部編人教版二年級語文上冊一單元測試卷(及答案)

二隼級語文第一單元測試卷

（上給）

滿分：100分

■號一I二I三四五'六七I八九|十|十一|十二總分牌倚

0分

基礎(chǔ)積累（72分）

一、認(rèn)一認(rèn)，選出正確的音節(jié)，涂上你喜歡的顏色。（5分）

二、看拼音寫漢字，再讀一讀。（11分）

hditoding

EM頭EB上

是個女

個蜩蝶結(jié).真漂亮

ndtido

二?舞口伴臼了叫

2.你知道晚會上個小朋友的

三、將正確的漢字畫上“",組成詞再讀一讀。（6分）

09區(qū)事

（V）⑤）果

四、照樣子，寫詞語。（8分）

例:遂至3碧綠的衣裳披看碧綠的衣裳

____________眼睛眼睛

>肚皮____________肚皮

尾巴尾巴

蠢玄3果子果子

五'選擇合適的動詞填空。（6分）

1.到了冬天，我變成小花朵（）下來，人們又管我

叫“雪”。

2.小水滴聚在一起（）下來，人們管我叫“雨”。

3.有時候我變成小硬球（）下來，人們就管我叫“冰

邑O

4.烏龜在前面慢慢地劃著，小蝌蚪連忙（）上去。

5.小蝌蚪（）上鯉魚阿姨問媽媽在哪里。

6.一群小蝌蚪快活地在池塘里（）著。

六'用“”畫出每組不是一類的詞語。（8分）

1.蘋果帽子登山鞋手套

2.地圖大象帳篷水壺

3.豌豆蒼耳蒲公英蝌蚪

4.江河湖泊銀河海洋

七、讀句子，用帶點(diǎn)的詞語寫句子。（6分）

1.太陽二曬，我部變成汽。

2.區(qū)攀有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

3.孩子如果已經(jīng)長大，旗得告別媽媽，四海為家。

八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“，'，錯的打“X”。（4分）

1.小蝌蚪先長出兩條前腿，后長出兩條后腿。（）

2.青蛙天天吃害蟲，是一種有益（yl）的動物，我們要保護(hù)它。（）

3.水總是做壞事，給人們帶來災(zāi)難。（）

4.水被太陽一曬就變成了雨。（）

九'根據(jù)課文內(nèi)容連一連，填一填。（9分）

1.連一連。（植物傳播種子的方法是什么?）（4分）

:彳藪…“…”工就：

J蒼耳微風(fēng)吹g

?筑豆液水沖g

:忤（網(wǎng)）子動物帶;

2.填一填。（水的變化X5分）

十、日積月累。（9分）

1.墻角數(shù)枝梅，凌寒。遙知

暗O

2.植物媽媽的辦法,不信你就,那里

有，的小朋友卻O

讀寫天地（28分）

十一、閱讀欣賞。（13分）

小水滴旅行記

小水滴告別大海媽媽去旅行。

太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去，小水滴來到了云媽媽的

懷里。

云媽媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行，看到了茂（mdo）密

的樹林和可愛的動物。

幾天后，小水滴來到了北極，北極真冷啊！小水滴不禁哆嗦（dud

suo）起來，一陣大風(fēng)吹過，小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風(fēng)

讓它變成了雪花，一片一片地飄落到了北冰洋。

小水滴順著北冰洋一路游去，發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。

1.這篇短文描寫的是的旅行。（3分）

2.在括號里填上合適的詞語。（3分）

（）的樹林（）的動物（）的風(fēng)

3.短文共有個自然段，第_____自然段描寫了小水滴來到

云媽媽的懷里。（4分）

4.朗讀全文，排一排小水滴變身的過程。（3分）

①水汽變雪花②水滴變水汽③雪花變水滴

按先后順序排:________________

十二'看圖寫話。（15分）

仔細(xì)觀察四幅圖畫，弄清小刺猬和其它動物在看書時發(fā)生了什么?

