山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末生物學(xué)試題（解析版）

2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末考試六年級(jí)生物試題本試題共8頁(yè)，分選擇題部分和非選擇題部分。選擇題部分滿分50分，非選擇題部分滿分50分。全卷滿分100分，考試用時(shí)60分鐘，答題前請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡的規(guī)定位置，并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)寫在試題的規(guī)定位置。答題時(shí)，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需要改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無(wú)效。本試題不允許使用計(jì)算器?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。選擇題部分共50分本大題包括25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。1.古詩(shī)詞中含有豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩(shī)句中描寫的植物所屬類群與其他類群有明顯差別的是（）A.應(yīng)憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開B.西湖春色歸，春水綠于染C.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)D.暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容【答案】D【解析】【分析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?！驹斀狻緼．詩(shī)句“應(yīng)憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”中描寫的植物主要是蒼苔，即苔蘚植物，苔蘚植物通常具有莖和葉。莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中沒(méi)有葉脈、根非常簡(jiǎn)單，稱為假根；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，A不符合題意。B．“西湖春色歸，春水綠于染”這句詩(shī)描寫的植物是藻類植物。藻類植物的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能夠在水中大量繁殖并使水體變綠，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，B不符合題意。C．“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描寫的是春天溫度適宜，陽(yáng)光明媚，水中的藻類大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C不符合題意。D．“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”這句詩(shī)描述的是屬于種子植物中的裸子植物，這種植物的特點(diǎn)是可以通過(guò)種子進(jìn)行繁殖，且種子是暴露的，沒(méi)有果皮包被，D符合題意。故選D。2.以“萊蕪姜贏健康”為主題的姜博會(huì)，為鄉(xiāng)村振興賦能。姜是一種被子植物，姜葉片為披針形，具有平行脈。那么，姜的種子具有的特征是（）A.無(wú)胚乳 B.具有一片子葉C.無(wú)子葉 D.無(wú)果皮包被【答案】B【解析】【分析】在綠色開花植物中，種子的胚具有2片子葉的稱為雙子葉植物，具有1片子葉的稱為單子葉植物。此外，雙子葉植物和單子葉植物根系、葉脈也有顯著差異?！驹斀狻緼．姜的種子由胚根、胚芽、胚軸、胚乳和子葉構(gòu)成，胚乳是貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤。B．姜屬于單子葉植物，單子葉植物的種子具有一片子葉，B正確。C．姜的種子具有一片子葉，子葉的主要作用通常有兩個(gè)方面：一是傳遞運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)，二是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，C錯(cuò)誤。D．姜是被子植物門木蘭綱姜科姜屬的多年生草本植物，能產(chǎn)生種子，種子外面有果皮包被著，D錯(cuò)誤。故選B。3.玉米一般指玉蜀黍，玉蜀黍可煮吃，爆成米花吃，也可碾粉制餅、作糕、調(diào)羹吃，中國(guó)部分地區(qū)人民作為主食之一。取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將玉米?？v向剖開（如圖所示）。下列敘述正確的是（）A.滴碘酒于玉米粒剖面，剖面無(wú)藍(lán)色出現(xiàn)B.胚芽、胚軸、胚根組成了玉米種子的胚C.胚由雙受精過(guò)程形成的受精卵發(fā)育而來(lái)D.種子中的子葉在萌發(fā)后將發(fā)育為植物葉【答案】C【解析】【分析】玉米種子由種皮、胚、胚乳組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成，胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,滴碘酒于玉米粒剖面，剖面有藍(lán)色出現(xiàn)，A錯(cuò)誤。B．胚的結(jié)構(gòu)包括:胚芽、胚軸、胚根和子葉，四部分組成，B錯(cuò)誤。C．玉米在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，C正確。D．玉米種子萌發(fā)的過(guò)程：種子吸水，胚乳中的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)子葉轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽；胚根發(fā)育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長(zhǎng)；胚芽發(fā)育芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉，D錯(cuò)誤。故選C。4.我省糧食產(chǎn)量連續(xù)增收，小麥栽培過(guò)程中，需要施用量最多的無(wú)機(jī)鹽是（）A.含磷、鋅、鈣的 B.含氮、鋅、硼的 C.含氮、磷、鉀的 D.含鈣、鐵、鉀的【答案】C【解析】【分析】無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。【詳解】植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要多種無(wú)機(jī)鹽，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。所以，我省糧食產(chǎn)量連續(xù)增收，小麥栽培過(guò)程中，需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。故選C。5.龍山棗茶是一款萊蕪特產(chǎn)，由野生酸棗芽炒制而成。下列關(guān)于酸棗芽的描述不正確的是（）A.一株酸棗樹上可以有多個(gè)頂芽B.因著生位置不同，芽可分為頂芽和側(cè)芽C.萬(wàn)千枝條和綠葉都是由芽發(fā)育而成D.所有的芽都能發(fā)育成枝條【答案】D【解析】【分析】（1）枝條是由幼嫩的莖、葉和芽組成，芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條，將來(lái)能發(fā)育成枝條。（2）葉芽的基本結(jié)構(gòu)包括生長(zhǎng)點(diǎn)、幼葉、芽軸、芽原基；葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；芽軸將來(lái)發(fā)育成莖；芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽?！驹斀狻緼．頂芽通常指的是生長(zhǎng)在枝條頂端的芽，它負(fù)責(zé)枝條的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。然而，一株植物上并非只有一個(gè)枝條，每個(gè)枝條的頂端都可以有一個(gè)頂芽。