精通版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教學(xué)課件（2021年春修訂）

精通版英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件（2021年春修訂）Unit1IwenttoSanyaformyholidays.Revision精通版·六年級(jí)下冊(cè)FunstoryAnimalSchoolisopenagain.Theanimalscomebackaftertheirholidays.動(dòng)物學(xué)校又開(kāi)學(xué)了。動(dòng)物們?cè)谒麄兊募倨诤蠡貋?lái)了。Hi,Rabbit.Whatdidyoudoduringtheholidays?TherabbitgotanewdressasapresentfromhermumforSpringFestival.兔子從她的媽媽那里得到了一份春節(jié)禮物——一條新連衣裙。Anewdress!Thankyou,Mum.Theteacherasksthestudentsabouttheirholidays.老師詢問(wèn)學(xué)生們關(guān)于他們的假期（的情況）。Didyouenjoyyourholidays?TheteacherasksthestudentsabouttheirEnglishlessons.老師詢問(wèn)學(xué)生們關(guān)于他們的英語(yǔ)課（的情況）。WhatdidyoulearninyourEnglishlessonslastyear?Weplayedcomputergames.Mimisays,

“Weacted,sang,andplayedgamesinEnglish.”Canyousaysomething,too?咪咪說(shuō)：“我們用英語(yǔ)表演、唱歌和玩游戲了?！蹦阋材苷f(shuō)點(diǎn)兒什么嗎？No,wedidn’tplaycomputergames.Wepractisedspeakingandreading._______________________________________Wereadplays,sangsongsanddidpuzzles.Mickyjumpsup.Doyouknowwhy?米奇跳起來(lái)。你知道為什么嗎？Comeon!ComputergamesareinEnglish,too!Let’slistenandnumberA134625B435126LanguageFocusWehavelearnedalotofEnglishwords.Welearnedfromeachother.我們互相學(xué)習(xí)。我們已經(jīng)學(xué)了很多英語(yǔ)單詞。Whatdidyoudoforyourholidays？IwenttoSanya.WeareveryinterestedinEnglish.HowdidyoulearnEnglish?WelearnedEnglishbydoingthings.你假期做什么了？我們通過(guò)做事情學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。我去三亞了。我們對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。你們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)英語(yǔ)？gotothebeachenjoysunbathingenjoythemoonandstarsstayathomehaveapartyenjoySpringFestivallistentoEnglishspeakEnglish講英語(yǔ)去沙灘

享受日光浴看月亮和星星

待在家里聚會(huì)過(guò)春節(jié)聽(tīng)英語(yǔ)

readEnglishwriteEnglishtalkinEnglishplayinEnglishdotaskshaveanEnglishpartyactindramalearnfromeachother互相學(xué)習(xí)用英語(yǔ)交談

用英語(yǔ)玩游戲做任務(wù)

舉辦英語(yǔ)聚會(huì)表演戲劇

讀英語(yǔ)

寫英語(yǔ)sunmoonstaratnightathomelearnalotofwordblackboardsaysubjectbutyesterdaywhyuse太陽(yáng)

月亮星星在晚上

在家里

學(xué)習(xí)很多單詞黑板說(shuō)課但是昨天為什么用FunFactsReadingforknowledgeManypeopleknowthenameofConfucius.HewasthegreatteacherinChinesehistory.許多人都知道“孔子”這個(gè)名字。他是中國(guó)歷史上偉大的老師。Confuciustaughthisstudentsinwiseways.Hetoldthemtolearnandthinkatthesametime.Hisstudentsoftenhadlessonsunderanoldtree,andtalkedactively.孔子用明智的方法教他的學(xué)生。他告訴他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)思考。他的學(xué)生經(jīng)常在一棵老樹(shù)下上課并積極地交談。Helethisstudentsaskquestionsandheansweredthemwisely.Hisstudentsmadenotesfromhistalks.ThesetalksbecameagreatbookcalledLunyu.他讓他的學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，他很明智地回答他們（的問(wèn)題）。他的學(xué)生根據(jù)他的話語(yǔ)記筆記。這些話語(yǔ)變成了一本叫做《論語(yǔ)》的名著。Ittellsushowtoknow,howtodo,howtolivetogetherandhowtobe.FromConfucius,weknowlearningisahappything.它告訴我們?nèi)绾瘟私猓ㄊ挛铮?，如何做，如何共同生存，以及如何做人。從孔子身上，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。ThinkingtasksWouldyouliketolearnfromthegreatteacherConfucius?Why?Howdidheteachhisstudents?Whatcanyoulearnfromhim?ThankyouforlisteningUnit1IwenttoSanyaformyholidays.Lesson1&Lesson2精通版·六年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)Newwords月亮星星在晚上在家里gotothebeachenjoysunbathingenjoythemoonandstarsstayathomehaveapartyenjoySpringFestival去沙灘享受日光浴看月亮和星星待在家里聚會(huì)過(guò)春節(jié)NewwordsJustreadandtalkGaoWei:Hi,Kate.Whatdidyoudoduringyour

holidays?Kate:IwenttoSanyawithmyparents.GaoWei:

Howdidyou

get

there?Kate:We

went

thereby

plane.GaoWei:Didyou

havea

good

time?

