暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)15篇

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)15篇暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)1為了深入貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，樹(shù)立對(duì)國(guó)家與社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感，積極響應(yīng)黨中央、團(tuán)省委的號(hào)召，化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院”赴__縣__鎮(zhèn)__村一行開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)！我很榮幸地參加了這次活動(dòng)，通過(guò)這次的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我對(duì)我們周圍的農(nóng)村有了更多的認(rèn)識(shí)，真正有了一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，走進(jìn)農(nóng)村孩子的內(nèi)心世界，讓我們不僅深受感動(dòng)，更受益匪淺！活動(dòng)第一天，我們開(kāi)始招生工作。__村的人非常重視對(duì)孩子的教育，把每一個(gè)孩子送出去是他們最大的夢(mèng)想，家長(zhǎng)們都想著，哪怕自己再苦再累，只要孩子們以后能好好的，能考上好大學(xué)，有好工作就好了。這樣的想法很純粹，卻很實(shí)在。每到一家，他們都會(huì)熱情地招待我們和耐心地回答我們的問(wèn)題。村民的支持和我們挨家挨戶奠定了招生順利的基礎(chǔ)。當(dāng)天下午，我們就正式開(kāi)班啦。我們通知的時(shí)間是兩點(diǎn)半，可是不到一點(diǎn)就有很多孩子頂著大太陽(yáng)來(lái)到我們的教室，這讓我們十分感動(dòng)。因?yàn)閷W(xué)生的接受程度不一樣，我們當(dāng)時(shí)分了兩個(gè)班：大班和小班。在此次支教中，我擔(dān)任的是大班的禮儀課老師兼數(shù)學(xué)老師。我并不是第一次面對(duì)四五十雙眼睛站在講臺(tái)上，但卻是第一次面對(duì)如此認(rèn)真執(zhí)著充滿著求知欲的眼神。我不再是嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴(yán)肅的老師。老師，這個(gè)神圣的職業(yè)我是不敢褻瀆的，做老師就的有做老師的樣子，我會(huì)表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真、踴躍舉手發(fā)言的同學(xué)，也會(huì)批評(píng)教育一些調(diào)皮搗蛋的家伙，靈活多變的手段把這幫家伙收拾得乖乖的。在這里，我第一次上課，第一次開(kāi)班會(huì)，第一次給他們講做人的道理，我懷著無(wú)限的激情開(kāi)始了我的“教學(xué)”生涯，我每天都認(rèn)真的備課，把這我知道的知識(shí)盡可能的淺顯的講解，但是他們與城里的同齡孩子的差距太大了，有時(shí)候一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題要講十幾遍，我仍然堅(jiān)持著，甚至發(fā)掘出誨人不倦的無(wú)限快樂(lè)。禮儀課是臨時(shí)決定開(kāi)設(shè)的。在走訪的過(guò)程中，有些村民反映希望他們的孩子更懂事。能夠明白如何尊重他人，如何孝敬長(zhǎng)輩。這門課程我之前也沒(méi)有接觸過(guò)。于是，當(dāng)天晚上，我便開(kāi)始了積極的備課過(guò)程。從查閱《朱子家訓(xùn)》到熟悉小學(xué)生基本守則，我認(rèn)真考慮了課堂的教學(xué)內(nèi)容能以及自己的教學(xué)方式。經(jīng)過(guò)幾天的課堂教學(xué)和課堂練習(xí)。他們也會(huì)大膽自信地為他人鼓掌，能夠跟自己的伙伴真誠(chéng)地說(shuō)謝謝和道歉。雖然支教的時(shí)間短，但畢竟有成果。當(dāng)其他老師夸獎(jiǎng)大班的同學(xué)有禮貌時(shí)，我也會(huì)油然產(chǎn)生一種自豪在讓自己發(fā)光發(fā)熱的過(guò)程中，孩子們收獲了知識(shí)。而在與孩子們相處，鍛煉自己的過(guò)程中，我也受益匪淺。但當(dāng)?shù)貤l件和鄉(xiāng)親們的想法讓我們的教學(xué)計(jì)劃不斷調(diào)整。原定計(jì)劃被搞得一團(tuán)糟，對(duì)此我們深感失落之情和不滿之意，但憑借著我們每位隊(duì)員的相互激勵(lì)和相互調(diào)配以及共同努力，我們還是圓滿完成任務(wù)，對(duì)此我們深感欣慰?；顒?dòng)期間，我們開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，有安全、食品知識(shí)宣傳，有農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)調(diào)查。甚至，當(dāng)?shù)氐陌⒁淌窒Ｍ覀兛梢越趟齻儗W(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞。雖然每天備課、教課、輔導(dǎo)作業(yè)占了我們已經(jīng)花去了我們大部分時(shí)間。我們想起大媽們期許的眼神，還是利用了午休時(shí)間和晚上的空余時(shí)間去認(rèn)真學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞。在活動(dòng)中我們以苦為樂(lè)，苦中尋樂(lè)，苦中生樂(lè)，非常開(kāi)心。從中我體會(huì)到了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的作用和效果。雖然出發(fā)之前我們有明確的`教學(xué)身份和任課科目，但是沒(méi)有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們對(duì)于維持一個(gè)良好的課堂環(huán)境還是難以把握的。比如說(shuō)，小班的同學(xué)有時(shí)候調(diào)皮跑到大班，正在上課的我就沒(méi)有精力去維持秩序。幸運(yùn)的是，這個(gè)時(shí)候我們的志愿者就會(huì)挺身而出，提供我需要的幫助。同樣地，一節(jié)手工課和一節(jié)小班的輔導(dǎo)課僅僅靠一個(gè)老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，此時(shí)，我們決不能有“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，而是應(yīng)該擔(dān)起一份責(zé)任，扮演好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色。在這七天里，我對(duì)此認(rèn)識(shí)非常深刻。