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R·七年級上冊第2課時(shí)(SECTIONA2a-2e)STARTERUNIT2KeepTidy!EnjoyavideoWhatcanyouseeinthevideo?QuestionFreetalkWhatcoloursdoyouknow?colours(=color)顏色Whatcolourisit?red紅色(的)Whatcolourisit?blue藍(lán)色(的)Whatcolourisit?green藍(lán)色(的)Whatcolourisit?yellow黃色(的)Whatcolourisit?orange橙色(的)Whatcolourisit?black黑色(的)Whatcolourisit?white白色(的)Whatcolourisit?brown棕色/褐色(的)2aListentothecolourwordsandmatchthemwiththepictures.brownblackyelloworangegreenbluewhitered聽下面的顏色詞,并將它們和圖片匹配。QuestionAskandanswerWhat’sthis?Whatcolourarethey?Guess:WhatdoIhaveinmybag?Whatcolouristhe?It’s.redbottleWhatcolouristhe?It’s.whiteeraserWhatcolouristhe?It’s.blackcapWhatcolouristhe?It’s.yellowrulerWhatcolourarethe?They’re.greenbooksWhatcolourarethe?pencilsThey’re.blue詢問物品的顏色的句型結(jié)構(gòu)Whatcolouris+可數(shù)名詞單數(shù)?It’s+顏色.Whatcolourare+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?They’re+顏色.2bLookatthethingsandtalkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouristhecap?B:It’s_____________.A:Whatcolourarethetrousers?B:They’re_________.brownblue看下列物品并談?wù)撍鼈兊念伾?。A:Whatcolouristheapple?B:They’re_________.A:Whatcolouraretheerasers?B:They’re_____________.whitegreenWhatthingsdoTengFei,YangmingandPeterhave?HaveaguessListeningpracticeTengFeiYangmingPeterListenandmatchthethings.shoes鞋子schoolbagbicycle(=bike)自行車;腳踏車2cListentothreecoversationsandcolourthethings.聽三段對話,并涂色書包涂藍(lán)色自行車涂黑色和橙紅色鞋子涂紅色再聽一遍錄音并補(bǔ)全句子。2dListenagainandcompletethesentences.1.TengFei’s

schoolbagis_____________.2.Yaming’sbicycleis_________________.3.Peter’sshoesare________________.blueblackandorangered所有格表示人或物的所屬關(guān)系,意為“……的”。有生命的單數(shù)名詞的所有格通常直接在詞尾加“’s”。ListeningmaterialConversation1TengFei: Hi,Ella!Ihaveanewschoolbag.

Ella:Cool!Whatcolourisit,TengFei?TengFei: It’sblue.Blueismyfavouritecolour.

Ella:Ilikebluetoo.Conversation2Yaming: Hello,Emma!Ihaveanewbicycle.

Emma: Really?Whatcolourisit?Yaming: It’sblackandorange.

Emma: Great.Canyoushowmetomorrow?Yaming: Sure,I’llbehappyto!Conversation3FuXing: Hey,Peter!Lookatmynewshoes.

Peter: Oh,theylookgreat.Ihavenewshoestoo.FuXing: Really?Whatcolourarethey?

Peter: They’rered.FuXing: That’scool!WorkinpairsHowaboutyou?Whatdoyouhave?Makeanewdialogue.Speakingpractice2eTalkaboutthenewthingsyouhave.A:Ihave____________.B:Whatcolourisit/arethey?A:It’s/They’re_____________.Ihave…Whatcolourisit/arethey?Pairwork(兩人一組,討論自己的物品)It’s/They’re…—Whatcolourisit/arethey?—It’s/They’re…Summarybrownredblueblackgreenyelloworangewhit

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