1.3.2樹(shù)立正確的消費(fèi)觀

1.收入是如何影響消費(fèi)水平的？2.消費(fèi)類(lèi)型有哪些？3.恩格爾系數(shù)（含義、公式、意義）。課前提問(wèn)消費(fèi)觀念與消費(fèi)心理是影響消費(fèi)的主觀因素，它們是怎樣響消費(fèi)的呢？1.3.2樹(shù)立正確的消費(fèi)觀第三課多彩的消費(fèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（高考考點(diǎn)）

1.四種常見(jiàn)的消費(fèi)心理

2.樹(shù)立正確的消費(fèi)原則1.消費(fèi)心理：類(lèi)型、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)？2.做理智的消費(fèi)者要踐行哪些原則？3.歸納：如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀？

（消費(fèi)者應(yīng)該樹(shù)立什么樣的消費(fèi)觀？）4.綠色消費(fèi)：原因、含義（主旨、核心）、要求？高效3分鐘—樹(shù)立正確的消費(fèi)觀P20-22

【找找、劃劃、問(wèn)問(wèn)、背背】重難點(diǎn)：如何正確消費(fèi)？

一群人走進(jìn)了世外桃源，景色優(yōu)美?，F(xiàn)在讓你選一個(gè)地方，在那里建一幢房子住下來(lái)，你會(huì)選擇在哪里？A.看看大多數(shù)人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起熱鬧，房子式樣什么要和別人差不多，不要太突出。B.大家在一起沒(méi)有意思，瞧他們都建在山腳下，我怎么

能和他們一樣，我要建在山腰上。C.我的房子地段肯定要比別人的好，房子造型室內(nèi)……

要有新意，不能讓別人看貶了。D.看看家里的存款有多少，再根據(jù)地段方便與否選一個(gè)地方。走進(jìn)生活他們各自屬于什么消費(fèi)心理?

如何評(píng)價(jià)？A.看看大多數(shù)人在哪里建，我就建在哪里，大家在一起熱鬧，房子式樣什么要和別人差不多，不要太突出。B.大家在一起沒(méi)有意思，瞧他們都建在山腳下，我這么有個(gè)性的人怎么能和他們一般，我要建在山腰上。C.我的房子地段肯定要比別人的好，房子造型……

要有新意，不能讓別人看貶了。D.看看家里的存款有多少，再根據(jù)地段方便與否選一個(gè)地方。從眾心理求異心理攀比心理求實(shí)心理他們各自屬于什么消費(fèi)心理?

如何評(píng)價(jià)？特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)弊端態(tài)度從眾心理求異心理攀比心理求實(shí)心理仿效性重復(fù)性盲目性跟風(fēng)、隨大流健康、合理的從眾心理引發(fā)的消費(fèi)可以帶動(dòng)某些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，比如綠色消費(fèi)帶動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。不健康、不合理的從眾心理會(huì)誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)都不利。具體問(wèn)題具體分析，盲目從眾不可取。與眾不同標(biāo)新立異展示個(gè)性，有時(shí)可以推動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)。過(guò)分標(biāo)新立異代價(jià)大，社會(huì)不一定認(rèn)可。為顯示與眾不同而過(guò)分標(biāo)新立異，不值得提倡。炫耀攀比盲目不實(shí)用，對(duì)個(gè)人生活不利。不健康的心理，應(yīng)摒棄，不應(yīng)提倡。符合實(shí)際講究實(shí)惠理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展都有好處。大力提倡積極發(fā)揚(yáng)消費(fèi)心理盲目從眾不可取，過(guò)分標(biāo)新嚇?biāo)廊?，虛榮攀比活受罪，理智求實(shí)樂(lè)融融?！痢廖镔|(zhì)“小兒麻痹癥”文化漫畫(huà)中的“負(fù)翁”“月光族”、“卡奴”、“校園裸貸”、“小兒麻痹”等現(xiàn)象給我們什么警示呢？樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，做理智的消費(fèi)者，踐行正確的消費(fèi)原則。理智消費(fèi)的基本原則1、量入為出,適度消費(fèi)；2、避免盲從，理性消費(fèi)；3、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。樹(shù)立正確消費(fèi)觀，做理智的消費(fèi)者三種問(wèn)法一種答案：做理智的消費(fèi)者要踐行哪些原則？如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀？樹(shù)立什么樣的消費(fèi)觀？原則要求反對(duì)共同點(diǎn)量入為出適度消費(fèi)避免盲從理性消費(fèi)保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約艱苦奮斗符合國(guó)情，要在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)既反對(duì)超前消費(fèi)，也反對(duì)消費(fèi)滯后，

