2024年人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元課后練習(xí)1（含答案和概念）

2024年人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元課后練習(xí)1（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語(yǔ)中，不屬于《春》一文中的是（）A.酣睡B.萌發(fā)C.纖細(xì)D.蓬勃2.《濟(jì)南的冬天》一文中，作者對(duì)濟(jì)南冬天的總體感受是（）A.溫暖舒適B.寒冷刺骨C.干燥乏味D.濕潤(rùn)多雨3.下列詩(shī)句中，出自《天凈沙·秋思》的是（）A.白日依山盡，黃河入海流B.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝C.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠4.《世說(shuō)新語(yǔ)》中，描述曹操“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的故事是（）A.《楊修之死》B.《陳涉世家》C.《王戎不取道旁李》D.《詠雪》5.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的是（）A.應(yīng)和（hè）B.洗濯（zhuó）C.靜謐（mì）D.傾頹（tuí）6.《春》一文中，下列句子使用的修辭手法是擬人手法的是（）A.陽(yáng)光柔和地?fù)崦蟮谺.鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱C.花兒含笑綻放D.風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)7.《濟(jì)南的冬天》一文中，下列句子表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情的是（）A.濟(jì)南的冬天是響晴的B.濟(jì)南的冬天是慈善的C.濟(jì)南的冬天是溫晴的D.濟(jì)南的冬天是寒冷的8.下列詩(shī)句中，表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的是（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山9.《世說(shuō)新語(yǔ)》中，下列故事體現(xiàn)了古代兒童的聰明才智的是（）A.《楊修之死》B.《陳涉世家》C.《王戎不取道旁李》D.《詠雪》10.下列成語(yǔ)中，與《論語(yǔ)》有關(guān)的是（）A.溫故知新B.不恥下問(wèn)C.桃李滿天下D.畫(huà)龍點(diǎn)睛二、判斷題：1.《春》一文是朱自清先生創(chuàng)作的散文。（）2.《濟(jì)南的冬天》一文中，作者對(duì)濟(jì)南冬天的景色描寫(xiě)得非常細(xì)膩。（）3.《天凈沙·秋思》是唐代詩(shī)人馬致遠(yuǎn)的作品。（）4.《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部專(zhuān)門(mén)記載歷史事件的書(shū)籍。（）5.在《春》一文中，“賣(mài)弄”一詞是貶義詞。（）6.《濟(jì)南的冬天》一文中的“響晴”一詞，形容的是冬天的天氣。（）7.《天凈沙·秋思》中的“斷腸人”指的是詩(shī)人自己。（）8.《世說(shuō)新語(yǔ)》中的故事都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。（）10.學(xué)習(xí)語(yǔ)文只需要掌握課本知識(shí)，課外閱讀并不重要。（）三、填空題：1.《春》一文中的“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！边@句話運(yùn)用了________修辭手法。2.《濟(jì)南的冬天》一文中，作者把濟(jì)南比作“一個(gè)______的小搖籃”。3.《天凈沙·秋思》中，“夕陽(yáng)西下，______人在天涯?！?.《詠雪》中，謝太傅問(wèn)子侄們雪像什么，謝朗回答說(shuō)：“空中撒鹽差可擬，______?！?.《論語(yǔ)》中，孔子提倡“溫故而知新”，這句話出自《論語(yǔ)·______》。6.在《春》一文中，作者提到“春天到了，百花爭(zhēng)艷”，這里的“春”字在古漢語(yǔ)中有______個(gè)義項(xiàng)。7.《濟(jì)南的冬天》一文中的“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”運(yùn)用了______修辭手法。8.《天凈沙·秋思》中的“斷腸人”形象表現(xiàn)了詩(shī)人深深的______之情。9.《世說(shuō)新語(yǔ)》中的故事《王戎不取道旁李》反映了王戎的______和智慧。10.《論語(yǔ)》中，孔子認(rèn)為“學(xué)而不思則______，思而不學(xué)則殆?！?1.《春》一文中，作者描述了春天的各種聲音，其中“______的賣(mài)弄”形象生動(dòng)。12.《濟(jì)南的冬天》一文中的“那些小山太秀氣”中的“秀氣”一詞表現(xiàn)了小山的______。13.《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉”描繪了一幅______的景象。14.《詠雪》中，謝太傅認(rèn)為謝道韞的答案是“______”，這是因?yàn)樗幕卮鸶性?shī)意。15.《論語(yǔ)》中，孔子提倡“不憤不啟，不______不發(fā)?！?6.