再拿給班級(jí)匯演節(jié)目來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有同學(xué)們之間的合作互助，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。同時(shí)在一起三下鄉(xiāng)的每天的討論課程或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流中，我更加體會(huì)到集體的力量，在與大家的合作中，我懂得了如何講求合作，如何提高工作的效率。在我們要走時(shí)，孩子們紛紛問(wèn)我“還回來(lái)嗎？”有些直接乞求我，喊我不要走。是的，這些天來(lái)，我?guī)缀鯋?ài)上了講臺(tái)，愛(ài)上了他們。每次上完課后，嗓子幾乎嘶啞，一盒金嗓子也無(wú)濟(jì)于事?？墒?，他們開(kāi)心的笑臉和若有所思的臉龐讓我覺(jué)得一切都是值得的。我們用微薄的力量去幫助那些孩子，為了那些孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己，我在這七天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒(méi)有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程。七天，如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今日；七天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍；七天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)！雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)2在參與社會(huì)實(shí)踐之前，我就花時(shí)間了解了發(fā)改局的職責(zé)范圍和日常工作，更有目的地參與實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。入職的第一個(gè)正式任務(wù)是擬通知，雖然以前學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的內(nèi)容，但這是第一次將其應(yīng)用到實(shí)踐中。這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)磕磕絆絆，也讓我深刻體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我所在的.是優(yōu)化辦宣傳崗，需要有足夠的政治素養(yǎng)和較強(qiáng)的文字綜合能力。我在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)就是思想政治教育專業(yè)，這也讓我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了這個(gè)崗位。為了讓我更好地把工作落實(shí)，主任向我推薦了“湖南省優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境網(wǎng)”，并給了我很多的指導(dǎo)意見(jiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我也明白了新聞是有很多切入點(diǎn)的，打破了自己思維上的限制。接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)時(shí)刻牢記作為思政生和新聞人應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任，盡自己所能把這份工作做好！暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)3如果要我談?wù)剬?duì)這次暑期實(shí)踐經(jīng)歷的感想，我不會(huì)選擇堂皇的大話來(lái)戲說(shuō)一個(gè)國(guó)家的貧富差異，也不會(huì)想自賣自夸地說(shuō)我們淺薄的IT知識(shí)教學(xué)會(huì)給這些留守兒童的未來(lái)帶來(lái)何許大的影響。我只是想說(shuō)說(shuō)，這對(duì)我們而言或許陌生而普通的幾天時(shí)光，對(duì)那些孩子而言似乎是一份值得期待下次的陪伴。并不意外的是，生活的差異是存在的，畢竟這差異也正是我們選擇實(shí)踐的理由之一。讓我印象深刻的還是孩子們的思維方式和價(jià)值觀念“被迫”的走向。“原來(lái)”比起動(dòng)畫片，他們更喜歡鬼片?！霸瓉?lái)”即使生活條件如此有限，游戲帳戶也可以很富裕。我想，這些連我們?cè)诙潭處滋炖锒寄芰私獾降那闆r在日常生活中應(yīng)該并不難發(fā)現(xiàn)，可是為什么沒(méi)有人會(huì)糾正，指引他們呢？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙訇P(guān)注和陪伴。我印象最深的有三件事。其一，每次在我們到達(dá)實(shí)踐社區(qū)之前，孩子們便早已在社區(qū)服務(wù)中心的樓下等待著我們，即便天氣真的很熱，空氣悶到你想罵人，但每次我們到了的時(shí)候孩子們都會(huì)大聲叫著告知其他伙伴“他們來(lái)了！”。其二，對(duì)于曾經(jīng)來(lái)做實(shí)踐的哥哥姐姐的名字，孩子們都能一一道出，并且迫切的詢問(wèn)這次為什么沒(méi)有來(lái)。坦白的說(shuō)，他們或許根本就不在乎我們的ppt里寫了些什么，也不記得我們?cè)谥v臺(tái)上自以為為他們好的教了些什么。但是他們真的'記得并珍惜曾經(jīng)的每一份陪伴——那些你或許給予過(guò)但并不在乎的日子。也許，他們真的不希冀我們會(huì)教些什么，只是希望，有人能注意，并且陪陪他們。其三，我記得有一個(gè)小男孩是真的很皮。圍著房間一圈圈的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，在地上爬啊爬，當(dāng)你跟他說(shuō)不要這么做時(shí)，他就會(huì)笑到眼睛瞇成一條縫看著你。如果剛剛哪個(gè)哥哥姐姐說(shuō)了他，他一定會(huì)故意跑到那個(gè)人面前鬧他一會(huì)兒。但是怎么都不怕兇的他，在聽(tīng)說(shuō)過(guò)度的吵鬧可能會(huì)導(dǎo)致我們陪他們的機(jī)會(huì)變少時(shí)，竟然立刻主動(dòng)跑到其他吵鬧的孩子面前，做出讓他們安靜的手勢(shì)。他應(yīng)該是真的很想有人注意，陪伴自己吧。作為一名大學(xué)生，我們并不可能承諾給予這些留守兒童多少物質(zhì)上的支持。我們能做的，應(yīng)該做的就是以一種更有意義的方式給予這些孩子們他們期盼的起，而我們也給的起的陪伴。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)4今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。