畢業(yè)典禮主持詞格式參照模板

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!今日是個(gè)特別的日子，我們相聚在這里，為即將離校的4461名201X屆畢業(yè)生實(shí)行隆重的畢業(yè)典禮;今日也是個(gè)值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們高校生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的起先。

此時(shí)此刻，在對(duì)你們表示慶賀的同時(shí)，我最想表達(dá)的是真誠的謝意：感謝你們當(dāng)時(shí)的選擇與加入，讓學(xué)校更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣，令學(xué)校更添魅力;感謝你們的付出和成果，使學(xué)校更富實(shí)力。希望你們恒久珍藏高校生活的難忘時(shí)間，珍惜彼此結(jié)下的情深意重，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過硬的本事，開創(chuàng)更加絢麗的人生。

首先我介紹一下參與今日畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)——他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美妙明天的祝愿者，請大家以熱情的掌聲歡迎他們的到來。

現(xiàn)在，我宣布，20_屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式起先。

第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌。

其次項(xiàng)：頒發(fā)畢業(yè)證書。請20_屆各院系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。他們是————

請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

同學(xué)們：畢業(yè)證書是學(xué)校頒發(fā)給你們的榮譽(yù)證書，是學(xué)校對(duì)你們無言的期盼。希望校領(lǐng)導(dǎo)親自頒發(fā)的畢業(yè)證書能夠成為聯(lián)系你們與學(xué)校的一道彩虹，成為托舉你們振翅高飛的浩蕩長風(fēng)。

第三項(xiàng)：請畢業(yè)生代表——發(fā)言。

第四項(xiàng)：請老師代表——-教授發(fā)言。

第五項(xiàng)：請——院長講話。

同學(xué)們，——-學(xué)院20_屆學(xué)生畢業(yè)典禮即將結(jié)束。大家就要背上行李、各奔東西，告辭校內(nèi)，走向社會(huì)這個(gè)更為廣袤的舞臺(tái)。而社會(huì)上的事情遠(yuǎn)比校內(nèi)里的生活更為困難、更多困難、更具挑戰(zhàn)。希望你們要做好充分的思想打算，少一些浮躁、多一份辛苦，少一些憤青、多一份寬容，少一些功利、多一份責(zé)任。志存高遠(yuǎn)、直面挑戰(zhàn)、腳踏實(shí)地、勇于奉獻(xiàn)，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄訓(xùn)誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充溢希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。

最終，我請同學(xué)們再對(duì)辛勤培育你們的老師說一聲感謝、道一聲告辭。老師和母校將恒久牽掛著你們，并恒久對(duì)你們放開著家門。希望你們?；丶铱纯矗Ｄ銈円宦菲桨?、前程絢麗!

現(xiàn)在，我宣布，——學(xué)院20X屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

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活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好!“告辭母校，放飛志向”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先!

甲：全體起立，齊唱校歌《漂亮的校內(nèi)，可愛的家》。

乙：請坐!

甲：今日，我們在這里隆重實(shí)行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，信任大家肯定心潮澎湃、一言難盡?；叵肓昵埃覀冞€是稚嫩的娃娃，可是今日，我們已經(jīng)長成小小少年。

乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)間，讓我們一起把美妙的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！贰?/p>

甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

乙：在這六年里，我們在老師的諄諄教育下，駕馭了很多本事，取得了優(yōu)良的成果。此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：感謝老師，你們辛苦了!

乙：時(shí)間的消逝或許會(huì)沖淡很多的記憶，但有些東西則會(huì)恒久難以遺忘。

甲：難忘課堂上同學(xué)們仔細(xì)思索的求知眼神;難忘操場上同學(xué)們矯捷的身影;難忘科學(xué)探究時(shí)同學(xué)們飛揚(yáng)的神采，難忘藝術(shù)表演時(shí)同學(xué)們高漲的熱忱，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……

乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

甲：展望明天，我們信念百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教育最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們學(xué)問，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕＝袢?，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教育，聽到你們的祝愿。

乙：下面，讓我們用熱情的掌聲歡迎費(fèi)老師代表全體老師為我們講話。

甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，下面讓我們以熱情的掌聲請石校長宣讀本屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

乙：請四位校長為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

甲：敬愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：校長，是我們的校魂;一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必定有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。

乙：敬重的沈校長、石校長、徐校長、陳校長，你們的每一次諄諄訓(xùn)誨都是我們奮勉向上的源泉和動(dòng)力。今日，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次傾聽你們的殷殷希望!

甲：下面讓我們以最最熱情的掌聲歡迎沈校長為我們致畢業(yè)詞。

乙：我們將牢記沈校長的每一句教育，不辜負(fù)沈校長對(duì)我們的殷切希望!

