái)畫(huà)房間中的物品?

參考圖參考圖參考圖作品參考作品參考藝術(shù)鏈接舞蹈:請(qǐng)學(xué)生表演一段舞蹈。讓他們思考他們想要傳遞的情緒,并鼓勵(lì)他們?yōu)樽约?/p>

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