第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè)第二節(jié) 工業(yè)2.1國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 中國工業(yè)的發(fā)展 中國工業(yè)的分布_第1頁
第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè)第二節(jié) 工業(yè)2.1國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 中國工業(yè)的發(fā)展 中國工業(yè)的分布_第2頁
第四章 中國的主要產(chǎn)業(yè)第二節(jié) 工業(yè)2.1國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 中國工業(yè)的發(fā)展 中國工業(yè)的分布_第3頁
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第頁第二節(jié)工業(yè)第一課時(shí)國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中國工業(yè)的發(fā)展中國工業(yè)的分布1.理解工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位。2.了解建國以來中國工業(yè)增長速度較快,門類較齊全,布局日趨合理。認(rèn)識(shí)新中國工業(yè)發(fā)展的巨大成就,增強(qiáng)民族自豪感,樹立民族自信心。3.了解基礎(chǔ)工業(yè)的概念,并掌握重要基礎(chǔ)工業(yè)能源工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、紡織工業(yè)的分布及其影響因素。重點(diǎn)1.我國工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及其分布情況。2.了解基礎(chǔ)工業(yè)的概念,并掌握重要基礎(chǔ)工業(yè)能源工業(yè)、鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)、紡織工業(yè)的分布及其影響因素。難點(diǎn)掌握能源、鋼鐵、機(jī)械、紡織等工業(yè)的分布及其影響因素。一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知同學(xué)們,通過“農(nóng)業(yè)”的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道農(nóng)業(yè)給人們提供了基本生存保障。但大家試想:如果只有農(nóng)業(yè),人們的生活將會(huì)怎樣?(學(xué)生的答案會(huì)有多樣,教師要從多方面引導(dǎo)學(xué)生思考。)對(duì),一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)光靠農(nóng)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,其他產(chǎn)業(yè)部門,如工業(yè)、交通、商業(yè)等都必須大力發(fā)展,尤其是工業(yè),它是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。下面讓我們開始學(xué)習(xí)“工業(yè)”。二、自主合作,感受新知見《探究在線》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”。三、師生互動(dòng),理解新知(一)國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)教師:在屏幕上依次展示一些工業(yè)產(chǎn)品的圖片:書本、紙張、文具、鍋、碗、菜刀、瓷磚、彩電、洗衣機(jī)、化肥、收割機(jī)、投影儀、計(jì)算機(jī)、玻璃、水泥板、汽車、軍艦、戰(zhàn)斗機(jī)……提問:同學(xué)們,上面展示的這些物品,與我們的學(xué)習(xí)和生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國家建設(shè)、國防安全關(guān)系十分密切,你們知道它們是由哪一產(chǎn)業(yè)部門生產(chǎn)的嗎?學(xué)生回答:工業(yè)教師小結(jié):顯然,對(duì)于交通和國防建設(shè)來說,其現(xiàn)代化水平同樣取決于工業(yè)發(fā)展水平。因此,工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中具有舉足輕重的地位,是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。(二)中國工業(yè)的發(fā)展承轉(zhuǎn):由于工業(yè)生產(chǎn)如此重要,所以各個(gè)地區(qū)都想發(fā)展具有當(dāng)?shù)靥厣墓I(yè)。那么,一個(gè)地區(qū)發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)時(shí),應(yīng)考慮哪些因素的影響?(啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,進(jìn)行簡單分析,教師進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充和解釋。)學(xué)生活動(dòng):簡述你所了解的一種工業(yè)生產(chǎn)的流程過程(可安排在組織學(xué)生參觀附近一工廠后進(jìn)行)。結(jié)合實(shí)際,談一談工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么不同。