抑制消費(fèi)；購(gòu)物要理智，有主見(jiàn)，物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)保持人與自然環(huán)境的和諧,以保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主旨,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性消費(fèi)盲目跟風(fēng)隨大流、情緒化消費(fèi)，只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)反對(duì)資源浪費(fèi)，環(huán)境污染，破壞人與自然環(huán)境之間的和諧以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,做到戒奢從儉鋪張浪費(fèi)驕奢淫逸是科學(xué)消費(fèi)觀的具體要求。用這些原則指導(dǎo)自己的消費(fèi)行為，有益于個(gè)人和社會(huì)，能促進(jìn)個(gè)人的健康發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(1)堅(jiān)持適度消費(fèi)，就是不能貸款消費(fèi)。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。適度消費(fèi)強(qiáng)調(diào)要從生產(chǎn)發(fā)展的可能和家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力出發(fā)，要改變落后的消費(fèi)觀念，既要防止超前消費(fèi)，又要防止消費(fèi)滯后。根據(jù)生活需要，在有償還能力的前提下，適度消費(fèi)并不反對(duì)通過(guò)貸款適當(dāng)擴(kuò)大消費(fèi)需求。。(2)倡導(dǎo)貸款消費(fèi)，實(shí)質(zhì)上就是鼓勵(lì)超前消費(fèi)。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不能簡(jiǎn)單認(rèn)為貸款消費(fèi)就是超前消費(fèi)。在充分考慮自己未來(lái)經(jīng)濟(jì)收入及償還能力基礎(chǔ)上的貸款消費(fèi)屬于適度消費(fèi)；而過(guò)高地估計(jì)了自己的收入水平和收入能力，或明知自己無(wú)力消費(fèi)卻盲目攀比，搞一步到位消費(fèi)則屬于超前消費(fèi)，是我們要避免的。(3)崇尚節(jié)儉，就是限制消費(fèi)。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，并不是某一種具體的消費(fèi)方式，更不是要限制人們的消費(fèi)，而是要反對(duì)鋪張浪費(fèi)，崇尚節(jié)儉與適度消費(fèi)是一致的。疑難易混：案例分析近年來(lái)，校園網(wǎng)絡(luò)貸款主要流向消費(fèi)市場(chǎng)，大學(xué)生攀比心理較強(qiáng)，校園網(wǎng)貸輕易借錢(qián)給他們，無(wú)形中刺激了消費(fèi)欲望，加劇了超前消費(fèi)，造成未富先奢的現(xiàn)象、案例：鄭州市某學(xué)校，一名在校大學(xué)生為了滿足自己畸形的消費(fèi)需求，并且參與非法賭球活動(dòng)，利用同學(xué)的身份證件騙取校園貸款，最后因債務(wù)纏身無(wú)力償還在山東青島跳樓自殺。結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)消費(fèi)觀的知識(shí)，分析材料中大學(xué)生的消費(fèi)觀是怎樣的？給青年學(xué)生什么警示？觀點(diǎn)分析：（1）這些大學(xué)生的消費(fèi)心理不健康。這些大學(xué)生

面子觀念盛行，虛榮心作祟，盲目攀比，盲目

跟風(fēng)隨大流，超出了自己的經(jīng)濟(jì)承受能力。（2）這些大學(xué)生沒(méi)有踐行理智的消費(fèi)原則，沒(méi)有做

到量入為出、適度消費(fèi)和避免盲從、理性消費(fèi)，

背離了勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的要求。警示：（1）必須形成健康的消費(fèi)心理，反對(duì)盲目從眾，

摒棄“攀比”這種不健康的消費(fèi)心理。（2）必須樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，踐行正確的消費(fèi)原

則，做到量入為出、適度消費(fèi)，避免盲從、

理性消費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。金錢(qián)：是什么？能做什么？怎樣獲得？怎樣利用？自主高效：樹(shù)立正確的金錢(qián)觀P23-25

【找找、劃劃、問(wèn)問(wèn)、背背】1.如何看待-----是什么？

從起源上看，貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質(zhì)上看，它是一般等價(jià)物；從職能上看，它具有價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能。從一定意義上，貨幣是財(cái)富的象征。2.如何獲取-----如何得？

要取之有道：通過(guò)正當(dāng)手段和途徑，

誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營(yíng)，

合乎道德規(guī)范，反對(duì)非法手段。3.如何使用-----如何用？

要用之有益，用之有度。有利于社會(huì)，有利于他人，有

利于自己的全面發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。金錢(qián)觀本框小結(jié)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