福建省南平市浦城縣2023-2024學年三下數(shù)學期末質量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

福建省南平市浦城縣2023-2024學年三下數(shù)學期末質量檢測試題一、用心思考,我會選。1.一個三位數(shù)除以5所得的商是三位數(shù),這個被除數(shù)的百位不可能是()。A.4 B.5 C.72.一堆重320噸,一輛卡車限重60噸,要運走這堆煤至少要()輛這樣的卡車.A.5 B.6 C.73.下圖分別是建設銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志,有()個是軸對稱圖形。A.4 B.3 C.24.451÷3=150……1,下面驗算方法正確的是()。A.3×1+150 B.150×3 C.150×3+1 D.150×3-15.一張長方形紙平均分成8份,需要對折()次.A.2 B.3 C.4二、認真辨析,我會判。6.它們都是軸對稱圖形。(________)7.在80.08中,十位上的8是百分位上8的100倍。(________)8.圖中,涂色部分占整個圖形的。(____)9.比2.5多1.5的數(shù)是3。(________)10.45平方厘米+55平方厘米=1平方分米.(____)三、仔細觀察,我會填。11.在3□9×3≈1200,□里最大填(______)。12.在()里填上合適的單位。數(shù)學書封面的面積約300(________);一個教室的面積約80(________)。一本《新華字典》厚約3(________);汽車每小時行駛80(________)。小明的身高是1.5(________);課桌的高約80(________)。13.一共有24個桃子,大猴子吃了其中的,大猴子吃了(______)個桃子;小猴子吃了剩下的,小猴子吃了(______)個桃子。14.的商是(________)位數(shù);的商是(________)位數(shù)。15.找一找下列年份中哪些是閏年?哪些是平年?1928年1949年2200年2020年1900年1800年1942年1362年2092年1438年閏年有:___________________平年有:____________________16.最大的兩位數(shù)除以8,商是(__________),余數(shù)是(__________)。17.有2件上衣,3條褲子,有(______)種不同的搭配方法。18.在橫線上填上合適的單位。你們的教室面積約為50_____;小青的身高132_____;一塊橡皮的面積約是5_____;黑板的周長為9_____。四、認真細致,我會算。19.直接寫出得數(shù)或估算結果。123+877=500-345=369÷3=22÷3≈480÷6=23×60=250×4=298÷5≈3500÷7=720÷4=24×5=48×11≈20.列豎式計算。(帶▲要寫出驗算過程)495÷5=48×31=15×62=▲619÷3=▲784÷6=21.7.2+2.1=1-=2.8-1.7=-=+=11×70=五、動手操作,我能行。22.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.23.連一連。19:0021:354:1014:3024.估計下面各題的積,用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、生活問題,我會解。25.王老師帶34位同學到公園去春游,成人票每位24元,兒童票每位15元.根據(jù)這些信息你能提出兩個問題,并能解答出來嗎?請試一試問題1:問題2:26.小馬從家到磨坊要走1.5千米。它走了0.6千米后又回家馱了一袋小麥,這樣它比平時去磨坊要多走多少千米?27.李師傅給食堂運菜,如果用小推車每次運75千克,12次運完。如果改用平板車運,9次就能運完。用平板車每次運多少千克?28.少年軍校648名同學舉行沙漠尋寶比賽活動,每8人一組,可以分成多少組?29.2016年2月份,五宋小學學校食堂每天需用大米25千克,現(xiàn)在買來15包大米,每包大米50千克。這些大米夠用一個月嗎?請說出你的理由。

參考答案一、用心思考,我會選。1、A【分析】根據(jù)題意,一個三位數(shù)除以5,商是三位數(shù),那么被除數(shù)的最高位上的數(shù)不小于5,然后再進一步解答。【詳解】一個三位數(shù)除以5,商是三位數(shù),那么被除數(shù)的最高位上的數(shù)不小于5;也就是三位數(shù)的百位上的數(shù)字大于或等于5。故答案為:A【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),商是三位數(shù);被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù),商是兩位數(shù)。2、B【詳解】略3、C【分析】從題意可知考查的是軸對稱圖形的定義,第一幅圖沒有對稱軸,第二幅圖有1條對稱軸,第三幅圖沒有對稱軸,第四幅圖有2條對稱軸。