Kate:

Sure!We

stayedinahotel

bythesea.We

enjoyedsunbathingduringtheday,andwe

enjoyedthemoonandstarsat

night.

GaoWei:

Thatsoundswonderful!

Kate:

Whatdidyoudo

duringyour

holidays,

Gao

Wei?GaoWei:I

stayedat

homeandenjoyed

SpringFestivalwithmyfamily.Ialsohada

big

partywith

Yang

Ming,

Peter,

LiYanand

Lisa.Kate:

That’s

great!Readandanswer1.WheredidKategoduringherholidays?

Whodidshegowith?2.Whatdidshedothere?ShewenttoSanyawithherparents.She

enjoyedsunbathingduringtheday,andenjoyedthemoonandstarsat

night.

3.HowwasKate’sholiday?4.WhatdidGaoWeido

duringhis

holidays?Itwaswonderful!He

stayedat

homeandenjoyed

SpringFestivalwithhisfamily.

Healsohada

big

party.Languagepoints①—Howdidyougetthere?你們?cè)趺慈サ哪抢铮?/p>

—Wewenttherebyplane.我們乘飛機(jī)去。

（1）how是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，意思是“怎樣”，對(duì)出行方式進(jìn)行提問(wèn)。句型結(jié)構(gòu)：How＋助動(dòng)詞＋主語(yǔ)＋其他？例句：—Howdoyougotoschool?你怎么去上學(xué)？

—Bycar.乘小汽車。拓展：與特殊疑問(wèn)詞how一起連用的詞有：howmany多少，問(wèn)數(shù)量

；howlong多長(zhǎng)，問(wèn)長(zhǎng)短；

howmuch多少，問(wèn)價(jià)錢

；howabout怎么樣，問(wèn)意見(jiàn)；

howfar多遠(yuǎn)，問(wèn)路程。（2）byplane的意思是“乘飛機(jī)”，也可以說(shuō)成byair。by表示某種方式，意思是“乘，坐”，by+表示交通工具的名詞，泛指“乘/坐某種交通工具”。類似的詞組還有：bycar乘車；

byplane乘飛機(jī)；

byship乘船；bytaxi乘計(jì)程車；等。例句：WewenttothemuseumbybuslastSunday.

上個(gè)星期天我們乘公共汽車去了博物館。拓展：乘坐交通方式的其他表示方法(1)用介詞表示。in/on+表示交通工具的名詞

,或泛指或特指“乘/坐某種交通工具”。(2)takea/the+表示交通工具的名詞”，表示“乘/坐……”例如：Youcantakeabustogothere.

你可以乘公共汽車去那兒。②Didyouhaveagoodtime?你們玩得愉快嗎？

本句是一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)某人在過(guò)去的時(shí)間是否做了某事。其句型結(jié)構(gòu)為：Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？其肯定回答為：Yes,主語(yǔ)+did.；否定回答為：No,主語(yǔ)+didn’t.

例句：—Didyougoouttoplaylastweekend?

你上周末出去玩了嗎？

—Yes,Idid.是的，我出去玩了。拓展：一般過(guò)去式的四種句型:(1)肯定句式“主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+……”例句：Iplayedfootballyesterdayafternoon.

我昨天下午踢了足球。(2)否定句式“主語(yǔ)+didn’t+動(dòng)詞原形+……”例句：Ididn’tplaythepianoyesterday.

我昨天沒(méi)有彈鋼琴。(3)一般疑問(wèn)句式“Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+……”例句：Didyouwenttheparklastweek?

你上周去公園了嗎?(4)特殊疑問(wèn)句式“疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+……”例句：—Wheredidhegoduringhisholidays?

假期他去了哪里？

—HewenttoNanjing.他去了南京。③Weenjoyedsunbathingduringtheday

…

白天享受著日光浴……enjoy是動(dòng)詞，意思是“欣賞，享受；喜愛(ài)”，后面接名詞或動(dòng)詞的ing形式。

例句：Thelittlegirlenjoysdrinkingmilk.

這個(gè)小女孩喜歡喝牛奶。Justpractisegotothebeach去沙灘enjoysunbathingenjoythemoonandstars享受日光浴看月亮和星星stayathomehaveapartyenjoySpringFestival待在家里聚會(huì)過(guò)春節(jié)PlayroleswithyourpartnerWhatdidyoudoduringyourholidays?IwenttoSanya.Whatdidyoudothere?Iwenttothebeach.I

enjoyedsunbathingduringtheday,andIenjoyedthemoonandstarsat

night.