因此，一株酸棗樹上確實(shí)可以有多個(gè)頂芽，A正確。B．芽的著生位置是區(qū)分其類型的重要依據(jù)。頂芽生長(zhǎng)在枝條的頂端，而側(cè)芽則生長(zhǎng)在枝條的側(cè)面（即葉腋處）。這種分類方式有助于我們更好地理解芽的發(fā)育和枝條的形成，B正確。C．芽是植物發(fā)育重要部分，它包含了未來(lái)生長(zhǎng)所需的分生組織和葉原基等結(jié)構(gòu)。通過(guò)芽的分裂和分化，可以形成新的枝條和葉片，進(jìn)而構(gòu)成植物的整個(gè)形態(tài)。因此，萬(wàn)千枝條和綠葉確實(shí)都是由芽發(fā)育而成的，C正確。D．雖然大多數(shù)芽都能發(fā)育成枝條或葉片等結(jié)構(gòu)，但并非所有的芽都具備這種能力；例如，花芽就是專門用于發(fā)育成花朵的芽，它不會(huì)發(fā)育成枝條，D錯(cuò)誤。故選D。6.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，說(shuō)法不正確的是（）A.觀察葉片表面的氣孔時(shí)，制作臨時(shí)裝片需要用碘液染色B.測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)隨機(jī)抽樣，不能憑主觀想法挑選樣本C.觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)按照由外向內(nèi)的順序進(jìn)行觀察D.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，剝?nèi)シN皮，剩余的結(jié)構(gòu)是胚【答案】A【解析】【分析】碘液通常用于檢測(cè)淀粉，淀粉有遇到碘液變成藍(lán)色的特性。種子的發(fā)芽率的指發(fā)芽種子占全部種子的百分?jǐn)?shù)，測(cè)定種子的發(fā)芽率采用的方法是抽樣檢測(cè)。觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí)，按照由外向內(nèi)的順序進(jìn)行觀察，可以逐層了解花的各個(gè)部分（如花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊）的結(jié)構(gòu)和功能。菜豆屬于雙子葉植物，菜豆種子由種皮和胚構(gòu)成?！驹斀狻緼．碘液通常用于檢測(cè)淀粉，而不是用于觀察氣孔。觀察氣孔時(shí)一般不需要染色，可以直接使用清水制作臨時(shí)裝片，A錯(cuò)誤。B．測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，應(yīng)大量隨機(jī)的挑選種子，避免偶然性，減小誤差，使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，B正確。C．觀察花的結(jié)構(gòu)要從下向上、從外向內(nèi)依次進(jìn)行觀察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等結(jié)構(gòu)，C正確。D．菜豆屬于雙子葉植物，菜豆種子由種皮和胚構(gòu)成，因此剝?nèi)ゲ硕狗N子的種皮，剩余的結(jié)構(gòu)是胚，D正確。故選A。7.吃蘋果時(shí)發(fā)現(xiàn)，蘋果里面有多粒種子，這因?yàn)椋ǎ〢.1朵花中有多個(gè)雌蕊 B.1個(gè)子房中有多個(gè)胚珠C.1朵花中有多個(gè)雄蕊 D.1枚雌蕊中有多個(gè)子房【答案】B【解析】【分析】綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程?！驹斀狻恳话惝?dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，種子的數(shù)目取決于子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目，所以在一個(gè)蘋果中有多個(gè)的種子，其原因是子房里面有多個(gè)胚珠，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。8.下圖為豌豆花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)的結(jié)構(gòu)解剖圖，下列關(guān)于豌豆生長(zhǎng)發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是（）A.豌豆的果實(shí)由②發(fā)育而成 B.⑥屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官C.②③④構(gòu)成花的雌蕊 D.花粉從⑤傳到④完成傳粉【答案】B【解析】【分析】圖中①胚珠，②子房，③花柱，④柱頭，⑤花藥，⑥種子?！驹斀狻緼．在豌豆的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，子房是發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)。觀察圖片，我們可以明確地看到②標(biāo)記的是子房，因此豌豆的果實(shí)確實(shí)是由②子房發(fā)育而成的，A正確。B．植物體通常分為營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官兩大類。營(yíng)養(yǎng)器官主要包括根、莖、葉，它們的主要功能是進(jìn)行光合作用、吸收水分和無(wú)機(jī)鹽、以及儲(chǔ)存和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而生殖器官則包括花、果實(shí)、種子，它們的主要功能是進(jìn)行繁殖。觀察圖片，我們可以發(fā)現(xiàn)⑥是豌豆的種子，它屬于生殖器官，而不是營(yíng)養(yǎng)器官，B錯(cuò)誤。C．在豌豆花中，雌蕊是接受花粉并發(fā)育成果實(shí)的部分。雌蕊通常由柱頭、花柱和子房三部分組成。觀察圖片，我們可以看到②是子房，③是花柱，④是柱頭，它們共同構(gòu)成了豌豆花的雌蕊，C正確。D．傳粉是植物繁殖過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它指的是花粉從花藥中散出并落到雌蕊柱頭上的過(guò)程；在豌豆花中，花粉是從⑤花藥中散出的，并通過(guò)一定的方式（如風(fēng)力、昆蟲等）傳到④雌蕊的柱頭上，D正確。故選B。9.煙薯塊根中儲(chǔ)存著許多糖類物質(zhì)，甜度極高。這些糖類物質(zhì)的來(lái)源為（）A.由根從土壤中吸收 B.由細(xì)胞中線粒體合成C.由葉片光合作用制造 D.由氣孔從空氣中吸收【答案】C【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。煙薯塊根中儲(chǔ)存的糖類物質(zhì)屬于有機(jī)物?！驹斀狻緼．根從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，A不符合題意。B．線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，把有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為動(dòng)力車間，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)，B不符合題意。C．綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退粓?chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧，C符合題意。D．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的張開和閉合，D不符合題意。故選C。10.某校生物小組對(duì)“影響種子萌發(fā)的因素”進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，以下敘述正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)變量是溫度、浸種時(shí)間B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)還需要充足的空氣C.溫度為22℃~34℃，浸種時(shí)間為4小時(shí)種子萌發(fā)率最高D.種子萌發(fā)過(guò)程中，胚軸發(fā)育為莖和葉【答案】A【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的出了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的是對(duì)照組?！