




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古文專題《醉翁亭記》知識(shí)要點(diǎn)
課內(nèi)核心點(diǎn)突破
核心點(diǎn)1與民同樂(lè):文章以“樂(lè)”貫穿全篇,而“樂(lè)”是通過(guò)
“醉”體現(xiàn)出來(lái)的,“醉”是表象,“樂(lè)”是實(shí)質(zhì),正是讓人游而忘返
的“滁人游”“太守宴”,形象地表現(xiàn)了“與民同樂(lè)”的主題。
核心點(diǎn)2亭文化:本文描繪了醉翁亭的地理位置、造型、周圍
景色及名稱由來(lái)等,寫景優(yōu)美,讓后世文人對(duì)醉翁亭心馳神往,也讓
古代“亭”建筑承載的文化意義引起了更多人的關(guān)注和探究興趣。
一、文學(xué)常識(shí)
歐陽(yáng)修(1007—1072),字永叔,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士。
宋代文學(xué)家。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合
稱“唐宋八大家”,并與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章
四大家”。
記:“記”是一種古代文體,可以通過(guò)記人、記事、記物、記景,
來(lái)抒發(fā)作者感情和主張。這種體裁出現(xiàn)得很早,至唐宋而大盛。它可
以記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,故又稱“雜記”。在
寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。
二、課文內(nèi)容概括
全文四個(gè)自然段。以“醉”“樂(lè)”二字提摯篇。“醉”是事物的現(xiàn)
象;“樂(lè)”是事物的本質(zhì)?!白怼薄皹?lè)”二字都是借“醉翁亭”說(shuō)出,
全文脈絡(luò)十分清楚。
第1段,寫醉翁亭的位置和形勢(shì),以及命名的經(jīng)過(guò),解釋“醉翁”
的含義,表現(xiàn)作者寄情山水尋找樂(lè)趣的心情。(總寫醉翁亭的自然環(huán)
境和它的得名。)
第2段,寫亭外山間景物的美麗可愛(ài),山中早晚以及春夏秋冬四
季景色各異,千變?nèi)f化,美妙無(wú)比,使人感到樂(lè)趣無(wú)窮。(分別描寫
山間朝暮四季的不同景色。)
第3段,寫滁州人的游樂(lè)和作者同賓客游宴的歡樂(lè)情景,表現(xiàn)作
者寄情于山水之間與民同樂(lè)的歡快心情。(描寫太守與滁人游山宴飲
之樂(lè)。)
第4段,寫作者游醉回歸和愉快心情,進(jìn)一步表現(xiàn)作者與民同樂(lè)
的思想感情,同時(shí)交代歸來(lái)后寫了這篇《醉翁亭記》。(寫酒宴散,眾
人歸的情景。)
三、詞語(yǔ)匯總
(一)重點(diǎn)實(shí)詞
(1)蔚然而深秀者蔚然:茂盛的樣子
⑵有亭翼然臨于泉上者臨:居高面下
(3)醉翁之意不在酒意:意趣,情趣
⑷得之心而寓之酒也得:領(lǐng)會(huì)寓:寄托
(5)日出而林霏開霏:彌漫的云氣
⑹云歸而巖穴暝暝:昏暗
⑺野芳發(fā)而幽香芳:花
(8)負(fù)者歌于途負(fù):背著東西
⑼低僂提攜低僂:彎腰曲背,這里指老人
(10)泉香而酒洌洌:清
(11)山肴野藏燕:菜蔬
(12)雜然而前陳者陳:陳列,擺開
(13)宴酣之樂(lè)酣:盡興地喝酒
(14)弈者勝弈:下棋
(15)觥籌交錯(cuò)?。壕票?/p>
(二)流傳至今的成語(yǔ)
觥籌交錯(cuò):酒器和酒籌交互錯(cuò)雜。形容宴飲盡歡。
峰回路轉(zhuǎn):①謂山勢(shì)曲折,道路隨之迂回。②今常以喻事情經(jīng)
歷曲折后,出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。
醉翁之意不在酒:現(xiàn)用以比喻本意不在此,而在別的方面,也比
喻別有用心。
水落石出:本義為水位下降后石頭顯露出來(lái)。后用以比喻事物真
相完全顯露。
風(fēng)霜高潔:天氣高爽霜色潔白。
四、文章主旨
本文通過(guò)對(duì)醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對(duì)游人之樂(lè)、太守之樂(lè)的敘
述,寓情于景,情景交融。精練而流暢自然的語(yǔ)言敘情結(jié)合,體現(xiàn)了
歐陽(yáng)修在被貶之后寄情山水以遣愁緒的曠達(dá)胸襟,同時(shí)抒發(fā)了作者對(duì)
于自然風(fēng)光的熱愛(ài)和與民同樂(lè)的高尚情懷。
五、寫作特色
1.語(yǔ)言精當(dāng),凝練傳神。
首先,文章很注意詞語(yǔ)的形象和準(zhǔn)確。如開頭的“環(huán)滁皆山也”
五個(gè)字,將滁州的地理環(huán)境一筆勾出,既精練又準(zhǔn)確。另外,從文章中
的一些動(dòng)詞的選用也可看出作者語(yǔ)言的精妙。如“峰回路轉(zhuǎn)”“有亭
翼然”等,既簡(jiǎn)潔又形象,“峰”和“路”都是靜物,但作者用“回”
和“轉(zhuǎn)”使它們活起來(lái),很形象地表現(xiàn)了泉流傍著山徑的曲折蜿蜒之
狀;“翼”本是名詞,作者卻使它動(dòng)化,把醉翁亭居高臨下的飛動(dòng)之勢(shì)表
現(xiàn)得栩栩如生。本文語(yǔ)言凝練精粹,如寫四季景物,以“香”言春,以
“繁”狀夏,以“潔”喻秋,以“水”寫冬,無(wú)不精確熨帖。講“醉翁”