個(gè)人簡(jiǎn)歷從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的'得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)5從自己成為大學(xué)生以來(lái)，我就多次從各個(gè)老師的口中都有聽(tīng)聞社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的好處有多少多少，我也是可以深刻的體會(huì)到老師說(shuō)的都對(duì)，我們現(xiàn)在的大學(xué)生都太懶惰了，上課逃課睡覺(jué)，在教室偷偷睡覺(jué)，一點(diǎn)也不知道賺錢的辛苦。一點(diǎn)都不知道現(xiàn)在的自己到社會(huì)上能不能生存。為此，我心動(dòng)了，保證鍛煉自己的心態(tài)，我在這個(gè)暑假開(kāi)展了我第一次社會(huì)實(shí)踐，收獲是極大的，以下就是我對(duì)自己本次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：首先，找工作真的很難，我作為一個(gè)大學(xué)生，我心里就著屬于自己的驕傲，很多的工作我都不屑去做，比如去餐廳洗碗、去送外賣這些工作，我都是有機(jī)會(huì)去做的，但是都遭到了我的拒絕。工作太忙不想要，工作太累不想要，工作工資低也不想要，最終我半個(gè)月都沒(méi)找到工作，后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想，我有什么理由去挑工作？要工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)，要工作能力沒(méi)工作能力。我就開(kāi)始放低自己對(duì)工作的要求了，我是來(lái)鍛煉自己的，想要對(duì)自己有個(gè)認(rèn)知的，而不是來(lái)賺錢、體驗(yàn)生活的，后來(lái)我終于找到了一份工作原材料的運(yùn)輸工作。工作真的比想象當(dāng)中的要苦的多，因?yàn)槲以诖髮W(xué)第一學(xué)期就有了屬于自己的駕照，所以開(kāi)車還是可以的，但是基本上都沒(méi)用到我。我被工廠領(lǐng)導(dǎo)安排到一輛車上，還是有一個(gè)老師傅開(kāi)車，我就負(fù)責(zé)跟他把這邊工廠做好的東西運(yùn)輸?shù)搅硪粋€(gè)加工廠去。我主要是負(fù)責(zé)跟老師傅一起裝貨卸貨，只要在他開(kāi)車辛苦的時(shí)候，我才會(huì)偶爾代下班。一個(gè)月下來(lái)，我整個(gè)人被曬黑了一圈，手上到處都是傷，都是在搬運(yùn)貨物的時(shí)候不小心弄到的，但是我從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦，無(wú)數(shù)次想說(shuō)我不干了，我想在家躺著睡懶覺(jué)，但是這樣的話，不就證明了我適應(yīng)不了這份工作嗎？一個(gè)半月的工作，我最終是堅(jiān)持下來(lái)了。的確自己是大學(xué)生，是比很多的人的學(xué)歷要高，但是我現(xiàn)在深知，現(xiàn)在是一個(gè)看工作能力的社會(huì)，就算別人是小學(xué)畢業(yè)，但是別人的工作經(jīng)驗(yàn)豐富，就算你是個(gè)大學(xué)生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)氵€是得靠邊站，在工作當(dāng)中，不能十年如一日，要學(xué)會(huì)總結(jié)自己，我現(xiàn)在深刻的明白我差的太遠(yuǎn)了，我在學(xué)校里需要更加努力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造自己，這樣才能被人去發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒，這次的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我有很大的影響，我會(huì)深刻的'銘記自己暑假這兩個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3利用大二的兩個(gè)月的暑期，我找到了一個(gè)餐廳進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，目的是為了讓自己從舒適圈當(dāng)中走出來(lái)，離開(kāi)校園生活，去體驗(yàn)一下社會(huì)的生活是什么樣子的，為自己積累一些各行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，方便以后畢業(yè)時(shí)能夠輕松的、時(shí)間短暫的適應(yīng)社會(huì)生活。實(shí)踐是為了鍛煉自己各方面的能力，比如和陌生人的溝通能力、跟同事和領(lǐng)導(dǎo)的交往能力、面對(duì)緊急事情的處理能力、對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)能力和對(duì)待不公平與被客人謾罵時(shí)的隱忍能力。在社會(huì)上生存肯定會(huì)遇到許多的不如意，不可能所有事情都隨著自己的心意來(lái)，所以我希望在這個(gè)過(guò)程中，我能夠?qū)W會(huì)合理的看待這些不公平的事情，學(xué)會(huì)處理好自己的情緒。我上班的這個(gè)餐廳是一家全國(guó)連鎖的餐廳，規(guī)模比較大，主要售賣的是披薩、意面。菜品的價(jià)格都比較昂貴，所以需要我們更加貼心的服務(wù)。我的職責(zé)就是給客人點(diǎn)單，給客人推薦菜品，收客人桌上的空盤子和收銀。在這個(gè)期間也遇到了很多不講理的客人，也提高了自己與陌生人的溝通能力，懂得了要控制自己的情緒，交了很多的好朋友。讓我印象最深刻的一個(gè)客人是一個(gè)女客人，據(jù)說(shuō)父親是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)當(dāng)官的，職位還很高。她每次來(lái)都點(diǎn)39的下午茶套餐，每次都是跟一個(gè)男生一起來(lái)的，一般都是男生付錢。等男生走了之后她就要求退款，但我們退款是會(huì)退回到付款賬戶的，她就要求我們用現(xiàn)金退款，等她之后約的另外一個(gè)人來(lái)了再讓那個(gè)人付款。當(dāng)時(shí)我真的是看不懂她的操作，不過(guò)雖然看不懂，但也只能按照客人說(shuō)的做。通過(guò)這樣的一段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我懂得了有好多事都是身不由己的，許多事情都要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的。就算你自己和領(lǐng)導(dǎo)知道這樣不對(duì)，但是為了客人的滿意度，還是不得不這樣做。所以說(shuō)，經(jīng)過(guò)這一段的經(jīng)歷，我知道了就算你很有原則，但是有時(shí)候不是所有事情都可以按照你的原則來(lái)進(jìn)行的，你不得不為了生活，逐漸失去你的原則，變成一個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的人。經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我逐漸了解了社會(huì)上的一些規(guī)則，與我在校園里接觸的完全的不同。這能夠讓我在畢業(yè)參加工作時(shí)，能夠更好、更快的融入社會(huì)，更能夠心無(wú)旁騖的投入工作。