驹斀狻緼．本實(shí)驗(yàn)探究了浸種溫度和浸種時(shí)間對(duì)發(fā)芽率的影響，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度、浸種時(shí)間，除變量不同以外其他的實(shí)驗(yàn)條件保持相同，有利于控制單一變量，A正確。B．分析圖可知，本實(shí)驗(yàn)探究了浸種溫度和浸種時(shí)間對(duì)發(fā)芽率的影響，沒(méi)有探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，B錯(cuò)誤。C．由折線圖可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，浸泡7小時(shí)的種子，在溫度為25℃-28℃時(shí)，萌發(fā)率都是最高的，C錯(cuò)誤。D．種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，同時(shí)胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng)，胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，D錯(cuò)誤。故選A。11.如圖是某植物在同一溫度下，隨著光照強(qiáng)度不斷增大，以測(cè)得的二氧化碳吸收量所繪制的曲線。請(qǐng)根據(jù)曲線判斷，下列說(shuō)法正確的是（）A.曲線AB段，植物只進(jìn)行呼吸作用B.由圖可知，同一溫度下，光照強(qiáng)度越大，植物光合作用效率越高C.曲線DE段，植物二氧化碳吸收量不再增大，是因?yàn)楣夂献饔煤秃粑饔猛Ｖ沽薉.光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的量等于光合作用吸收二氧化碳的量【答案】D【解析】【分析】（1）綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼．曲線AB段，A點(diǎn)沒(méi)有光照，只能進(jìn)行呼吸作用，AB段隨著光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，植物的二氧化碳吸收量越來(lái)越多，光合作用逐漸增強(qiáng)；因此，曲線AB段，植物不只進(jìn)行呼吸作用，還有光合作用，A錯(cuò)誤。B．AD段，光照強(qiáng)度越大，植物二氧化碳吸收量越多，植物光合作用效率越高；DE段，隨著光照強(qiáng)度增加，二氧化碳吸收量不變，表示光合作用效率隨著光照強(qiáng)度不再增強(qiáng)，B錯(cuò)誤。C．在曲線DE段，D點(diǎn)后，表明當(dāng)光照達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)，植物體為減少體內(nèi)水分的散失，關(guān)閉了部分氣孔，導(dǎo)致光合作用的原料二氧化碳吸收受到影響，從而使光合作用減弱，停留在一個(gè)水平上，光合作用不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加，而不是光合作用和呼吸作用停止了，C錯(cuò)誤。D．光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物二氧化碳吸收量為零，即呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的量等于光合作用吸收二氧化碳的量，D正確。故選D。12.《齊民要術(shù)》記載了“熱進(jìn)倉(cāng)”貯麥法：將經(jīng)過(guò)暴曬的小麥，趁熱進(jìn)倉(cāng)貯藏，溫度控制在46℃左右，貯藏7~10天后通風(fēng)降溫，該貯藏方法不影響種子的發(fā)芽率。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.暴曬后，小麥含水量明顯減少B.暴曬后，小麥的胚會(huì)失去活性C.暴曬后的小麥有機(jī)物含量基本不變D.儲(chǔ)存期間，小麥的呼吸作用很弱【答案】B【解析】【分析】（1）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。（2）種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，有的還有胚乳。胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉構(gòu)成，胚是新植物體的幼體?！驹斀狻緼．小麥在收割后，其含水量通常較高，一般在25%~30%之間。為了保證小麥的質(zhì)量和延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間，農(nóng)民會(huì)將小麥攤開在陽(yáng)光下進(jìn)行晾曬。晾曬的過(guò)程是通過(guò)蒸發(fā)的方式去除小麥中的水分，從而降低含水量，A正確。B．當(dāng)小麥種子長(zhǎng)時(shí)間暴露在高溫和強(qiáng)烈的陽(yáng)光下時(shí)，會(huì)脫去一定的水分，但是不會(huì)使胚失去活性，B錯(cuò)誤。C．小麥在暴曬過(guò)程中，水分會(huì)大量蒸發(fā)，導(dǎo)致小麥的重量減輕，但是暴曬不可能導(dǎo)致小麥中部分有機(jī)物分解或流失，C正確。D．暴曬后的小麥在儲(chǔ)藏期間呼吸作用會(huì)變得微弱，比其他谷類糧食都低，這意味著小麥具有較好的耐藏性，可以在正常條件下儲(chǔ)藏2~5年仍能保持良好的品質(zhì)，D正確。故選B。13.新鮮蔬菜堆放一段時(shí)間后，菜堆里面會(huì)比較熱，這些熱量來(lái)源于蔬菜的（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用【答案】B【解析】【分析】1．光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。2．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。3．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。4．吸收作用是指根系對(duì)水分的吸收，根系以其龐大的表面積，主要是根尖上著生的根毛，與土壤水分相接觸?！驹斀狻亢粑饔玫膶?shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。因此，新鮮蔬菜堆放一段時(shí)間后，菜堆里面會(huì)比較熱，這些熱量來(lái)源于蔬菜的呼吸作用，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。14.植物吸收的水分絕大多數(shù)散失到大氣中了。以下關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.蒸騰作用能促進(jìn)植物體內(nèi)水分的吸收和運(yùn)輸B.蒸騰作用能促進(jìn)植物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸C.炎熱的夏天，蒸騰作用可以降低葉片表面的溫度D.植物蒸騰作用散失大量水分是一種浪費(fèi)【答案】D【解析】【分析】（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程?？梢?，葉片是植物蒸騰作用的主要器官。蒸騰過(guò)程是植物吸收的水分→根、莖、葉的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣。（2）蒸騰作用的意義：蒸騰作用可以拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸；能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷；增加大氣濕度，提高降雨量?！驹斀狻緼．蒸騰作用為植物吸收和運(yùn)輸水分提供了主要?jiǎng)恿?。?dāng)葉片的水分散失后，葉片細(xì)胞液的濃度自然提高，從而產(chǎn)生了向葉脈細(xì)胞吸水的動(dòng)力，這樣葉片就向莖吸水，莖又向根吸水。這種由蒸騰作用產(chǎn)生的拉力，被稱為蒸騰拉力。由于蒸騰拉力的存在，根部在被動(dòng)吸水中也作為吸收面，促使水分從土壤中向上運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分，A正確。B．蒸騰作用可以通過(guò)產(chǎn)生蒸騰拉力來(lái)促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，但它并不直接影響無(wú)機(jī)鹽的主動(dòng)吸收過(guò)程。