【詳解】下圖分別是建設銀行、湖北銀行、儲蓄銀行、工商銀行的標志,有2個是軸對稱圖形。故答案為:C?!军c睛】如果沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫做這個圖形的對稱軸。4、C【分析】在有余數(shù)的除法中,被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù);據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”可知:451=150×3+1。故選:C?!军c睛】根據(jù)有余數(shù)的除法里被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關系進行解答。5、B【詳解】略二、認真辨析,我會判。6、×【分析】在平面內,如果一個圖形沿著一條直線對折后兩邊能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形,折痕所在的直線就是對稱軸?!驹斀狻扛鶕?jù)圖形的特征可知,第一個就不是軸對稱圖形,原題說法錯誤。故答案為:×?!军c睛】本題考查對軸對稱圖形的理解,是否是軸對稱圖形關鍵要找到對稱軸。7、×【分析】根據(jù)每相鄰兩個計數(shù)單位間高位是低位的10倍,從十位上到百分位上差了3個計數(shù)單位,所以十位上的8是百分位上的8的1000倍,據(jù)此解答即可?!驹斀狻吭?0.08中,十位上的8是百分位上8的1000倍,而不是100倍。故判斷正確?!军c睛】本題考查的是對計數(shù)單位的認識,以及各計數(shù)單位之間的關系。8、×【解析】略9、×【分析】根據(jù)題意是對比2.5多1.5的數(shù)是不是3進行判斷,由求“比2.5多1.5的數(shù)是多少”應該用加法,根據(jù)小數(shù)加法的規(guī)則,小數(shù)點前的整數(shù)部分和整數(shù)部分相加,小數(shù)點后的小數(shù)部分和小數(shù)部分相加,如果小數(shù)部分有進位可直接向整數(shù)進位,即可得出結果?!驹斀狻?.5+1.5=4,4≠3,故答案判斷錯誤。【點睛】深刻理解小數(shù)的加法運算規(guī)則是解決本題的關鍵。10、正確【分析】1平方分米=100平方厘米.【詳解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米.故答案為正確.三、仔細觀察,我會填。11、9【分析】根據(jù)三位數(shù)乘法的估算方法,把因數(shù)利用“四舍五入法”看作與它接近的整百數(shù),再根據(jù)乘法法則進行口算。【詳解】3口9×3≈1200,3□9利用“四舍五法”看作400,3口9,十位上口里最大可填9,故答案為:9【點睛】此題考查的目的是讓學生牢固掌握三位數(shù)乘法的估算方法。12、平方厘米平方米厘米千米米厘米【分析】根據(jù)生活經驗以及對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量數(shù)學書封面的面積用“平方厘米”作單位,計量一個教室的面積用“平方米”作單位,計量一本《新華字典》厚度用“厘米”作單位,計量汽車每小時行駛的路程用“千米”作單位,計量小明的身高用“米”作單位,計量課桌的高度用“厘米”作單位?!驹斀狻繑?shù)學書封面的面積約300平方厘米;一個教室的面積約80平方米。一本《新華字典》厚約3厘米;汽車每小時行駛80千米。小明的身高是1.5米;課桌的高約80厘米。故答案為:平方厘米;平方米;厘米;千米;米;厘米?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。13、64【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,一共有24個桃子,大猴子吃了其中的,將24個桃子看作單位“1”,平均分為8份,大猴子吃的占其中的2份,由此列式解答;小猴子吃了剩下的,將剩下的桃子看作單位“1”,將剩下的桃子平均分為9份,小猴子吃的占其中的2份,由此列式解答?!驹斀狻?4÷8×2=3×2=6(個)所以大猴子吃了6個桃子;24-6=18(個)18÷9×2=2×2=4(個)所以小猴子吃了4個桃子?!军c睛】本題主要考查應用分數(shù)的意義解決簡單的實際問題,解題的關鍵是找清兩次的單位“1”。14、三兩【分析】一位數(shù)除三位數(shù),當被除數(shù)百位上的數(shù)大于或等于除數(shù)時,商的首位就是百位,商是三位數(shù);當被除數(shù)百位上的數(shù)小于除數(shù)時,商的首位就是十位,商是兩位數(shù);據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驗榘傥簧系臄?shù)字5等于一位數(shù)5,所以商是三位數(shù);因為百位上的數(shù)字7小于一位數(shù)8,所以商是兩位數(shù)。