JustwritesunmoonstaratnightathomeWhatdidyoudoduringyourholidays?IwenttoSanya. Let’sinterviewWhatdidyoudoonyourholidays?IwenttoShanghai.Xi’anBeijingHarbinA:Whatdidyoudoonyourholidays?B:IwenttoHarbin.SanyaKunmingA:Whatdidyoudoonyourholidays?B:IwenttoKunming.Let’schantThankyouforlisteningUnit1IwenttoSanyaformyholidays.Lesson3&Lesson4精通版·六年級(jí)下冊(cè)學(xué)；學(xué)習(xí)；學(xué)到Newwords很多單詞；詞黑板說(shuō)listentoEnglishspeakEnglishreadEnglishwriteEnglishtalkinEnglishplayinEnglish聽(tīng)英語(yǔ)講英語(yǔ)讀英語(yǔ)寫英語(yǔ)用英語(yǔ)交談?dòng)糜⒄Z(yǔ)玩游戲NewwordsJustreadandtalkHello,

everyone!

I’m

Gao

Wei.I’dliketotellyouaboutour

English

learning.We

begantolearnEnglish

threeyears

ago.We

have

learnedalotofwordsandsentences,andwecan

usetheminand

outofclass.Weareveryinterestedin

topicslike

school

life,

daily

life,

family,

sports,

holidays

andanimals.

Our

English

teacheroftenaskedustopracticelistening,

speaking,

readingand

writing.

Nowwecanplay

gamesand

dotasksinEnglish.Our

teacheroftentellsus,“Youareallgoodstudents!”Readthepassageandanswerthequestions.1.What’sthetopicofthispassage?2.Whathavetheylearned?Theyaretalkingabouttheir

English

learning.They

have

learnedalotofwordsandsentences,andtheycan

usetheminand

outofclass.4.Whattopicsaretheyinterestedin?3.WhendidtheybegintolearnEnglish?They

begantolearnEnglish

threeyears

ago.Theyareveryinterestedin

topicslike

school

life,

daily

life,

family,

sports,

holidays

andanimals.Languagepoints①Hello,everyone!大家好！everyone的意思是“每個(gè)人，人人”，只用來(lái)指人，后面不能接介詞of。everyone相當(dāng)于everybody。例句：Iseveryonehere?

大家都在這兒?jiǎn)幔恳族e(cuò)易混：everyone的意思是“每一個(gè)”，既可以指人也可以指物，后面可以跟介詞of。例如：Everyoneofthechildrenlikeseatinglollipop.

每個(gè)孩子喜歡吃棒棒糖。②I’dliketotellyouaboutourEnglishlearning.

我想要告訴你們我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。tell常作及物動(dòng)詞，意思是“講述，告訴”。常用于結(jié)構(gòu)：tellsb.sth.＝tellsth.tosb.告訴某人某事例句：Mymothertellsmeastoryeverynight.

我的媽媽每晚跟我講一個(gè)故事。

辨析：talk，speak和say(1)talk意思是“交談，談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互對(duì)話。例句：Sheistalkingwithhermother.

她正在與她的媽媽交談。(2)speak強(qiáng)調(diào)說(shuō)的動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的內(nèi)容。側(cè)重說(shuō)某種語(yǔ)言。此外speak還可用于較為正式場(chǎng)合的表演或演說(shuō)。

例句：CanyouspeakChinese?你會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)嗎？(3)say的意思是“說(shuō)、講”，著重強(qiáng)調(diào)說(shuō)話的內(nèi)容。后面不可接人作賓語(yǔ)。如果要表達(dá)“對(duì)某人說(shuō)某事”時(shí)，即用“saysth.tosb.”例句：Ourteachersays“Themoongoesaroundtheearth.”

我們的老師說(shuō)月亮繞著地球轉(zhuǎn)。Canyousaysomethingaboutyourdogtous?

你能對(duì)我們說(shuō)一些關(guān)于你的狗的事情嗎？說(shuō)話的內(nèi)容1.Sheis_________,“Don’tmakeannoise.”2.Canyou_________Chinese?3.Heis_________withhismotherinEnglish.4._________himtowaitforafewminutes,please.tellsaytalkspeakspeaksaying選擇詞的適當(dāng)形式填空。talkingTell③Wehavelearnedalotofwordsandsentences.

我們已經(jīng)學(xué)了很多的單詞和句子。

這個(gè)句子用到了現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成，對(duì)現(xiàn)在仍然有影響；或從過(guò)去開(kāi)始延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。其結(jié)構(gòu)是：“have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”。例句：ShehaslearnedtwoEnglishsongs.

她已經(jīng)學(xué)了兩首英文歌曲。④Weareveryinterestedintopiclikeschoollife,dailylife,family,sports,holidaysandanimals.我們對(duì)像學(xué)校生活、日常生活、家庭、運(yùn)動(dòng)、假日、動(dòng)物這樣的話題很感興趣。interested的意思是“感興趣的，關(guān)心的”，強(qiáng)調(diào)某人對(duì)某物產(chǎn)生興趣，通常是人作主語(yǔ)。

beinterestedin的意思是“對(duì)……感興趣”，后面可以接名詞或代詞也可以接動(dòng)詞的ing形式?！纠洹縄amveryinterestedinhistory.我對(duì)歷史很感興趣。Heisveryinterestedinplayingbasketball.

