道德與法治八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末模擬試卷及答案

道德與法治八年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末模擬試卷及答案一、選擇題1．人非孤立存在，而是存在于一定的社會(huì)中，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。而人的發(fā)展、人的素質(zhì)提高，也需要社會(huì)發(fā)展為之提供必需的物質(zhì)和文化條件。這體現(xiàn)的道理有（）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分②個(gè)人的生存、發(fā)展離不開社會(huì)③個(gè)人與社會(huì)相互區(qū)別，不能等同④每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們的……”。對(duì)此正確的理解是()A．個(gè)人可以離開社會(huì)而獨(dú)立存在 B．每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C．社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì) D．社會(huì)的發(fā)展需個(gè)人做出各種犧牲3．在我國，網(wǎng)民可以把一些好建議通過網(wǎng)絡(luò)直接發(fā)送到“中國政府網(wǎng)”的辦公意見箱里，為國家決策提供參考。對(duì)此，下列說法正確的是（）①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步③互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道④網(wǎng)絡(luò)阻礙民主政治的進(jìn)步A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4．新華社報(bào)道，我國以直播帶貨為主的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，折射出我國市場(chǎng)的巨大潛力，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大活力。但網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)也存在短信騷擾、假冒偽劣等亂象。今年“6.18”期間消費(fèi)者對(duì)于直播帶貨的吐槽信息有11萬多條。對(duì)此，消費(fèi)者應(yīng)該（）①會(huì)用法律就不會(huì)受到法律的懲罰②增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依照法定程序維護(hù)合法權(quán)益③制定和完善相應(yīng)法律法規(guī)，加大違法懲處力度④加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督，促進(jìn)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)長久良性發(fā)展A．①② B．③④ C．②④ D．①③5．肖成的爸爸開車去銀行辦理業(yè)務(wù)，沒有注意到“禁止停車”的標(biāo)志，將車停在路邊，被交警依據(jù)道路交通安全法處以200元罰款，肖成爸爸承擔(dān)的法律責(zé)任是（）A．刑事責(zé)任 B．民事責(zé)任 C．行政責(zé)任 D．罰款責(zé)任6．《中華人民共和國民法典》中關(guān)于見義勇為免則規(guī)定：因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。此規(guī)定（）①有助于弘揚(yáng)見義勇為的中華傳統(tǒng)美德②有利于形成樂于助人的良好社會(huì)風(fēng)氣③有利于保障見義勇為者的合法權(quán)益④能徹底避免“英雄流血又流淚”的現(xiàn)象A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．小鄭到某縣法院工作，第一天接手了以下5個(gè)案件，案件中屬于犯罪的有（）①周叔叔與鄰居發(fā)生糾紛，一時(shí)惱怒，將對(duì)方打成重傷②小趙坐在文物上拍照，并與管理員發(fā)生沖突③李某在某娛樂場(chǎng)所販賣毒品④王某暗地里挪用公款炒股，累計(jì)近百萬元A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④8．據(jù)統(tǒng)計(jì)，在違法犯罪的青少年中，相當(dāng)一部分青少年在學(xué)校時(shí)無心求學(xué)、紀(jì)律意識(shí)淡薄，其中一部分青少年由于好奇而墜入毒品的深淵，一部分青少年由于沉溺于色情網(wǎng)站而走上了違法犯罪的道路。這說明（）①在學(xué)校如果不遵守紀(jì)律、不努力學(xué)習(xí)，長大后一定會(huì)走向違法犯罪的深淵②青少年要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，杜絕不良行為③我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然④一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④9．父親給兒子買了一部智能手機(jī)做生日禮物。父親與兒子約法三章：第一，接聽電話要認(rèn)真傾聽、文明交談。第二，在公共場(chǎng)所要將手機(jī)調(diào)為靜音。第三，遵守學(xué)校規(guī)定，上課時(shí)不能使用手機(jī)。父親的“約法三章”里，要求兒子應(yīng)（）①以禮待人②遵守規(guī)則③合理利用網(wǎng)絡(luò)④尊重他人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．