甲：敬愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙新奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。

乙：校內(nèi)里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的蹤跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝合著我們的努力，記載著我們的傲慢。

甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是奇妙的樂段，是對(duì)明天的呼喊，是充溢希望和奮斗的新起點(diǎn)。

甲：同學(xué)們，社會(huì)是海，人生是一葉扁舟。請蕩起才智的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)!讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。

甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告辭的日子最終成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：來吧，敬愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最終讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。

合：“告辭母校，放飛志向”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，讓我們期盼著下一次的重逢!

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主持人1、2：敬愛的園長、老師們!

主持人3、4：敬愛的爸爸媽媽、小摯友們!

合：大家好!

主持人1：歷歷在目，三年前我們都還是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，睜大新奇的眼睛，看著幼兒園。

主持人2：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕地接過我們的小手，擁我們?nèi)霊选?/p>

主持人3：三年前我們只會(huì)唱一些簡潔的兒歌。

主持人4：三年前我們只會(huì)涂鴉式的繪畫。

主持人1：三年后的今日，站在這里的還是我們，

主持人2：但是我們長大了，變得能干懂事，學(xué)會(huì)了很多的本事。

主持人3：我們會(huì)朗誦唐詩、兒歌;會(huì)唱好多好聽的歌曲

主持人4：我們會(huì)畫漂亮的圖畫，會(huì)聞樂起舞，還會(huì)很多說不完的本事。

主持人1：是老師教育我們禮貌待人，教育我們做自己力所能及的事請

主持人2：是老師教育我們珍惜資源、酷愛生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)共享和關(guān)愛

主持人3：是老師教育我們獨(dú)立思索、不怕困難，做一個(gè)英勇自信的孩子

主持人4：我們在幼兒園里的日子多么快樂，但是我們須要長大，很快，我們將猶如展翅的小鳥，飛向更加廣袤的地方

主持人1：我們都將帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的小學(xué)生，在更廣袤的舞臺(tái)上挖掘和展示我們的才華，

主持人2：是崗幼兒園給了我們良好的起點(diǎn)。我們感謝幼兒園，感謝老師，讓我們擁有了一個(gè)歡樂美妙的童年。

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第一部分：開篇詞(甲乙同臺(tái))

甲：敬重的老師，

乙：敬愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!

甲：今日，我們帶著同窗之間的情意，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美妙將來的憧憬，小學(xué)階段最終一次，在這里團(tuán)聚一堂。

乙：又是一季盛夏季節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今日，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。

甲：過去的時(shí)間將在此刻復(fù)活，將來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將綻開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

乙：讓我們拉快樂靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最真誠的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝愿。

合：__20_屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在起先。

其次部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪番)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們供應(yīng)的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能實(shí)行豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大的選拔中，就有許多同學(xué)取得優(yōu)異成果，這全部的全部都離不開廣外附小這片沃土。

下面，有請_X校長為我們致辭。

乙：感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是強(qiáng)壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄訓(xùn)誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。

下面，有請老師代表_X老師上臺(tái)講話。

甲：感謝_X老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的幻想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿足的答卷。

下面，有請_X同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪番)

乙：青春是多么漂亮!發(fā)光發(fā)熱，充溢了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，響亮而充溢希望，奇妙的歌聲會(huì)給我們留下美妙的記憶。

下面請觀賞，六(1)班_X等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今日，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。

下面請觀賞，六年級(jí)(2)班_X同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

乙：門德爾松說過，一首我寵愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力氣。一首曲子猶如我們的一生，最重要的不在于旋律的起先，而是在于把它接著下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。

下面請觀賞六年級(jí)(3)班的同學(xué)_X為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

第四部分：嬉戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺(tái))

甲：在我們從無趣走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：敬愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，培育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，肯定是深厚無比的。我們這_屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——_X老師。今日，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)嬉戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。

下面，請這三位老師上臺(tái)。

(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng))

甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了_X等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請_X老師上臺(tái)。

(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪番)

甲：我們沒有絢麗奪目的舞臺(tái)道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對(duì)將來的無限向往和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)間精彩紛呈。

下面請觀賞六年級(jí)(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《_》

乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆絢麗的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美妙。

下面請觀賞六年級(jí)(3)班的_X同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的奇麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。

下面請觀賞六年級(jí)(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))

乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告辭的日子最終成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。

甲：時(shí)間的消逝或許會(huì)沖淡很多記憶，會(huì)沉淀很多過往，但是有些真摯的情意，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告辭的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必需離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今日，我們將告辭母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更精彩的成果向母校匯報(bào)。

合：希望同學(xué)們在將來的道路上能有一番作為，希望全部靜默關(guān)注我們的老師桃李天下，20_年六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，感謝大家!

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A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色幻想走進(jìn)了_大，三年中我們有過歡樂，流過淚水，經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，得到成長

B：三年后的今日，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继祀H。也正因?yàn)榇?，今夜，我們承載了太多的祝愿與惦念