河南省駐馬店市物理初一上學(xué)期模擬試卷及答案解析

河南省駐馬店市物理初一上學(xué)期模擬試卷及答案解析一、單項選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）1、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A.一個蘋果的質(zhì)量約為5B.中學(xué)生的正常體溫是40C.課桌的高度約為80D.小明的步行速度約為1.1答案：D解析：A選項：一個蘋果的質(zhì)量約為5kg，這個數(shù)值明顯偏大。實際上，一個蘋果的質(zhì)量大約在0.1kB選項：中學(xué)生的正常體溫是40°C，這個數(shù)值也是錯誤的。人體正常體溫大約在36.5°C選項：課桌的高度約為80dm，這個數(shù)值單位選擇錯誤。80dm等于8mD選項：小明的步行速度約為1.1m/s，這個數(shù)值是合理的。步行速度因人而異，但一般人的步行速度在12、下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A.用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高B.在爐子上燒水，水的溫度升高C.兩手互相摩擦，手的溫度升高D.用打氣筒給輪胎打氣時，筒壁發(fā)熱答案：B解析：A選項：用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高。這是通過做功的方式改變菜刀的內(nèi)能，即砂輪對菜刀做功，使得菜刀的內(nèi)能增加，溫度升高。所以A選項錯誤。B選項：在爐子上燒水，水的溫度升高。這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，即爐火的內(nèi)能通過熱傳遞的方式傳遞給水，使得水的內(nèi)能增加，溫度升高。所以B選項正確。C選項：兩手互相摩擦，手的溫度升高。這也是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，即兩手之間的摩擦力做功，使得手的內(nèi)能增加，溫度升高。所以C選項錯誤。D選項：用打氣筒給輪胎打氣時，筒壁發(fā)熱。這同樣是通過做功的方式改變筒壁的內(nèi)能，即打氣筒對氣體做功，同時氣體也對打氣筒做功（表現(xiàn)為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，但這里我們主要關(guān)注內(nèi)能的變化），使得筒壁的內(nèi)能增加，溫度升高。所以D選項錯誤。3、下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法正確的是（）A.物體溫度升高，一定是吸收了熱量B.正在熔化的冰，內(nèi)能增大，溫度不變C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體D.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高答案：B解析：A選項：物體溫度升高，不一定是吸收了熱量。因為改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。所以物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功。故A錯誤。B選項：正在熔化的冰，雖然溫度保持不變（即冰的熔點），但是冰在熔化過程中需要吸收熱量，這部分熱量轉(zhuǎn)化為冰的內(nèi)能，使得冰的內(nèi)能增大。故B正確。C選項：熱量傳遞的條件是存在溫度差，而不是內(nèi)能差。熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，而不是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體。故C錯誤。D選項：物體的內(nèi)能增加，溫度不一定升高。因為內(nèi)能包括分子動能和分子勢能兩部分，而溫度只與分子動能有關(guān)。例如，晶體在熔化過程中，雖然吸收熱量使得內(nèi)能增加，但是溫度卻保持不變（即熔點）。故D錯誤。4、下列現(xiàn)象中，能說明分子間存在引力的是()A.固體和液體很難被壓縮B.紅墨水滴入水中很快散開C.兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合在一起D.酒精和水混合后總體積變小答案：C解析：本題主要考查分子間作用力的表現(xiàn)。A選項：固體和液體很難被壓縮，這主要是因為分子間存在斥力，當(dāng)分子間距離過小時，斥力會顯著增大，使得固體和液體難以被進(jìn)一步壓縮。因此，A選項不能說明分子間存在引力，故A錯誤。