在《春》一文中，作者用“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”來(lái)形容______的力量。17.《濟(jì)南的冬天》一文中的“濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的______。18.《天凈沙·秋思》中的“古道西風(fēng)瘦馬”描繪了一個(gè)______的旅行者形象。19.《世說(shuō)新語(yǔ)》中的故事《陳涉世家》展現(xiàn)了陳涉的______和膽識(shí)。20.《論語(yǔ)》中，孔子的教育思想強(qiáng)調(diào)“______、敏于事而慎于言”。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《春》一文中，作者對(duì)春天的描寫(xiě)手法和特點(diǎn)。2.《濟(jì)南的冬天》一文中，作者為何認(rèn)為濟(jì)南是個(gè)“寶地”？3.《天凈沙·秋思》中，詩(shī)人是如何表達(dá)自己的孤獨(dú)和憂傷的？4.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《世說(shuō)新語(yǔ)》中《楊修之死》的故事情節(jié)。5.《論語(yǔ)》中，孔子提出的“中庸之道”是什么意思？6.請(qǐng)結(jié)合《春》一文，談?wù)勀銓?duì)春天生機(jī)勃勃景象的理解。7.《濟(jì)南的冬天》一文中，作者對(duì)冬天的喜愛(ài)之情是如何體現(xiàn)的？8.《天凈沙·秋思》中的“斷腸人”形象具有怎樣的象征意義？9.請(qǐng)簡(jiǎn)述《世說(shuō)新語(yǔ)》中《王戎不取道旁李》的故事及寓意。10.《論語(yǔ)》中，孔子為何強(qiáng)調(diào)“學(xué)而不厭，誨人不倦”？一、選擇題答案：1.A2.C3.C4.A5.B6.B7.C8.A9.C10.A二、判斷題答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×三、填空題答案：1.比喻2.安適3.斷腸4.未若柳絮因風(fēng)起5.為政6.四7.比喻8.思鄉(xiāng)9.謹(jǐn)慎10.罔11.鳥(niǎo)兒12.美麗13.落寞14.柳絮因風(fēng)起15.悱16.春天17.溫和18.孤獨(dú)19.智慧20.敏而好學(xué)四、簡(jiǎn)答題答案：1.《春》一文通過(guò)對(duì)春天各種景象的描繪，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，展現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。2.作者認(rèn)為濟(jì)南是個(gè)“寶地”，是因?yàn)闈?jì)南的冬天有著溫暖舒適的天氣，美麗的山景，以及不同于其他地方的特殊魅力。3.詩(shī)人通過(guò)描繪枯藤老樹(shù)、昏鴉、古道西風(fēng)瘦馬等景象，營(yíng)造出一種孤寂、凄涼的氛圍，從而表達(dá)了自己的孤獨(dú)和憂傷。4.《楊修之死》講述了曹操與楊修之間的矛盾，最終導(dǎo)致楊修被曹操所殺的故事，反映了曹操的猜忌和楊修的才智。5.“中庸之道”是指不偏不倚，無(wú)過(guò)無(wú)不及，追求平衡和諧的一種處世態(tài)度和方法。6.春天生機(jī)勃勃的景象體現(xiàn)在萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香等方面，充滿了生命力和希望。7.作者通過(guò)對(duì)濟(jì)南冬天景色的細(xì)膩描繪，以及對(duì)冬天特色的贊美，表現(xiàn)了對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。8.“斷腸人”形象象征著詩(shī)人因遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)而感到的深切思念和無(wú)法排解的孤獨(dú)。9.《王戎不取道旁李》講述了王戎小時(shí)候看到別人都去摘道旁的李子，他卻不去，因?yàn)樗赖琅缘睦钭邮强嗟?。這個(gè)故事寓意著王戎的聰明和遠(yuǎn)見(jiàn)。10.孔子強(qiáng)調(diào)“學(xué)而不厭，誨人不倦”，是希望人們始終保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷追求知識(shí)，同時(shí)也要樂(lè)于教誨他人，不辭辛勞。1.文學(xué)作品的理解與分析：《春》、《濟(jì)南的冬天》、《天凈沙·秋思》等作品的描寫(xiě)手法、主題思想、意象分析。2.文學(xué)修辭手法：比喻、擬人、排比、對(duì)偶等在具體文本中的運(yùn)用。3.古詩(shī)文默寫(xiě)與理解：對(duì)《詠雪》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典詩(shī)文的記憶及意義理解。4.歷史文化知識(shí)：《世說(shuō)新語(yǔ)》中的故事背景、人物形象、歷史意義。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)文本細(xì)節(jié)的記憶、對(duì)文學(xué)手法的識(shí)別、對(duì)文化知識(shí)的掌握。示例：第1題要求學(xué)生辨別《春》一文中的詞語(yǔ)，考察對(duì)文本的記憶。2.判斷題：考察學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。示例：第3題要求學(xué)生判斷《天凈沙·秋思