




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文檔簡(jiǎn)介
Unit
2
This
is
my
sister.目標(biāo)素養(yǎng)·導(dǎo)航新知預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理
請(qǐng)學(xué)習(xí)課本P7。你能寫(xiě)出下列家庭成員的英語(yǔ)單詞嗎?請(qǐng)根據(jù)句意及首字母,在下列各句中填入表示家庭成員的單詞。1.My
father’s
mother
is
my
g____.2.My
father’s
father
is
my
g____.3.My
mother’s
sister
is
my
a____.4.My
mother’s
brother
is
my
u____.5.My
uncle’s
son
is
my
c____.6.My
parents’
d____
is
my
sister.7.I
am
a
boy.
I’m
my
parents’
s____.8.My
parents
are
my
f____
and
m____.問(wèn)題導(dǎo)思
二、請(qǐng)學(xué)習(xí)課本P10,仿照下圖,試著將你的家人用一張家庭關(guān)系圖表示出來(lái),并用英文標(biāo)注姓名和稱(chēng)呼。導(dǎo)析導(dǎo)練重點(diǎn)直擊·導(dǎo)析重點(diǎn)1
family一詞的用法。
That’s
my
family.
那是我的一家。
family是名詞,意為“家,家庭,家庭成員”。當(dāng)它作主語(yǔ)時(shí),若強(qiáng)調(diào)“家庭”這個(gè)整體概念,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;若強(qiáng)調(diào)“家庭成員”時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例如:
His
family
is
a
big
family.
他的家是個(gè)大家庭。
Her
family
are
all
here.
她的家人都在這兒。SectionA(第一、二課時(shí))針對(duì)訓(xùn)練(1)Kate’s
family
___
(be)
a
happy
one.is(2)My
family
____(be)
very
friendly.are重點(diǎn)2
以who開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句。Who’sshe她是誰(shuí)這是以who開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句。who是疑問(wèn)代詞,意為“誰(shuí)”,其句型結(jié)構(gòu)是“Who+be動(dòng)詞+主語(yǔ)”,意為“某人是誰(shuí)”,用于對(duì)人的身份進(jìn)行提問(wèn)。who’s是whois的縮寫(xiě)形式,用于對(duì)個(gè)體進(jìn)行提問(wèn),回答時(shí),要注意根據(jù)人物的性別用適當(dāng)?shù)娜朔Q(chēng)代詞,用“He’s/She’s/It’s...”。who’re(=whoare)用于對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的人進(jìn)行提問(wèn),回答時(shí)常用“They’re(=Theyare)...”。例如:—Whoisthatboy那男孩是誰(shuí)—He’sDavid.他是戴維?!猈hoarethey他們是誰(shuí)—They’remyclassmates.他們是我的同班同學(xué)。針對(duì)訓(xùn)練—________thatgirl—She’smyfriendMandy.()CA.How’s
B.What’s
C.Who’s重點(diǎn)3
This
is...
This
is
my
sister.
這是我的妹妹。
“This
is...”用來(lái)介紹距離說(shuō)話人較近的人或物,意為“這是……”。如果介紹離得較遠(yuǎn)的人或物時(shí)則用“That
is...”,意為“那是……”。例如:
Alice,
this
is
my
mother
and
that’s
my
father.
艾麗斯,這是我媽媽?zhuān)鞘俏野职帧?/p>
【注意】(1)在介紹某人時(shí),一般不用“He
is...”或“She
is...”。
(2)this
is
≠this’s,
that
is
=
that’s。(1)打時(shí)英美人習(xí)慣用this指代自己,用that指代對(duì)方。例如:—ThisisPaul.Who’sthat我是保羅,你是哪位—ThisisAlan.我是艾倫。(2)“Isthis/that...”意為“這/那是……嗎”,是一般疑問(wèn)句,用“Yes,itis.”或“No,itisn’t.”來(lái)回答。例如:—Isthisyourpen這是你的鋼筆嗎—Yes,itis.是的,它是?!狪sthatyourcup那是你的杯子嗎—No,itisn’t.不,它不是。針對(duì)訓(xùn)練(1)—Bill,
________
is
my
brother,
Frank.—Nice
to
meet
you,
Frank.(
)
AA.this
B.that
C.he(2)—Isthisyourjacket—________()BA.No,
it
is.
B.Yes,
it
is.
C.Yes,
it’s.重點(diǎn)4
these和those的用法。
These
are
my
brothers.
這是我的兄弟們。
Those
are
my
parents.