某市的“養(yǎng)犬規(guī)定”要求養(yǎng)狗者必須拴好狗鏈再遛狗，但下圖的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，以下的觀點(diǎn)正確的是（）①養(yǎng)狗是個(gè)人的自由，不應(yīng)該受到限制②這是不守規(guī)則的行為，應(yīng)該制止③這是不遵守法律，應(yīng)該受到刑罰處罰④養(yǎng)狗是個(gè)人權(quán)利，但不能損害他人合法權(quán)利A．①② B．①④C．②③ D．②④11．在深圳，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：地鐵上會(huì)專門設(shè)有女士優(yōu)先的車廂；搭乘扶梯時(shí)，總有人讓出左邊的位置給急需的人通行；以及義工人員帶來的熱心幫助……每個(gè)人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。這說明（）①關(guān)愛只發(fā)生在特定群體②關(guān)愛指的是關(guān)心和愛護(hù)③關(guān)愛是可以無處不在的④關(guān)愛是可以無時(shí)不在的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．近年來，微公益活動(dòng)吸引越來越多的中學(xué)生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區(qū)貧困老人送溫暖等活動(dòng)，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是服務(wù)社會(huì)能提升我們的精神境界（）①必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)②我們要積極參加公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)③參加微公益活動(dòng)是中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)④參加微公益活動(dòng)，有利于提升自身的素質(zhì)與能力A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④13．“人在外遇到困難是難免的，本店免費(fèi)提供晚餐，不求回報(bào)，只希望在你有能力的時(shí)候再去幫助他人。提示：只要告訴店員套餐A，找地方吃，吃完直接走就行?！痹摰杲?jīng)營者的行為（）A．履行了法律規(guī)定的公民必須承擔(dān)的責(zé)任 B．是為了贏得他人的尊重和贊許獲得回報(bào)C．弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)美德 D．是關(guān)愛他人并主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)14．有人對(duì)世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士作了問卷調(diào)查，其中61人承認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業(yè)績，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感讓他們創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查結(jié)果啟示我們（）A．獲取成功與興趣愛好沒有任何聯(lián)系B．聰穎是獲得輝煌業(yè)績的決定性因素C．對(duì)于應(yīng)該做的事，盡責(zé)盡力可以做得很出色D．從事自己最感興趣的職業(yè)，一定能取得成功15．每年的4月15日是我國的全民國家安全教育日。維護(hù)國家安全，下列做法正確的是①及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索②遵守法律法規(guī)關(guān)于國家安全的規(guī)定③只向家人以外的人保守所知悉的國家秘密④為國家安全工作提供便利條件或其他協(xié)助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．一位中國留學(xué)生獲得了一份豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)她得知只有放棄中國國籍才能領(lǐng)取這筆獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，她毅然決定放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。這告訴我們（）①維護(hù)集體利益就必須犧牲個(gè)人利益②應(yīng)該堅(jiān)持國家利益至上，自覺維護(hù)國家利益③每個(gè)人都應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益④每個(gè)人都對(duì)自己的祖國充滿熱愛之情A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①②③17．南沙環(huán)境惡劣,對(duì)守礁官兵的身心是個(gè)極大的挑戰(zhàn),而海軍氣象工程師李文波卻堅(jiān)守南沙島礁20多年。他說:“只要我們?cè)谀仙硤?jiān)守下去,我們的南沙主權(quán)就不會(huì)丟,這就是我在南沙長期堅(jiān)守的動(dòng)力來源?！崩钗牟ㄊ降氖论E不勝枚舉,這啟示我們()①要以實(shí)際行動(dòng),弘揚(yáng)愛國主義精神②國家利益和個(gè)人利益是完全一致的③要有主人翁的責(zé)任感,自覺履行義務(wù)④維護(hù)國家利益必須犧牲個(gè)人利益A．①② B．②③C．①③ D．③④18．為提高人民的生活水平，國家投巨資建設(shè)與人民生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施?