他對(duì)打籃球很感興趣。拓展：interesting的意思是“有趣的，引起興趣的”，強(qiáng)調(diào)事物本身有趣，通常是物作主語(yǔ)。例句：Thebookisinteresting.

這本書是有趣的。JustpractiselistentoEnglishspeakEnglishreadEnglish聽(tīng)英語(yǔ)講英語(yǔ)讀英語(yǔ)writeEnglishtalkinEnglishplayinEnglish寫英語(yǔ)用英語(yǔ)交談?dòng)糜⒄Z(yǔ)玩游戲WeareveryinterestedinEnglish.WehavelearnedalotofEnglishwords.JustwriteWeareveryinterestedinEnglish.learnalotofwordblackboardsayLet’stalkWhatdidwelearninthefirstyear?Welearnedmanynewwordsandusedthem.Time:thefirstyearTopic:schoolthings,animals,colours,toys,…Words:pen,pencil,book…Sentences:Thisis…/Thatis…Tasks:groupwork,…Languagepoints⑤Whatdidwelearninthefirstyear?

在第一年我們學(xué)了什么？first是序數(shù)詞。表示“第幾”的詞叫做序數(shù)詞。序數(shù)詞前面要加定冠詞（或物主代詞），常在句中作定語(yǔ)和表語(yǔ)。序數(shù)詞的構(gòu)成：1.第1～第3first第一second第二

third第三2.第4~第19

一般在基數(shù)詞的個(gè)位數(shù)后加th構(gòu)成。但有幾個(gè)序數(shù)詞加th不規(guī)則：five是將ve改成f后加th;eight以t結(jié)尾加h。例如：tenth第十sixteenth第十六3.十位整數(shù)的序數(shù)詞的構(gòu)成方法：

先將十位整數(shù)基數(shù)詞尾y變成i，再加eth。twenty→twentiethninety→ninetieth4.基數(shù)詞“幾十幾”變成序數(shù)詞時(shí)，十位數(shù)不變，僅將個(gè)位數(shù)變成序數(shù)詞。例如：twentyone→twentyfirst。5.序數(shù)詞的縮寫形式，由阿拉伯?dāng)?shù)字加上序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母構(gòu)成，例如：1st;2nd;3rd;4th;5th…99th。例句：Augustistheeighthmonthoftheyear.

八月是一年中的第八個(gè)月。Let’schantInourEnglishlessons,Welistenedandlearned.InourEnglishclub,Weplayedandenjoyed.在我們的英語(yǔ)課上，我們聽(tīng)了和學(xué)了。在我們的英語(yǔ)俱樂(lè)部里，我們玩樂(lè)了和享受了。ThankyouforlisteningUnit1IwenttoSanyaformyholidays.Lesson5&Lesson6精通版·六年級(jí)下冊(cè)學(xué)科Newwords但是昨天為什么用dotaskshaveanEnglishpartyactindramalearnfromeachother做任務(wù)表演戲劇舉辦生日聚會(huì)互相學(xué)習(xí)NewwordsJustreadandtalkReadthepassageandanswerthequestions.1.What’sthetopicofthispassage?2.WeretheyinterestedinEnglish?LiYanistellingabouthowtheylearnedEnglish.Yes,theywere.3.Whattasksdidtheydo?4.Didtheydoagoodjob?Sometimestheydidroleplay.Theyusedwordsandsentencestotellstories.Theyoftenworkedinpairsandingroups.Yes,theydid.Goodmorning,everyone!I’mLiYan.LetmetellyouhowwelearnedEnglish.大家早上好！我叫李艷。讓我來(lái)告訴大家我們是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。ThreeyearsagowebegantolearnEnglish.OurEnglishteachertaughtusinmanyways,sowewereveryinterestedinEnglishlessons.三年前我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們的英語(yǔ)老師用很多方法教我們，所以我們對(duì)英語(yǔ)課很感興趣。Weoftensang,danced,chantedandplayedgames.Ourteacherusuallyletusdothingsbyourselves.Wedidinterestingtasks.我們經(jīng)常唱歌，跳舞，說(shuō)歌謠和做游戲。我們的老師經(jīng)常讓我們自己做事情。我們做有趣的任務(wù)。Sometimeswedidroleplay.Weusedwordsandsentencestotellstories.Weoftenworkedinpairsandingroups.Ingroupswealwayshelpedeachotherandlearnedfromeachother.Wealldidagoodjob!有時(shí)我們做角色扮演。我們用單詞和句子講故事。我們經(jīng)常結(jié)對(duì)或結(jié)組學(xué)習(xí)。在小組里，我們互相幫助并且互相學(xué)習(xí)。我們都做得很好！Languagepoints①Ourteacherusuallyletusdothingsbyourselves.

