2025屆江蘇省南京市重點中學初三下半期考試生物試題含解析_第1頁
2025屆江蘇省南京市重點中學初三下半期考試生物試題含解析_第2頁
2025屆江蘇省南京市重點中學初三下半期考試生物試題含解析_第3頁
2025屆江蘇省南京市重點中學初三下半期考試生物試題含解析_第4頁
2025屆江蘇省南京市重點中學初三下半期考試生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆江蘇省南京市重點中學初三下半期考試生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、上個世紀,科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行,曾經(jīng)設計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點,A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復燃;B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學知識,分析判斷下列敘述,其中不正確的是()A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳C.通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體D.通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件2、某地大量捕捉青蛙,導致稻田里的害蟲大量繁殖,使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào),其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的()A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.食物鏈3、在人體下列各組器官中,既具有消化功能又具有吸收功能的一組是()A.口腔、胃 B.胃、大腸 C.胃、小腸 D.小腸、大腸4、可用于生產(chǎn)鴉片、嗎啡、海洛因的植物是()A.罌粟 B.虞美人 C.夾竹桃 D.咖啡豆5、小明這幾天刷牙時,牙齦常常出血,你建議他應當多吃一些()A.米飯、饅頭 B.魚、肉、奶、蛋C.新鮮蔬菜水果 D.奶油、巧克力6、在北美,有一種螢火蟲很奇怪,它的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的閃光的信號,可以吸引其它種螢火蟲的雄性個體前來。這種雌性螢火蟲的閃光的能量直接來自于A.太陽能B.ATPC.食物D.呼吸作用7、下列現(xiàn)象中,屬于非條件反射的是()A.金雞報曉B.鸚鵡學舌C.談虎色變D.驚弓之鳥8、下圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管,CD段為組織處的毛細血管,請問:圖中b曲線表示的物質(zhì)是:()A.氧氣 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素9、下列器官中,貯存尿液的器官是()A.腎臟B.膀胱C.輸尿管D.腎盂10、下列關于一株小麥和一只貓的敘述不正確的是()A.細胞是它們的結(jié)構和功能單位B.它們的發(fā)育起點都是受精卵C.它們都由細胞→組織→器官→系統(tǒng)D.小麥的花、貓的心臟都屬于器官11、人的有耳垂和沒耳垂是一對相對性狀,有耳垂是顯性,沒耳垂是隱性,有耳垂基因用B表示,沒耳垂用b表示,如果父親母親基因都是Bb,則這對夫婦生出沒耳垂孩子的可能性是(

)A.0% B.25% C.75%

D.100%12、夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時,設計了如下圖所示的實驗.他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘,取出冷卻后,向每支試管中滴入碘液.要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響,應比較哪兩支試管?()A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.乙和丁13、動物越高等,學習行為越復雜高等,這有利于()A.獲得食物B.逃避敵害C.尋找配偶D.適應復雜的生活環(huán)境14、小凡的小便發(fā)紅,去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn),尿中有紅細胞等,據(jù)此推斷小凡病變的部位可能是()A.腎小球 B.膀胱 C.腎小管 D.輸尿管15、香菇和木耳都屬于真菌,下列選項中屬于它們的共同特征的是()A.細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 B.都是單細胞動物C.細胞沒有細胞壁 D.細胞內(nèi)沒有葉綠體16、綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用,主要是因為它的()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運輸作用17、現(xiàn)有精子、卵細胞、女性體細胞、男性紅細胞各一個,請問這些細胞中的X染色體加起來至少有多少條?A.5條 B.4條 C.3條 D.2條18、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況,在視野中看到血細胞通過血管的方式如圖(箭頭表示血液流動方向),判斷其中屬于靜脈的是()A.B.C.D.19、要提高棉花的產(chǎn)量,應采取的整枝措施是(