讓我能夠?qū)W習(xí)到很多東西，寒假和下一個(gè)暑假，我還是會(huì)繼續(xù)的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，多了解一些方面的東西。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)6經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我能深切感受到將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的不易，感受到教育部為教育服務(wù)的初心和溫情，感受到廣大勞動(dòng)人民的辛勤和偉大。我更明白，只有在實(shí)踐中充實(shí)理論知識(shí)，厚植家國(guó)情懷，才能更好地提升個(gè)人綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在不懈奮斗中釋放青春激情，服務(wù)家鄉(xiāng)，為遂昌的.高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春之力。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們這些在校生更新原有觀念，吸收新的思想和知識(shí)，我接觸了很多之前沒(méi)有去了解的內(nèi)容，也有了深刻的感受，這是我走向社會(huì)的必經(jīng)之路，我會(huì)好好去感悟，走好接下來(lái)的每一步。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)7每一個(gè)孩子都是落入凡間的天使，然而卻不是每一個(gè)天使都有翅膀。我來(lái)自川東的一個(gè)小城市，每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候城里的孩子可以不上課，可以盡情歡樂(lè)、游園、野炊、唱歌、看電影……還可以收到父母送的漂亮的衣服、文具，有趣的玩具、精彩的書籍?？墒窃谵r(nóng)村有一些孩子，他們沒(méi)有鮮花，沒(méi)有新衣，沒(méi)有玩具，更沒(méi)有面帶著微笑的雙親，有的只是寂靜而破舊的老屋和無(wú)盡的期盼。這一些孩子，是遠(yuǎn)離父母的農(nóng)村留守兒童。他們同樣需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)，需要擁抱和溫暖，但是他們只能默默的等待。他們比同齡人更懂事，那是因?yàn)樗麄兏绲男枰疹欁约海凰麄儽韧g人更乖巧，那是因?yàn)樗麄兏鼤?huì)珍惜稀缺的關(guān)懷；他們比同齡人更脆弱，那是他們渴望得到更多的愛(ài)卻不能夠。作為實(shí)踐隊(duì)伍的一分子，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)院有一支關(guān)于留守兒童的實(shí)踐隊(duì)伍時(shí)，我和室友毫不猶豫的參加到了“愛(ài)之心翼”的實(shí)踐隊(duì)伍里，本次實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了許多。我們的實(shí)踐活動(dòng)首先是在____小學(xué)，出入小學(xué)覺(jué)得小學(xué)還是很漂亮的，寬敞的操場(chǎng)，漂亮的教學(xué)樓，整個(gè)校園都是一片溫馨的綠色，我開(kāi)始懷疑自己了，我們好像選錯(cuò)了學(xué)校，到后來(lái)才知道小學(xué)時(shí)福建省援建的。第一天全體隊(duì)員在學(xué)校集中，奔赴__。路程不長(zhǎng)，可是窗外的景象真的很蕭條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村落在四面環(huán)山的地方隱現(xiàn)，就像是與世隔絕的桃花源里。手機(jī)也沒(méi)了信號(hào)。隊(duì)員大都是大一的女孩子，與我的年紀(jì)也相差不了多少，有幾個(gè)還和我同年，所以大家在一起都很自在。到達(dá)學(xué)校之后，學(xué)校的小朋友十分的歡迎我們，他們?nèi)齼蓛傻脑谖覀兩磉吇斡?，他們的眼神是如此的清澈，到學(xué)校之后我們很快就進(jìn)入了角色，將我們所擅長(zhǎng)的食品安全方面的知識(shí)仔細(xì)的講解給他們，他們還小我們就用肢體語(yǔ)言去傳遞，我們和他們?cè)谝黄鹱鲇螒?，用我們教的知識(shí)去考他們，就在這樣的一種和諧的氣氛之下，我們?cè)诖笈d呆了三天，分離時(shí)有的小朋友很難過(guò)，我們也很不舍，有的女隊(duì)員還留下了眼淚，是啊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)在此刻被升華了。經(jīng)過(guò)一天的行程我們趕到了第二站__。__市是我的家鄉(xiāng)，對(duì)它的了解是很多的，所以我們選擇的是__中心小學(xué)。到達(dá)學(xué)校之后__小學(xué)的校長(zhǎng)和我們做了簡(jiǎn)單交流之后，我們也開(kāi)始在檀木小學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大興小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)積累，我們?cè)赺_小學(xué)主要是通過(guò)和小朋友的在游戲中讓他們學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，同時(shí)在游戲中打開(kāi)小朋友的心扉。由于7月是達(dá)州市的主汛期，所以考慮到安全因素只，在檀木小學(xué)呆了兩天。參加本次社會(huì)實(shí)踐，我所感悟和收獲的主要有如下兩點(diǎn)：1、走出校園，親近社會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，我都是“從學(xué)校到學(xué)校，從書本到書本”，學(xué)習(xí)和生活都在校園里進(jìn)行，以書本上的`觀點(diǎn)看待社會(huì)，缺乏對(duì)社會(huì)真實(shí)面貌的了解。本次實(shí)踐給了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我親近社會(huì)，了解到我們身邊留守兒童的生活狀況。也從某些方面看到了我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的成績(jī)，等于接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。2、鍛煉了吃苦耐勞的毅力在實(shí)踐地區(qū)艱苦的環(huán)境鍛煉了我吃苦耐勞的毅力。我們十幾個(gè)人住在2間的學(xué)生宿舍里，沒(méi)有被子、沒(méi)有枕頭、沒(méi)有蚊帳，用很臟很舊的衛(wèi)生間輪流洗澡洗衣服，在鎮(zhèn)上小小的快餐店里吃飯。條件非常艱苦，但是我們都沒(méi)有喊苦喊累，大家都覺(jué)得接受這樣的考驗(yàn)是很難得的機(jī)會(huì)。在我個(gè)人而言，也覺(jué)得這樣的鍛煉是必需而有效的。