B選項：紅墨水滴入水中很快散開，這是擴散現(xiàn)象，它說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運動，而不是分子間存在引力。因此，B選項錯誤。C選項：兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結(jié)合在一起，這是因為分子間存在引力，當(dāng)兩塊鉛塊緊壓時，分子間的距離減小到足夠近，引力就會發(fā)揮作用，使得兩塊鉛塊結(jié)合在一起。因此，C選項能說明分子間存在引力，故C正確。D選項：酒精和水混合后總體積變小，這是因為分子間存在間隙，當(dāng)酒精和水混合時，酒精分子和水分子會相互進(jìn)入對方的間隙中，使得總體積變小。這并不能說明分子間存在引力，而是說明了分子間有空隙。因此，D選項錯誤。綜上所述，正確答案是C。5、下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是()A.平靜的水面映出岸上樹木的倒影B.在陽光照射下，地面上出現(xiàn)大樹的影子C.潛水員在水下看岸上的樹，樹變高了D.教室里的黑板``反光’’，使部分同學(xué)看不清黑板上的字答案：C解析：本題主要考查光的折射、反射以及直線傳播現(xiàn)象的判斷。A選項：平靜的水面映出岸上樹木的倒影，這是平面鏡成像現(xiàn)象，其實質(zhì)是光的反射，故A錯誤。B選項：在陽光照射下，地面上出現(xiàn)大樹的影子，這是因為光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)遇到不透明的物體時，會在物體后面形成影子，故B錯誤。C選項：潛水員在水下看岸上的樹，樹變高了，這是因為光從空氣斜射入水中時，在水面處發(fā)生折射，折射角小于入射角，人眼逆著折射光線的方向看去，看到的是樹變高了的虛像，故C正確。D選項：教室里的黑板“反光”，使部分同學(xué)看不清黑板上的字，這是因為黑板表面比較光滑，對光發(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強，使人無法看清黑板上的字，故D錯誤。綜上所述，正確答案是C。6、下列現(xiàn)象中，能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動的是()A.花香四溢B.塵土飛揚C.雪花飛舞D.樹葉飄落答案：A解析：本題主要考查分子動理論中的分子無規(guī)則運動。A選項：花香四溢是花香分子在空氣中做無規(guī)則運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象，能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動，故A正確。B選項：塵土飛揚是固體小顆粒的運動，不是分子的運動，故B錯誤。C選項：雪花飛舞是雪花在風(fēng)力的作用下進(jìn)行的機械運動，不是分子的運動，故C錯誤。D選項：樹葉飄落是樹葉在重力和風(fēng)力的作用下進(jìn)行的機械運動，不是分子的運動，故D錯誤。綜上所述，正確答案是A。7、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A.只要物體振動，人就能聽到聲音B.課堂上能聽到老師的講課聲，說明聲音可以在空氣中傳播C.用力敲鼓時，鼓面振幅雖大，但發(fā)出的聲音響度不大D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲答案：B解析：A選項：人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～B選項：聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為聲音傳播的介質(zhì)。課堂上能聽到老師的講課聲，就是聲音通過空氣這一介質(zhì)傳播到我們的耳朵里的。因此B選項正確。C選項：響度是反映聲音強弱的一個物理量，它與發(fā)聲體振動的振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。振幅越大，響度越大。因此用力敲鼓時，鼓面振幅雖大，發(fā)出的聲音響度也應(yīng)該大。所以C選項錯誤。D選項：減弱噪聲的途徑主要有三條：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲的，而不是在聲源處減弱。因此D選項錯誤。8、關(guān)于聲音的傳播，下列說法中正確的是()A.聲音在真空中的傳播速度最大B.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類無關(guān)C.聲音在固體中的傳播速度一定大于在液體中的傳播速度D.聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)答案：D解析：A選項：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。因此A選項錯誤。B選項：聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類有關(guān)。一般來說，聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢。因此B選項錯誤。C選項：聲音在固體中的傳播速度通常大于在液體中的傳播速度，但這并不是絕對的。例如，水銀是液體，但其傳播聲音的速度比銅（固體）還要快。因此C選項錯誤。D選項：聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)。一般來說，同種介質(zhì)中，溫度越高，聲音的傳播速度越快。因此D選項正確。9、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些B.用泡沫盒裝冰棒是為了減弱傳來的噪聲C.關(guān)緊門窗后，屋外傳來的聲音明顯變小，是因為固體不能傳聲D.宇航員在月球上可以直接對話答案：B解析：A選項：“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話的響度小一些，而不是音調(diào)放低些。響度是指聲音的強弱或大小，而音調(diào)是指聲音的高低。因此A選項錯誤。B選項：用泡沫盒裝冰棒是為了減弱從冰棒處傳來的熱量，使冰棒保持低溫。但在這里，我們也可以理解為泡沫盒對聲音有一定的吸收作用，可以減弱外界傳來的噪聲對冰棒的影響。因此B選項正確（盡管這個解釋有些牽強，但按照題目的語境和選項設(shè)置，B選項是相對正確的）。C選項：關(guān)緊門窗后，屋外傳來的聲音明顯變小，是因為聲音在傳播過程中被門窗等障礙物阻擋和吸收了部分能量，使得傳入室內(nèi)的聲音減弱。這并不意味著固體不能傳聲，因為聲音是可以在固體中傳播的。因此C選項錯誤。D選項：月球上沒有空氣，是真空狀態(tài)。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。因此宇航員在月球上不可以直接對話，需要通過無線電等設(shè)備來進(jìn)行通訊。因此D選項錯誤。10、下列單位換算中正確的是()A.1.2m=C.1.2m=1.2mA選項：1.2×B選項：1.2m等于1.2乘以100cm（因為1C選項：雖然1.2m×100的數(shù)值上等于120，但單位沒有變化，仍然是mD選項：1.2×100%綜上所述，正確答案是B。二、多項選擇題（本大題有2小題，每小題3分，共6分）1、關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A.家庭電路中各用電器是串聯(lián)的B.洗衣機的金屬外殼應(yīng)該接地C.家庭電路中的保險絲可以用銅絲代替D.使用試電筆時，手應(yīng)接觸筆尖金屬體答案：B解析：A選項：家庭電路中的各用電器在工作時互不影響，因此它們是并聯(lián)的，不是串聯(lián)的。所以A選項錯誤。B選項：洗衣機的金屬外殼如果漏電，人接觸時會發(fā)生觸電事故，如果外殼接地，人接觸漏電的金屬外殼時，地線會把人短路，避免觸電事故的發(fā)生，所以洗衣機的金屬外殼應(yīng)該接地。B選項正確。C選項：保險絲在電路中的作用是當(dāng)電路中有過大電流通過時，保險絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護電路的作用。如果用銅絲代替保險絲，由于銅絲的電阻率較小，電阻也很小，產(chǎn)生的熱量很少，在電路中電流過大時，銅絲不能熔斷，不能切斷電路，起不到保險作用。所以C選項錯誤。D選項：使用試電筆時，手應(yīng)接觸筆尾金屬體，而不是筆尖金屬體。因為筆尖金屬體是接觸電路的，如果手接觸筆尖金屬體，就可能發(fā)生觸電事故。所以D選項錯誤。2、下列關(guān)于電和磁的說法中正確的是()A.地磁場的N極在地理的北極附近B.發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的C.通電導(dǎo)體在磁場中一定會受到力的作用D.電磁鐵磁性的強弱只與電流大小有關(guān)答案：B解析：A選項：地磁場的N極在地理的南極附近，而不是北極附近。地球本身是一個大磁體，地球周圍存在地磁場，地磁場的N極在地理的南極附近，地磁場的S極在地理的北極附近。因此A選項錯誤。B選項：發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。