無(wú)機(jī)鹽的吸收是一個(gè)獨(dú)立的過(guò)程，主要受根細(xì)胞的生理調(diào)控，B正確。C．在炎熱的夏季，植物通過(guò)蒸騰作用能夠有效地降低葉片表面的溫度，從而避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。這一現(xiàn)象主要得益于水分在蒸發(fā)過(guò)程中吸收熱量的特點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣中時(shí)，這一過(guò)程需要吸收大量的熱量，進(jìn)而導(dǎo)致葉片表面的溫度下降，C正確。D．植物吸收的水分大約有99%通過(guò)蒸騰作用散失了，這不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，有其積極的意義，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸。其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，因此，蒸騰作用對(duì)于植物的生存和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡都有著重要的意義，D錯(cuò)誤。故選D。15.人們?cè)谏a(chǎn)、生活中常常運(yùn)用到呼吸作用的原理，下列做法能促進(jìn)植物細(xì)胞呼吸作用是（）A.低溫保存新鮮水果和蔬菜B.大雨過(guò)后及時(shí)排出農(nóng)田中的積水C.把綠豆放入真空包裝袋中保存D.將水果制作成水果干保存【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用；呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響?！驹斀狻緼．低溫能降低植物細(xì)胞的呼吸作用速率，減少有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)水果和蔬菜的保鮮期。因此，這個(gè)做法實(shí)際上是抑制了呼吸作用，與題目要求的“促進(jìn)植物細(xì)胞呼吸作用”相反，A不符合題意。B．積水會(huì)導(dǎo)致土壤中的氧氣含量減少，從而影響植物根部的呼吸作用；及時(shí)排水可以增加土壤中的氧氣含量，有利于植物根部的呼吸作用，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，B符合題意。C．真空包裝袋中幾乎沒(méi)有氧氣，而呼吸作用需要氧氣的參與。因此，將綠豆放入真空包裝袋中會(huì)抑制其呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)保存時(shí)間。這個(gè)做法也是抑制了呼吸作用，與題目要求相反，C不符合題意。D．水果干是通過(guò)去除水果中的大部分水分制成的。水分是呼吸作用的重要反應(yīng)物之一，去除水分可以大大降低水果的呼吸作用速率，從而延長(zhǎng)保存時(shí)間。因此，這個(gè)做法同樣是抑制了呼吸作用，D不符合題意。故選B。16.我國(guó)有幾千年的農(nóng)業(yè)開墾歷史，積累了豐富的農(nóng)業(yè)耕種經(jīng)驗(yàn)。下列措施與生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.早春播種后地膜覆蓋——提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)B.移栽植物時(shí)根部帶土坨——防止損傷根毛，提高移栽成活率C.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉——降低蒸騰作用，提高移栽成活率D.正其行，通其風(fēng)——提高呼吸作用效率，從而提高產(chǎn)量【答案】D【解析】【分析】（1）綠色植物在光照條件下，在細(xì)胞葉綠體中利用二氧化碳和水合成為有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中并釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用。（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。（3）蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程?！驹斀狻緼．早春播種后地膜覆蓋可以顯著提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，同時(shí)還能提高肥料的利用率、改善土壤物理性狀、增加光效應(yīng)、防止土壤鹽漬化和抑制雜草生長(zhǎng)等。這些綜合效益使得地膜覆蓋成為一種有效的農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)，尤其是在早春季節(jié)，可以幫助農(nóng)民提前播種、提前收獲，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和收入，A正確。B．移栽植物時(shí)根部帶土坨的主要目的是為了保護(hù)植株的根毛和幼根，減少因移栽造成的根系損傷，從而提高移栽的成活率和促進(jìn)植物快速恢復(fù)生長(zhǎng)。通過(guò)保留部分土壤，植物可以在新的環(huán)境中更快地適應(yīng)并恢復(fù)生長(zhǎng)，B正確。C．植物的蒸騰作用主要通過(guò)植物葉片上的氣孔進(jìn)行，因此移栽植物時(shí)剪去部分枝葉，可以降低蒸騰作用，減少水分蒸發(fā)，降低植物的能量消耗，提高移栽的成活率，C正確。D．“正其行，通其風(fēng)”是古代農(nóng)業(yè)中的一種種植方法，其核心思想是在播種植物時(shí)，要保持一定的行距和株距，使植物能夠受到充足的陽(yáng)光照射，同時(shí)促進(jìn)空氣流通，以提高作物的光合作用效率，D錯(cuò)誤。故選D。17.探究“光是否是植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)，可選取以下裝置中的（）A.甲與丙 B.甲與乙 C.乙與丙 D.乙與丁【答案】A【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的基本過(guò)程：提出問(wèn)題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論，表達(dá)與交流。（2）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)時(shí)放出氧氣的過(guò)程?！驹斀狻緼．甲和丙構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，探究的是光照對(duì)光合作用的影響，A符合題意。B．甲和乙變量有兩個(gè)：光和植物，不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不能證明光是植物進(jìn)行光合作用的條件，B不符合題意。C．乙和丙，實(shí)驗(yàn)變量是光和植物，變量不唯—，不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C不符合題意。D．乙與丁構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照，但是丙與丁中都沒(méi)有植物，不能探究光照與光合作用的關(guān)系，D不符合題意。故選A。18.某同學(xué)在夏天天氣晴好的一天，分別于6點(diǎn)、12點(diǎn)、18點(diǎn)和24點(diǎn)在同一株綠色植物上分別摘取一片綠葉，將它們放在酒精中水浴加熱后，滴加碘液，變色最深的是（）A.6點(diǎn)的葉 B.12點(diǎn)的葉 C.18點(diǎn)的葉 D.24點(diǎn)的葉【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程；其實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用；其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量?！驹斀狻緼．6點(diǎn)的葉，由于植物進(jìn)行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有機(jī)物（淀粉），把它放在酒精中水浴加熱后，滴加碘液，顏色不會(huì)變深，A不符合題意。B．