老山界課件蘇教版教學(xué)方法探討

老山界課件蘇教版教學(xué)方法探討一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版初中語文八年級(jí)上冊(cè)第六單元《老山界》。本文是一篇記敘文，講述了作者在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，參加紅軍長(zhǎng)征，翻越老山界的經(jīng)歷。文章通過生動(dòng)的描寫，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神風(fēng)貌，以及革命樂觀主義精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。2.掌握描寫方法，提高學(xué)生的寫作能力。3.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：分析課文內(nèi)容，理解紅軍戰(zhàn)士的革命精神。難點(diǎn)：體會(huì)作者運(yùn)用描寫方法的作用，學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.情景引入：播放紅軍長(zhǎng)征的視頻資料，讓學(xué)生感受長(zhǎng)征的艱辛。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自讀課文，理解大意，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的革命精神。3.合作探究：分組討論，分析課文中的描寫方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。4.課堂講解：教師針對(duì)學(xué)生的討論，進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)描寫方法的作用。5.例題講解：教師選取課文中的典型句子，進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫方法。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生動(dòng)手練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)描寫方法，教師巡回指導(dǎo)。8.布置作業(yè)：學(xué)生課后運(yùn)用所學(xué)描寫方法，寫一篇關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的作文。六、板書設(shè)計(jì)老山界紅軍長(zhǎng)征的艱辛描寫方法的作用革命精神七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：以“紅軍長(zhǎng)征”為題材，運(yùn)用所學(xué)描寫方法，寫一篇作文。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過討論、講解、練習(xí)等方式，讓學(xué)生掌握了描寫方法，并學(xué)會(huì)了在寫作中運(yùn)用。在教學(xué)中，注重培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生感受到了紅軍戰(zhàn)士的革命精神，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情懷。拓展延伸：課后組織學(xué)生參觀紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念地，讓學(xué)生更深入地了解紅軍長(zhǎng)征的歷史，感受革命精神。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.課文內(nèi)容理解：本文是一篇記敘文，講述了作者在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，參加紅軍長(zhǎng)征，翻越老山界的經(jīng)歷。要重點(diǎn)關(guān)注文章中描繪的紅軍長(zhǎng)征的艱辛、紅軍戰(zhàn)士的革命精神以及作者運(yùn)用描寫方法的作用。2.描寫方法分析：文章通過生動(dòng)的描寫，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神風(fēng)貌，以及革命樂觀主義精神。要重點(diǎn)關(guān)注作者是如何運(yùn)用描寫方法來表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的精神風(fēng)貌和革命樂觀主義的。3.教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)：通過學(xué)習(xí)課文，要使學(xué)生理解紅軍長(zhǎng)征的艱辛，體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷；同時(shí)，要使學(xué)生掌握描寫方法，提高學(xué)生的寫作能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.課文內(nèi)容理解：本文是一篇記敘文，講述了作者在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，參加紅軍長(zhǎng)征，翻越老山界的經(jīng)歷。文章描繪了紅軍長(zhǎng)征的艱辛，如爬雪山、過草地、四渡赤水等，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命精神，如堅(jiān)定的信念、英勇的斗志、艱苦奮斗的精神等。這些內(nèi)容是本節(jié)課的重點(diǎn)，需要通過講解、討論等方式，幫助學(xué)生深入理解。2.描寫方法分析：文章通過生動(dòng)的描寫，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命精神。例如，作者在描述紅軍長(zhǎng)征的過程中，運(yùn)用了形象的語言、具體的細(xì)節(jié)、豐富的情感等描寫方法，使讀者能夠感受到紅軍戰(zhàn)士的艱苦卓絕和樂觀精神。這些描寫方法是本節(jié)課的難點(diǎn)，需要通過講解、例題等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用。3.教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)：要通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生理解紅軍長(zhǎng)征的艱辛，體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。例如，可以通過討論、講解等方式，使學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征的歷史背景和意義，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的革命精神。同時(shí)，要使學(xué)生掌握描寫方法，提高學(xué)生的寫作能力。例如，可以通過講解、例題等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用描寫方法，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時(shí)，要注意語言的生動(dòng)性和感染力，用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)強(qiáng)調(diào)紅軍長(zhǎng)征的艱辛和紅軍戰(zhàn)士的革命精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.課堂提問：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的思維能力。在提問時(shí)，要注意問題的引導(dǎo)性和開放性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過播放紅軍長(zhǎng)征的視頻資料或講述紅軍長(zhǎng)征的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)紅軍長(zhǎng)征的思考。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行選擇，確保學(xué)生能夠理解和掌握。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：在教學(xué)過程中，要注意運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、討論、練習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.課堂氛圍的營(yíng)造：要注重營(yíng)造積極的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。4.教學(xué)反饋的收集：在教學(xué)過程中，要注意收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)。5.教學(xué)難點(diǎn)的突破：在教學(xué)難點(diǎn)時(shí)，可以通過講解、