我們的老師通常讓我們自己做事情。ourselves是反身代詞，意思是“我們自已”。指代“某某自己”的詞叫反身代詞。反身代詞如下表：

單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱myselfourselves第二人稱yourselfyourselves第三人稱himself,herself,itselfthemselves拓展：帶反身代詞的常用短語(yǔ)有：enjoyoneself過(guò)得愉快

helponeselfto隨便吃……dressoneself某人給自己穿衣服

learn…byoneself自學(xué)……byoneself親自②Ingroupswealwayshelpedeachotherandlearnedfromeachother.在小組里，我們互相幫助并且互相學(xué)習(xí)。

（1）always的意思是“總是，一直”（表100%），是頻率副詞。頻率副詞通常放在實(shí)義動(dòng)詞的前面，be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的后面。當(dāng)與not構(gòu)成部分否定，此時(shí)always總是要放在not之后（而不能在其前）。例句：Wedon’talwayshaveaspecialmealonSundays.

我們?cè)谛瞧谔觳豢偸浅砸活D特別的飯。拓展：常見(jiàn)的頻度副詞頻度副詞詞義大致發(fā)生的頻率always總是100%usually通常80%often經(jīng)常60%sometimes有時(shí)30%never從不0（2）

Learn意為“學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)”，側(cè)重指學(xué)到的成果，指從不知到知，從不會(huì)到會(huì)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)去獲得知識(shí)和技能。Learn的常見(jiàn)用法如下：①用于

learnfrom，表示“向……學(xué)習(xí)”。

例句：Wemustlearnfromeachother.

我們必須互相學(xué)習(xí)。②后接不定式，表示“學(xué)會(huì)（學(xué)習(xí)）做某事”。

例句：He’slearning(how)todriveacar.

他在學(xué)習(xí)開(kāi)車。Yououghttolearn(how)tobepatient.

你必須學(xué)會(huì)耐心。③有時(shí)可接動(dòng)名詞（主要是指技藝或技術(shù)方面的動(dòng)名詞）。

例句：Shelearnsswimming.=Shelearnstoswim.

她學(xué)習(xí)游泳。

易混：study意為“學(xué)習(xí)，研究”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程，指深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。其學(xué)習(xí)對(duì)象往往是科學(xué)、藝術(shù)和需要深入探討、研究的問(wèn)題及學(xué)科，不是單純地獲得技能。

在指某學(xué)科的“學(xué)習(xí)”時(shí)，或在不需要強(qiáng)調(diào)兩者的區(qū)別時(shí)，learn和study可以互換。例句：Howlonghaveyoulearned/studiedJapanese?

你學(xué)習(xí)日語(yǔ)有多久了？JustpractisedotaskshaveanEnglishparty做任務(wù)舉辦英語(yǔ)聚會(huì)actindramalearnfromeachother表演話劇互相學(xué)習(xí)HowdidyoulearnEnglish?WelearnedEnglishbydoingthings.HowdidyoulearnEnglish?Welearnedfromeachother.Languagepoints④HowdidyoulearnEnglish?你們是怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的？

本句是一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài)的特殊疑問(wèn)句?！癏ow+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?”用來(lái)詢問(wèn)某人通過(guò)什么方式做某事。其答語(yǔ)一般是：主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式+其他.

例句：—HowdidyougotoBeijing?

你怎樣去北京？

—IwenttoBeijingbyplane.

我乘飛機(jī)去的北京。⑤WelearnedEnglishbydoingthings.

我們通過(guò)做事情來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

之前我們學(xué)過(guò)by后面直接跟交通工具，表示“乘坐……”這句話中的by表示用某種方式，意思是“依靠，通過(guò)”，后面通常接動(dòng)詞的ing形式。例句：Theydrawpicturesbyusingcomputer.

他們用電腦畫畫。Iwenttoschoolbybusyesterday.

我昨天乘公共汽車去學(xué)校。JustwritesubjectbutyesterdaywhyuseHowdidyoulearnEnglish?WelearnedEnglishbydoingthings.Let’stalkHowdidyoulearnEnglish?Ilistened,spoke,readandwrote.

Ialsoworkedinpairsandingroups.HowdidyourclassmateslearnEnglish?

HowdidyoulearnEnglish?Playroleswithyourpartner.HowdidyoulearnEnglish?Ilistened,read,chantedanddidroleplay.Let’schantWhendoyouusewhen?Weusewhenagainandagain.Wheredoyouusewhere?Weusewherehereandthere.你們什么時(shí)候使用“when”？我們反復(fù)地使用“when”。你們?cè)谀睦锸褂谩皐here”？我們到處使用“where”。字母w或字母組合wh在單詞中發(fā)的發(fā)音

字母w或字母組合wh在單詞中發(fā)[w]。[w]是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌后部向軟腭抬起。雙唇突出，并呈小圓口形。例如：why，what。ThankyouforlisteningUnit2Thereisaparknearmyhome.Lesson7&Lesson8精通版·六年級(jí)下冊(cè)河流Newwords在……附近在……旁邊在……中間健康的（食品）蔬菜infrontofbookshopbehindclothesshopsupermarketacrosstheroad在……前面書店在……后面服裝店超市在馬路對(duì)面NewwordsJustreadandtalkMynameisSusan.Lookatthispictureofmycommunity.Therearemanytallbuildingsinit.Iliveinoneofthebuildings.Thereisaparknearmyhomeandthereisariverbehindthepark.

