節(jié)日主題教育活動交流申報材料1

善應(yīng)鎮(zhèn)南平小學(xué)節(jié)日主題教育活動申報材料一、活動提出的背景和現(xiàn)實意義中國傳統(tǒng)節(jié)日承載著人們美好的希望和祝福，蘊涵著人們特殊的情感內(nèi)涵和文化價值需求。學(xué)生對我國傳統(tǒng)節(jié)日文化了解不多，對于節(jié)日，更多的是追求熱鬧、好吃好玩，而對于節(jié)日背后的文化內(nèi)涵知之甚少。節(jié)日本來就是文化的一種表現(xiàn)，各類節(jié)日中所蘊含的文化特點、情感體驗各不相同，不同的學(xué)生可在多元的節(jié)日活動中產(chǎn)生不同的文化積累和個體成長。如果能夠充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日這一特有的課程資源，必能促進學(xué)校德育教育的全面發(fā)展。十七大提出了弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署。鄧小平、江澤民同志也多次強調(diào)，要繼承中華民族歷史上一切優(yōu)秀的思想道德和文化成果，取其精華、去其糟粕，古為今用、推陳出新，建立與新時代相適應(yīng)的社會主義思想道德體系?！按笞匀?、大社會都是活教材?！鄙倌陜和闹R經(jīng)驗很大一部分源于其生長的生活教育環(huán)境，中國傳統(tǒng)節(jié)日作為學(xué)生生活的一部分，能夠在潛移默化中對學(xué)生進行無聲的教育?；谝陨显?，我校在鎮(zhèn)中心校布置的節(jié)日主題活動方案的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校節(jié)日主題活動方案，在春節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、紀(jì)念一二九運動等期間開展節(jié)日主題活動，通過學(xué)生對節(jié)日的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和人生觀，增強民族自尊心和自豪感，加深學(xué)生熱愛祖國，熱愛中國文化的思想感情，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進學(xué)校德育教育的全面發(fā)展。二、預(yù)期目標(biāo)⑴通過對重大節(jié)日的了解，親近節(jié)日文化，吸收節(jié)日文化的精華，夯實學(xué)生的文化底蘊，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。⑵通過對傳統(tǒng)節(jié)日民俗習(xí)慣的了解，積極開展各種綜合活動，鼓勵學(xué)生積極主動地參與其中，感受節(jié)日魅力，提高學(xué)生自主進行綜合活動的能力。⑶通過課內(nèi)外的實踐活動，發(fā)掘一些中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的深刻內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的熱愛和認(rèn)同感，陶冶情操，增強民族自豪感和自尊心。三、活動方式1、主題閱讀。根據(jù)節(jié)日活動方案，師生收集與節(jié)日有關(guān)的詩、詞、格言、文章等相關(guān)閱讀資料，讓學(xué)生利用閱讀課、課前十分鐘、課外時間開展閱讀活動，摘抄精美詞、句、段。并利用節(jié)日主題活動班會交流閱讀心得，體會。2、主題實踐。在節(jié)日期間，組織開展豐富多彩的實踐活動，有詩歌朗誦、演講比賽、給老師、父母寫感恩信，家長給子女的回信，去敬老院，觀看《讓世界充滿愛》勵志教育片等。3、主題展示。學(xué)生把在活動中的收獲、感悟?qū)懙骄闹谱鞯氖殖瓐竺裰?、愉悅的新型師生關(guān)系。弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德。開展春聯(lián)收集、春節(jié)民俗調(diào)查和尊老敬老活動，并制作成專題手抄報。9、國慶節(jié)（１０月１日）：學(xué)生活動：（1）、通過主題閱讀了解國慶節(jié)的來歷，朗讀有關(guān)贊美祖國的詩詞文章增強學(xué)生的民族自豪感。（2）、開展“祖國在我心中”演講比賽，孩子們用樸實無華的語言，抒發(fā)了對偉大祖國的熱愛和祝福；（３）、利用班隊會開展“祖國在我心中”主題班會（４）、積極開展“祖國發(fā)展我成長”四好少年歌曲傳唱活動。10、重陽節(jié)（10月１６日）：利用周一國旗下講話，向?qū)W生宣傳重陽節(jié)尊老敬老活動的目的和意義，宣說活動倡議書；在班隊會中開展講故事、詩詞朗誦、演講等形式，讓學(xué)生對感恩的理解，在重陽節(jié)那天，中高年級每班抽出五名學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院慰問老人、愛心奉獻幫老助孤，讓學(xué)生通過幫老人做一些力所能及的事，增進關(guān)愛老人的社會責(zé)任感。利用廣播宣傳重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和敬老愛老的感人故事。低年級同學(xué)抽作感恩卡，高年級學(xué)生制作手抄報，用書畫抒發(fā)自己對長輩的感恩之情。高年級學(xué)生給父母寫封感恩信，回家后讀給父母聽，并讓父母寫出反饋信。重陽節(jié)那天，讓學(xué)生用自己的實際行動表達對長輩的感恩之情，如：給老人做一次飯、洗一次碗、捶一次背、洗一次腳、說一句感謝語等。11、感恩節(jié)（11月２５日）：11月的第四個星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，是美國的國定假日。

感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，我校在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展“心存感恩，從‘謝謝’開始一系列活動。

1、召開一次“心存感恩”主題班隊會。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認(rèn)識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

2、相互說一聲“謝謝”。

和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句（段）感恩箴言。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7、舉行一次感恩故事會。

針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。

8、制作一份感恩手抄報。

9、組織各班學(xué)生觀看《讓世界充滿愛》勵志教育片，并寫出觀后感。

12、紀(jì)念一二九運動：（１）利用主題班會，組織同學(xué)了解一二九運動事件的經(jīng)過，事件的口號，警示學(xué)生勿忘國恥，增強愛國意識。（２）開展演講比賽（３）寫活動反思。

五、活動成效１、節(jié)日主題活動讓學(xué)生充分了解了各種節(jié)日的有關(guān)知識，開闊了視野，豐富了情感，鍛煉了能力，同時通過創(chuàng)辦手抄報或?qū)懻魑牡男问剑o了學(xué)生展示才華的舞臺，為德育教育開辟了另一蹊徑，也有助學(xué)生的全面發(fā)展。每次活動之后，我們對班級、教師、學(xué)生從多元的角度進行評價，評出學(xué)生的興趣和自信，使學(xué)生體驗到節(jié)日的“快樂”，讓節(jié)日成為學(xué)生“自己的節(jié)日”,從而主動自我發(fā)展。我校在每次活動之后，會對班主任進行量化積分，對學(xué)生的手抄報進行展評，讓學(xué)生體會到創(chuàng)作的成就感。經(jīng)過一年多的節(jié)日主題活動實踐，我們在學(xué)生身上看到某些能力的提高與發(fā)展，如：創(chuàng)新