，F(xiàn)在人們的生活越來越好，寬帶進(jìn)了百姓家，電視節(jié)目豐富多彩；交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，出行方便快捷……這告訴我們（）①個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)，只能靠國家、集體和社會(huì)的力量②有些需要只有借助國家、集體和社會(huì)的力量才能實(shí)現(xiàn)③國家利益實(shí)現(xiàn)的越多，內(nèi)容越豐富，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)也就越充分④國家利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④19．在當(dāng)代中國，“天下興亡、匹夫有責(zé)”被賦予新的內(nèi)涵，它要求我們青少年（）①面臨國家危難，要擔(dān)負(fù)起救國重任②要胸懷祖國、自覺承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)民族振興的歷史責(zé)任③選擇自己喜歡的職業(yè)，謀求更好地發(fā)展④擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩A．①② B．③④ C．②④ D．①③20．3月20日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，就加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署：中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)，學(xué)校要對(duì)學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間作出規(guī)定。這是因?yàn)椋ǎ賱趧?dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉②人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的③生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的④我國的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④二、非選擇題21．閱讀材料，探討問題。提醒：閱讀較為復(fù)雜的材料并在材料中尋找有用的信息是我們今后應(yīng)該具備的能力。下面請(qǐng)你耐心閱讀材料然后回答問題。校園欺凌，拿什么對(duì)你說“不”？長沙晚報(bào)記者徐運(yùn)源……那么，遭遇校園欺凌后，到底應(yīng)該如何處理？校園欺凌如何有效預(yù)防？能否提前干預(yù)？本報(bào)記者對(duì)此展開調(diào)查。學(xué)生多數(shù)人若被欺凌不知該如何處理“你知道校園欺凌嗎？”“你有沒有碰到過？”……“你覺得應(yīng)該對(duì)欺凌者給予怎樣的處理？”記者來到某學(xué)校門口，隨后隨機(jī)采訪了20名初中學(xué)生。他們都知道校園欺凌這一現(xiàn)象，而且都表示深惡痛絕；少部分人有過親身經(jīng)歷，但在處理方式上，則顯得茫然。校長孩子犯錯(cuò)不能一味批評(píng)，應(yīng)要其承擔(dān)后果“校園欺凌主要是未成年學(xué)生之間的矛盾，我們從孩子的終身發(fā)展角度出發(fā)，以教育為主，及時(shí)跟雙方孩子和家長溝通。個(gè)別危害比較大的，我們建議將其送到工讀學(xué)校?！蹦持袑W(xué)蔡副校長告訴記者，有效預(yù)防校園欺凌，需學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面介入。學(xué)校重點(diǎn)開展主題宣傳和培訓(xùn)，并將“少年審判庭”引進(jìn)課堂，讓學(xué)生知法懂法，教學(xué)生應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確處理方法，懂得如何保護(hù)自己?！皼]有懲罰的教育是不完整的教育?！币恍W(xué)孟校長表示，孩子犯錯(cuò)不能一味地口頭批評(píng)教育，應(yīng)該讓孩子為自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的后果?！叭绻麑W(xué)生的行為觸犯了法律法規(guī)，就應(yīng)當(dāng)接受相應(yīng)的教育和處罰，哪怕達(dá)不到年齡，也應(yīng)該有相應(yīng)懲治的措施和辦法，比如停學(xué)幾天。”部門要求各學(xué)校成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì)針對(duì)校園欺凌現(xiàn)象，各地教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國家相關(guān)文件精神，制定了中小學(xué)生欺凌防治行動(dòng)實(shí)施方案。長沙市教育局成立了學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，今年9月10日，聯(lián)合綜治辦、人民法院、人民檢察院、公安局等十部門出臺(tái)《長沙市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，要求各學(xué)校成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì)。長沙市教育局學(xué)校安全處處長高陽介紹，《長沙市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》提出建設(shè)校園安全監(jiān)管指揮平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校幼兒園視頻監(jiān)控的聯(lián)網(wǎng)聯(lián)控；長沙開通了未成年人申請(qǐng)法律援助的綠色通道，依托12355青少年服務(wù)臺(tái)、12348法律援助熱線為青少年提供法律咨詢。律師對(duì)校園欺凌應(yīng)完善法制，提高執(zhí)法要求“校園欺凌案的出現(xiàn)既是社會(huì)問題也是法治問題，我國目前的法律體系中對(duì)于校園欺凌事件并沒有專門的法律規(guī)范進(jìn)行界定，但也并不意味著無法可依?！焙弦恍锹蓭熓聞?wù)所律師葉翔鋒認(rèn)為，依據(jù)個(gè)案后果的嚴(yán)重程度，適用的法律也不相同。