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)8經(jīng)過(guò)在青少年活動(dòng)中心的社會(huì)實(shí)踐，我得到的最深刻感受是“社會(huì)以一臺(tái)精密儀器的姿態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)”。組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，從最初的頭腦風(fēng)暴到最后的總結(jié)宣傳，無(wú)不需要細(xì)致的規(guī)劃與多方配合。這其中有太多的環(huán)節(jié)可能出錯(cuò)，如何規(guī)避隱患、盡可能成功地開(kāi)展活動(dòng)，是我們需要長(zhǎng)時(shí)間下功夫研究的課題。在兩位老師的指導(dǎo)，以及其他同學(xué)們的配合下，在這里進(jìn)行實(shí)踐讓我感到非常溫暖，有條不紊又妙趣橫生。尤其到城區(qū)二小參加的“手拉手”活動(dòng)，孩子們天真的笑臉、動(dòng)如脫兔的.調(diào)皮勁兒，以及“同事”們八仙過(guò)海，各顯神通的大型哄孩子現(xiàn)場(chǎng)，真的給我留下了深刻印象。有關(guān)“何為留守兒童”、“如何對(duì)待留守兒童”等的社會(huì)問(wèn)題也是由此才真正進(jìn)入了我的心里，讓我對(duì)人與社會(huì)有了更深層的思考。由于時(shí)間等問(wèn)題，這次活動(dòng)當(dāng)然也有很多不完善之處，有眾多大型活動(dòng)“點(diǎn)到為止”的通病。但作為我在畢業(yè)后第一次真正接觸的職業(yè)生活，其意義想來(lái)也是不言而喻，深遠(yuǎn)持久的。衷心希望往后的活動(dòng)能夠越辦越好，越來(lái)越有一線城市甚至國(guó)際“范兒”，也期待我自己終有一日能“履水穿山馳碧野，鳴風(fēng)踏月傲紅塵”。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)9在七月八日至七月十一日這短短的四天內(nèi)，我們?cè)谕]新合鄉(xiāng)小學(xué)與那里的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了一段美好的時(shí)光。七月七日，早晨九點(diǎn)，陽(yáng)光正好，我們踏上了前往桐廬新合鄉(xiāng)小學(xué)的路途。在第一天，我們給孩子們帶去了故事課，課上，孩子們?cè)隈雎?tīng)他人的`故事之后，暢所欲言，積極分享。接下去便是地理課，我們一起探索了宇宙的秘密。最后是安全教育的課程，畢竟安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的。在第二天，我們帶去了關(guān)于臺(tái)風(fēng)，關(guān)于酸雨的知識(shí)，還有共同動(dòng)手的紙上公益以及環(huán)保酵素。希望孩子們能以飽滿的熱情去擁抱這個(gè)世界，善待自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境。在第三天，我們介紹了杭州的人文歷史和桐廬歷史。并分享了感恩的故事。感恩父母，感恩自然。最后一天，我們與孩子們合作出演了一場(chǎng)精彩的文藝匯演，將這些天內(nèi)所學(xué)到的，所感悟的，用表演的形式表達(dá)。本次活動(dòng)，我們關(guān)注留守兒童的健康發(fā)展，開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，為他們送去關(guān)懷和祝福，在寓教于樂(lè)中傳達(dá)正確的價(jià)值觀和豐富的知識(shí)，我們?cè)诖送瑫r(shí)研究留守兒童形成的復(fù)雜性，由點(diǎn)及面，呼吁全社會(huì)的人們都關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。____，關(guān)愛(ài)童年。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)10開(kāi)始此次行程之前，沒(méi)有人知道我們將會(huì)面對(duì)的是怎樣的一群孩子，又會(huì)有段怎樣的一種經(jīng)歷，懷揣著這樣一種忐忑又有些許興奮的心情我們收拾行裝，坐上了通往__的汽車，為期五天的支教及環(huán)保意識(shí)調(diào)查主題暑期實(shí)踐活動(dòng)由此正式拉開(kāi)了帷幕。踏入__小學(xué)的校門，眼前的一切震撼了我的內(nèi)心，原本以為我們面對(duì)的會(huì)是白山和黑水、磚墻與瓦房，然而映入眼簾的卻是嶄新的教學(xué)樓、整齊的草坪、寬闊的操場(chǎng)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，一切的景象都與我記憶里鄉(xiāng)間的小學(xué)是那么的不同。我知道從現(xiàn)在開(kāi)始我們每個(gè)人都將不再只是我們自己，我們更代表著一種薪火相傳的文化與精神的傳承。放下行囊、稍作休息，我們馬上投入到了緊張的工作當(dāng)中。應(yīng)因__校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，我們首先隨機(jī)挑選了幾個(gè)班級(jí)去與那里的孩子見(jiàn)面，走在教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲的長(zhǎng)廊上，我們相互間只能聽(tīng)見(jiàn)因?yàn)榫o張的心跳聲，或許是嶄新的校園無(wú)形間加重了我們的'心里負(fù)擔(dān)，原本很短的路程此刻顯得是那么的漫長(zhǎng)，一邊走我一邊在腦海里反復(fù)的回想著自己早先準(zhǔn)備好的開(kāi)場(chǎng)白，不知不覺(jué)間我們就已站在了二年級(jí)的教室門前。在校長(zhǎng)為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹以后，我快步走上了講臺(tái)，簡(jiǎn)單的整理了一下思路就開(kāi)始向孩子們陳述起來(lái)，一邊講著我一邊環(huán)視了一下四周，教室的環(huán)境不錯(cuò)而且打掃得十分整潔，因?yàn)閷W(xué)生只有四十人左右顯得并不擁擠甚至可謂是寬敞明亮，四周的墻壁上貼滿了名人名句和好幾張鮮紅的獎(jiǎng)狀，教室后面的黑板上則畫著他們自己辦得黑板報(bào)，雖然搭配得不是那么的整齊但看得出來(lái)他們的確有用心去做，由此我也得出了一個(gè)結(jié)論：孩子們應(yīng)該都比較懂事而且好學(xué)。果不其然，在我講話的這樣一段時(shí)間里，教室里沒(méi)有一點(diǎn)的雜音，孩子們都瞪起了眼睛好奇地看著我，當(dāng)我講完以后微笑地看著他們并說(shuō)“謝謝大家”時(shí)孩子們用熱情而友好的掌聲回應(yīng)了我，走下講臺(tái)的時(shí)候，一個(gè)小男孩拉住了我，臉漲得通紅地小聲問(wèn)我：哥哥你真的是大學(xué)生嗎？我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，把嘴伸到他的耳邊小聲的告訴他：我們和你們都是一樣的學(xué)生，并且會(huì)永遠(yuǎn)都是學(xué)生。