2025屆高三英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 應(yīng)用文-投稿約稿信 課件_第1頁(yè)
2025屆高三英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 應(yīng)用文-投稿約稿信 課件_第2頁(yè)
2025屆高三英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 應(yīng)用文-投稿約稿信 課件_第3頁(yè)
2025屆高三英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 應(yīng)用文-投稿約稿信 課件_第4頁(yè)
2025屆高三英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 應(yīng)用文-投稿約稿信 課件_第5頁(yè)
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應(yīng)用文寫作---投稿約稿信呱呱呱地背刷刷刷地寫常用語(yǔ)塊:1.attchimportanceto(doing)sth

重視2.thereisnodenyingthat......

不可否認(rèn),毋庸置疑3.haveaprofoundimpacton

對(duì).....有深遠(yuǎn)的影響4.Itishightimethatsbdid/shoulddo

是時(shí)候做某事了5.takeeffectivemeasurestodo

采取有效的措施做某事6.raiseone’sawarenessofsth

提高.....的意識(shí)7.liveinharmonywith

和諧生存8.shoulderone’sresponsibilityforsth

對(duì)某事承擔(dān)責(zé)任投稿約稿類(2021新高考I卷)你校英文報(bào)Younth正在慶祝創(chuàng)刊十周年。請(qǐng)你寫一篇短文投稿,內(nèi)容包括:1.讀報(bào)的經(jīng)歷;2.喜愛(ài)的欄目;3.期待與祝福。假定你是李華,你校攝影俱樂(lè)部將舉辦國(guó)際中學(xué)攝影展。請(qǐng)給你的英國(guó)朋友Peter寫封信,請(qǐng)他提供作品。信的內(nèi)容包括:1.主題

環(huán)境保護(hù);2.展覽時(shí)間;3.投稿郵箱。投稿約稿審題謀篇體裁格式人稱時(shí)態(tài)要點(diǎn)分段約稿第一、第二人稱;時(shí)態(tài)靈活投稿約稿類Para1:自我介紹+目的(約稿)Para2:約稿要求(話題、長(zhǎng)度、日期)Para3:有疑問(wèn)請(qǐng)及時(shí)提問(wèn)。期待。約稿信模板Dear_______,

I’dliketoinviteyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaperconcerning___(主題)___.Andherearesomerelevantdetailsaboutthearticlesweareeagerfor. Firstly,articlesabout___(具體話題)___areespeciallywelcomeanditwouldbemorethanbetterifyoucouldwriteabout(具體話題)_.Besides,thearticleissupposedtobewithin400words.Bytheway,couldwehaveyourarticlebefore__(日期)__? Lookingforwardtoyourreplyatyourconvenience.