那是我的父母。
(1)在陳述句中的用法。
若介紹兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物時(shí),用其復(fù)數(shù)形式“These/
Those
are+復(fù)數(shù)名詞.”,意為“這些/那些是……”。these意為“這些”,是this的復(fù)數(shù)形式,指空間或時(shí)間上較近的多個(gè)人或物;those意為“那些”,是that的復(fù)數(shù)形式,指空間或時(shí)間上較遠(yuǎn)的多個(gè)人或物。當(dāng)these
和those
作主語(yǔ)時(shí),后面的be動(dòng)詞要用are。例如:
These
are
my
friends.
這些是我的朋友。
Those
are
her
books.那些是她的書(shū)。(2)疑問(wèn)句形式及回答?!癆rethese/those...”意為“這些/那些是……嗎?”,是“These/Thoseare...”的一般疑問(wèn)句形式。其肯定回答用“Yes,theyare.”;否定回答用“No,theyaren’t.”。例如:—Aretheseyourerasers這些是你的橡皮嗎—Yes,theyare.是的,它們是。—Arethoseyourbrothers那是你的兄弟嗎—No,theyaren’t.不,他們不是。針對(duì)訓(xùn)練(1)________
are
his
two
brothers.(
)
CA.This
B.That
C.Those(2)—Aretheseyourfriends—Yes,________.()BA.this
is
B.they
are
C.these
are重點(diǎn)5
Have
a
good
day!“Haveagoodday!”是表示祝福的用語(yǔ),常用于談話或打結(jié)束時(shí)向?qū)Ψ奖硎咀8?。還可以說(shuō):Haveaniceday!/Haveagood/great/wonderfultime!/Enjoyyourself!回答時(shí),先要向?qū)Ψ奖硎靖兄x,再送上同樣的祝福,其答語(yǔ)為“Thanks!You,too.”。例如:—Haveagoodweekend!周末過(guò)得愉快!—Thanks!You,too.謝謝!你也一樣。針對(duì)訓(xùn)練—Have
a
good
day,
Susan!—________(
)
BA.I’m
fine.
B.Thanks!
You,
too.
C.I
am
Susan.素養(yǎng)達(dá)標(biāo)·導(dǎo)練基礎(chǔ)鞏固一、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示,寫(xiě)出正確的單詞。1.______(這些)
are
my
friends.These2.—Is
she
your______(姐姐)?—Yes,
she
is.sister3.Please
say
thanks
to
your
______(父親).father4.—______(經(jīng)歷)
a
nice
afternoon!—Thank
you!Have5.—______(誰(shuí))arethey—Theyarehisgrandparents.Who二、單項(xiàng)選擇。1.________
is
my
brother
and
________
are
my
friends.(
)
CA.This;that
B.These;this
C.This;these小錦囊
this,
that指代單數(shù)名詞;these,
those指代復(fù)數(shù)名詞。2.Sally’s
parents________from
England.(
)
CA.is
B.am
C.are小錦囊
parents
是復(fù)數(shù)形式,be動(dòng)詞是用is
還是are?3.—IsZhangHuayourbrother—________()BA.Yes,
it
is.
B.Yes,
he
is.
C.Yes,
I
am.4.—Aretheseyoursisters—Yes,________are.()AA.they
B.these
C.those小錦囊
當(dāng)回答主語(yǔ)是these/those的問(wèn)句時(shí),答語(yǔ)要用they代替問(wèn)句中的these或those。5.—Hi,
Cindy,
________
my
sister
Gina.—Nice
to
meet
you!(
)
AA.this
is
B.she
is
C.that
is6.—Isthatyourcup—________()AA.Yes,
it
is.
B.No,
that
isn’t.
C.Yes,
that
is.小錦囊
“Is
that/this...?”這類(lèi)一般疑問(wèn)句,回答時(shí)用it
代替that或
this。7.—________—They
are
my
friends,
Cindy
and
Nancy.(
)
CA.What
are
they?
B.How
are
they?
C.Who
are
they?8.—Hey,
Betty.
Have
a
good
day!—________(
)
BA.I’m
OK.
B.Thank
you.
You,
too.
C.Me,
too.9.IsthatyourbrotherWhat’s________name()BA.he
B.his
C.her10.—IsSophieyourgrandma—Yes,she’smyfather’s________.()AA.mother
B.father
C.grandma三、用括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式填空。1.My
______
(aunt)
are
at
work.aunts2.Is_____(these)yourpenthis3._______
(that)
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