12點(diǎn)的葉，早上植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用，葉積累的有機(jī)物（淀粉）比傍晚的少，把它放在酒精中水浴加熱后，滴加碘液，顏色比傍晚的淺，B不符合題意。C．18點(diǎn)的葉，由于植物進(jìn)行了一天的光合作用和呼吸作用，積累了大量的有機(jī)物（淀粉），把它放在酒精中水浴加熱后，滴加碘液，顏色最深，C符合題意。D．24點(diǎn)的葉，深夜植物進(jìn)行呼吸作用，消耗了一些有機(jī)物（淀粉），所以滴上碘液，顏色不會(huì)很深，只是比清晨的葉要深，D不符合題意。故選C。19.農(nóng)林生產(chǎn)上的一些措施常蘊(yùn)含著生物學(xué)原理。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.加大蔬菜的種植密度，可以大大提高蔬菜產(chǎn)量B.種莊稼要施肥，肥料的作用主要是為植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽C.“大豆和玉米間作種植”可充分利用單位面積上的光照D.作物在不同生長(zhǎng)期需水量不同，合理灌溉可以滿足作物對(duì)水的需要【答案】A【解析】【分析】（1）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。（2）水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)具有重要作用，植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻緼．加大蔬菜的種植密度雖然可以在一定程度上提高產(chǎn)量，但過(guò)度密植會(huì)導(dǎo)致植株間競(jìng)爭(zhēng)加劇，光照、水分和養(yǎng)分不足，反而可能降低單株產(chǎn)量，甚至導(dǎo)致病蟲害的增加，A錯(cuò)誤。B．肥料的作用主要是為植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽，B正確。C．間作套種是在空間和時(shí)間上對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行最優(yōu)化組合，提高農(nóng)作物的整體光合作用效率，以達(dá)到增產(chǎn)、增收的目的。因此，“大豆和玉米間作種植”可充分利用單位面積上的光照，C正確。D．不同作物的需水量不同，同一作物在不同生長(zhǎng)期需水量也不同，合理灌溉可以滿足作物對(duì)水的需要，D正確。故選A。20.習(xí)近平總書記指出糧食安全是“國(guó)之大者”。下列措施中不利于糧食儲(chǔ)藏的是（）A.適當(dāng)增加糧倉(cāng)中濕度B.適當(dāng)降低儲(chǔ)藏溫度C.適當(dāng)增加糧倉(cāng)中二氧化碳濃度D.采取有效的防蟲措施【答案】A【解析】【分析】?jī)?chǔ)藏農(nóng)作物產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)盡量降低呼吸作用強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗。因此，可采用降低環(huán)境溫度，減少氧氣含量的方法延長(zhǎng)水果、蔬菜、糧食的儲(chǔ)藏時(shí)間?！驹斀狻緼．當(dāng)倉(cāng)庫(kù)的濕度升高時(shí)，糧食容易受潮發(fā)生霉變。這是因?yàn)闈穸冗^(guò)高會(huì)加速糧食的呼吸作用，導(dǎo)致有機(jī)物消耗加快，從而增加了糧食發(fā)霉的風(fēng)險(xiǎn)，A符合題意。B．適當(dāng)降低儲(chǔ)藏溫度有利于糧食儲(chǔ)藏。因?yàn)榈蜏乜梢砸种萍Z食中微生物的生長(zhǎng)和繁殖，減少糧食的呼吸作用，從而延長(zhǎng)糧食的保質(zhì)期。同時(shí)，低溫還可以防止糧食中的水分蒸發(fā)，保持糧食的新鮮度，B不符合題意。C．糧食在進(jìn)行呼吸作用時(shí)，會(huì)消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳，同時(shí)分解有機(jī)物。通過(guò)增加二氧化碳的濃度，可以有效地抑制糧食的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)糧食的儲(chǔ)藏時(shí)間，C不符合題意。D．可以在糧食儲(chǔ)存過(guò)程中使用一些防蟲劑，如氣體劑、液體劑或固體劑，來(lái)對(duì)糧食進(jìn)行噴灑或熏蒸，以殺滅或驅(qū)趕糧食中的害蟲，保持糧食的質(zhì)量和安全，D不符合題意。故選A。21.下列關(guān)于植物與人類和自然界關(guān)系的敘述正確的是（）A.現(xiàn)在的煤是由古代苔蘚植物的遺體堆積而成B.蕨類植物是自然界中重要的“拓荒者”C.銀杏的果實(shí)——“白果”是一種重要的中藥材D.被子植物是陸地上最具優(yōu)勢(shì)的植物類群，與人們的生活息息相關(guān)【答案】D【解析】【分析】（1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來(lái)繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒(méi)有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?！驹斀狻緼．現(xiàn)在的煤主要是由古代蕨類植物、裸子植物等的遺體，在地下經(jīng)過(guò)復(fù)雜的地質(zhì)作用形成的。苔蘚植物雖然也是植物界的一個(gè)重要類群，但其遺體并不直接形成煤，A錯(cuò)誤。B．苔蘚植物能夠不斷地分泌酸性物質(zhì)，溶解巖石表面，同時(shí)，苔蘚植物本身死亡的殘骸也堆積在巖石表面上形戒腐殖質(zhì)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，被溶解的巖石和腐殖質(zhì)形成土壤，薄層的土壤上可以生長(zhǎng)根系不太發(fā)達(dá)的小草和其他小型的植物，是自然界中重要的“拓荒者”，B錯(cuò)誤。C．銀杏是一種裸子植物，其種子裸露，沒(méi)有果皮包被。因此，銀杏的“白果”實(shí)際上是它的種子，而不是果實(shí)。盡管“白果”在中醫(yī)藥中有一定的藥用價(jià)值，但將其稱為果實(shí)是不準(zhǔn)確的，C錯(cuò)誤。D．被子植物是植物界中最高等、最繁茂、分布最廣的植物類群。它們不僅種類繁多，而且形態(tài)各異，適應(yīng)環(huán)境的能力非常強(qiáng)。被子植物與人類的生活密切相關(guān)，它們?yōu)槿祟愄峁┝耸澄?、木材、藥材等多種資源，D正確。故選D。22.人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。下列敘述中，不利于人與自然和諧發(fā)展的是（）A.愛護(hù)植被，人人有責(zé)B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，合理放牧C.用餐時(shí)倡導(dǎo)使用一次性筷子D.禁止亂砍濫伐，保護(hù)森林資源【答案】C【解析】【分析】我們?nèi)祟愂谴笞匀坏囊徊糠帧Ｎ覀冊(cè)诟脑熳匀?，利用自然的過(guò)程中，應(yīng)敬畏自然，愛護(hù)自然，和諧發(fā)展，全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展，共同繁榮?！驹斀狻緼．愛護(hù)植被，人人有責(zé)，這是維護(hù)生態(tài)平衡、促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展的基本原則。植被作為生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，對(duì)于維持地球生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和人類生存環(huán)境的改善具有不可替代的作用，A不符合題意。B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和合理放牧都是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的重要措施。生態(tài)農(nóng)業(yè)通過(guò)可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式保護(hù)環(huán)境，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，而合理放牧則通過(guò)科學(xué)的管理方式保護(hù)草地資源，實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這兩者都是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要途徑，B不符合題意。