)A.給棉花摘心 B.剪去棉花的部分枝條 C.除去棉花的大量側(cè)芽 D.大量施用農(nóng)家肥20、在實驗室,先觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色很深、很暗的黑藻葉片細胞,則為了便于觀察黑藻葉片細胞,此時應該()A.改用平面鏡,縮小光圈B.改用平面鏡,放大光圈C.改用凹面鏡,縮小光圈D.改用凹面鏡,放大光圈21、如圖是三個按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點是()A.最高等、最復雜 B.最低等、最復雜C.最高等、最簡單 D.最低等、最簡單22、語文課上學到的成語中,很多與生物學有關系。下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是()A.螳螂捕蟬、黃雀在后 B.千里之堤、潰于蟻穴C.種瓜得瓜、種豆得豆 D.風聲鶴唳、草木皆兵23、人類的食物是有生物圈中的植物、動物等提供的,食物中含有人體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),其中建造和修復身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是()①糖類②蛋白質(zhì)③脂肪④水分⑤維生素⑥無機鹽.A.①⑤ B.②④ C.②① D.③⑥24、張大爺最近經(jīng)常頭昏、乏力,到醫(yī)院做了相關檢查,下表為部分檢查結(jié)果(“+”代表檢出,“—”代表未檢出或微量)。則該患者()檢查項目檢查報告參考值(正常值)血常規(guī)紅細胞(RBC)1.8×106個/L男:1.0~2.2×106個/L女:3.2~2.0×106個/L白細胞(WBC)9×109個/L1~10×109個/L血小板(PLT)272×109個/L100~300×109個/L尿常規(guī)蛋白質(zhì)—未檢出或微量葡萄糖++未檢出或微量血壓4.1/5.7kPa6.0~7.7/8.0~6.0kPaA.患有高血壓和糖尿病 B.體內(nèi)有炎癥C.血小板數(shù)量減少,并患有貧血 D.患有糖尿病和腎炎25、“比較是一切理解和思維的基礎,我們正是通過比較來理解世界上的一切的?!毕卤砹谐隽怂姆N生物所具有的細胞結(jié)構(“√”表示有,“×”表示無),其中不正確的是()種類細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核葉綠體埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲×√√√√衣藻√√√√√A.埃博拉病毒 B.酵母菌 C.變形蟲 D.衣藻26、近日,香港大學研究人員通過監(jiān)測H7N9病毒在中國5個省15個城市中的演變和傳播規(guī)律,發(fā)現(xiàn)目前活禽市場的雞仍然是H7N9病毒感染人的直接源頭。甲型H7N9禽流感病毒主要通過雞的呼吸道和口咽排出,已交叉感染形成48種不同基因型的重組變種。同時,H7N9禽流感病毒罕有地與H5N6病毒交叉感染,演變成一種新型H7N6病毒,該病毒在江西市場活雞中已檢出,暫時未知該病毒是否能經(jīng)接觸傳染給人類。(1)從傳染病角度,H7N6病毒稱為_____,該病毒和細菌在結(jié)構上的主要區(qū)別是_____。細菌和真菌在結(jié)構上的主要區(qū)別為_____。(2)各大醫(yī)院對禽流感患者進行隔離,這屬于預防傳染病流行措施中的_____。(3)通過注射疫苗預防禽流感是最好的措施,這種免疫方式為_____免疫。(4)病毒耐藥性的變異,對個體生存有利,并容易遺傳給下一代。