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華東師大版七年級(jí)體育與健康5.2游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)防溺水教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱:體育與健康
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):華東師大版七年級(jí)
3.授課時(shí)間:2022年9月20日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘
5.教學(xué)內(nèi)容:5.2游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)防溺水核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面:
1.運(yùn)動(dòng)能力:通過講解和示范,使學(xué)生掌握游泳的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng),提高學(xué)生的游泳能力。
2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生正確的游泳姿勢(shì)和呼吸方法,使學(xué)生在游泳過程中能夠保持良好的身體狀態(tài),預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
3.體育品德:教育學(xué)生遵守游泳規(guī)則,注重團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4.安全自保:向?qū)W生傳授防溺水的知識(shí)和技能,提高學(xué)生的安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生在遇到溺水情況時(shí)能夠自我保護(hù)和救助的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí):
-學(xué)生可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些游泳的基本動(dòng)作和技巧,如蛙泳、自由泳等。
-學(xué)生可能已經(jīng)了解了一些關(guān)于水上安全的基本知識(shí),如不私自游泳、不離開救生員的視線等。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
-學(xué)生對(duì)游泳可能有一定的興趣,尤其是那些喜歡水上活動(dòng)的學(xué)生。
-學(xué)生在游泳方面的能力各不相同,有的學(xué)生可能已經(jīng)具備較好的游泳能力,而有的學(xué)生可能還需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。
-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格也各有不同,有的學(xué)生可能更適合通過觀看示范來學(xué)習(xí),而有的學(xué)生可能更傾向于通過實(shí)際操作來掌握技能。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
-學(xué)生可能在游泳姿勢(shì)和動(dòng)作上存在一些錯(cuò)誤,需要通過教師的指導(dǎo)和糾正來改進(jìn)。
-學(xué)生可能對(duì)一些復(fù)雜的游泳技巧和動(dòng)作理解不夠,需要通過反復(fù)練習(xí)和講解來掌握。
-學(xué)生可能對(duì)防溺水的知識(shí)和技能還不夠熟悉,需要通過教師的指導(dǎo)和模擬練習(xí)來提高安全意識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《華東師大版七年級(jí)體育與健康》教材,以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解和示范進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,如游泳姿勢(shì)和動(dòng)作的示范視頻、防溺水的宣傳海報(bào)等。這些資源可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。
3.實(shí)驗(yàn)器材:本節(jié)課涉及游泳技巧和防溺水知識(shí)的實(shí)踐操作,因此需要準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器材,如游泳圈、救生衣、模擬水池等。確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性,為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,布置教室環(huán)境,如設(shè)置分組討論區(qū),讓學(xué)生能夠進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí);設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái),方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和練習(xí)。
5.教學(xué)工具:準(zhǔn)備教學(xué)所需的投影片、黑板、粉筆等教學(xué)工具,以便教師能夠清晰地展示和解釋教學(xué)內(nèi)容。
6.安全設(shè)施:確保教室中有足夠的安全設(shè)施,如急救箱、安全標(biāo)志等,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
7.教學(xué)場(chǎng)地:選擇合適的教學(xué)場(chǎng)地,如學(xué)校游泳池或體育館,確保場(chǎng)地環(huán)境安全、衛(wèi)生,并符合教學(xué)需求。
8.教學(xué)指導(dǎo)資料:準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)資料,包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)PPT等,以便教師能夠有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。
9.學(xué)生評(píng)估工具:準(zhǔn)備學(xué)生評(píng)估工具,如學(xué)習(xí)任務(wù)單、測(cè)驗(yàn)試卷等,以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋。
10.家長(zhǎng)通知:準(zhǔn)備家長(zhǎng)通知,向家長(zhǎng)說明本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和要求,提醒家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
學(xué)生預(yù)習(xí):
發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。
設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水內(nèi)容做好準(zhǔn)備。
教師備課:
深入研究教材,明確游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水教學(xué)過程的順利進(jìn)行。
設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水內(nèi)容的積極性。
(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
激發(fā)興趣:
提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水學(xué)習(xí)狀態(tài)。
回顧舊知:
簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的游泳類運(yùn)動(dòng)的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng),幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。
提出問題,檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,為游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)
知識(shí)講解:
清晰、準(zhǔn)確地講解游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水知識(shí)點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。
突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn),通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。
互動(dòng)探究:
設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。
鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。
技能訓(xùn)練:
設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水知識(shí)的應(yīng)用,提高實(shí)踐能力。
在游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水新課呈現(xiàn)結(jié)束后,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。
強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。
(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
隨堂練習(xí):
隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對(duì)游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水知識(shí)的掌握情況。
鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水問題。
錯(cuò)題訂正:
針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。
引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
知識(shí)拓展:
介紹與游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
情感升華:
結(jié)合游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水的心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展(一)拓展資源:
1.游泳技能教學(xué)視頻:介紹游泳的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng)的教學(xué)視頻,如蛙泳、自由泳等。
2.防溺水知識(shí)宣傳海報(bào):提供一些防溺水知識(shí)宣傳海報(bào),幫助學(xué)生更好地了解和掌握防溺水知識(shí)。
3.游泳安全手冊(cè):提供游泳安全手冊(cè)或指南,介紹游泳時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
4.游泳類運(yùn)動(dòng)比賽視頻:播放一些游泳類運(yùn)動(dòng)的比賽視頻,讓學(xué)生了解游泳類運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和競(jìng)技水平。
(二)拓展建議:
1.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,如視頻教學(xué)網(wǎng)站,觀看更多的游泳技能教學(xué)視頻,提高自己的游泳技能水平。
2.學(xué)生可以參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織的游泳培訓(xùn)班,通過實(shí)際操作和練習(xí),提高自己的游泳能力。
3.學(xué)生可以閱讀相關(guān)的游泳書籍和資料,深入了解游泳類運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技巧。
4.學(xué)生可以參加游泳類運(yùn)動(dòng)俱樂部或團(tuán)隊(duì),與其他熱愛游泳的同學(xué)一起交流和練習(xí),提高自己的游泳水平。
5.學(xué)生可以關(guān)注游泳類運(yùn)動(dòng)相關(guān)的社交媒體賬號(hào)或博客,了解最新的游泳類運(yùn)動(dòng)資訊和發(fā)展動(dòng)態(tài)。
6.學(xué)生可以與家長(zhǎng)或朋友一起參加游泳活動(dòng)或比賽,增進(jìn)親子關(guān)系和朋友間的友誼。課堂(一)課堂評(píng)價(jià)
1.提問:通過提問的方式,了解學(xué)生對(duì)游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水知識(shí)的理解程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不足的地方,進(jìn)行針對(duì)性的講解和輔導(dǎo)。
2.觀察:在課堂上觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度和游泳技能的掌握情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和幫助。
3.測(cè)試:設(shè)計(jì)一些相關(guān)的測(cè)試題,讓學(xué)生在課堂上完成,測(cè)試學(xué)生對(duì)游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和防溺水知識(shí)的掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
(二)作業(yè)評(píng)價(jià)
1.認(rèn)真批改:對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真的批改,注意學(xué)生的答題思路、方法和準(zhǔn)確性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤并進(jìn)行糾正。
2.點(diǎn)評(píng)和建議:在作業(yè)批改過程中,給出具體的點(diǎn)評(píng)和建議,指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。
3.及時(shí)反饋:及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生,讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。
4.鼓勵(lì)和激勵(lì):在作業(yè)評(píng)價(jià)中,給予學(xué)生鼓勵(lì)和激勵(lì),肯定學(xué)生的進(jìn)步和努力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。
(三)學(xué)生互評(píng)和自評(píng)
1.互評(píng):鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行互相評(píng)價(jià),相互學(xué)習(xí)和借鑒,提高學(xué)生的合作和溝通能力。
2.自評(píng):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程和效果,培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我提升能力。
(四)家長(zhǎng)反饋
1.與家長(zhǎng)溝通:與家長(zhǎng)保持良好的溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,聽取家長(zhǎng)的意見和建議,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
2.家長(zhǎng)評(píng)價(jià):鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可程度,以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的支持和關(guān)注。
3.家長(zhǎng)反饋意見:根據(jù)家長(zhǎng)的反饋意見,調(diào)整教學(xué)方法和策略,更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和家長(zhǎng)的期望。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)詳細(xì)闡述
-游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng):安全第一,遵守規(guī)則,正確穿戴救生設(shè)備。
-防溺水知識(shí):不私自游泳,不在非游泳區(qū)域游泳,不在無救生員監(jiān)護(hù)下游泳。
-游泳技能:蛙泳、自由泳等基本游泳技巧和動(dòng)作要領(lǐng)。
2.藝術(shù)性和趣味性
-使用生動(dòng)的圖片或漫畫,如游泳運(yùn)動(dòng)員的圖片,以吸引學(xué)生的注意力。
-設(shè)計(jì)有趣的圖形或圖案,如游泳的標(biāo)志或圖標(biāo),以提高學(xué)生的興趣和參與度。
-使用有趣的句子或口號(hào),如“安全游泳,快樂成長(zhǎng)”,以激勵(lì)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
(二)板書設(shè)計(jì)示例
1.游泳類運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)
-安全第一:遵守游泳規(guī)則,正確穿戴救生設(shè)備。
-遵守規(guī)則:不在非游泳區(qū)域游泳,不在無救生員監(jiān)護(hù)下游泳。
-正確穿戴救生設(shè)備:使用救生衣、游泳圈等。
2.防溺水知識(shí)
-不私自游泳:與他人同行,注意安全。
-不游泳區(qū)域游泳:選擇安全的游泳區(qū)域,遵守游泳規(guī)則。
-無救生員監(jiān)護(hù)下游泳:尋找有救生員監(jiān)護(hù)的游泳區(qū)域,確
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