四年級語文練習題

四年級語文練習題大全四班級語文練習題

四班級語文練習題

學(xué)習（語文），是一個閱讀、思索、寫作相結(jié)合的過程，讀讀、思思、寫寫多結(jié)合才能提高學(xué)習效率。下面是我為大家整理的四班級語文練習題，僅供參考，歡迎閱讀。

四班級語文練習題1

《故事二則》

一、給下列字選擇正確讀音。

齊桓（huánhéng）公

敷（fúfū）藥

拴（shuānsuān）住

骨髓（sǔisuǐ）

二、指出下列句子中的通假字，并釋義。

1.扁鵲望桓侯而還走______通______，義為______。

2.火齊之所及也______通______，義為______。

3.湯熨之所及也______通______，義為______。

三、想一想，連一連。

《扁鵲治病》西門豹A.為民造福，不惜犧牲一切的宏大精神。

《紀昌學(xué)射》蔡恒公B.無論學(xué)什么，都要從基本功入手。

《西門豹》飛衛(wèi)C.要擅長聽取別人的正確意見。

四、課文整體梳理。

《扁鵲治病》是_______，扁鵲是_________時期的名醫(yī)，他_______次要給______________治病。

《紀昌學(xué)箭》是一則寓言故事，故事中人物共性鮮亮，______的紀昌，堪稱名師的______，本則寓言故事告知我們______。

五、重點段落品析。

紀昌學(xué)箭

飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人，想學(xué)習射箭，就去向飛衛(wèi)請教。

開頭練習的時候，飛衛(wèi)對紀昌說：“你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)當下功夫練視力。眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨！”紀昌回家之后，就開頭練習起來。妻子織布的時候，他躺在織布機下面，睜大眼睛，死死盯住織布機的踏板。兩年以后，紀昌的本事練得相當?shù)郊伊恕褪卿J利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。

紀昌對自己的成果感到很滿足，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成果，但你的視力還不夠。你要練到把微小的東西，看得很大，把模糊難辨的東西看得很清晰，那時候再來見我?！奔o昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開頭練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一每天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。

取得了這樣大的進步，紀昌抓緊跑到飛衛(wèi)那里，報告了這個好消息。飛衛(wèi)興奮地拍拍他的肩頭，說：“你就要勝利了！”于是，飛衛(wèi)開頭教他怎樣開弓，怎樣放箭。

后來，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

1.寫出詞語的近義詞。

牢牢—（）

聚精會神—（）

2.依照詞語“百發(fā)百中”的結(jié)構(gòu)形式，寫出兩個詞語。（）（）

3.用文中的一個詞語來形容紀昌學(xué)射的過程，這個詞語是（），跟這個詞意相反的詞語是（）。

4.飛衛(wèi)為什么先要紀昌練習視力呢？

____________________。

5.這則寓言給我們的啟發(fā)是什么？

____________________。

六、讀《扁鵲治病》故事：小病不治加深，防微杜漸，這就是防——這就是這個小故事帶給我們的大道理。假如能穿越時空，你想對臨死之前的蔡桓侯說什么？

________________________________________。

參考答案：

一、huánfūshuānsuǐ

二、1.“還”通“旋”,回轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn)的意思。

2.“齊”通“劑”；火劑湯。

3.“湯”通“燙”；用熱水焐。

三、《扁鵲治病》——蔡恒公——C

《紀昌學(xué)射》——飛衛(wèi)——B

《西門豹》——西門豹——A

四、寓言，戰(zhàn)國，三，蔡桓侯，好學(xué)；飛衛(wèi)；紀昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過堅持不懈的努力，最終成為射箭高手。

五、1.牢記目不轉(zhuǎn)睛

2.一心一意一板一眼

3.持之以恒半途而廢

4.由于做事要從基本功練起。

5.學(xué)習要持之以恒，刻苦學(xué)習才能學(xué)友所成。但學(xué)習也要采納科學(xué)的方法。

六、示例：蔡桓侯，雖然你是國君，扁鵲是那樣的醫(yī)生，你怎么把他當庸醫(yī)一樣看呢？怎么懷疑他想顯示自己的高超呢？他幾次提示你，你怎么就那么固執(zhí)地認為自己沒病呢？小病最終因沒有準時治療成了不治之癥，這都怪你自己啊！我想你肯定也在懊悔吧！