因此,“超級耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達爾文的_____學說來解釋。27、如圖是人體某些生理活動示意圖,其中A、B、C表示血液中的物質(zhì),D表示某器官,a、b表示血管。據(jù)圖回答下列問題:(1)醫(yī)生從某病人的D內(nèi)取出一些食糜,經(jīng)化驗得知,其中含有氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸等,則D是_____。(2)營養(yǎng)物質(zhì)C要達到腦部,經(jīng)過心臟時,最先達到心臟的哪個腔?_____;再由心臟的哪個腔泵入主動脈?_____,最終送到腦部。(3)血液由血管a流向血管b時,發(fā)生了_____作用,此時血管b內(nèi)的血細胞濃度_____(填寫“減小”、“不變”或“增大”)。(4)在血液中,物質(zhì)A主要由_____運輸;物質(zhì)B的運輸離不開甲細胞的作用,甲細胞是_____;物質(zhì)B進入乙細胞是通過_____實現(xiàn)的。28、根據(jù)下列材料回答問題材料一:每年秋天,大雁要成群結(jié)隊嘎嘎地叫著,朝南方飛去。它們要到溫暖的南方去度過整整一個冬天。等到寒冷的冬天過去了,它們再飛回到北方來。大雁喜歡棲息去沼澤地和蘆葦叢里。夜深了,飛行了一整天的雁群,靜靜地棲落在河灘的蘆葦叢里休息,第二天它們又會飛走。宿營時,由一只或幾只擔任警戒任務的雁(叫“哨雁”)。一有動靜,哨雁就會“嘎嘎嘎”地發(fā)出警報,雁群便會驚醒,迅速起飛。休息了一夜,天一轉(zhuǎn)亮,雁群又由頭雁領航,幼雁隨后,老雁壓陣,繼續(xù)它們漫長的航程了……材料二:奧地利學者勞倫斯被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父”,他利用孵化箱代替母雁孵卵,小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯。當他走開時,野雁竟排隊跟在他的后面。(1)在材料一里“每年秋天,大雁要成群結(jié)隊的朝南方飛去”的行為是__________行為;為了安全地飛到目的地,雁群有明確的分工,這種行為是_________行為;雁群宿營時,有“哨雁”擔任警戒任務,一有動靜便發(fā)警報,迅速飛走,這種行為是_________行為。材料二描述的小野雁追隨勞倫斯的行為是____________,這種研究方法屬_________________________________。29、閱讀材料,回答下列問題:材料一:艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種傳染病。據(jù)報道,全世界每天有1.7萬人感染艾滋病病毒,全球患病人數(shù)達數(shù)億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二:當意外或急病發(fā)生時,施救者在醫(yī)護人員到達前,按醫(yī)學護理的原則,利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當?shù)貫閭≌哌M行急救,可以盡可能爭取拯救生命的機會(如圖示)。從傳染病的角度看,艾滋病病毒屬于_____,艾滋病病毒和細菌、真菌在結(jié)構上最主要的區(qū)別是_____,目前還沒有研制出可臨床使用的有效艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于_____。在救援過程中,如要判斷患者有無心跳,可通過圖[_____]所示方法來判斷;如發(fā)現(xiàn)患者無心跳,可實施胸外心臟按壓,正確按壓部位是圖B中的[_____]處;如發(fā)現(xiàn)患者無呼吸,可通過_____的方法進行搶救。