人教版三年級上冊語文七-八單元

1、會寫“矛、盾”等14個字。能正確讀寫“集合、招架、緊張”個字的時候，可以要求學(xué)生隨教師書空這兩個字。)點提示：抵(dǐ)擋；坦，讀tǎn，不讀tǎnɡ;持，讀chí,不讀cí;兵，讀bīnɡ,不讀pīnɡ或bīn?！岸堋钡牡谝还P是撇，第二筆是豎撇。字謎幫助記憶：短撇長撇連擋。)個“！”表示內(nèi)心的欣喜、高興。)4.發(fā)明家遇到的最后一個問題是什么，又是怎樣解決的？4.指導(dǎo)讀文：再來讀讀這兩段話，一邊讀一邊想象科利亞(1)這段話里哪個字出現(xiàn)得特別多？(挖)(課件將句子中的“挖”話：敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？)十步埋的地方現(xiàn)在只需要五步就行了。)什么意思。(“果然”在這里表示的是結(jié)果與所預(yù)料的相符。)示句子)：“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”“不敢，鐵罐兄弟?！辈皇莵砘ハ嗯鲎驳摹Ｕf到盛東西，我不見得比你差。再說……”要看到別人的長處，正視自己的短處。)汲取別人長處的孩子。)？（？（卻讓我獅口逃生！”生，而美麗的角卻讓他險些喪了命。)像兩束美麗的珊瑚！” ！呢！”卻讓我獅口逃生！”慢。)為好看的角差點兒讓他送命，而難看的腿卻讓他獅口逃1、在交際中能就自己的真實想法發(fā)表自己的建議。2、學(xué)會聽別人說，邊聽邊思考。3、從中受到新的啟示，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。“別太驕傲了，水珠就是你的克星！”石頭不信。后來房檐上的水珠反復(fù)地落，反復(fù)地落……漸漸地，石頭身上被滴出了一個大孔，太自大了，終究還是害了自己??！”應(yīng)表現(xiàn)它的兇猛、威武，仗勢欺人；寫狼應(yīng)體現(xiàn)它的刁猾、貪婪，1、積累八個字組成的成語，并能理解其意思。2、通過生字連詞，認(rèn)識八個生字詞語。生回答：都是反義詞。)今天我們再來學(xué)習(xí)一組詞語，這些詞語也相反的。)“千里之行，始于足下”的意思是：千里的路程都是從邁第一步開6.這些成語在平時生活中哪些地方可以用上呢？況的變化去處理事情，情況變了，處理的辦法也要跟著變化降”時讀luò;表示“丟下，遺漏”時讀là。)詞，講述著心里的熱情)。課文中的掌聲還有哪些含義呢？請大家頻)(《愛的奉獻(xiàn)》的樂曲輕輕響起，老師和學(xué)生一起朗讀。)(指名讀、開火車讀詞語，教師隨機指導(dǎo)。)了成功，教育家激動不已。)瓶口或者把瓶子弄倒，誰也脫離不了危險。)好人物對話的不同語氣。)(2)教學(xué)“援助”一詞，先指名讀，再為“援”組詞。理解文中的點兒，一絲一毫都沒有。)(2)設(shè)疑：媽媽為什么說金吉婭還送給了“我解自由發(fā)表意見。如，行俠仗義、打抱不平、見義勇為等。)“不，好漢查理從來不隨便拿別人的東西?！薄安恍?，羅伯特先生，我不能隨便要您的東西?！钡酵饷鏁駮裉枂幔俊薄爱?dāng)然可以?！泵鏁駮裉枂幔俊摈值哪棠?、身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌、書迷