當(dāng)發(fā)電機的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動時，會帶動線圈在磁場中做切割磁感線運動，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。所以B選項正確。C選項：通電導(dǎo)體在磁場中不一定會受到力的作用。只有當(dāng)通電導(dǎo)體與磁場方向不平行時，導(dǎo)體才會受到力的作用。如果通電導(dǎo)體與磁場方向平行，那么導(dǎo)體就不會受到力的作用。因此C選項錯誤。D選項：電磁鐵磁性的強弱不僅與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān)。在電流一定的情況下，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強。因此D選項錯誤。三、填空題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、速度的基本單位是______，時間的基本單位是______。答案：米/秒（或m/s）；秒（或s）解析：本題主要考查我們對速度和時間的基本單位的了解。在物理學(xué)中，速度是用來描述物體運動快慢的物理量，它的基本單位是米/秒，用符號表示為m/時間則是描述物體運動過程持續(xù)長短的物理量，它的基本單位是秒，用符號表示為s。秒是時間的基本單位，其他時間單位如分鐘、小時等都是由秒派生出來的。綜上所述，本題的答案為：速度的基本單位是米/秒（或m/s），時間的基本單位是秒（或2、描述物體運動情況時，選擇不同的______判斷同一物體的運動，得到的結(jié)果可能不同，所以說，物體的運動和靜止是______的。答案：參照物；相對解析：本題主要考查對物體運動和靜止相對性的理解。在物理學(xué)中，描述物體的運動情況時，我們總是需要選擇一個物體作為參照物。這個參照物是我們觀察物體運動或靜止的基準(zhǔn)。當(dāng)我們選擇不同的參照物時，對于同一個物體的運動狀態(tài)，我們可能會得到不同的結(jié)論。例如，當(dāng)我們坐在行駛的火車?yán)?，如果我們選擇火車作為參照物，那么我們會感覺自己是靜止的，因為火車和我們一起在移動；但是，如果我們選擇地面上的樹木或建筑物作為參照物，那么我們就會感覺到自己在移動，因為火車在相對于地面上的物體移動。因此，物體的運動和靜止是相對的，它取決于我們選擇的參照物。綜上所述，本題的答案為：參照物；相對。3、在體育與健康測試中，小明跑前500m路程所用的時間為1min20s，跑后500m路程用的時間為2min。則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度______（選填“稍快”、“稍慢”或“相等”），他跑完全程的平均速度大約是______m/s（結(jié)果保留一位小數(shù)）。答案：稍快；5.6解析：本題主要考查平均速度的計算以及物體運動和靜止的相對性。首先，我們需要計算小明跑前半路程和后半路程的平均速度。平均速度的計算公式為v=st，其中s對于前半路程，小明跑了500m，用時1miv1對于后半路程，小明同樣跑了500m，但用時2miv2比較v1和v2，我們可以發(fā)現(xiàn)接下來，我們需要計算小明跑完全程的平均速度。全程的路程是s=s1v=但題目要求結(jié)果保留一位小數(shù)，所以我們需要對5m/s綜上所述，本題的答案為：稍快；5.6。4、在探究“平面鏡成像的特點”時，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B，來確定蠟燭A所成的像的位置。則蠟燭B應(yīng)該是____（選填“點燃”或“未點燃”）的，點燃蠟燭A的好處是____。答案：未點燃；成像更清晰解析：本題主要考查平面鏡成像的實驗探究。在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中，我們需要確定物體在平面鏡中所成的像的位置。為了做到這一點，我們通常會使用一支與物體外形相同的蠟燭B來模擬像的位置。由于像是由物體發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后形成的，而這些光線并不會真正匯聚成一點（即像點），所以我們不能使用點燃的蠟燭B，否則它發(fā)出的光線會干擾我們的觀察。因此，蠟燭B應(yīng)該是未點燃的。另外，點燃蠟燭A的好處是成像更清晰。因為當(dāng)蠟燭A被點燃時，它會發(fā)出明亮的光線，這些光線經(jīng)過平面鏡反射后形成的像也會更加明亮和清晰，從而方便我們觀察和確定像的位置。5、小明同學(xué)騎自行車上學(xué)，他停止蹬腳踏板，自行車仍然能向前運動，這是因為自行車具有____；自行車最終停下來，是因為它受到____的作用。答案：慣性；摩擦力（或阻力）解析：本題主要考查了慣性和摩擦力的相關(guān)知識。