30、根據(jù)資料回答問題:食蟹猴群生活在靠近水域的森林中,食蟹猴群等級結(jié)構比較嚴格,集體行動時,“哨兵”站在高處放哨,若發(fā)現(xiàn)異常情況,即會發(fā)出信號,召喚猴群迅轉(zhuǎn)移。食蟹猴的食物除了螃蟹外,水果、樹葉、鳥類,海螺、牡蠣等也是其食用的對象。食蟹猴找到一個海螺,把海螺放在一塊光滑的巖石上,雙手將一塊巨石舉過頭頂,用力砸下去。如果海螺殼沒有裂開,食蟹猴會第二次,第三次接連砸下去,直到海螺殼裂開,露出鮮美的肉來。食蟹猴取食牡蠣時,用薄薄的石片一撬,牡蠣殼就打開了,食蟹猴便“探囊取物”。從行為獲得的途徑來說,食蟹猴用不同的石頭取食螃蟹和牡蠣的行為屬于_____行為,這種行為與遺傳基礎有關嗎?_____(填“有關”或“無關”)該行為的優(yōu)勢在于_____。食蟹猴群體等級結(jié)構比較嚴格,這是_____行為具有的特征?!吧诒卑l(fā)出信號是在群體中進行_____。31、閱讀資料回答問題:資料一:水稻是我國主要的糧食作物之一,其播種面積占糧食播種面積的30%,而總產(chǎn)量卻占糧食作物產(chǎn)量的42.2%,單位面積產(chǎn)量比整個糧食作物平均高出45.7%。其中一個重要原因是水稻雜種優(yōu)勢的廣泛應用發(fā)揮了舉足輕重的作用。我國于1964年開始研究雜交水稻,現(xiàn)在雜交水稻比常規(guī)稻產(chǎn)量大幅提升。1985年全國水稻種植面積和產(chǎn)量面積(百萬公頃)總產(chǎn)(百萬噸)單產(chǎn)(公斤/公頃)全部水稻31.8166.95248雜交水稻8.454.66474雜交水稻/全部水稻26.4%32.7%123.4%資料二:實現(xiàn)水稻超高產(chǎn)育種的關鍵在于稻株形態(tài)改良和雜種優(yōu)勢利用,別無其他選擇。因此特提出下面的超級雜交稻的選育目標和超高產(chǎn)稻株的形態(tài)模式。株高100cm左右,桿長70cm左右,穗長25cm左右;上部三葉的形態(tài)特點如下:①修長(劍葉50cm左右,高出穗尖20cm),挺直(劍葉,倒2葉,倒3葉的角度分別為5度、10度、20度左右),窄凹(寬2cm左右,似V字形),,較厚(上部3葉每100沉默干重1g以上),株型緊湊,分蘗中等,,冠層只見葉片,灌漿后不見稻穗等。資料三:海水稻就是具有耐鹽堿性的高產(chǎn)水稻,它可以生長在灘涂和鹽堿地。海水稻可在含鹽量1%的海水灌溉條件下正常發(fā)育生長,雖然現(xiàn)在海水稻的產(chǎn)量還不高,但經(jīng)過科學的育種和培養(yǎng),海水稻的推廣價值正在被不斷發(fā)現(xiàn)。我國鹽堿地分布廣泛,約為5億畝,可開發(fā)利用的面積達兩億畝,占我國耕地總面積的10%左右。海水稻要對抗高鹽堿環(huán)境,在生長過程中合成大量的可溶性物質(zhì)(如脯氨酸、果糖、蔗糖、葡萄糖等物質(zhì))提高細胞液濃度,同時將體內(nèi)多余的鹽分主動排出,水稻的生長周期多種因素會影響稻米的口感。雜交水稻產(chǎn)量優(yōu)勢可觀,在1985年比常規(guī)水稻單產(chǎn)增產(chǎn)______。水稻的圓粒和長粒,在遺傳學上被稱為______;雜交水稻自交后代表現(xiàn)性與親本不同,這種現(xiàn)象稱為______。本文提出的超高產(chǎn)稻株模式強調(diào)葉片長、直、窄、凹、厚,冠層高,而莖稈矮,同時強調(diào)穗下垂,這樣既充分擴大了有效地_____面積,又能保證莖稈較矮,從而可避免_____。海水稻能從鹽堿地吸水的原理是:細胞液濃度_____(填“大于”或“小于”)鹽堿地土壤溶液濃度,但海水稻本身不咸,是因為其______(結(jié)構)可將多余的鹽排出。