講述“我國工業(yè)的發(fā)展”時(shí),可采用下述方法:(1)讓學(xué)生仔細(xì)閱讀課本P92圖4-17“中國主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量”圖。提問:①從1978年到2019年,我國主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量增長速度怎樣?(較快)其中增長倍數(shù)最大的是什么?(彩電)②從這組數(shù)據(jù)的變化中,你可得到什么結(jié)論?(近幾十年來我國工業(yè)迅速發(fā)展,尤其是與人民生活密切相關(guān)的工業(yè)發(fā)展迅速,如彩電、化纖)(2)讓學(xué)生閱讀教材P92的正文。教師提出如下幾個(gè)問題,讓學(xué)生從課文中或結(jié)合自己的所見所聞?wù)业酱鸢福孩倥f中國我國工業(yè)布局有什么特點(diǎn)?重工業(yè)主要集中分布在什么地區(qū)?輕紡工業(yè)主要分布在哪些城市?②新中國成立后,我國的工業(yè)分布有什么變化?為什么?(3)教師小結(jié):新中國成立以來,我國工業(yè)迅速發(fā)展,工業(yè)產(chǎn)值突飛猛進(jìn),工業(yè)部門由少到多,并最終形成了獨(dú)立的、門類比較齊全的工業(yè)體系?,F(xiàn)在我國已擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中所列的全部工業(yè)門類,我國的工業(yè)產(chǎn)品不僅能滿足國內(nèi)生產(chǎn)和消費(fèi)的基本需要,而且許多工業(yè)產(chǎn)品大量出口。工業(yè)中心大量增加,遍布全國各省區(qū);工業(yè)發(fā)展由沿海指向內(nèi)地;在一些工業(yè)集中分布的地區(qū)形成區(qū)域性工業(yè)基地。工業(yè)分布的這種變化,在充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)了全國工業(yè)的發(fā)展,由沿海到內(nèi)地,由城市到農(nóng)村,使我國的工業(yè)布局日趨合理。承轉(zhuǎn):在工業(yè)各部門中,哪些部門與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、國防安全以及人民生活最為密切?(能源、鋼鐵、機(jī)械、紡織等。)(三)中國工業(yè)的分布1.講述“能源工業(yè)分布”時(shí),可按以下步驟進(jìn)行:(1)提問:①大家知道什么是能源嗎?②在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中,需不需要能源呢?請(qǐng)舉實(shí)例說明。③我國的現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)能源的需求如何?將來趨勢(shì)怎樣?為此應(yīng)怎么辦?(開發(fā)與節(jié)約并舉。)④你知道哪些能源類型呢?(2)學(xué)生填圖:在我國主要煤礦分布的填充圖(課前準(zhǔn)備好)上填寫出我國主要的煤礦。學(xué)生了解煤炭工業(yè)基地的分布后思考:我國煤炭資源在分布上有什么特點(diǎn)?(3)討論:根據(jù)你的所見所聞,談?wù)勀銓?duì)開發(fā)煤炭資源的看法?(4)學(xué)生填圖:在我國主要油田、天然氣分布的填充圖(課前準(zhǔn)備好)上填寫出我國主要的油田,了解它們的分布后思考:我國大陸上的油氣資源在分布上有什么特點(diǎn)?提問:我國南方的煤炭資源和油、氣資源豐富嗎?(不豐富)那么,南方的能源開發(fā)應(yīng)以什么能源為主呢?(水能)我國的水能資源主要集中分布在哪些河流?為什么這些河流的上游多水能?(這些河流的上游多流經(jīng)地勢(shì)階梯交界處,落差大,水流急)2.講述“鋼鐵工業(yè)分布”時(shí),可采用以下方法:(1)播放錄像或展示圖片:鋼鐵工業(yè)的生產(chǎn)流程、主要產(chǎn)品。啟發(fā)學(xué)生思考:為什么說鋼鐵工業(yè)是一個(gè)國家非常重要的基礎(chǔ)工業(yè)?(要點(diǎn):為機(jī)械工業(yè)、建筑業(yè)等提供原材料)(2)讓學(xué)生讀教材P95圖4-22“中國主要鋼鐵工業(yè)基地分布”圖,逐一了解我國主要鋼鐵工業(yè)基地的名稱及位置。分析它們?cè)诜植忌嫌惺裁刺攸c(diǎn)?(分布較為廣泛,華北地區(qū)和長江流域較為集中)3.講述“機(jī)械工業(yè)分布”時(shí),可采用以下方法:(1)讓學(xué)生閱讀教材P96的正文。提問:大家知道什么是機(jī)械工業(yè)嗎?你知道哪些產(chǎn)品是由機(jī)械工業(yè)制造的?機(jī)械工業(yè)在工業(yè)中的地位如何?從過去到現(xiàn)在,我國的機(jī)械工業(yè)發(fā)生了哪些重大變化?(2)學(xué)生讀圖4-24:“中國機(jī)械工業(yè)分布”圖。了解我國一些主要的機(jī)械工業(yè)中心,然后在填充圖上填圖鞏固。(3)學(xué)生活動(dòng):教師展示一些著名機(jī)械產(chǎn)品的圖案標(biāo)志(如汽車),讓學(xué)生回答它們的名稱及產(chǎn)地。4.講述“紡織工業(yè)分布”時(shí),可采用以下方法:(1)設(shè)問:①大家知道自己所穿的衣服是由什么原料通過再加工制成的嗎?(棉、毛、麻、絲、化纖等)據(jù)此,你能將紡織工業(yè)進(jìn)行簡單的分類嗎?②人們?cè)谏虉?chǎng)選購衣物時(shí),總是對(duì)棉織產(chǎn)品情有獨(dú)鐘,這是為什么?(穿著舒適、物美價(jià)廉)棉紡工業(yè)在整個(gè)紡織工業(yè)中的地位如何?(最重要)(2)讀圖4-25“中國主要紡織工業(yè)基地分布”圖,找出我國主要的紡織工業(yè)基地或紡織工業(yè)

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