三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿《第17課 身邊的方形物體》滬教版

三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿《第17課身邊的方形物體》滬教版一.教材分析《第17課身邊的方形物體》是滬教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材中的一課。本課主要是讓學(xué)生通過(guò)觀察、描繪和創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)生活中的方形物體，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀察能力和造型表現(xiàn)能力。教材內(nèi)容豐富，既有對(duì)生活中方形物體的圖片展示，也有對(duì)各種方形物體造型的描繪和創(chuàng)作方法的介紹。教材還提供了豐富的作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有助于學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。二.學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的審美觀察能力和造型表現(xiàn)能力，他們善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，并能用簡(jiǎn)單的線條和色彩進(jìn)行描繪。但學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，對(duì)方形物體的造型表現(xiàn)和畫(huà)面布局方面還存在一定的困難。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的方形物體，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生通過(guò)觀察、描繪和創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)生活中的方形物體，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀察能力和造型表現(xiàn)能力。過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條和色彩描繪方形物體，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)注身邊的美好事物，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的方形物體，學(xué)會(huì)用線條和色彩描繪方形物體。教學(xué)難點(diǎn)：方形物體的造型表現(xiàn)和畫(huà)面布局。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用觀察、討論、示范、練習(xí)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的方形物體，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)手段：利用多媒體展示生活中的方形物體圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察、討論；教師示范方形物體的繪畫(huà)方法，學(xué)生跟隨練習(xí)。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：教師展示生活中各種方形物體的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，引發(fā)學(xué)生對(duì)方形物體的興趣。講解示范：教師講解方形物體的繪畫(huà)方法，并示范創(chuàng)作過(guò)程，讓學(xué)生直觀地了解繪畫(huà)方法。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師的要求，自主選擇身邊的方形物體進(jìn)行描繪和創(chuàng)作。展示評(píng)價(jià)：學(xué)生將作品展示給大家，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)，共同提高。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)主要包括本課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)和作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)生理解和記憶。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括學(xué)生的審美觀察能力、造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。教學(xué)反思主要包括對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等方面。通過(guò)教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《身邊的方形物體》這一課旨在幫助學(xué)生通過(guò)觀察、描繪和創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)生活中的方形物體，培養(yǎng)他們的審美觀察能力和造型表現(xiàn)能力。以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)整理：方形物體的定義：方形物體是指四邊長(zhǎng)度相等，四個(gè)角都是直角的平面圖形。方形物體在生活中的應(yīng)用非常廣泛，包括建筑、家具、日用品等。審美觀察能力的培養(yǎng)：通過(guò)觀察生活中的方形物體，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)美、欣賞美。教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注方形物體的形狀、顏色、質(zhì)感等方面，培養(yǎng)他們的審美觀察能力。造型表現(xiàn)能力的培養(yǎng)：學(xué)生可以通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式，將觀察到的方形物體進(jìn)行創(chuàng)作。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用線條、色彩、構(gòu)圖等技巧，表達(dá)自己的思想和情感。繪畫(huà)技巧的掌握：本節(jié)課學(xué)生需要通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)方形物體。教師可以為學(xué)生提供繪畫(huà)的基本技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配、構(gòu)圖的安排等，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握這些技巧。創(chuàng)作思維的培養(yǎng)：學(xué)生可以通過(guò)觀察生活中的方形物體，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，嘗試用不同的方式和方法來(lái)表現(xiàn)方形物體，培養(yǎng)他們的創(chuàng)作思維。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)：在創(chuàng)作過(guò)程中，學(xué)生可以進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)作品。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何與他人溝通、協(xié)作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)：教材中提供了豐富的作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高自我認(rèn)知。創(chuàng)新精神的培養(yǎng)：教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)新的方形物體，并嘗試用新的方式和方法來(lái)表現(xiàn)它們。這樣可以幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高他們的創(chuàng)造力。評(píng)價(jià)與反思：教師應(yīng)該學(xué)生進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過(guò)反思來(lái)不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。以上是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)整理，教師在教學(xué)過(guò)程中要注重對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的講解和引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。同時(shí)，教師還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)效果。同步作業(yè)練習(xí)題：以下哪一項(xiàng)不是方形物體的特征？（）A.四條邊相等B.四個(gè)角都是直角C.面積最大D.所有邊都平行以下哪個(gè)物品不是生活中的方形物體？（）在繪畫(huà)方形物體時(shí)，以下哪個(gè)技巧最重要？（）A.線條的粗細(xì)B.色彩的明暗C.構(gòu)圖的平衡D.筆觸的流暢方形物體有_____個(gè)角，每個(gè)角都是____角。答案：4，直在繪畫(huà)方形物體時(shí)，我們可以通過(guò)改變_____和_____來(lái)表現(xiàn)方形物體的立體感。答案：色彩，線條創(chuàng)作過(guò)程中，我們可以嘗試用_____、_____、_____等方式來(lái)表現(xiàn)方形物體。答案：繪畫(huà)，手工制作，攝影請(qǐng)簡(jiǎn)述方形物體的特征。答案：方形物體是指四邊長(zhǎng)度相等，四個(gè)角都是直角的平面圖形。請(qǐng)說(shuō)出三種你在生活中見(jiàn)到的方形物體。答案：書(shū)本、電視、盒子請(qǐng)簡(jiǎn)述在繪畫(huà)方形物體時(shí)，如何表現(xiàn)立體感。答案：可以通過(guò)改變色彩和線條來(lái)表現(xiàn)方形物體的立體感。請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的繪畫(huà)技巧，創(chuàng)作一個(gè)方形物體的作品。你可以選擇一個(gè)你喜歡的方形物體，用線條和色彩表現(xiàn)出它的質(zhì)感和立體感。答案：由于創(chuàng)作題需要學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐，故不提供標(biāo)