參考答案1、B【解析】【分析】(1)綠色植物的光合作用是,綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程。光合作用的條件是光,場所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物主要是淀粉,科學探究要設置對照實驗;

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。此實驗有兩組對照實驗,分別是:A、B對照,變量是光照;A、C對照,變量是葉綠體的有無,據(jù)此解答?!驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放氧氣的過程,叫光合作用。故培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣,A正確;

培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏光而不是缺乏二氧化碳,B錯誤;

A處理有葉綠體產(chǎn)生了淀粉,C處理沒有葉綠體沒有產(chǎn)生淀粉。通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體,C正確;

A處理有光,B處理沒有光,兩者形成一組對照實驗,進行A、B兩種處理的目的是設置對照實驗。光照處理的變藍,說明有淀粉,實驗結(jié)果說明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件,D正確。【點睛】本題考查學生對探究綠葉在光下制造淀粉的實驗的掌握情況??疾閷W生的實驗操作能力。2、D【解析】

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系,表示食物鏈,據(jù)此答題?!驹斀狻吭陬}干中的生態(tài)系統(tǒng)中,水稻為植物屬于生產(chǎn)者,而害蟲和青蛙為動物屬于消費者,它們之間存有吃與被吃的關系,構成一條食物鏈,即:水稻→害蟲→青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,破壞了食物鏈,導致生態(tài)平衡失調(diào),使害蟲增加,水稻減產(chǎn)。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用是解答此題的關鍵。3、C【解析】在各段消化道中,口腔能夠初步消化淀粉,但對營養(yǎng)物質(zhì)沒有吸收能力;胃能夠初步消化蛋白質(zhì),也能吸收少量的水、無機鹽和酒精;小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官;大腸對食物沒有消化能力,但能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素。因此各段消化道中既有消化作用,又有吸收功能的器官是胃和小腸。4、A【解析】罌粟是罌粟科植物,是制取鴉片的主要原料,同時其提取物也是多種鎮(zhèn)靜劑的來源,如嗎啡、蒂巴因、可待因、罌粟堿、那可丁。5、C【解析】

維生素既不參與構成人體細胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用。人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病?!驹斀狻啃∶鬟@幾天刷牙時,牙齦常常出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的。A.米飯、饅頭含豐富的糖類,A不符合題意。B.魚、肉、奶、蛋含豐富的蛋白質(zhì)和脂肪,B不符合題意。C.新鮮蔬菜和水果中富含維生素C,可防治壞血病,建議他應當多吃新鮮蔬菜,C符合題意。D.奶油、巧克力含豐富的脂肪和糖類,D不符合題意。故選:C。本題主要考查維生素C的缺乏癥及食物來源,難度較小,注重基礎。6、B【解析】螢火蟲有專門的發(fā)光細胞,在發(fā)光細胞中有兩類化學物質(zhì),一類是熒光素,另一類是熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP,并與氧氣發(fā)生反應,反應中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)氧化熒光素,當氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時釋放出光子。故B符合題意。7、A【解析】

非條件反射是指生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。【詳解】鸚鵡學舌、談虎色變、驚弓之鳥是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,屬于條件反射,而金雞報曉生來就有的先天性反射,屬于非條件反射。故選A。解答此類題目的關鍵是理解非條件反射與條件反射的區(qū)別。8、B【解析】試題分析:在體循環(huán)中,血液流經(jīng)組織細胞間的毛細血管網(wǎng)時,血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換,將運輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細胞利用,同時將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.在物質(zhì)交換過程中,血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可佟㈩伾导t的靜脈血;在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換,肺泡內(nèi)的氧進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡.經(jīng)過肺部毛細血管的氣體交換,含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵唷㈩伾r紅的動脈血.A、血液流經(jīng)組織細胞間的毛細血管網(wǎng)時,血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換,將運輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細胞利用,同時將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.在物質(zhì)交換過程中,血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可?、顏色暗紅的靜脈血;血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換,肺泡內(nèi)的氧進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡.經(jīng)過肺部毛細血管的氣體交換,含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵唷㈩伾r紅的動脈血.因此該曲線表示的不是氧氣的變化情況.A錯誤;B、血液流經(jīng)組織細胞間的毛細血管網(wǎng)時,血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換,將運輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細胞利用,同時將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.在物質(zhì)交換過程中,血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可佟㈩伾导t的靜脈血;血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換,肺泡內(nèi)的氧進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡.經(jīng)過肺部毛細血管的氣體交換,含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的動脈血.因此該曲線表示的是二氧化碳的變化情況.B正確;C、細胞進行生理活動要消耗能量,分解葡萄糖產(chǎn)生能量,因此不管是在組織處還是在肺部的細胞,葡萄糖的量應減少,C錯誤;D、細胞進行生理活動要產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物,因此不管是在組織處還是在肺部的細胞,尿素的量應增加,D錯誤.故選B.考點:肺泡內(nèi)的氣體交換;組織細胞的氣體交換.9、B【解析】

