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文檔簡介
每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢?我的心愛之物導(dǎo)入新課每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,你的心愛之物是什么?導(dǎo)入新課活動(dòng):曬曬我的心愛之物明確要求
閱讀課本12頁的習(xí)作要求,用自己的話說說這次習(xí)作的目標(biāo)。123明確要求從樣子、來歷、心愛的原因等方面介紹自己的心愛之物。學(xué)習(xí)本單元課文的寫法,把自己對心愛之物的喜愛之情融入字里行間。辦一期“我的心愛之物”專欄,和同學(xué)分享習(xí)作。合理選材思考心愛是什么意思?本次習(xí)作在選材上可以寫哪些內(nèi)容?一、確定寫作對象選擇你最喜歡的、最好寫的物品作為寫作對象。玩具生活用品文具魔法小棒比如:合理選材
選材要抓住“心愛”二字,要突出最喜愛、有特殊意義的物品進(jìn)行描寫。
凡是物品都可以寫,如玩具、寵物、學(xué)習(xí)用品、衣服、鞋子等等。合理選材思考除了寫心愛的原因?還能寫哪些方面的內(nèi)容呢?二、進(jìn)行觀察1.外形(形狀、大小、顏色、材料、組成)2.觀察順序(從整體到局部、從上到下、從外到內(nèi)……)3.作用魔法小棒寫作構(gòu)思1物品的來歷2物品的樣子(顏色、形狀等)3代表的意義或者發(fā)生的故事寫作構(gòu)思,列好提綱探究方法思考怎樣才能把自己的喜愛之情融入字里行間呢?探究方法這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使動(dòng)地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”作者抓住了“抱”“搖”“喊”等一系列動(dòng)作描寫及語言描寫,表現(xiàn)了搖桂花時(shí)的歡樂與興奮。片段一:探究方法起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會(huì)兒把燈繩裝得來回?fù)u動(dòng),跟著逃到畫框上去了。
抓住描寫珍珠鳥的一連串動(dòng)詞,感知它淘氣、歡樂、自由的特點(diǎn),從而表達(dá)對珍珠鳥的喜愛之情。片段二探究方法金鈴有點(diǎn)坐不住了,書包里的小蠶活像在她心里爬來爬去,癢絲絲的。她感覺有兩條快要爬到書包外面來了,又感覺有一條大的壓在另一條小的身上,小的那一條被壓得吱哇亂叫
她忍不住伸手到課桌下的書包里摸,摸到口袋拖出來看,確信沒有問題,才放下心來,把口袋送回書包。——選自黃蓓佳《我要做好孩子》片段三作者抓住了金玲的聯(lián)想,寫出了她對小蠶的關(guān)心、喜愛之情。背面開關(guān)底部插頭可以調(diào)節(jié)方向插頭推開魔法小棒三、說一說它的來歷寫一寫你是怎么得到它的,為什么它會(huì)成為你的心愛之物。其中又包含了什么感情在里面呢?四、寫作提綱開頭:點(diǎn)出要寫的心愛之物中間:A.介紹其外形特點(diǎn)與內(nèi)部構(gòu)造(大小、形狀、顏色;按空間順序)B.介紹其來歷、功能或用法C.展開聯(lián)想和想象結(jié)尾:表達(dá)你對其喜愛之情學(xué)以致用,用上好詞佳句。精致美觀功能強(qiáng)大玲瓏剔透小巧玲瓏栩栩如生夢寐以求愛不釋手形影不離探究方法自由作文可以通過語言描寫、動(dòng)作描寫,加上適當(dāng)?shù)穆?lián)想,用上積累的好詞句讓你的喜愛之情充滿字里行間。寫作修改組內(nèi)分享批注感受1.組內(nèi)分享,交換閱讀。2.圈畫出體現(xiàn)喜愛之情的語言,寫上自己的感受。3.根據(jù)同學(xué)建議,修改自己的習(xí)作。作品展示你們小組誰寫得最好,和大家分享一下吧!六、習(xí)作例文我的心愛之物我有許多掉落下來的乳牙,那是媽媽精心為我收藏的。媽媽告訴我,她收藏這些乳牙是因?yàn)椋?dāng)打開盒蓋觀看這些小小的乳牙的時(shí)候,會(huì)想起我童年時(shí)活潑、快樂的樣子。心愛之物是乳牙,選材新穎。
這些乳牙指頭指甲那么小,它們有的是正方形的,有的是長方形的,還有的是三角形的……形狀各不相同,有趣極了。它們的顏色有的是黃色的,有的是雪白雪白的,還有幾顆牙齒是黃里帶黑的。用小手輕輕撫摸乳牙,硬邦邦的,光滑的,這些收藏起來的乳牙有的是它自己掉落下來的,有的是爸爸將乳牙拔下,還有的是請求牙醫(yī)拔了的。點(diǎn)出乳牙的形狀、大小、來歷,及拔牙的經(jīng)過。記得爸爸第一次給我拔牙的時(shí)候我忐忑不安,不知道爸爸拔牙有多痛,正后悔當(dāng)初為什么要告訴爸爸,可是一言既出,駟馬難追。爸爸先是把我搖晃乳牙用細(xì)線套上,我嚇得閉上眼睛,隨著“啪嗒”一聲,牙齒掉落在了地上,原來爸爸那住細(xì)線猛地一拔,將我的乳牙拔下,我立刻把小手上的棉花塞在拔下乳牙的位置上。點(diǎn)出乳牙的形狀、大小、來歷,及拔牙的經(jīng)過。每當(dāng)我看到這十一顆已掉落的乳牙,會(huì)使我懷念另一顆普普通通的乳牙,因?yàn)槟穷w乳牙是請教醫(yī)生拔下的,我也不記得醫(yī)生拔下那顆乳牙后把它放置在哪里,只顧自己嘴里的疼痛。當(dāng)媽媽詢問醫(yī)生在什么地方的
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