Therearealotoftreesandflowersinthepark.It’sbeautiful.Onthemainstreetisabank.Besidethebankisahospital.Acrosstheroad,thereisabigsupermarketbetweenahotelandabookshop.MymumandIoftenbuyfruit,vegetablesandotherhealthyfoodthere.Look!What’sinthecentreofthecommunity?Thereisaschool!Itismyschool.Icanseeeverythingonmywaytoschool.Ilikemycommunity.It’sabusy,cleanandniceplace!Readthepassageandanswerthequestions.1.Arethereanybuildingsinthecommunity?2.Whatisonthemainstreet?Yes,thereare.Onthemainstreetisabank.3.What’sinthecentreofthecommunity?4.WhatdoesSusanthinkofhercommunity?Thereisaschool.It’sabusy,cleanandniceplace!Languagepoints①Lookatthispictureofmycommunity.

看看這幅我的社區(qū)的圖片。

此句是由of表示的所有格，“of+名詞”表示所屬關(guān)系，意為“……的”。通常情況下，當(dāng)表示無(wú)生命的事物的所屬關(guān)系時(shí)，用“of+名詞”結(jié)構(gòu)構(gòu)成所有格。

例句：Thisisamapoftheworld.

這是一張世界地圖。

拓展：名詞所有格構(gòu)成的另一種結(jié)構(gòu)：名詞+’s。有生命的名詞一般使用此結(jié)構(gòu)表示該名詞的所有格?！纠洹縏heseareTom’sfriends.

這些是湯姆的朋友。ThisisAmy’snewT-shirt.這是埃米的新T恤衫。②Thereisaparknearmyhomeandthereisariverbehindthepark.在我家附近有一個(gè)公園，公園后面有一條河。

此句用于表示某地有某物，基本句型為：Thereis+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+方位介詞+其他.當(dāng)句中名詞為不可數(shù)名詞時(shí)，基本句型為：

Thereis+不可數(shù)名詞+方位介詞+其他.

例句：Thereisabikebesidethetree.

在樹(shù)旁邊有一輛自行車。Thereissomebreadonthetable.

桌上有一些面包。

拓展：表示某地有某些物時(shí)，基本句型為：Thereare+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+方位介詞+其他.例句：Therearesometreesinfrontofourhouse.

我們家門前有一些樹(shù)。注意：therebe句型的就近原則：therebe句型中，be動(dòng)詞的選擇要與后面的主語(yǔ)保持一致，當(dāng)后面的主語(yǔ)有兩個(gè)或兩個(gè)以上時(shí)，則與離be動(dòng)詞最近的那個(gè)主語(yǔ)保持一致，即就近原則。例句：Thereisanappleandtwobooksonthedesk.

桌上有一個(gè)蘋果和兩本書。（anapple是單數(shù)）Therearetwobooksandanappleonthedesk.

桌上有兩本書和一個(gè)蘋果。（twobooks是復(fù)數(shù)）辨析：therebe與have都有“有”的意思，但是它們的含義卻不完全相同。①therebe表示“某處有某人/某物”，強(qiáng)調(diào)客觀存在?！纠洹縏herearefivepencilsonthedesk.

書桌上有五支鉛筆。②have表示“某人擁有某物”，強(qiáng)調(diào)所屬關(guān)系。【例句】Ihaveabook.我有一本書。③MymumandIoftenbuyfruit,vegetablesandotherhealthyfoodthere.我和媽媽經(jīng)常在那里買水果、蔬菜和其他健康的食品。buy意為“買；購(gòu)買”，作動(dòng)詞，可直接接某物。表示“給某人買某物”有以下兩種結(jié)構(gòu)：buy+某物+for+某人buy+某人+某物【例句】Iwanttobuyaschoolbagformysister.=Iwanttobuymysisteraschoolbag.

我想給我妹妹買一個(gè)書包。④Icanseeeverythingonmywaytoschool.

在去學(xué)校的路上，我能看見(jiàn)所有事物。

此句中onmywaytoschool表示“在去學(xué)校的路上”，“onone’swayto+地點(diǎn)”是一個(gè)固定搭配，表示“在某人……的路上”。

例句：Onherwaytobookshop,shesawheroldfriend.

在去書店的路上，她看見(jiàn)了她的老朋友。

注意：當(dāng)?shù)攸c(diǎn)為副詞home時(shí)，該結(jié)構(gòu)中不能用to。

例句：Iboughtabookonmywayhome.

我在回家的路上買了一本書。Justpractisebank/infrontofbookshop/behind銀行/在……前面書店/在……后面hotel/besideclothesshop/between旅館/在……旁邊服裝店/在……中間supermarket/acrosstheroadhospital/near超市/在馬路對(duì)面醫(yī)院/在……附近Thereisaparknearmyhome.Thereisabankinfrontofmyhome.Make

sentenceswith

the

new

words.Thereisahotelbesidethebookshop.Thereisaclothesshopbetweenthehotelandthebookshop.Languagepoints⑤Thereisabankinfrontofmyhome.