四班級語文練習題2

《繁星》

一、看詞語，寫拼音。

懷抱（）

納涼（）

二、寫出下列詞語的反義詞。

清寂——（）

微小——（）

模糊——（）

三、依據(jù)意思寫詞語。

1.形容極不穩(wěn)固，就要倒下或墜落。（）

2.形容特別寧靜。（）

四、課文整體梳理。

文中通過寫自己三年前在___________看星光，又寫如今在___________看星星，表達了對繁星的___________之情。

五、重點段落品析。

慢慢地我的眼睛模糊了，我似乎觀察很多螢火蟲在我的四周飄舞。海上的夜是嚴厲的，是清寂的，是夢幻的。我望著那很多熟悉的星，我仿佛觀察它們在對我刺眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我遺忘了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

1.辨字組詞。

螢（）眨（）

熒（）泛（）

2.辨析下面詞語分別屬于哪種感覺描寫海上的夜的。

嚴厲——（）清寂——（）夢幻——（）

3.用擬人的手法把星星、星空寫得仿佛有生命似的，把這樣的句子抄寫在下面。

六、想一想，說一說。

依據(jù)文中的描述，你也想象一下繁星滿天的畫面，并說說你的感受。

參考答案

一、huáibàonàliáng

二、喧鬧巨大清楚

三、1.搖搖欲墜2.清寂

四、南京自家后院海上贊美寵愛

五、1.螢火蟲熒光刺眼廣泛

2.觸覺聽覺幻覺

3.我仿佛觀察它們在對我刺眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

六、略

四班級語文練習題3

《現(xiàn)代詩二首》

一、看詞語，寫拼音。

蘆葦（）

霸占（）

二、精挑細選。

1.裝妝

（）扮

假（）

2.峰鋒

山（）

（）利

三、依據(jù)意思寫詞語。

1.一刺眼，比方很短的時間。（）

2.鳥或蜂、蟻等的窩。（）

四、課文整體梳理。

1.《秋晚的江上》描寫了一幅倦鳥_______、斜陽_______的`畫面。

2.《花牛歌》中描寫了_______、_______、_______等景物。

五、重點段落品析。

雙翅一翻，把斜陽掉在江上；

頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

1.從“頭白的蘆葦”景物可以表達出詩中描寫的是________。（季節(jié)）

2.從“斜陽”表達出是________。（時間）

3.“把斜陽掉在江上”是真的斜陽掉入江中嗎？你以為是什么?

__________________________

4.“妝成一瞬的紅顏了”“紅顏”指的是什么？

__________________________

六、想一想，說一說。

《花牛歌》中你還能想象出一幅花牛在草地上怎樣的的畫面呢？說一說吧。

__________________________

參考答案：

一、lúwěibàzhàn

二、1.妝裝2.峰鋒

三、一瞬巢

四、1.歸巢倒映江面

2.草地白云太陽山峰

五、

1.秋天

2.傍晚

3.不是。斜陽倒映在江面。

4.蘆葦被晚霞映成紅色。

六、略

四班級語文練習題4

《走月亮》

一、看拼音，寫詞語。

qiānshǒutiánkònɡéluǎnshízhuānɡjiafēnɡsútiàoyuèpútao

（）（）（）（）（）（）（）

二、選擇合適的詞語填空。

古老細細閃閃耀爍嚴厲

（）的月光

（）的溪水

（）的傳奇

（）的星星

三、按要求寫句子。

1.月光照亮了高高的點蒼山。

把字句：__________________________

被字句：__________________________

2.用“照亮了……照亮了……照亮了”說一句話。

__________________________

3.續(xù)寫句子。

走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地；____________________________________________________。

答案

一、牽手填空鵝卵石莊稼風俗跳動葡萄

二、嚴厲細細古老閃閃耀爍

三、1.把字句：月光把高高的點蒼山照亮了。

被字句：高高的點蒼山被月光照亮了

2.月亮升起來了，照亮了校內(nèi)的教學(xué)樓，照亮了樓前漂亮的操場，照亮了校門前長長的小路。

3.走過月光蒙蒙的小路，走過一排排整齊的大樹旁邊。

四班級語文練習題5

《蘆花鞋》

一、辨字組詞。

搓（）祈（）屑（）

差（）折（）稍（）

二、在括號里填上合適的詞語。

一（）路人

一（）蘆花鞋

一（）污跡

一（）雪屑

一（）嘆息

一（）刺骨的寒冷

三、讀下面一段話，完成練習。

那鞋的制作工序是（）先將上等的蘆花采回來（）然后將它們勻稱地搓進草繩里（）再編織成鞋（）那鞋很厚實，像溫和和的鳥窩。

1.在括號里填上合適的標點符號。

2.這個片段寫了（）。

3.用“___”畫出鞋的制作過程的句子。

4.用“先……然后……再……”寫一段通順連貫的話。

_____________________________

參考答案：

一、

搓（搓衣服）祈（懇求）屑（