比如后果為一般性事件的，欺凌事件行為人觸犯的就是治安管理法律法規(guī)，應(yīng)受到治安處罰；具有嚴(yán)重后果的，如虐待、侮辱、拘禁，甚至致輕傷、重傷等情形的，刑法中均有相對(duì)應(yīng)的罪罰規(guī)定，對(duì)照處理即可。只是我國目前對(duì)于青少年的違法犯罪，采取的是教育為主、懲罰為輔的原則。（材料選自2018年10月18日長沙晚報(bào)。有刪減和改動(dòng)。）(1)校園欺凌致人受傷是違法行為嗎?為什么?(2)請(qǐng)你說出校園欺凌的兩個(gè)不良影響。(3)請(qǐng)你就拒絕校園欺凌，從不同角度請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。22．材料一李克強(qiáng)總理在會(huì)見中外記者時(shí)強(qiáng)調(diào)：不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實(shí)體店，都要講究誠信，保證質(zhì)量，維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。材料二人無信不立，家無信不睦，業(yè)無信不興，國無信不寧。中華民族的這句古訓(xùn)，道出了誠信的不可或缺性。在時(shí)下，誠信不僅是維系社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本道德規(guī)范，同時(shí)也是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的助推劑和人與人之間和睦相處的潤滑劑。我市某中學(xué)決定舉辦一系列誠信教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。（1）為什么說“不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實(shí)體店，都要講究誠信”？（2）為了踐行誠信，我們應(yīng)該怎么做？（3）請(qǐng)為學(xué)校開展誠信教育活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式？23．少年好.品質(zhì)高2019年莆田市“新時(shí)代好少年”名片一:__________________名片二:勇于擔(dān)當(dāng)樂于助人姓名:林奕銘學(xué)校:仙游鯉南中心小學(xué)六年級(jí)事跡:他把自己勞動(dòng)所賺的256元錢，全部捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的小朋友；平時(shí)他還熱情幫助留守同學(xué)，在學(xué)習(xí)上和他們結(jié)對(duì)，并和他們成為好朋友。在他的帶動(dòng)下，班里幫助同學(xué)、關(guān)愛集體的氛圍蔚然成風(fēng)。他還是縣愛心:幫幫團(tuán)義工協(xié)會(huì)的小會(huì)員，經(jīng)常參加協(xié)會(huì)組織的義工活動(dòng)。姓名:陳梓言學(xué)校:荔城區(qū)梅峰小學(xué)四年級(jí)事跡:有次放學(xué)回家，她和爺爺碰見電梯出故障，聽見在電梯里傳出一位老年人微弱的呼救聲，在與被困者交談中，她感覺到老爺爺呼吸不太順暢，說話有氣無力，情況比較危急。她臨危不亂，方法得當(dāng)，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力，老爺爺終于得救了，她也受到街坊鄰居的一致稱贊。(1)仿照名片二的標(biāo)題，完成名片一標(biāo)題中相關(guān)內(nèi)容的填寫。(2)請(qǐng)從兩個(gè)角度分析陳梓言行為的重要意義。(3)結(jié)合名片內(nèi)容，談?wù)勗谏钪?，我們?yīng)該如何扮演好自己的角色，做新時(shí)代好少年。【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。①②④：題干這句話說明了個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)是個(gè)人成長的舞臺(tái)。人總是生活于社會(huì)群體之中，個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在。個(gè)人的生存與發(fā)展總是離不開社會(huì)提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全面進(jìn)步與社會(huì)的全面發(fā)展是密不可分的。個(gè)人是社會(huì)的一分子，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。故①②④正確；③：材料未涉及個(gè)人與社會(huì)相互區(qū)別，故排除③；故本題選C。2．B解析：B【詳解】本題考查個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。B：題干中的材料說明了社會(huì)對(duì)個(gè)人的重要性，個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在。個(gè)人的生存與發(fā)展總是離不開社會(huì)提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全面進(jìn)步與社會(huì)的全面發(fā)展是密不可分的。題干描述說明每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，故B正確；A：錯(cuò)誤，個(gè)人不可能離開社會(huì)獨(dú)立存在，故排除A；C：材料未涉及社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)，故排除C；D：觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，社會(huì)的發(fā)展并不需要個(gè)人做出各種犧牲，故排除D；故本題選B。3．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。