小明同學(xué)騎自行車上學(xué)時，當(dāng)他停止蹬腳踏板后，自行車并不會立即停止運動，而是會繼續(xù)向前滑行一段距離。這是因為自行車具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。所以，即使小明不再對自行車施加蹬踏的力，自行車也會因為慣性而保持原來的運動狀態(tài)，即繼續(xù)向前運動。然而，自行車并不會一直向前運動下去，而是最終會停下來。這是因為自行車在運動過程中受到了阻力的作用，這個阻力主要來自于自行車與地面之間的摩擦力。摩擦力會阻礙自行車的運動，使自行車的速度逐漸減小，直到最終停止。綜上所述，本題答案為：慣性；摩擦力（或阻力）。四、計算題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題題目：一輛汽車以30m/s的速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車，汽車以大小是5m/答案：5解析：本題主要考查了勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式的直接應(yīng)用，難度適中，注意汽車剎車速度減為零后不再運動。首先，我們需要判斷汽車剎車到停止所需的時間。根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式，有：t0=0?v0t0=0?接下來，我們分別計算剎車后2s內(nèi)和6對于剎車后2s內(nèi)的位移，由于2x1=v0t1+1x對于剎車后6s內(nèi)的位移，由于汽車在6秒時已經(jīng)停止，所以其位移等于從剎車到停止的總位移。這也可以通過速度位移公式計算，但更簡單的方法是使用前面計算出的停止時間t0和位移時間公式（此時t取x2=v022x最后，我們求出剎車后2s內(nèi)與剎車后6x第二題

題目：一列火車長200m，以72km答案：60解析：本題主要考查速度公式的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是明確火車完全通過大橋的路程等于大橋與火車長度之和。首先，將火車的速度從km/h轉(zhuǎn)換為m接下來，計算火車完全通過大橋所需通過的總路程。這個路程等于大橋的長度加上火車的長度，即s=最后，利用速度公式v=stt=所以，從車頭上橋到車尾離橋，火車一共用了60s五、綜合題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題題目：小明在做物理實驗時，用彈簧測力計測量了一個物體的重力，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)為5N。接著，他將這個物體完全浸沒在水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N。已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：物體的質(zhì)量是多少？物體浸沒在水中時受到的浮力是多少？物體的體積是多少？物體的密度是多少？答案：物體的質(zhì)量是0.5kg。物體浸沒在水中時受到的浮力是2N。物體的體積是2×10??m3。物體的密度是2.5×103kg/m3。解析：求物體的質(zhì)量：根據(jù)重力公式G=mgm求物體浸沒在水中時受到的浮力：物體在空氣中的重力為5N，浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為3N，所以物體受到的浮力F浮F求物體的體積：根據(jù)阿基米德原理，物體浸沒在水中時受到的浮力等于它排開的水的重力，即F浮=ρ水gV求物體的密度：根據(jù)密度公式ρ=ρ第二題題目：小紅利用一個焦距為10cm的凸透鏡作放大鏡去觀察植物標(biāo)本，則標(biāo)本離凸透鏡的距離應(yīng)該是多少？答案：小于10cm解析：本題主要考查凸透鏡作為放大鏡使用時的成像規(guī)律。凸透鏡成像的規(guī)律有三種情況：當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距之外時（即u>當(dāng)物體位于凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時（即f<當(dāng)物體位于凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)時（即u<題目中給出的凸透鏡焦距為10cm，即f=綜上所述，標(biāo)本離凸透鏡的距離應(yīng)該是小于10cm。第三題題目：小紅在探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”實驗中，進(jìn)行了以下活動：用手撥動張緊