接下來(lái)幾天的相處使得我們每一個(gè)人都與這些天真活潑又充滿求知欲的孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，在得知我們即將離開(kāi)的消息后他們圍住了我們用盡了各種辦法想讓我們?cè)俣嗔魩滋欤踔劣械暮⒆友?qǐng)我們到他的家中做客，我們強(qiáng)忍著內(nèi)心的感動(dòng)婉言謝絕了他們的心意。然后他們買了很多的水和食品一定要求我們收下還與我們互留了通信地址并合影留念，看著手中孩子們沉甸甸的心意，看著本子上記得密密麻麻的電話號(hào)碼、qq號(hào)碼我著實(shí)感觸良多，隨即與他們定下了莊重的承諾：長(zhǎng)期通信、有空再來(lái)。再逗留了一日整理行裝并完成本次活動(dòng)的收尾工作以后，_月_日我們坐車離開(kāi)了__這片充滿了美好回憶的土地?；蛟S，我們每個(gè)人的力量都是渺小而微不足道的，在社會(huì)的茫茫大洋中我們只是一滴小小的水珠；或許，五天的時(shí)光真的太短了一些，短到了剛剛熟悉便要不舍地說(shuō)出再見(jiàn)，短到了不可能改變一個(gè)人的思想增長(zhǎng)一個(gè)人的才干；或許，活動(dòng)有這樣那樣的不足，我們的知識(shí)面應(yīng)該再?gòu)V一點(diǎn)，我們的準(zhǔn)備應(yīng)該再充分一點(diǎn)，我們的耐心與細(xì)心應(yīng)該再多一點(diǎn)。但是，我們來(lái)過(guò)、拼過(guò)、愛(ài)過(guò)，我們排除萬(wàn)難、不畏艱辛，無(wú)論烈日當(dāng)空還是大雨傾盆校園里都留下了我們穿梭的身影，我們從一支開(kāi)始各不相識(shí)，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的隊(duì)伍，發(fā)展到一支團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有團(tuán)隊(duì)精神、擁有一個(gè)共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)，我們的隊(duì)伍在成長(zhǎng)！誠(chéng)然，我們名義上是孩子們的老師，我們向他們傳授了科學(xué)與知識(shí)，然而事實(shí)上我們從他們身上收獲更多，孩子們的天真純樸如同一盞明燈照亮了我們的世界，孩子們的一言一行給我們留下了恒久不變的感動(dòng)。為期五日的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，人生的旅途卻只是晨曦微露幾日時(shí)光我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，更加理解了我可以做些什么、我應(yīng)該做些什么；更加清醒的意識(shí)到了自己身上背負(fù)的使命與自己需要承擔(dān)責(zé)任；也更加明白了只有積極入世，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與個(gè)人追求的和諧統(tǒng)一。總而言之，這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)帶給我的收獲已經(jīng)超越了語(yǔ)言可以形容的范疇，我們收獲了彌足珍貴的記憶。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)11坐上離開(kāi)白河的面包車，我回頭望了望讓我留下一生難忘記憶的白河，心里幾多感觸。當(dāng)時(shí)我和其他同行之友，把頭伸出窗外，大聲喊：白河我走了！”喊著喊著聲音都哽咽了。那離別的場(chǎng)面不斷浮現(xiàn)于我的腦海：孩子們舍不得老師，哭著和老師說(shuō)：“老師不要走，我們需要你們，明年你們一定要來(lái)哦，不然我們見(jiàn)不到你們，我們也不來(lái)哦?！鼻榈缴顣r(shí)，老師和學(xué)生擁抱一團(tuán)痛哭，十分不舍。那時(shí)，我強(qiáng)忍著淚水，讓自己不哭，作為班主任的我，要堅(jiān)強(qiáng)，要收拾好心情，安慰哭的不成樣的孩子和其他科任老師。其實(shí)我的內(nèi)心又是何其的不舍，舍不得這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的山里孩子，只希望我的孩子們能好好成長(zhǎng)，等過(guò)些年我一定要再回來(lái)看看他們?；仡欁约褐谄吝吙h白河實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來(lái)許多觸動(dòng)。其實(shí)，我一開(kāi)始就疑惑，我們這些大學(xué)生的短期支教，到底能給山里的孩子帶來(lái)多大實(shí)質(zhì)性的的改變呢？而且社會(huì)對(duì)于大學(xué)生短期的支教是存在著爭(zhēng)議的，我也看過(guò)相關(guān)的評(píng)論文章。我當(dāng)時(shí)就想我真的不能給他們帶來(lái)很多知識(shí)，而所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限，我能做的是給大山的孩子開(kāi)闊視野，對(duì)自己的未來(lái)有著美好的向往，讓他們樂(lè)觀自信去面對(duì)自己的處境。我們實(shí)踐的時(shí)間只有不長(zhǎng)不短的一個(gè)月，但通過(guò)這一個(gè)月的教學(xué)和接觸，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見(jiàn)的。很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開(kāi)朗，從上課不敢回答問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言，從對(duì)外面的世界一無(wú)所知，到最后了解些許并有了憧憬，有的學(xué)生由得過(guò)且過(guò)似的生活方式變成對(duì)生活有所追求，有的學(xué)生由自卑悲觀到自信樂(lè)觀轉(zhuǎn)變，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年，來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己受益匪淺。從剛開(kāi)始來(lái)到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開(kāi)；從第一次講課略有些緊張，到后來(lái)上課從容自如，儼然是一位合格的老師；從一開(kāi)始去家訪時(shí)走不慣山路，吃不了苦，受不了累，到可以吃苦耐勞，精神昂揚(yáng)，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步。除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深刻地體會(huì)到，在大學(xué)里如此平凡的我也可以如此彰顯自己的價(jià)值，并自信自己也是一個(gè)社會(huì)有用之才。通過(guò)緊張的招募面試，我幸運(yùn)地成為去我校明日鄉(xiāng)公益支教團(tuán)的一員，當(dāng)時(shí)面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我并沒(méi)有報(bào)多大的希望自己能夠通過(guò)面試，當(dāng)收到面試通知的時(shí)候，我感覺(jué)到人生得到了莫大的鼓舞。