人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成。如下圖:腎臟是形成尿液的器官,是泌尿系統(tǒng)的主要部分?!驹斀狻咳梭w的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,當血液流經(jīng)腎時,腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液。故選B。解答此題的關鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成及功能.10、C【解析】試題分析:A、細胞是動植物體結(jié)構和功能的基本單位.該選項的敘述是正確的.B、動植物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的.受精卵經(jīng)過生長、分裂、分化,形成組織,進而形成不同的層次.該選項的敘述是正確的.C、動物體的結(jié)構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;與動物體的結(jié)構層次相比,植物體的結(jié)構層次無系統(tǒng),細胞→組織→器官→植物體.該選項的敘述是不正確的.D、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官.小麥的花、貓的心臟都屬于器官.該選項的敘述是正確的.考點:此題考查的是植物體與動物體的結(jié)構層次的認識.11、B【解析】有耳垂是顯性,沒耳垂是隱性,有耳垂基因用B表示,沒耳垂用b表示,如果父親母親基因都是Bb,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,如果父親母親基因都是Bb,則這對夫婦生出沒耳垂孩子的可能性是25%。12、B【解析】試題分析:要探究溫度對唾液淀粉酶作用的影響,就要以溫度為變量設置對照實驗,在一組對照實驗中,為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;分析甲、乙、丙、丁四個實驗裝置可以發(fā)現(xiàn):乙、丙就是以溫度為變量形成的對照實驗;而甲與乙是以唾液為變量形成的對照實驗;乙與丁是以酸堿度為變量形成的對照實驗??键c:探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學消化。13、D【解析】

學習是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等,學習能力越強,學習行為所占的比重越大,利用經(jīng)驗解決問題能力就越強?!驹斀狻縿游锿ㄟ^后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力。動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大,適應復雜的生活環(huán)境的能力越強。故選:D解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的意義。14、A【解析】

(1)腎單位是腎臟的結(jié)構和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程?!驹斀狻空G闆r下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)。所以小凡的小便發(fā)紅,去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn),尿中有紅細胞等,據(jù)此推斷小凡病變的部位可能是腎小球。A正確,BCD錯誤。解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構和尿的形成過程。15、D【解析】

此題考查的知識點是真菌的特征,解答時可以從真菌的結(jié)構、營養(yǎng)方式、生殖方式的特點方面來切入?!驹斀狻緼、香菇和木耳都屬于真菌,真菌的基本結(jié)構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,A不符合題意;B、真菌中酵母菌是單細胞的,香菇和木耳都是多細胞的,B不符合題意;C、香菇和木耳的細胞有細胞壁,C不符合題意;D、香菇和木耳的細胞既不含葉綠體,也沒有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物。它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物、以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中,來吸收和分解其中的有機物,作為自己的營養(yǎng),D符合題意。解答此類題目的關鍵是熟知真菌的結(jié)構特點和營養(yǎng)方式。16、C【解析】試題分析:光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程,A錯誤;呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程,B錯誤;水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫蒸騰作用。植物體吸收的水分,絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用,蒸騰作用提高了大氣濕度,增加了降水,參與了生物圈中的水循環(huán),C正確;運輸作用主要是指運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,不是生物圈中水循環(huán)的主要原因,D錯誤??键c:蒸騰作用的意義。17、C【解析】

本題主要考查精子、卵細胞、男女性體細胞、男女性紅細胞中的染色體數(shù),要求學生熟記?!驹斀狻烤又杏?條X染色體或1條Y染色體、卵細胞中有1條X染色體、女性的體細胞中有2條X染色體(XX).一個成熟紅細胞沒有細胞核,因此沒有X染色體;所以,“精子、卵細胞、女性體細胞、男生紅細胞”,這四個細胞中至少共含有X染色體數(shù)═1+0+2═3(條)。

故選:C。

解答此題的關鍵是熟記精子、卵細胞、男女性體細胞、男女性紅細胞中的染色體數(shù)。18、A【解析】靜脈是將全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈中有靜脈瓣的結(jié)構,防止血液倒流。19、A【解析】

本題考查的是頂端優(yōu)勢的應用,頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.它的應用有兩個方面,一是保護好頂芽,維持頂端優(yōu)勢,如用材林;一是打破頂端優(yōu)勢,如果樹.【詳解】頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對于用材林,我們要保護好頂芽,及時去除部分側(cè)枝,讓樹木長得又高又直。對于果樹等,我們要及時去掉頂芽,促使側(cè)芽發(fā)育成枝條,從而多開花,多結(jié)果實。因此要提高棉花的產(chǎn)量,應采取的整枝措施是給棉花摘心,從而多生側(cè)枝,多開花。故選A。關注頂端優(yōu)勢原理在生活中的應用,靈活解答.20、D【解析】