C．一次性筷子主要由森林木材制成，這導(dǎo)致了大量樹木的砍伐，進(jìn)而影響了森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生物多樣性，不利于人與自然和諧發(fā)展，C符合題意。D．禁止亂砍濫伐，保護(hù)森林資源是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的關(guān)鍵措施之一。這需要我們從法律制度、行政管理、技術(shù)支持、公眾參與等多個(gè)層面共同努力，以確保森林資源的可持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)的健康穩(wěn)定，D不符合題意。故選C。23.下圖是綠色開花植物種子、植株、雌蕊和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.大豆油主要來(lái)自圖甲中的④B.圖乙中的③是由圖甲中的②發(fā)育來(lái)的C.圖丙②中一般含有1個(gè)精子D.圖丙中的③發(fā)育為圖丁中的②【答案】A【解析】【分析】圖甲是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉；圖乙是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖丙是花的雌蕊結(jié)構(gòu)①柱頭、②花柱、③子房壁、④胚珠；圖丁是果實(shí)的結(jié)構(gòu)，①果皮，②種子?！驹斀狻緼．大豆油主要來(lái)自于大豆種子的子葉部分。在圖甲中，②是胚芽，將來(lái)發(fā)育成莖和葉；①是胚軸，將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部分；③是胚根，發(fā)育為植物的根；④是子葉，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，特別是大豆這樣的雙子葉植物，其子葉肥厚，富含油脂，是提取大豆油的主要來(lái)源，A正確。B．在圖乙中，③是根，它們是由圖甲中的③胚根發(fā)育而來(lái)的，而不是由②胚芽發(fā)育來(lái)的，B錯(cuò)誤。C．在受精過(guò)程中，精子是通過(guò)花粉管輸送到胚珠內(nèi)的，每個(gè)花粉管中一般含有兩個(gè)精子，C錯(cuò)誤。D．圖丙中的③是子房壁，它將來(lái)會(huì)發(fā)育成果皮，即圖丁中的①，而子房?jī)?nèi)的胚珠則會(huì)發(fā)育成種子，D錯(cuò)誤。故選A。24.本學(xué)期有很多實(shí)驗(yàn)探究，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）A.甲圖中的金魚藻釋放二氧化碳B.乙圖中的植物進(jìn)行蒸騰作用消耗氧C.丙圖中的火焰燃燒會(huì)更旺D.丁圖中的溫度計(jì)會(huì)升高【答案】D【解析】【分析】（1）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用。（3）水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，叫做蒸騰作用?！驹斀狻緼．甲圖中，金魚藻進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳、釋放了氧氣，A錯(cuò)誤。B．乙圖中，水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，叫做蒸騰作用，蒸騰過(guò)程中不消耗氧氣，B錯(cuò)誤。C．丙圖中，萌發(fā)中的種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，所以丙中的火焰會(huì)因?yàn)槿毖醵?，C錯(cuò)誤。D．丁裝置中是萌發(fā)的活的種子，能進(jìn)行著呼吸作用，萌發(fā)時(shí)呼吸作用加強(qiáng)，釋放熱量，溫度計(jì)示數(shù)升高，D正確。故選D。25.植物個(gè)體含水時(shí)的質(zhì)量稱為鮮重，曬干去除水分后的凈重稱為干重。如圖是花生種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制成的兩條曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.花生種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自子葉B.曲線甲代表花生種子萌發(fā)過(guò)程中干重的變化C.曲線甲中a→b變化是因種子萌發(fā)時(shí)吸收了大量水分D.從乙中c點(diǎn)以后，植物合成有機(jī)物的量大于消耗有機(jī)物的量【答案】B【解析】【分析】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼．花生是雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，因此種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自子葉，A正確。B．曲線甲變化的主要原因是種子萌發(fā)時(shí)吸收了大量的水分，長(zhǎng)出真葉又進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，因此其鮮重大體趨勢(shì)是增加的，因此表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線是甲，表示幼苗細(xì)胞干重的變化曲線是乙，B錯(cuò)誤。C．曲線中a→b直線上升，變化的原因是種子萌發(fā)時(shí)吸收了大量水分，致使其鮮重增加，C正確。D．在乙圖中，c點(diǎn)表示光合作用開始超過(guò)呼吸作用的點(diǎn)。從c點(diǎn)開始，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量開始積累，直到達(dá)到最大值。在這個(gè)過(guò)程中，光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，超過(guò)了呼吸作用強(qiáng)度，植物合成有機(jī)物的量大于消耗有機(jī)物的量，D正確。故選B。非選擇題部分。共50分26.不同類群的植物具有不同的結(jié)構(gòu)特征，能夠適應(yīng)其所生活的環(huán)境。下圖為我們常見的幾種綠色植物，請(qǐng)回答：（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是___（填字母代號(hào)）類植物。（2）與A類植物相比，___（填字母代號(hào)）類植物具有了根、莖、葉等的分化，且體內(nèi)具有了專門的___組織，能運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，該類植物更高大且結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。（3）D、E、F三類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___，用于繁殖后代；D類植物與E、F類植物的最主要區(qū)別是___。（4）在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒(méi)有葉脈，據(jù)此推測(cè)，這種植物最可能是圖中的___（填字母代號(hào)）。它的葉只有一層細(xì)胞，人們常把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的___。（5）A、B、C類植物的繁殖方式屬于___生殖，而且它們的生殖都離不開___?！敬鸢浮浚?）C（2）①.B②.輸導(dǎo)（3）①.種子②.D類的種子是裸露的##D類的種子外面沒(méi)有果皮包被（4）①.A②.指示植物（5）①.孢子②.水【解析】【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化。苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代。裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。A葫蘆蘚屬于苔蘚植物；B腎蕨屬于蕨類植物；C水綿屬于藻類植物；D松屬于裸子植物；E向日葵和F玉米屬于被子植物?！