①②③：題文信息中，網(wǎng)民可以可以把一些好建議通過網(wǎng)絡(luò)直接發(fā)送到“中國政府網(wǎng)”的辦公意見箱里，為國家決策提供參考，說明互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，促解析：A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。①②③：題文信息中，網(wǎng)民可以可以把一些好建議通過網(wǎng)絡(luò)直接發(fā)送到“中國政府網(wǎng)”的辦公意見箱里，為國家決策提供參考，說明互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，故①②③說法符合題意；④：題文體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步，而不是阻礙民主政治的進(jìn)步，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。4．C【詳解】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和把握。①：這一說法過于絕對(duì)，故①說法錯(cuò)誤；②④：面對(duì)形形色色的網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依照法定程序維護(hù)合法權(quán)益；加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督，促解析：C【詳解】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和把握。①：這一說法過于絕對(duì)，故①說法錯(cuò)誤；②④：面對(duì)形形色色的網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，消費(fèi)者應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依照法定程序維護(hù)合法權(quán)益；加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督，促進(jìn)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)長久良性發(fā)展。故②④說法正確；③：消費(fèi)者沒有制定和完善相應(yīng)法律法規(guī)的權(quán)力，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。5．C【詳解】本題考查對(duì)承擔(dān)法律責(zé)任的理解。ABC：題文中，違規(guī)停車屬于違反道路交通法規(guī)的表現(xiàn)，被交警處以200元的罰款的處罰，這屬于承擔(dān)的行政責(zé)任，故C說法正確，AB與題意不符；D：法律處罰性質(zhì)分類不包括罰款處罰，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。6．A【詳解】本題考查對(duì)見義勇為的認(rèn)識(shí)。①②③：題干中《中華人民共和國民法典》中關(guān)于見義勇為免則規(guī)定，有助于弘揚(yáng)見義勇為的中華傳統(tǒng)美德，有利于形成樂于助人的良好社會(huì)風(fēng)氣，有利于保障見義勇為者的合法權(quán)益，①②③符合題意；④：“徹底避免”說法過于絕對(duì)，故④錯(cuò)誤；故本題選A。7．B【詳解】本題考查對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法、依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。周叔叔將鄰居打成重傷、販賣毒品、挪用巨額公款等都屬于犯罪，故①③④說法正確；②：小趙的行為觸犯了治安管理處罰法，屬于行政違法行為，故②不符合題意；故本題選B。8．A【詳解】本題考查預(yù)防違法犯罪。①：“一定會(huì)走向違法犯罪的深淵”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除①；②③④：依據(jù)題文描述，部分青少年走上違法犯罪的過程，啟示我們青少年要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，杜絕不良行為；我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然；一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，故②③④說法正確；故本題選A。9．C【詳解】本題考查以禮待人、遵守規(guī)則、尊重他人。①：“接聽電話要認(rèn)真傾聽、文明交談”，體現(xiàn)了父親要求兒子以禮待人、尊重他人，說法①④正確；②：“遵守學(xué)校規(guī)定，上課時(shí)不能使用手機(jī)”，體現(xiàn)了父親要求兒子遵守規(guī)則，說法②正確；③：“約法三章”里沒有體現(xiàn)父親要求兒子合理利用網(wǎng)絡(luò)，說法③不符合題意；故本題選C。10．D【詳解】本題考查自由和規(guī)則的關(guān)系。②④：自由和規(guī)則密不可分，規(guī)則既規(guī)范自由也保障自由。公民在行使自己權(quán)利的時(shí)候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。題干中狗的主人有養(yǎng)狗的權(quán)利，但不能損害他人合法權(quán)利，他不拴好狗鏈遛狗，是不守規(guī)則的行為，應(yīng)該制止，②④符合題意；①：錯(cuò)誤，自由是相對(duì)的，要受到法律的限制；③：錯(cuò)誤，犯罪行為才會(huì)受到刑罰處罰；故本題選D。11．D【詳解】本題考查關(guān)愛他人。①：“只發(fā)生在特定群體”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除①；②③④：依據(jù)題文描述，社會(huì)生活中存在的關(guān)愛他人的現(xiàn)象，表明關(guān)愛指的是關(guān)心和愛護(hù)，關(guān)愛是可以無處不在的，關(guān)愛是可以無時(shí)不在的，故②③④說法正確；故本題選D。12．