《跟著節(jié)氣去探究-大雪》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年六年級上冊綜合實(shí)踐活動浙教版

《跟著節(jié)氣去探究—大雪》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年六年級上冊綜合實(shí)踐活動浙教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于浙教版綜合實(shí)踐活動教材六年級上冊，章節(jié)為《跟著節(jié)氣去探究—大雪》。該章節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過探究大雪節(jié)氣，了解我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對自然的關(guān)注和熱愛。

教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.大雪節(jié)氣的起源和意義：讓學(xué)生了解大雪節(jié)氣的歷史背景和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，認(rèn)識到大雪節(jié)氣在我國農(nóng)耕社會中的重要性。

2.大雪節(jié)氣的自然現(xiàn)象：通過觀察和分析大雪節(jié)氣期間的天氣變化、降水特點(diǎn)等自然現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣。

3.大雪節(jié)氣習(xí)俗：介紹大雪節(jié)氣期間的民間習(xí)俗，如賞雪、滑雪、制作雪景畫等，讓學(xué)生感受大雪節(jié)氣帶來的樂趣。

4.大雪節(jié)氣養(yǎng)生：講解大雪節(jié)氣期間的養(yǎng)生知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身體健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

5.跟著節(jié)氣去探究：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，觀察大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，體驗(yàn)節(jié)氣文化，提高實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.文化認(rèn)同：通過了解大雪節(jié)氣的起源和意義，使學(xué)生對我國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自豪感。

2.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力。

3.實(shí)踐能力：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.創(chuàng)新意識：鼓勵(lì)學(xué)生在探究過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

5.環(huán)保意識：通過學(xué)習(xí)大雪節(jié)氣期間的環(huán)保知識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境，提高環(huán)保意識。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.大雪節(jié)氣的起源和意義；2.大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象；3.大雪節(jié)氣的習(xí)俗和養(yǎng)生知識；4.實(shí)地考察與探究。

難點(diǎn)：1.理解大雪節(jié)氣的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵；2.分析大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象背后的科學(xué)原理；3.創(chuàng)新性地探究大雪節(jié)氣相關(guān)話題。

解決辦法：1.通過觀看視頻、圖片等資料，生動形象地展示大雪節(jié)氣的歷史背景和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，幫助學(xué)生理解；2.組織實(shí)地考察，讓學(xué)生親身體驗(yàn)大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，增強(qiáng)感知；3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論、分享，鼓勵(lì)他們提出問題并自主尋找答案，培養(yǎng)解決問題的能力；4.提供相關(guān)科學(xué)資料，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維分析大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象；5.在探究活動中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)新性地思考大雪節(jié)氣相關(guān)話題。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：在講解大雪節(jié)氣的起源、意義、習(xí)俗和養(yǎng)生知識時(shí)，教師通過生動的語言、豐富的案例進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握相關(guān)知識。

（2）討論法：組織學(xué)生就大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象、習(xí)俗和養(yǎng)生知識進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力。

（3）實(shí)地考察法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，觀察大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，讓學(xué)生親身體驗(yàn)節(jié)氣文化，提高實(shí)踐能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體課件、視頻、圖片等資料，生動形象地展示大雪節(jié)氣的歷史背景、傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和自然現(xiàn)象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件輔助教學(xué)，如在線調(diào)查、互動游戲等，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和積極性。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材，如相關(guān)科普文章、專家講座等，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

（4）實(shí)踐器材：為學(xué)生提供必要的實(shí)踐器材，如觀察工具、實(shí)驗(yàn)器材等，保障實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)活動的順利進(jìn)行。

（5）評價(jià)工具：采用問卷調(diào)查、小組評價(jià)、學(xué)生自評等方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)提供反饋。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《跟著節(jié)氣去探究—大雪》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們知道什么是節(jié)氣嗎？節(jié)氣對于我們的生活和農(nóng)業(yè)有什么重要性？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索大雪節(jié)氣的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解大雪節(jié)氣的基本概念。大雪節(jié)氣是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，通常出現(xiàn)在每年的12月7日或8日，標(biāo)志著冬季的正式開始。在這個(gè)時(shí)期，天氣逐漸變冷，降水增多，尤其是雪的天氣現(xiàn)象更為常見。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，如大雪紛飛、冰凌的形成等，以及它如何影響我們的生活和文化習(xí)俗。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象和相關(guān)的文化習(xí)俗這兩個(gè)重點(diǎn)。對于節(jié)氣背后的科學(xué)原理，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與大雪節(jié)氣相關(guān)的實(shí)際問題，如“大雪節(jié)氣如何影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？”、“大雪節(jié)氣期間的環(huán)保措施有哪些？”等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作，如觀察雪花的形狀和結(jié)構(gòu)，分析大雪節(jié)氣期間的降水特點(diǎn)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“大雪節(jié)氣在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“你們認(rèn)為大雪節(jié)氣對我們的日常生活有哪些影響？”、“你們有沒有好的建議來應(yīng)對大雪節(jié)氣期間的寒冷天氣？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了大雪節(jié)氣的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對大雪節(jié)氣的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）節(jié)氣文化：介紹二十四節(jié)氣的起源、意義和習(xí)俗，包括大雪節(jié)氣在內(nèi)的各個(gè)節(jié)氣的歷史背景和文化內(nèi)涵。

（2）自然科學(xué)：提供關(guān)于氣候、氣象、生態(tài)等方面的科普資料，幫助學(xué)生深入理解大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象。

（3）環(huán)保知識：介紹大雪節(jié)氣期間的環(huán)保措施和可持續(xù)發(fā)展理念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然環(huán)境的保護(hù)。