為了此次暑期實(shí)踐的順利開(kāi)展，明日鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們相互協(xié)作分工、互幫互助，通過(guò)舉行一些活動(dòng)，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此，暑期實(shí)踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足，開(kāi)展了一個(gè)月的培訓(xùn)，而我個(gè)人也是做了充分的準(zhǔn)備：收集資料，寫教案，準(zhǔn)備游戲，讀一些心理學(xué)的`書。7月7日我們?cè)趯W(xué)校舉行了出征儀式后，我們浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就開(kāi)始出發(fā)了。四天三夜的長(zhǎng)途跋涉，這艱辛可想而知，大學(xué)放假高峰期，鐵路迎來(lái)暑期客流高峰期，火車上特別擁擠，而且作為女生，在這個(gè)尷尬的時(shí)候生理周期來(lái)了，并且我是那種每次都痛經(jīng)的人，對(duì)于這次長(zhǎng)途火車之行是很不樂(lè)觀的，而且我自己提著好多東西，只要身體能用的部位都用來(lái)拿行李了，還要搶火車上的放行李的地方，由于走的倉(cāng)促，忘記帶長(zhǎng)袖的外套了，在火車凍死我了，不過(guò)我還是挺過(guò)來(lái)了。我們?cè)?月10日終于抵達(dá)我們的目的地白河鄉(xiāng)，在這我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。然而，在白河鄉(xiāng)居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的要好些。但是，有點(diǎn)讓人受不了的是白河炎熱天氣，下雨時(shí)潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲(chóng)，還有要洗冰涼的冷水澡，這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)也是挺大的考驗(yàn)。這期間不少隊(duì)友都生病了，而我也在中途發(fā)燒感冒了一周。在一個(gè)月的支教時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)的是七年級(jí)三個(gè)班的思想品德課，擔(dān)任七年級(jí)三班的班主任，事務(wù)還是挺多挺繁瑣的。這一月過(guò)的很累很充實(shí)很有意義，給我留下了好多難忘的記憶，幾乎每天都會(huì)讓我不同的感受，可以說(shuō)這個(gè)月的回憶是十分的豐富的。在此，我就從豐富的記憶之花中擷取一兩朵來(lái)展示吧。第一周的家訪真的是十分讓人銘記和感觸頗多的。我們隨著學(xué)生走著顛簸不堪的山路，冒著炎炎烈日，向高山進(jìn)軍。剛開(kāi)始大家都是挺興奮的，一路欣賞著醉人的景色，一路開(kāi)心的拍著照片留念，剛剛走著一個(gè)多小時(shí)，都累的不行了，汗流浹背，熱氣悶人，尤其是我們的隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)有點(diǎn)胖胖的大男孩，衣服全都濕透，頭發(fā)全都濕淋淋的，還冒著熱氣，仿佛一個(gè)落湯雞。帶路的孩子傻傻的笑著對(duì)我們說(shuō)：老師以你們這走走停停的速度的話，一天都走不到我們家。我們當(dāng)時(shí)就不禁啊了一聲，雖然我自己也是農(nóng)村出來(lái)的，從小上小學(xué)和初中也是走山路過(guò)來(lái)的，可是與這些漫長(zhǎng)顛簸崎嶇的山路相比，真是小巫見(jiàn)大巫了哦，再加上多年的不走山路了，我也是精力不濟(jì)，沒(méi)走多久也是累的倒地就坐?？墒悄切┖⒆觽?nèi)匀唤〔饺顼w，有說(shuō)有笑的，真的是讓人無(wú)比佩服。這里的紫外線十分強(qiáng)烈，雖然我因?yàn)檠谉嵋恢背龊箾](méi)有涂防曬，但是我是帶著帽子，并打著傘的，結(jié)果兩個(gè)手臂以及脖子還是被曬傷了，紅通通的，事后也掉皮了，黑一塊白一塊的，挺難看的。其中一個(gè)帶路的孩子特別善良樂(lè)觀，全程陪伴我們的整個(gè)家訪，一路上不停的給我們作介紹，真是一個(gè)十分熱情的小導(dǎo)游，仿佛一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。為了在天黑前趕到，我們選擇走小路，穿越玉米地、草叢、小樹(shù)林，憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，拖著疲憊的身軀，我們最后征服了海拔大約三千米的高山，抵達(dá)我們留宿的美珍同學(xué)家：兩間土筑的簡(jiǎn)陋的房子，屋前很泥濘，飼養(yǎng)了好多牲畜家禽，如牛，馬，豬，貓，屋里燈光暗淡，家里唯一的家用電器就是一臺(tái)又小又舊的電視，屋里的地板凹凸不平的。但是美珍的家人盡全力去熱情的款待我們，我們抵達(dá)時(shí)，已經(jīng)做好飯?jiān)诘任覀兞?，這該比他們平時(shí)吃的要好多了，當(dāng)時(shí)我們都愧疚了。通過(guò)家訪美珍爸爸，我們知道家里年收入微薄，過(guò)的挺清寒的，但是爸爸十分支持教育，并說(shuō)出一句十分驚人的話語(yǔ)：現(xiàn)在，不讓孩子讀書的都是傻蛋。我們?yōu)檫@個(gè)爸爸有如此高的見(jiàn)解感到佩服和驕傲，這真的十分難得。這個(gè)苗寨坐落于山頂上，下山十分不方便，村民幾乎只有要采購(gòu)生活用品的時(shí)候才會(huì)下山，平常都是在進(jìn)行著忙碌的農(nóng)活，因此有點(diǎn)閉塞。而且還有山體滑坡的危險(xiǎn)，面臨著搬遷。可是由于像這樣的寨子太多了，搬遷工程量又大，所以這個(gè)苗寨暫時(shí)無(wú)法搬遷。早上我們起來(lái)，看到了十分美妙的云彩，云霧向我們襲來(lái)，惟妙惟肖的變換著，真是高出勝景，我們仿佛住在天宮中一樣。這次家訪雖然很累，僅僅是身體的勞累而已，但是我獲益頗多。我們開(kāi)闊視野，體會(huì)這里的風(fēng)土人情；漫長(zhǎng)的山路的跋涉，對(duì)我們的體力，耐力進(jìn)行著莫大的考驗(yàn)；改變了自己以前安逸抱怨的想法，上大學(xué)來(lái)我變得有些懈怠了，也常常會(huì)隨著周邊的環(huán)境對(duì)大學(xué)進(jìn)行抱怨，可是經(jīng)過(guò)這次家訪我覺(jué)得在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都是比上不足，比下有余的，相比這些生活在大山的孩子，讀書要走好幾個(gè)小時(shí)的山路，生活過(guò)的如此艱辛，可是卻依然知足快樂(lè)著，我又有什么資格在抱怨呢？我是那么的幸運(yùn)，至少我可以上大學(xué)啊，我可以有改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)呀。我得好好珍惜我的大學(xué)生活，一定要相信自己是可以主宰自己的命運(yùn)的。