A【詳解】本題考查對(duì)服務(wù)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)。①②④：微公益活動(dòng)是具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)，這種服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的行為有利于增強(qiáng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力，有利于開拓我們的視野，有利于提升我們的精神境界，有利于提升自身的素質(zhì)與能力，我們要積極參加公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，故①②④說法正確；③：中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。故排除③；故本題選A。13．D【詳解】本題考查關(guān)愛他人。D：分析題干可知，該店經(jīng)營者為有困難的人免費(fèi)提供晚餐，不求回報(bào)，這是關(guān)愛他人并主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，D正確；A：該店經(jīng)營者的行為是道德義務(wù)，不是履行了法律規(guī)定的公民必須承擔(dān)的責(zé)任，A錯(cuò)誤；B：該店經(jīng)營者的行為是關(guān)愛他人，承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，不是為了贏得他人的尊重和贊許獲得回報(bào)，B錯(cuò)誤；C：觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，與題干關(guān)愛他人的主旨不符合，C不符合題意；故本題選D。14．C【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。C：題干中的材料說明，雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。不抱怨，不懈怠，全身心投入，盡職盡責(zé)的完成。故C正確；A：錯(cuò)誤，成功與興趣愛好是有關(guān)系，而且材料未涉及興趣愛好，故排除A；B：錯(cuò)誤，獲得輝煌業(yè)績的決定性因素是個(gè)人的努力，故排除B；D：“一定”說法絕對(duì)，故排除D；故本題選C。15．B【詳解】本題考查如何維護(hù)國家安全。結(jié)合教材，公民要積極承擔(dān)維護(hù)國家安全的義務(wù)，做到遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定；及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索；如實(shí)提供所知悉的涉及危害國家安全活動(dòng)的證據(jù)；為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助；向國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助；保守所知悉的國家秘密等。所以①②④正確；③錯(cuò)誤，也要向家人保守所知悉的國家秘密。故本題選B。16．C【詳解】本題考查對(duì)維護(hù)國家利益的認(rèn)識(shí)和理解。①：維護(hù)集體利益不一定必須犧牲個(gè)人利益，故①說法錯(cuò)誤；②③④：依據(jù)題文描述，放棄中國國籍，這是違背國家利益的表現(xiàn)。中國留學(xué)生寧愿舍棄獎(jiǎng)學(xué)金也不放棄中國國籍，這是堅(jiān)持國家利益至上的表現(xiàn)，自覺維護(hù)了國家利益；啟示我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，故②③符合題意；④的說法沒有體現(xiàn)出維護(hù)國家利益的內(nèi)容，故與題意不符；故本題選C。17．C【解析】本題維護(hù)國家利益，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。依據(jù)課本知識(shí)分析材料“只要我們?cè)谀仙硤?jiān)守下去，我們的南沙主權(quán)就不會(huì)丟，這就是我在南沙長期堅(jiān)守的動(dòng)力來源。”可知，國家利益高于個(gè)人利益，捍衛(wèi)國家主權(quán)是公民義不容辭的責(zé)任，要正確處理國家利益和個(gè)人利益的關(guān)系，所以②④過于絕對(duì)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)維護(hù)國家利益不一定犧牲個(gè)人利益；①③正確，符合題意要求。故選C?？键c(diǎn)：國家利益至上18．D【詳解】本題考查國家利益和人民利益的關(guān)系。②③④：題文內(nèi)容說明人民利益只有上升、集中到國家利益，運(yùn)用國家的工具，才能得到真正的維護(hù)，國家利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障，國家利益實(shí)現(xiàn)的越多，內(nèi)容越豐富，個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)也就越充分，個(gè)人利益的有些需要只有借助國家、集體和社會(huì)的力量才能實(shí)現(xiàn)，所以②③④說法正確；①：說法過于絕對(duì)化，①說法錯(cuò)誤；故本題選D。19．C【詳解】此題旨在考查學(xué)生承擔(dān)對(duì)國家的責(zé)任的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，“天下興亡匹夫有責(zé)”要求我們青少年要胸懷祖國，自覺承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)民族振興的歷史責(zé)任，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放絢麗的光彩，①不符合青少年的角度；②④觀點(diǎn)正確；③不屬于社會(huì)責(zé)任，與題文無關(guān)，所以正確答案選C。20．