Yourssincerely,LiHua約稿信模板讀者意識(shí)!語(yǔ)言委婉、客氣、禮貌(2021新高考I卷)你校英文報(bào)Younth正在慶祝創(chuàng)刊十周年。請(qǐng)你寫一篇短文投稿,內(nèi)容包括:1.讀報(bào)的經(jīng)歷;2.喜愛(ài)的欄目;3.期待與祝福。投稿:記敘+說(shuō)明(2022全國(guó)甲卷)你校將以六月八日世界海洋日為主題,舉辦英語(yǔ)征文比賽。請(qǐng)你寫一篇短文投稿,內(nèi)容包括:1.海洋的重要性;2.保護(hù)海洋的倡議。(2023全國(guó)甲卷)你們學(xué)校正舉辦主題為“用英文講中國(guó)故事”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你以一位中國(guó)歷史人物為題寫一篇短文投稿。內(nèi)容包括:1.人物簡(jiǎn)介及事跡;2.意義或啟示。(2023全國(guó)乙卷)請(qǐng)以向?qū)W校英文報(bào)投稿的方式,用英語(yǔ)描述學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能的經(jīng)歷,及從中獲得的體驗(yàn)和感受。投稿:議論投稿:說(shuō)明投稿:記敘投稿約稿類審題謀篇話題人稱時(shí)態(tài)要點(diǎn)文體格式提綱(2024高二揭陽(yáng)市統(tǒng)考)假定你是李華,你校英語(yǔ)報(bào)正在開展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自身的勞動(dòng)經(jīng)歷,寫一篇短文參賽,內(nèi)容包括:1.一次勞動(dòng)過(guò)程;2.勞動(dòng)體會(huì)和收獲。本次學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題問(wèn)題一:冗余的自我介紹問(wèn)題二:偏差的體裁理解,征稿啟事,新聞報(bào)道,通知問(wèn)題三:?jiǎn)伪〉奈谋緝?nèi)容,思維局限較大問(wèn)題四:無(wú)關(guān)的信息提供,脫離題材要求問(wèn)題五:難懂的中式英文,句法錯(cuò)誤多假定你是李華,你校英語(yǔ)報(bào)正在開展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自身的勞動(dòng)經(jīng)歷,寫一篇短文參賽,內(nèi)容包括:1.一次勞動(dòng)過(guò)程;2.勞動(dòng)體會(huì)和收獲。審題謀篇話題要點(diǎn)文體格式敘述性文體總-分-總勞動(dòng)與生活顯性+隱性(擴(kuò)展)該次勞動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、任務(wù)體會(huì):情緒變化、面對(duì)困難、合作收獲:對(duì)勞動(dòng)的新認(rèn)知、個(gè)人成長(zhǎng)假定你是李華,你校英語(yǔ)報(bào)正在開展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自身的勞動(dòng)經(jīng)歷,寫一篇短文參賽,內(nèi)容包括:1.一次勞動(dòng)過(guò)程;2.勞動(dòng)體會(huì)和收獲。審題謀篇人稱時(shí)態(tài)提綱第一人稱:I,me,my,we,us過(guò)去時(shí);現(xiàn)在時(shí)(感悟)假定你是李華,你校英語(yǔ)報(bào)正在開展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自身的勞動(dòng)經(jīng)歷,寫一篇短文參賽,內(nèi)容包括:1.一次勞動(dòng)過(guò)程;2.勞動(dòng)體會(huì)和收獲。審題謀篇人稱時(shí)態(tài)提綱para.1:總-引出我的一次勞動(dòng)經(jīng)歷para.2:分-勞動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物-勞動(dòng)過(guò)程(首先..然后..)

-體會(huì)(感受)para.3:總-收獲LastSaturday,mygrandparentsaskedustohelpharvestpeanutsinourhometown.

Feelingthrilled,Iimmediatelysetoffwithmyparents.Wehadhardlyreachedthedestinationwhenweweregreetedbyabeautifulgreenpeanutfield.ThenIcouldn'twaittorollupmysleevesanddigpeanuts.Atfirst,Iwasenergetic.However,afterhalfanhour,Iwasbathedinsweatandfeltexhausted,withmyhandsachingandlegsshaking.Mygrandma,whonoticedmysituations,mademestoptohavearest.OnlythendidIlearnanimportantlifelessonthatharvestandcomfortcan'tcoexist.Andthesameistrueforstudy.So,fromthenon,

Ikeepworkingdiligently.激動(dòng)的看見(jiàn)立刻,馬上精力充沛的疲憊的直到那時(shí),我才學(xué)到了人生的重要一課從那以后Mymostmemorablemomentwasparticipatingintheschoolgardeningprojectlastsummer.Onthatday,Iwastaskedwiththeschool'sgarden.Withaspadeinhand,Idugandplantedyoungtreeswithmyclassmates,pullingoutweedsthatthreatenedtheirgrowth.

Despitetheintenseheat,Iinsistedonmywork.Iwateredtheplants,ensuringeachreceivedthenourishmentneededtothrive.Theprocesswasphysicallydemanding,yet

itwasalaboroflove.

Watchingthegardentransformedunderourjointeffort,

asenseofprideandresponsibil

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