拘?wèn)1詳解】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；圖中，C屬于藻類植物?！拘?wèn)2詳解】圖中，B是蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及支持地上高大的部分，因此，蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大?！拘?wèn)3詳解】D松樹、E向日葵、F玉米三類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代；D松樹屬于裸子植物，與E向日葵、F玉米等被子植物的最主要區(qū)別是種子外面沒(méi)有果皮包被?！拘?wèn)4詳解】A是葫蘆蘚，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物?！拘?wèn)5詳解】C藻類植物、A苔蘚植物、B蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，它們的生殖都離不開水。27.下面圖一表示木本植物莖的結(jié)構(gòu)，圖二表示根尖的結(jié)構(gòu)，圖三表示葉芽的結(jié)構(gòu)，圖四表示枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖一中，______（填字母）具有很強(qiáng)的分裂能力，向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的[]______。（2）圖二中，E屬于______區(qū)，它的表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛，根毛數(shù)量很多，是植物根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，這體現(xiàn)了______的生物學(xué)觀點(diǎn)。幼根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂，另一方面靠______（填字母）細(xì)胞的生長(zhǎng)。（3）圖三所示結(jié)構(gòu)中有______組織，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化，發(fā)育成圖四所示的結(jié)構(gòu)。圖四中的④和⑤分別是由圖三中的______，______（均填序號(hào)）發(fā)育成的?！敬鸢浮浚?）①.B②.[C]木質(zhì)部（2）①.成熟②.生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)③.F（3）①分生②.①③.②【解析】【分析】圖一中：A樹皮、B形成層、C木質(zhì)部、D髓。圖二是根尖的結(jié)構(gòu)圖：H根冠、G分生區(qū)、F伸長(zhǎng)區(qū)、E成熟區(qū)。圖三中：①幼葉，②芽軸，③芽原基。圖四中：④葉、⑤莖、⑥側(cè)芽?！拘?wèn)1詳解】木本植物的莖能逐年加粗是因?yàn)榍o中有形成層，形成層是位于木質(zhì)部與韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長(zhǎng)粗?？梢?，圖一中，B形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的C木質(zhì)部?！拘?wèn)2詳解】圖二中的E屬于成熟區(qū)，也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮的一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，這一事實(shí)體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性。根的伸長(zhǎng)，一方面依靠[G]分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，另一方面依靠[F]伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積?！拘?wèn)3詳解】葉芽是未發(fā)育的枝條，它包含了芽軸、生長(zhǎng)點(diǎn)、幼葉、葉原基、芽原基等結(jié)構(gòu)。在適宜的條件下，芽頂端的細(xì)胞會(huì)不斷分裂，芽軸就會(huì)逐漸伸長(zhǎng)，芽軸上的幼葉就會(huì)發(fā)育成葉，并逐漸長(zhǎng)大。此外，芽中也有分生組織，能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條。枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉，①幼葉將來(lái)發(fā)育成④葉，②芽軸將來(lái)發(fā)育成⑤莖，③芽原基將來(lái)發(fā)育成⑥側(cè)芽。28.2022年9月，天宮課堂發(fā)起“天地共播一粒種”活動(dòng)，航天員講解了模式生物擬南芥在空間站“從種子到種子”的培養(yǎng)過(guò)程。同年11月，我國(guó)在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙完成了水稻“從種子到種子”全生命周期太空培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。為研究種子結(jié)構(gòu)以及種子的萌發(fā)過(guò)程，生物興趣小組開展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：項(xiàng)目一：了解擬南芥的生長(zhǎng)特性，觀察擬南芥種子的萌發(fā)過(guò)程，并收集相關(guān)資料。（1）圖1為擬南芥種子及其結(jié)構(gòu)模式圖。從圖中可以看出，擬南芥的子葉有___片：種子萌發(fā)過(guò)程最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是___。（2）據(jù)圖2資料分析，將擬南芥種子放置在2~4℃低溫環(huán)境中的目的是___（填“解除”或“促進(jìn)”或“抑制”）種子的休眠。（3）種子萌發(fā)，長(zhǎng)成幼苗后，約44-6周就可以開花，再經(jīng)歷___和雙受精后結(jié)出果實(shí)。擬南芥種子是由花中___發(fā)育而成的。項(xiàng)目二：觀察水稻花和種子的結(jié)構(gòu)，繪制水稻花和種子的結(jié)構(gòu)模式圖。（4）圖4中，①③構(gòu)成水稻花的___；[②]為___，其作用是識(shí)別并接受花粉。（5）圖5中，稻谷結(jié)構(gòu)中[⑤]___儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供水稻萌發(fā)利用?！敬鸢浮浚?）①.2##兩②.胚根（2）解除（3）①.傳粉②.胚珠（4）①.雄蕊②.柱頭（5）胚乳【解析】【分析】（1）一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官；種子萌發(fā)的環(huán)境條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）分析圖1，擬南芥子葉有兩片，種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，擬南芥屬于雙子葉植物。分析圖2，種子在2～4℃低溫下放置2～4天，打破休眠，這樣的處理是為了種子度過(guò)休眠期，胚保持旺盛的活力；播種在浸濕的營(yíng)養(yǎng)土與蛭石混合物的表面，是為種子萌發(fā)提供適量的水分和充足的空氣；培養(yǎng)溫度控制在22～25℃，是為種子萌發(fā)提供適宜的溫度。（3）圖中：①花藥，②柱頭，③花絲，④子房，⑤胚乳，⑥胚芽，⑦胚軸，⑧胚根?！拘?wèn)1詳解】從圖1擬南芥種子及其結(jié)構(gòu)模式圖中，我們可以清晰地看到擬南芥有兩片子葉，這是雙子葉植物的一個(gè)典型特征。在種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，它會(huì)發(fā)育成植物的根，為植物提供穩(wěn)定的基礎(chǔ)并吸收水分和養(yǎng)分?！拘?wèn)2詳解】將擬南芥種子放置在2~4℃低溫環(huán)境中的目的是抑制種子的休眠。低溫處理是一種常用的打破種子休眠的方法，通過(guò)降低溫度可以延緩種子的代謝活動(dòng)，但在一段時(shí)間后，當(dāng)溫度恢復(fù)到適宜范圍時(shí)，種子會(huì)更容易萌發(fā)?！拘?wèn)3詳解】種子萌發(fā)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)，擬南芥會(huì)開花。