D【詳解】本題考查勞動(dòng)的重要性。根據(jù)教材內(nèi)容可知?jiǎng)趧?dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。勞動(dòng)人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。①②③④是正確的，故本題選D。二、非選擇題21．（1）是。因?yàn)樾@欺凌致人受傷是出于過錯(cuò)違反了法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。（2）危害：①不利于青少年身心健康；②會(huì)給雙方家庭造成傷害；③影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序；④渲染暴力文化，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響法治國家建設(shè)。（3）①國家：立法機(jī)關(guān)建立并完善治理校園欺凌現(xiàn)象的法律法規(guī)；執(zhí)法機(jī)關(guān)加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊各類校園欺凌行為。②社會(huì)：積極宣傳法制理念，增強(qiáng)全體公民的法制意識(shí)，倡導(dǎo)全民尊法守法用法。③學(xué)校：關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，并及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒；對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教；普及法制教育，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和法制意識(shí)；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的不和諧問題，及時(shí)化解矛盾；加強(qiáng)校園治安巡視防護(hù)；及時(shí)、依法處理校園暴力事件，不姑息遷就。培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力等。④家庭：關(guān)注孩子的身心健康，不溺愛、放縱孩子的不良行為，做好榜樣示范作用。⑤青少年：a.認(rèn)清犯罪危害，自覺遠(yuǎn)離犯罪；b.杜絕不良行為，避免沾染不良習(xí)氣；c.依法自律，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)自我防范，學(xué)會(huì)用法律武器維權(quán);d.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)用理性方式解決矛盾沖突；e.自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，踐行道德；f.樂交諍友，不交損友，謹(jǐn)慎交友【詳解】（1）校園欺凌致人受傷侵犯了他人的生命健康權(quán)，違反了法律、法規(guī)的規(guī)定,，所以屬于違法行為。（2）本問考查校園欺凌的不良影響。校園欺凌事件侵犯他人的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，所以影響可從不利于青少年身心健康、會(huì)給雙方家庭造成傷害、影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序、渲染暴力文化，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響和諧校園建設(shè)和法治國家建設(shè)等角度作答。（3）本問考查拒絕校園欺凌的具體做法，回答本問學(xué)生需從國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生自身等不同角度加以作答。如：國家完善相應(yīng)的法律法規(guī)、執(zhí)法機(jī)關(guān)加大執(zhí)法的力度；社會(huì)上加大宣傳的力度、營造適宜學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境；學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，及時(shí)化解矛盾，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力等。家庭要關(guān)注孩子的身心健康，不溺愛、放縱孩子的不良行為，做好榜樣示范作用；青少年自身要依法自律，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)自我防范，學(xué)會(huì)用法律武器維權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，要謹(jǐn)慎交友，杜絕不良行為，避免沾染不良習(xí)氣等。答案角度多元化符合題意即可?！军c(diǎn)睛】解答本題要注意通過認(rèn)真分析材料，找到揭示的相關(guān)的教材知識(shí)點(diǎn)，明確答題方向，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答，同時(shí)每個(gè)要點(diǎn)的概括要簡(jiǎn)潔，做到力求全面，言簡(jiǎn)意賅，邏輯清晰，層次分明。要做到理論聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決生活中的實(shí)際問題，體會(huì)所學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)意義。22．（1）①誠信是一個(gè)人安身立命之本；②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)；③誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。④誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。（2）①樹立誠信意識(shí)，真誠待人，信守承諾。②