第一單元測試卷

一、bucaishai11yang

二1.跳皮娃娃孩她頂兩

2.哪肚皮跳極3.片海洋帶給

4.作變更

三、孩注坯極地如

四、大大的鼓著大大的雪白的露著雪白的

長長的甩著長長的好吃的拿著好吃的

五、1.飄2.落3.打4.追5.迎6.游

六、1.W2.大象3.蝌蚪4.銀河

七、1.我一回家就開始寫作業(yè)。

2.只要明天不下雨，我們就去沙灘玩。

3.如果你不完成作業(yè)，就會被老師批評。

八、1.x2.43.x4.x

九、1.蒲公英一微風(fēng)吹蒼耳一動物帶

豌豆一太陽曬椰子一流水沖

2.汽云雨雪冰雹

十、1.獨(dú)自開不是雪為有香來

2.很多很多仔細(xì)觀察許多許多的知識粗心得不到它

H^一、1.小水滴2.茂密可愛寒冷3.42

4.②①③

部編版二年級語文下冊期末測試卷及答案【練題】

班級：姓名：—滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—■二三四五六七八九總分

得分

、我會看拼音寫詞語。

xiuxiwennuanminzushaokaobangzhu

yuanyirongyijuedingfangzhizhide

、比一比，組詞。

樣（—_)挑（—_)級（—_)如（—_)請（)

洋（—_)桃（—_)極（—一）姑（—_)睛（)

氧（—_)跳（—_)及（—_)好（—_)晴（)

三、按要求填空。

1.“郁”的讀音是,第八畫是，組詞。

2.“般”共________—畫，是_________結(jié)構(gòu)，組詞_________o

3.“?！钡淖x音是一—第五畫是_________，組詞_________o

4.“嚀”的讀音是一—第六畫是_組詞—_o

5.“聊”共畫，第十畫是，組詞。

四、詞語搭配連一連。

悠閑地觀察吸取命令

仔細(xì)地完成違抗教訓(xùn)

順利地笑著恢復(fù)隊(duì)伍

微微地散步帶領(lǐng)生產(chǎn)

五、選擇反義詞，并完成語境填空。

1.明說一一（）

①暗示②公開③暗淡

他并沒有（）,只是用眼神（）我。

2.保密——（）

①泄氣②露頭③泄露

這件事情你可得（）,不能（）半點(diǎn)兒消息。

六、把下列詞語補(bǔ)充完整。

（）（）細(xì)雨風(fēng)和（）（）（）淡（）輕

風(fēng)（—）（一）靜（一）起（一—）涌微風(fēng)（—）（——）

風(fēng)雨（—）（一）鵝毛（一）（一）（一）（…）霧散

七、我會將下列詞語組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。

1.大叔一個長頸鹿包裹寄來

2.精心地鄧小平爺爺挑選了柏樹苗一棵茁壯的

3.就是這平常米糕的我們吃

4.蹦蹦跳跳地妹妹前去奔向

5.漂亮很覺得貝殼人們

6.我一大把夢有彩色的

7.小喜鵲我喜鵲阿姨有的六只發(fā)現(xiàn)鳥窩里

八、閱讀下面文字，回答問題

老鼠的皮鞋車

草地上有一只破皮鞋。

小白兔經(jīng)過這兒，用腳踢了踢說：“多臟的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小

松鼠走過這兒，用鼻子聞了聞?wù)f：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜達(dá)達(dá)地走了。

小老鼠走過這兒，左看右看，笑瞇瞇地說：“多好的一只皮鞋，我來給你打

扮一下！”

它提來一桶水，把皮鞋刷得干干凈凈，又給鞋子刷上油漆，安上四只輪子，

把皮鞋改裝成了車子。小老鼠擦擦汗，滿意地說：“哈哈！我有一輛皮鞋車了！”

嘀嘀！小老鼠開著皮鞋車送小白兔去上學(xué)。小白兔說：“嘿！多漂亮的皮鞋

車！可惜，我沒有。”嘀嘀！小老鼠開著皮鞋車給小松鼠送去新鮮的果子。小松

鼠說：“謝謝你，小老鼠。我要是能有一輛皮鞋車該多好呀！”

1.照樣子，寫詞語。（從文中找。）

例：高高興興____________________________

2.照樣子，寫句子。（用上感嘆號。）

例：我要是能有一輛皮鞋車該多好呀！

3.小老鼠把破皮鞋變成一輛皮鞋車，它做了哪些事？用“”在文中畫出

相關(guān)句子。

4.故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜歡誰？為什么？

九、看圖寫話。

提示:圖片畫了哪些小動物?它們之間發(fā)生了怎樣的故事?發(fā)揮你的想象力，寫一

段話。

參考答案

1、休息溫暖民族燒烤幫助愿意容易決定紡織值得

晴

人

天

有

十

囑

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