雅號(hào)的由來(lái),也言簡(jiǎn)意賅?!帮嬌佥m醉”,突出了一個(gè)“醉”字;“年又
最高”,又暗含了一個(gè)“翁”字,兩者合璧,遂有“醉翁”之號(hào)。
2.構(gòu)思精巧,環(huán)環(huán)相扣。
這篇散文的藝術(shù)構(gòu)思也很精巧。文章開始,用層層縮小敘寫范圍
的寫法來(lái)點(diǎn)出“醉翁亭”;以后又從解釋“醉翁”這兩個(gè)字引出“山
水之樂(lè)”;接著就連用幾層描寫和敘述來(lái)抒寫“山水之樂(lè)”。這幾層安
排也表現(xiàn)了作者的藝術(shù)匠心。先寫醉翁亭四周的景色,再寫滁州人民
的游樂(lè),以后寫他和賓客們的宴游,前者對(duì)后者顯然有描繪背景和映
襯的作用。末段寫歸途,采用的是烘云托月的手法,那就更為明顯了。
整篇文章,一環(huán)緊扣一環(huán),結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。
六、重點(diǎn)提示
1.文中作者始終以“太守”自稱,結(jié)尾才點(diǎn)出太守姓名,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)
這樣寫的好處。
前文中一直以“太守”自稱,設(shè)置懸念,結(jié)尾點(diǎn)明太守是誰(shuí),解
除懸念,體現(xiàn)了構(gòu)思的巧妙;前文以“太守”自稱,突出一郡長(zhǎng)官的
身份,有助于表現(xiàn)與民同樂(lè)的主題;結(jié)尾用設(shè)問(wèn)的手法(故設(shè)一問(wèn)),
在自問(wèn)自答之中流露出自豪、自得之意。
2.本文多處提到“樂(lè)”,主要表現(xiàn)了哪幾種“樂(lè)”?“醉能同其
樂(lè),醒能述以文”,表達(dá)了作者什么樣的志趣?
作者的“樂(lè)”歸納起來(lái)有三個(gè)方面:一是“山水之樂(lè)”,并因“四
時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也”;二是“宴酣之樂(lè)”,近取“山肴野藏”,
佐酒“非絲非竹”,眾人“起坐而喧嘩”,太守“頹然乎其間";三是
“樂(lè)人之樂(lè)”,故作文以敘其事。三樂(lè)歸一,都是“與民同樂(lè)”?!白?/p>
能同其樂(lè),醒能述以文”,表達(dá)了作者與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。
3.《岳陽(yáng)樓記》和《醉翁亭記》在思想上有什么異同?
答:相同點(diǎn):都有積極向上的思想境界?!对狸?yáng)樓記》范仲淹表
述的是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù);《醉翁亭
記》歐陽(yáng)修抒發(fā)了寄情山水、與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷,二者皆有雖被貶
謫卻仍懷濟(jì)世安民的高尚情操。
不同點(diǎn):《岳陽(yáng)樓記》范仲淹
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧教育平臺(tái)下的教學(xué)模式創(chuàng)新
- 智慧城市大數(shù)據(jù)管理與隱私保護(hù)的未來(lái)趨勢(shì)
- 教育資源優(yōu)化配置在中醫(yī)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 全球化背景下的教育創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)
- 營(yíng)養(yǎng)膳食培訓(xùn)課件
- 智慧教育中的數(shù)字資源均衡分配方案
- 教育大數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建與個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 中國(guó)南方航空接送機(jī)理論培訓(xùn)
- 抖音商戶達(dá)人合作流程標(biāo)準(zhǔn)化制度
- 抖音商戶編導(dǎo)短視頻傳播潛力評(píng)估制度
- 風(fēng)光儲(chǔ)儲(chǔ)能項(xiàng)目PCS艙、電池艙吊裝方案
- 辦公室常見(jiàn)頸腰椎疾病預(yù)防及養(yǎng)護(hù)
- 消防維保方案(消防維保服務(wù))(技術(shù)標(biāo))
- 煙草專賣局招聘合同范本
- 2023年內(nèi)蒙古生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷
- 門診就診高峰期應(yīng)急預(yù)案7篇,門診患者高峰期應(yīng)急預(yù)案
- 部編八下語(yǔ)文游記閱讀訓(xùn)練題語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)能力訓(xùn)練(部編版)
- 保修管理控制程序
- GB/T 9117-2010帶頸承插焊鋼制管法蘭
- GB/T 12513-2006鑲玻璃構(gòu)件耐火試驗(yàn)方法
- 人教版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)教材介紹-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論