開花后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程，其中雙受精是高等植物特有的受精方式，即一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)精子與極核結(jié)合形成受精極核。隨后，子房會(huì)發(fā)育成果實(shí)，而擬南芥種子正是由花中的胚珠發(fā)育而來(lái)的?！拘?wèn)4詳解】在圖4中，①是花藥，它里面含有花粉；③是花絲，它起到支撐花藥的作用。因此，①和③共同構(gòu)成了水稻花的雄蕊部分。雄蕊是花的雄性生殖器官，負(fù)責(zé)產(chǎn)生花粉并傳遞給雌蕊以完成受精過(guò)程。[②]是柱頭，它是雌蕊的一部分，位于花的最上方。柱頭的表面具有粘性，能夠識(shí)別并接受來(lái)自雄蕊的花粉。當(dāng)花粉落在柱頭上后，會(huì)經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的生理過(guò)程，最終使得花粉管進(jìn)入子房并釋放出精子，完成受精?！拘?wèn)5詳解】在圖5中，[⑤]是胚乳，它是稻谷結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分。胚乳中儲(chǔ)存了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如淀粉、蛋白質(zhì)等，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)被胚吸收利用，為幼苗的生長(zhǎng)提供能量和養(yǎng)分。因此，胚乳是水稻種子中非常重要的一個(gè)部分。29.紅石公園景區(qū)內(nèi)，當(dāng)你沿著月波湖岸邊漫步前行時(shí)，抬眼望去，湖水漣漪，青荷連連，成為景區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。圖1為顯微鏡下看到的荷（蓮）葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，圖2為氣孔的張開、閉合狀態(tài)圖，圖3為植物體內(nèi)某結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：（1）圖1中[②]所示部分細(xì)胞多而緊密，且細(xì)胞內(nèi)含有較多的___，有利于荷葉充分地利用陽(yáng)光進(jìn)行___作用，從而合成有機(jī)物。葉片合成的有機(jī)物通過(guò)[③]___經(jīng)葉柄運(yùn)輸?shù)降叵虑o（蓮藕）中貯藏起來(lái)。（2）圖2中氣孔張開閉合受[a]___的控制。當(dāng)a___水分時(shí)，表現(xiàn)出圖2中A狀態(tài)，此時(shí)空氣進(jìn)入氣孔，為葉片制造有機(jī)物提供___，同時(shí)葉片中的___也會(huì)通過(guò)氣孔散失到大氣中。（3）圖3結(jié)構(gòu)名稱為___；該結(jié)構(gòu)是由一根根中空的管道組成，在植物的根、莖、葉、___等器官中均有，且是連接貫通的?！敬鸢浮浚?）①.葉綠體②.光合③.葉脈（2）①.保衛(wèi)細(xì)胞②.吸收③.二氧化碳##CO2④.水蒸氣、氧氣（3）①.導(dǎo)管②.花、果實(shí)【解析】【分析】圖1中：①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④海綿組織、⑤下表皮、⑥氣孔。圖2中：A是氣孔張開示意圖，B是氣孔閉合示意圖；a是保衛(wèi)細(xì)胞，b是氣孔?！拘?wèn)1詳解】在圖1中，[②]所示的部分是葉片的柵欄組織。這個(gè)組織的特點(diǎn)是細(xì)胞多而緊密，且細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，它們能夠吸收光能并將其轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，從而合成有機(jī)物。因此，柵欄組織的這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于荷葉充分地利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，提高光合作用的效率，進(jìn)而合成更多的有機(jī)物。這些有機(jī)物隨后會(huì)通過(guò)[③]葉脈這一結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)葉柄運(yùn)輸?shù)降叵虑o（蓮藕）中貯藏起來(lái)。葉脈在葉片中起著支撐和運(yùn)輸?shù)淖饔?，它能夠?qū)⑷~片合成的有機(jī)物輸送到植物體的其他部分?！拘?wèn)2詳解】在圖2中，氣孔是植物體進(jìn)行氣體交換的重要門戶。氣孔的張開和閉合受到[a]保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞具有特殊的結(jié)構(gòu)，能夠感知外界環(huán)境的變化并作出相應(yīng)的反應(yīng)。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，它們的體積會(huì)膨脹，從而使氣孔張開，表現(xiàn)出圖2中的A狀態(tài)。此時(shí)，空氣能夠順利地進(jìn)入氣孔，為葉片進(jìn)行光合作用提供所需的二氧化碳。同時(shí)，葉片在光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的氧氣也會(huì)通過(guò)氣孔散失到大氣中，實(shí)現(xiàn)植物體與外界環(huán)境的氣體交換?！拘?wèn)3詳解】圖3所示的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)的一種輸導(dǎo)組織，它由一根根中空的管道組成，這些管道在植物的根、莖、葉以及花、果實(shí)等器官中均有分布，并且是相互連接貫通的。導(dǎo)管的主要功能是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。當(dāng)植物體從土壤中吸收到水分和無(wú)機(jī)鹽后，這些物質(zhì)會(huì)通過(guò)導(dǎo)管輸送到植物體的各個(gè)部分，以滿足植物體生長(zhǎng)和發(fā)育的需要。因此，導(dǎo)管在植物體內(nèi)起著非常重要的作用。30.請(qǐng)將下列有關(guān)“綠葉在光下制造淀粉”探究活動(dòng)的內(nèi)容填寫完整。（1）請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是3→___→5（用箭頭和數(shù)字序號(hào)表示）。（2）圖中1為部分遮光處理：用黑紙把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)，用曲別針夾緊，其余部分不遮擋。這樣的目的是設(shè)置___、照光：將該盆天竺葵移至陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)。（3）圖中2為脫色：用酒精隔水加熱，所用酒精的作用是脫去葉片中的___，實(shí)驗(yàn)后酒精的顏色由無(wú)色變成___色。（4）圖中3為暗處理：該步驟的目的是讓植物在黑暗環(huán)境中通過(guò)___（填“光合”或“呼吸”或“蒸騰”）作用消耗葉片中原有的淀粉。（5）圖中4為滴加碘液：對(duì)該葉片滴加碘液、顯色、觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，葉片中黑紙遮住的部分___（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）。（6）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：①綠葉在光下產(chǎn)生了___；②___是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件?！敬鸢浮浚?）l→2→4（2）對(duì)照（3）①.葉綠素②.綠（4）呼吸（5）不變藍(lán)（6）①.淀粉②.光##光照【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→取葉→酒精脫色→漂洗→滴碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素?！拘?wèn)1詳解】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：3暗處理→1部分遮光并光照→取葉→2酒精脫色→漂洗→4滴碘→5觀