（4）實(shí)地考察：推薦一些適合大雪節(jié)氣期間進(jìn)行的實(shí)地考察活動，如觀賞雪景、體驗(yàn)冬季運(yùn)動等。

（5）養(yǎng)生保健：介紹大雪節(jié)氣期間的養(yǎng)生保健知識和健康飲食建議，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生在家中觀察并記錄大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，如雪的形狀、降水量等，并嘗試解釋背后的科學(xué)原理。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大雪節(jié)氣相關(guān)的小研究，如調(diào)查當(dāng)?shù)氐墓?jié)氣習(xí)俗、收集相關(guān)的民間故事等。

（3）組織學(xué)生參觀農(nóng)業(yè)科普教育基地，了解大雪節(jié)氣對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，以及農(nóng)民如何根據(jù)節(jié)氣安排農(nóng)事活動。

（4）邀請專家或有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民來校進(jìn)行講座，分享他們對于大雪節(jié)氣的認(rèn)識和體驗(yàn)。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生參與環(huán)保公益活動，如植樹造林、清理積雪等，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識和行動力。

（6）引導(dǎo)學(xué)生閱讀大雪節(jié)氣相關(guān)的文學(xué)作品，如詩歌、散文等，感受作者對節(jié)氣的獨(dú)特見解和情感表達(dá)。

（7）組織學(xué)生進(jìn)行大雪節(jié)氣主題的藝術(shù)創(chuàng)作，如繪畫、攝影、手工制作等，展示他們對節(jié)氣的理解和創(chuàng)意。重點(diǎn)題型整理《跟著節(jié)氣去探究—大雪》這一章節(jié)的重點(diǎn)知識點(diǎn)包括大雪節(jié)氣的起源和意義、大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象、大雪節(jié)氣的習(xí)俗和養(yǎng)生知識、以及實(shí)地考察與探究。下面根據(jù)這些知識點(diǎn)整理一些重點(diǎn)題型并進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充和說明。

1.大雪節(jié)氣的起源和意義

題型1：請問大雪節(jié)氣是二十四節(jié)氣中的第幾個(gè)節(jié)氣？它通常出現(xiàn)在哪一天？

答案：大雪節(jié)氣是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，通常出現(xiàn)在每年的12月7日或8日。

題型2：大雪節(jié)氣在我國農(nóng)耕社會中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

答案：大雪節(jié)氣在我國農(nóng)耕社會中的重要性體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安排、節(jié)氣習(xí)俗和養(yǎng)生等方面。它幫助農(nóng)民合理安排農(nóng)事活動，同時(shí)也影響著人們的生活習(xí)慣和健康養(yǎng)生。

2.大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象

題型3：大雪節(jié)氣期間，天氣會有哪些變化？請舉例說明。

答案：大雪節(jié)氣期間，天氣會逐漸變冷，降水增多，尤其是雪的天氣現(xiàn)象更為常見。例如，大雪紛飛、冰凌的形成等。

題型4：大雪節(jié)氣期間的降水特點(diǎn)有哪些？

答案：大雪節(jié)氣期間的降水特點(diǎn)包括降雪量增加、降水頻率上升等。這時(shí)期是我國北方地區(qū)降雪最為集中的時(shí)期之一。

3.大雪節(jié)氣的習(xí)俗和養(yǎng)生知識

題型5：請列舉兩個(gè)大雪節(jié)氣期間的習(xí)俗。

答案：兩個(gè)大雪節(jié)氣期間的習(xí)俗有賞雪、滑雪、制作雪景畫等。這些習(xí)俗體現(xiàn)了人們對大雪節(jié)氣自然美景的喜愛和利用。

題型6：在大雪節(jié)氣期間，有哪些養(yǎng)生知識和建議？

答案：在大雪節(jié)氣期間，養(yǎng)生知識和建議包括保暖防寒、合理飲食、適度運(yùn)動等。例如，適當(dāng)增加衣物保暖，多食用溫補(bǔ)食物，進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動以增強(qiáng)體質(zhì)。

4.實(shí)地考察與探究

題型7：請列舉兩個(gè)適合在大雪節(jié)氣期間進(jìn)行的實(shí)地考察活動。

答案：兩個(gè)適合在大雪節(jié)氣期間進(jìn)行的實(shí)地考察活動有觀賞雪景、體驗(yàn)冬季運(yùn)動等。這些活動可以幫助學(xué)生親身體驗(yàn)大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

題型8：在實(shí)地考察中，我們可以觀察和記錄哪些大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象？

答案：在實(shí)地考察中，我們可以觀察和記錄大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象，如雪的形狀、降水量、積雪厚度等。同時(shí)，還可以觀察動物的行為變化和植物的生長狀況等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識點(diǎn)：大雪節(jié)氣的起源和意義

-知識點(diǎn)：大雪節(jié)氣是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，通常出現(xiàn)在每年的12月7日或8日。

-關(guān)鍵詞：大雪節(jié)氣、二十四節(jié)氣、起源、意義

②重點(diǎn)知識點(diǎn)：大雪節(jié)氣期間的自然現(xiàn)象

-知識點(diǎn)：大雪節(jié)氣期間，天氣會逐漸變冷，降水增多，尤其是雪的天氣現(xiàn)象更為常見。

-關(guān)鍵詞：天氣變化、降水、雪

③重點(diǎn)知識點(diǎn)：大雪節(jié)氣的習(xí)俗和養(yǎng)生知識

-知識點(diǎn)：大雪節(jié)氣期間的習(xí)