故答案為:三;兩【點睛】此題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)的方法。15、1928年、2020年、2092年1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知,1928÷4=482,則1928年是閏年;1949÷4=487……1,則1949年是平年;2200÷400=5……200,則2200年是平年;2020÷4=505,則2020年是閏年;1900÷400=4……300,則1900年是平年;1800÷400=4……200,則1800年是平年;1942÷4=485……2,則1942年是平年;1362÷4=340……2,則1362年是平年;2092÷4=523,則2092年是閏年;1438÷4=359……2,則1438年是平年。【詳解】根據(jù)分析可知,閏年有:1928年、2020年、2092年;平年有:1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年。故答案為:1928年、2020年、2092年;1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年?!军c睛】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年,但年份是100的倍數(shù)時,必須是400的倍數(shù)才是閏年,其余年份為平年。16、123【解析】略17、6【分析】從三條褲子中選一件有3種選法,從兩件上衣中選一件有2種選法,可畫示意圖幫助理解并求解?!驹斀狻?×2=6(種)。故答案為:6【點睛】做一件事情,完成它需要分成n個步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,……,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×……×Mn種不同的方法。18、平方米厘米平方厘米米【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經驗,對長度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量教室面積用“平方米”做單位;可知計量小青的身高用“厘米”做單位;計量一塊橡皮的面積用“平方厘米”做單位,計量黑板的周長用“米”做單位?!驹斀狻磕銈兊慕淌颐娣e約為50平方米;小青的身高132厘米;一塊橡皮的面積約是5平方厘米;黑板的周長為9米;故答案為平方米,厘米,平方厘米,米?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。四、認真細致,我會算。19、1000;155;123;7;80;1380;1000;60;500;180;120;550(500、480也可)【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法和估算方法進行計算即可?!驹斀狻?23+877=1000500-345=155369÷3=12322÷3≈7480÷6=8023×60=1380250×4=1000298÷5≈603500÷7=500720÷4=18024×5=12048×11≈550(500、480也可)【點睛】直接寫得數(shù)時,注意數(shù)據(jù)特點和運算符號,整數(shù)乘除法的估算,把多位數(shù)看作整十數(shù)、整百數(shù)、幾百幾十,然后進一步解答即可。20、99;1488;930;206……1;130……4【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則與兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則進行計算即可,除法可以用乘法進行驗算,被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻?95÷5=9948×31=148815×62=930619÷3=206……1784÷6=130……4驗算:驗算:21、9.31.11770【解析】略五、動手操作,我能行。22、16種.【解析】略23、19:0021:354:1014:30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間,所以是2時多,分針指向6,是30分,所以時間是指2:30或14:30;第二個鐘表的時針指向7,所以是7時,分針指向12,所以是7:00或19:00;第三個鐘表的時針指向9和10之間,所以是9時多,分針指向7,是7×5=35分,所以時間是指9:35或21:35;第四個鐘表的時針指向4,所以是4時,分針指向2,是2×5=10分,所以時間是指4:10或16:10;據(jù)此即可連線。【詳解】根據(jù)題干分析連線如下:19:0021:354:1014:30【點睛】此題考查鐘表的特征

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