在顯微鏡的結(jié)構中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮時使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時使用平面鏡,當外界光線較弱時使用凹面鏡?!驹斀狻坑^察口腔上皮細胞時,由于口腔上皮細胞透明度很高,所以視野要暗一些,因此使用平面鏡和小光圈;再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,就需要把視野調(diào)的亮一些,使用凹面鏡和大光圈。熟練掌握顯微鏡的基本操作技能。21、D【解析】

化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當時的泥沙掩埋起來,在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡,堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是他們原來的形態(tài)、結(jié)構(甚至一些細微的內(nèi)部構造)依然保留著.同樣,哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來,我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石?!驹斀狻炕诘貙又谐霈F(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,另外,科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的。如圖是三個按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層。因此地層丙是最早形成的地層,故地層丙中形成化石的生物特點是最簡單、最低等。故選D。解答此題的關鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律。22、B【解析】

生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻矿氩断s、黃雀在后,屬于捕食關系,是生物對生物的對生物的影響,A不符合題意;千里之堤、潰于蟻穴,白蟻對環(huán)境大堤的影響,屬于生物對環(huán)境的影響,B符合題意;種瓜得瓜、種豆得豆,是子代和親代具有相同的性狀,屬于遺傳現(xiàn)象,C不符合題意;風聲鶴唳、草木皆兵,形容人在驚慌時疑神疑鬼,屬于復雜反射,D不符合題意。解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。23、C【解析】試題分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物含有的六類營養(yǎng)物質(zhì):①糖類是最主要的供能物質(zhì);②蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構成組織細胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織修復和更新的重要原料;③脂肪是人體內(nèi)的儲備能源物質(zhì);⑤維生素既不構成細胞也不為人體生命活動提供能量,但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用.④水、⑥無機鹽都是構成細胞的成分,但都不能為人體提供能量。因此,建造和修復身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是②蛋白質(zhì)和①糖類。故選C?!究键c定位】本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),一般題,屬于理解層次。24、A【解析】

本題考查的是通過血常規(guī)化驗單了解患者的健康狀況,血常規(guī)化驗單中有紅細胞、白細胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量,可通過與正常值對比了解患者的健康狀況?!驹斀狻扛鶕?jù)表格分析,紅細胞的正常值為:(3.2~2.0)×106個/L,而張阿姨的紅細胞數(shù)量為1.8ⅹ106/L,正常。白細胞的正常值為:(1~10)×109個/L,而測定值為9×109/L,此人白細胞的數(shù)量正常。血小板的正常值為:(100~300)×109個/L,而測定值為272×109個/L,此人血小板的數(shù)量正常。未檢出蛋白質(zhì),正常。檢出了葡萄糖,表示++,表明此人尿中有較多的葡萄糖,是糖尿病的主要癥狀,此人患有糖尿病。血壓的正常范圍是:6~7.7/8~6kpa,而測定值為4.1/5.7kpa,為高血壓。故選A。解答此題的關鍵是正確解讀血常規(guī)化驗單。25、B【解析】考點:細菌、真菌等其他生物的分類。分析:(1)細菌的基本結(jié)構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;(2)病毒沒有細胞結(jié)構,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。(3)植物和動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;不同點:植物細胞具有細胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細胞有大液泡,動物細胞不具有細胞壁、大液泡、葉綠體。解答:A、埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,A正確。B、酵母菌屬于真菌,結(jié)構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡。沒有葉綠體,B錯誤。C、變形蟲屬于動物,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,C正確。D、衣藻屬于植物,植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡,D正確。故選:B26、病原體有無細胞結(jié)構有無成形的細胞核控制傳染源特異性自然選擇【解析】