時(shí)間不用花那么長(zhǎng)，為什么不可以坐呢，這么想我釋然了；第一次坐大巴，而且是長(zhǎng)途大巴，本人很容易暈車，可怕坐大巴了，來(lái)回坐了兩次大巴，也挺過(guò)來(lái)了；第一次穿行盤山公路，這個(gè)彎彎曲曲的盤山公路真是讓我暈死了，一坐車眼都不敢睜一下；第一次上完整的一節(jié)課，第一次當(dāng)班主任，第一次走那么長(zhǎng)的山路，第一次擁有自己的第一批學(xué)生、在經(jīng)過(guò)這次暑期支教后，我感覺(jué)自己又有了人生的新起點(diǎn)。很感謝明日鄉(xiāng)公益支教團(tuán)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，如果以后我的條件允許的話，而又有這個(gè)機(jī)會(huì)的話，我還是會(huì)去的，我牽掛著我七三班的學(xué)生。最后祝愿明日鄉(xiāng)公益支教團(tuán)的明天越來(lái)越好！暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)12每個(gè)人以不同的方式開(kāi)啟暑期生活。有這樣一群人，他們選擇去往偏遠(yuǎn)的的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶上自己的熱情為鄉(xiāng)村兒童送去藝術(shù)、送去關(guān)愛(ài)、送去歡樂(lè)，讓他們的假期能夠過(guò)得更加多彩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，暑期支教可以很好的展現(xiàn)青年學(xué)生的特長(zhǎng)和技能，培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提升大學(xué)生的`社會(huì)實(shí)踐能力；對(duì)還能加強(qiáng)校地合作，暑期下鄉(xiāng)實(shí)踐代表的是可以提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響力，使學(xué)校與社會(huì)進(jìn)步的能力，實(shí)現(xiàn)雙方的合作共贏。但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，老師為他們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他們都會(huì)記在心里，并且一定會(huì)用自己的方式把的送給老師。作為國(guó)學(xué)老師，我收到了手工課上的小兔子、小青蛙，美術(shù)課上的畫畫作品，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)暑期課堂上的石雕、刻紙，學(xué)生自己寫的離別信。依稀記得第一天來(lái)到橋墩，那是一個(gè)下雨天。但雨水絲毫沒(méi)有澆滅我們的熱情，我們帶著滿心的期待，不顧路途的遙遠(yuǎn)，踏上了這片土地。但是分離時(shí)的細(xì)雨，夾雜著的卻是絲絲的傷感。離別只為下次重逢，橋墩我們明年再見(jiàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)13炎炎夏日列日當(dāng)頭，我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。只是一名大一的學(xué)生，我抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所認(rèn)可。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足以及差距所在。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，身為年輕的莘莘學(xué)子的我們擁有絢麗的青春年華，而身為80后的我們正經(jīng)受著21世紀(jì)的考驗(yàn)。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，感受到了在社會(huì)上應(yīng)該感受到的東西。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當(dāng)然，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期。正如有名的google公司副總裁李開(kāi)復(fù)教授曾說(shuō)過(guò)的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的”。頭開(kāi)始拿到社會(huì)實(shí)踐這個(gè)作業(yè)覺(jué)得挺郁悶，學(xué)校干嘛要安排我們這個(gè)，而且還算兩個(gè)學(xué)分？然而當(dāng)我完成為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我對(duì)這個(gè)實(shí)踐有了全新的認(rèn)識(shí)。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的'有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。經(jīng)過(guò)水族館雙語(yǔ)講解——為國(guó)內(nèi)外友人提供語(yǔ)言服務(wù)；共享教育、共享知識(shí)——為貴州貧困學(xué)校捐款：為貧困地區(qū)孩子欺負(fù)簽名活動(dòng)；導(dǎo)游接力——微笑服務(wù)，成就夢(mèng)想；張像大海魅力——海洋科普知識(shí)宣傳；關(guān)心國(guó)家大事，陶冶愛(ài)國(guó)情操；貼近社會(huì)，讓大學(xué)生清楚了解自己的發(fā)展方向；文明、安全有我們等一系列貼近社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)讓我更進(jìn)一步的了解了這個(gè)社會(huì)：社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作是要在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)活動(dòng)的范圍和能力，因此積極地參與進(jìn)去是很有必要的。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！實(shí)踐讓我走向?qū)嶋H應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)行業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很陌生，但要想把工作做好，就必須了解更多這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有更深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次暑期實(shí)踐也讓我深感文化等理論知識(shí)的重要性。正所謂“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有能動(dòng)的作用”。正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐是有巨大的促進(jìn)作用的。服務(wù)窗口的工作并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，它需要一定的