在我家前面有一個(gè)銀行。infrontof是一個(gè)介詞短語(yǔ)，意為“在……前面”，后面可以跟名詞或人稱代詞?！纠洹縐ncleWangstandsinfrontofthedesk.

王叔叔站在桌子前面。Justwriterivernearbesidebetweenhealthy(food)vegetableThereisaparknearmyhome.Let’stalkbesidebetweeninfrontofnearacrossbehindThereisabookshopbetweenthehotelandtheflowershop.Yes,andthereisasupermarketinfrontoftheflowershop.PlayroleswithyourpartnerThereisatoyshopbetweentheclothesshopandtheschool.Yes,andthereisacakeshopbesidetheschool.Let’schantMimiwalkedandwalked.Mickyjumpedandjumped.Mimitalkedandtalked.Mickykickedandbumped.咪咪走啊走。米基跳啊跳。咪咪說(shuō)啊說(shuō)。米基踢啊撞啊。ThankyouforlisteningUnit2Thereisaparknearmyhome.Lesson9&Lesson10精通版·六年級(jí)下冊(cè)大街；街道Newwords右轉(zhuǎn)/左轉(zhuǎn)在右邊/左邊分鐘；一會(huì)兒godownthisstreetturnrightatthetrafficlightscrossthestreet順著這條街走交通燈處右轉(zhuǎn)穿過(guò)馬路NewwordsJustreadandtalkLisa:Goodmorning,Kate.Kate:Goodmorning,Lisa.Nicetoseeyouhere.Lisa:Imovedtothiscommunitylastweek.Kate:Really?Iliveinthiscommunity!Whereareyougoing?Lisa:Iwanttogotothebookshop.Butwhereisit?Kate:Godownthisstreetandturnrightatthetrafficlights.Thenyoucanseethebookshopontheleft.Lisa:Howlongdoesittaketogothereonfoot?Kate:Onlyafewminutes.Lisa:Thankyou!Kate:Mypleasure!Readtheconversationandanswerthequestions.1.WhereisLisagoing?2.Whereisthebookshop?Shewantstogotothebookshop.Godownthisstreetandturnrightatthetrafficlights.Thenyoucanseethebookshopontheleft.3.Howlongdoesittaketogotothebookshoponfoot?Onlyafewminutes.Languagepoints1.Whereareyougoing?你要去哪里？

此句用于詢問(wèn)對(duì)方要去哪里，where是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，意為“哪里；在哪里”，常用于對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)。詢問(wèn)某人要去哪里的基本句型為：Where+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+going?

例句：Whereisshegoing?她要去哪里？WhereareTomandLilygoing?

湯姆和莉莉要去哪里？

拓展：一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)tomorrow,nextSunday等連用。當(dāng)動(dòng)詞為go,come,leave等時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可表示將來(lái)。

例句：I’mgoingtoShanghainextSunday.

我下個(gè)星期天要去上海。Thebusiscoming.公共汽車來(lái)了。2.Iwanttogotothebookshop.我想要去書店。

此句的句型結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+want/wantsto+動(dòng)詞原形+其他”，表示“想要做某事”。want意為“想要”，后接動(dòng)詞時(shí)必須接動(dòng)詞不定式形式，即“to+動(dòng)詞原形”。如果主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，want要變成wants。【例句】Iwanttotakeawalk.

我想要去散步。①wouldliketodosth.也表示“想要做某事”?！纠洹縄wouldliketoplaybasketball.我想要打籃球。②want常見(jiàn)的用法：

wantsth.想要某物【例句】Iwantsomemilk.我想要一些牛奶。

wantsb.todosth.想讓某人做某事【例句】Iwantyoutoeatanapple.

我想讓你吃一個(gè)蘋果。拓展3.Howlongdoesittaketogothereonfoot?

步行去那里需要多長(zhǎng)時(shí)間？howlong在句中意為“多久；多長(zhǎng)時(shí)間”，常用于對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)，答語(yǔ)通常是（for）threedays/weeks/months等時(shí)間段，它可用于各種時(shí)態(tài)。例句：HowlongdoyoustayinBeijingeveryyear?

每年你在北京住多久？

—Howlongwereyounotatschoollastyear?

去年你多久沒(méi)上學(xué)？

—Abouttwoweeks.約兩周。Justpractisegodownthisstreet順著這條街走turnrightatthetrafficlights交通燈處右轉(zhuǎn)ontheleft在左邊crossthestreet穿過(guò)馬路Whereisthebookshop?Godownthestreet.

Thebookshopisontheleft.Make

conversationswith

the

new

words.WhereistheXinhuabookshop?Godownthisstreetandcrossthestreet.

Languagepoints4.Whereisthebookshop?書店在哪里？

此句用于問(wèn)路，是一個(gè)由where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。其基本句型結(jié)構(gòu)為：Where+be動(dòng)詞+地點(diǎn)?其答語(yǔ)是“路線或方式”?！纠洹縀xcuseme,whereisthesupermarket?

打擾一下，超市在哪里？Godownthestreet.Turnleftatthetrafficlights.