傳染病是指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病:傳播病流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群;預防傳染病的措施:控制傳染源切斷傳播途徑和保護易感人群?!驹斀狻浚?)H7N6的病原體屬于病毒,病毒無細胞結(jié)構,因此在結(jié)構上與細菌的主要區(qū)別是有無細胞結(jié)構。細菌是單細胞個體,沒有成形的細胞核,真菌有成形的細胞核。因此,細菌和真菌在結(jié)構上的主要區(qū)別為有無成形的細胞核。(2)控制傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳通途徑、保護易感人群。禽流感患者屬于傳染源,各大醫(yī)院對禽流感患者進行隔離,屬于控制傳染源。(3)健康人接種禽流感疫苗后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,這種抗體只對禽流感病毒起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對性的,屬于特異性免疫。(4)耐藥細菌的產(chǎn)生可用達爾文的自然選擇學說解釋:結(jié)核桿菌在繁殖過程中會產(chǎn)生抗藥性變異,具有這種變異的結(jié)核桿菌不能被藥殺死,并能把這種變異遺傳下去,通過一代代的積累,耐藥的結(jié)核桿菌就產(chǎn)生了。傳染病的預防措施是考查的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般。27、小腸右心房左心室濾過增大血漿紅細胞氣體的擴散作用【解析】

圖中表示人體某些生理活動示意圖,其中A、B、C分別表示血液中的二氧化碳、氧氣、消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì),D表示小腸,a、b表示入球小動脈和出球小動脈血管?!驹斀狻浚?)口腔中只能將淀粉初步消化成麥芽糖,為只能將蛋白質(zhì)消化成多肽,在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化成葡萄糖,蛋白質(zhì)被消化成氨基酸才能被小腸吸收,脂肪被徹底消化成甘油和氨基酸,醫(yī)生從某病人的D內(nèi)取出一些食糜,經(jīng)化驗得知,其中含有氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、酒精分子、脂肪酸等。則D是小腸。(2)消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)C要達到腦部,經(jīng)過的途徑是小腸內(nèi)的毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頸動脈→腦部毛細血管→腦組織細胞。消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)C要達到腦部,經(jīng)過心臟時,最先達到心臟四個腔室的右心房。再由心臟的左心室泵入主動脈,最終送到腦部。(3)當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過作用濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;入球小動脈與出球小動脈內(nèi)的血液相比,出球小動脈的大分子蛋白質(zhì)和血細胞濃度明顯增大。(4)圖中A表示二氧化碳,主要由血漿運輸。B表示氧氣,紅細胞的主要功能是運輸氧,氧進入組織細胞是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。物質(zhì)B進入乙細胞是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的,圖中物質(zhì)B的運輸離不開甲細胞的作用,則甲細胞是紅細胞。本題主要考查血液循環(huán),食物的消化過程,血液的成分及功能,尿液的形成過程。解答本題要認真讀圖,認真理解食物的消化過程,血液循環(huán)的途徑,血液的成分及功能,尿液的形成過程才能正確答題。28、節(jié)律(遷徙)社群防御先天性行為實驗法【解析】

動物的行為從獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻浚?)鳥類的嬉戲行為、遷徙行為等都是動物生來就會的,由遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為。在大雁遷徙的途中休息時,總有一些個體“站崗放哨”,當發(fā)現(xiàn)敵害時,它們會大聲鳴叫或做起飛狀,群體會迅速做出防御敵害的準備或快速逃生。雁群的這種行為屬于社會行為。原因是有一定的組織有明確的分工。

(2)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,剛孵化出來的小野雁追隨勞倫斯的行為是有遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。由題意可知,勞倫斯在對小野雁行為的研究的方法屬于實驗法。我們要熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實才能靈活答題。29、病原體艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構易感人群A②人工呼吸(或口對口吹氣法)【解析】

(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;(2)在急救車到達之前,應爭分奪秒采取一些必要措施。當患者呼吸、心跳驟停時,需要對患者進行心肺復蘇。心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等。順序是:先做30次心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此交替反復進行。搶救有效的標志:病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動脈有搏動,并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤?!驹斀狻浚?)傳染?。河刹≡w引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。所以從傳染病的角度看,艾滋病病毒屬于病原體;目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群;(2)通過看、試鼻翼扇動或胸部起伏來判斷患者是否有呼吸;通過試測心跳或D脈搏判斷有無心跳。如果發(fā)現(xiàn)患者無心跳,可以實施胸外心臟按壓,胸外心臟按壓術:按壓部位在②胸骨中、下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論