順著這條街走。在紅綠燈處向左轉(zhuǎn)。拓展：?jiǎn)柭愤€可以用下面的句型：HowcanIgotto+地點(diǎn)名詞？

（我怎樣才能到達(dá)……？）Whichisthewayto+地點(diǎn)名詞？

（哪條路是去……的？）Canyoutellmethewayto+地點(diǎn)名詞？

（你能告訴我去……的路嗎？）5.Turnrightatthetrafficlights.在交通燈處向右轉(zhuǎn)。turn在這里意為“轉(zhuǎn)向；轉(zhuǎn)彎”，表示改變方向。turnleft意為“向左轉(zhuǎn)”，turnright意為“向右轉(zhuǎn)”。當(dāng)表示“在某地向左/右轉(zhuǎn)”時(shí)，可以用以下句型：Turnleft/right+at+地點(diǎn).【例句】Turnleftatthehospital.在醫(yī)院處向左轉(zhuǎn)。Turnrightatthebookstore.在書店處向右轉(zhuǎn)。Justwritestreet

turnright/leftontheright/left

minute

Whereisthebookshop?

Godownthestreet.

Thebookshopisontheleft.

Let’splayPlayroleswithyourpartnerWhereisthepostoffice?Godownthisstreetandthepostofficeisonyourleft.Let’schantClareisalwaysclean.Clareisalwayskind.ClaremakesacleverplanInherclearmind.克萊爾總是很干凈。克萊爾總是很善良。克萊爾制作了一個(gè)很聰明的計(jì)劃。在她清晰的思緒中。ThankyouforlisteningUnit2Thereisaparknearmyhome.Lesson11&Lesson12精通版·六年級(jí)下冊(cè)騎自行車/乘坐公共汽車Newwords半小時(shí)城市CityLibrarypostofficebysubway城市圖書館郵局乘地鐵onfoot步行NewwordsJustreadandtalkMan:Excuseme.HowcanIgettotheCityLibrary?LiYan:TheCityLibrary?Oh,youcangotherebyNo.6bus.Man:Isitfarfromhere?YangMing:No,it’sabouthalfanhourbybus.Man:Butwhereisthebusstop?LiYan:Look!It’sjustoverthere.YangMing:Youcangetoffthebusatthethirdstop,andthenyou’llfindasupermarketonyourright.TheCityLibraryisnearthesupermarket.Man:Thanksalot!LiYan&YangMing:You’rewelcome!Readtheconversationandanswerthequestions.1.Wheredoesthemanwanttogo?2.Howdoeshegettothe

CityLibrary?HewantstogototheCityLibrary.HecangotherebyNo.6bus.Languagepoints1.Excuseme.打擾一下。

出于禮貌，我們?cè)趩?wèn)路時(shí)經(jīng)常會(huì)用到excuseme。excuseme意為“打擾一下”，通常放在句首，此時(shí)，常用逗號(hào)和后面的句子隔開(kāi)。【例句】Excuseme,whereisthemuseum?

打擾一下，請(qǐng)問(wèn)博物館在哪兒？excuseme的用法總結(jié)：（1）用來(lái)向不熟悉的人打聽(tīng)情況或提出請(qǐng)求(其實(shí)質(zhì)用法是引人注意)，意為“請(qǐng)問(wèn)；勞駕；對(duì)不起”。（2）用來(lái)客氣地打斷別人的話，意為“對(duì)不起”。（3）用作從別人面前經(jīng)過(guò)時(shí)的禮貌用語(yǔ)，意為“勞駕；對(duì)不起”。2.HowcanIgettotheCityLibrary?我怎樣去圖書館？

（1）此句用于詢問(wèn)如何去某地，基本句型為：Howcan+主語(yǔ)+getto+地點(diǎn)?其中how為特殊疑問(wèn)詞，意為“怎樣”，位于句首，常用于對(duì)方式進(jìn)行提問(wèn)。can是情態(tài)動(dòng)詞，意為“能，能夠”，在疑問(wèn)句中應(yīng)放在主語(yǔ)前面。【例句】HowcanIgettothelibrary?

我怎樣去圖書館？

（2）getto意為“到達(dá)”，后面接表示地點(diǎn)的名詞；如果表示地點(diǎn)的詞是副詞，則要省略“to”?！纠洹縃owdoesshegettotheschool?她如何到達(dá)學(xué)校？IwillgettoShanghaitomorrow.我將于明天到達(dá)上海。Ioftengetthere.我經(jīng)常去那兒。3.Youcangetoffthebusatthethirdstop.

你可以在第三站點(diǎn)下車。

getoff意為“下車”。反義詞組為：geton上車?！纠洹縄havetogetoffatthenextstop.

我必須在下一站下車。與get相關(guān)的常見(jiàn)短語(yǔ)有：getup起床getout離開(kāi)；出去getin進(jìn)入；到達(dá)getback回來(lái)；恢復(fù)JustpractiseCityLibrary城市圖書館restaurant飯店postoffice郵局bybike騎自行車onfoot乘地鐵bysubway步行HowcanIgettotheCityLibrary?Youcangetthe