人教版初中八年級數(shù)學上冊同步講義- 等腰(邊)三角形的判定與性質(30題)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

專題第01講等腰(邊)三角形的判定與性質

—.解答題(共30小題)

1.(2022秋?韓城市期末)如圖,已知點D,£分別是△/3C的邊R4和3c延長線上的點,作ND/C的平

分線4F,若AF〃BC.

(1)求證:△N2C是等腰三角形;GF

(2)作//CE的平分線交/少于點G,若乙8=40°,求//GC的度數(shù).

CE

2.(2023春?修水縣期末)在△/8C中,3。和CD分別平分//2C和//C8,過點。作E尸〃BC,分別交

AB,/C于點£,F.A.

(1)若請判斷44環(huán)是否是等腰三角形,并說明理由;A

(2)若△ZBC的周長為18,BC=6,求的周長./\

D

BC

3.(2023春?新泰市期末)如圖,在△/BC中,AB^AC,//2C的平分線BE交/C于點D,AFLAB$

BE于點F.

(1)如圖1,若/A4C=40°,求乙4尸£的度數(shù).

(2)如圖2,BDLAC,垂足為。,BF=8,求DF

的長.

4.(2023春?淄博期末)如圖,△NBC中,AB=AC,。是上一個動點,DFLBC于點尸,交C4延長線

于點£,

(1)試判斷/〃、/£的大小關系,并說明理由;

(2)當點。在胡的延長線上時,其他條件不變,(1)中的結論是否還成立?請說明理由.

5.(2023春?鄲都區(qū)期末)如圖,〃9V,和/C3N的角平分線交于點交3c于點E.(解

答過程要求寫出每步推導的理由)

(1)求/3DC的度數(shù);

(2)若4B=4C,求證:AELBC.

6.(2023春?皇姑區(qū)期末)按邏輯填寫步驟和理由,將下面的求解過程補充完整如圖,在△NBC中,ADL

BC于點D,NB=2NC,若/B=6,BD=2,求CD的長.

解:在線段CD上取一點£,使ED=BD,連接

:ED=BD,AD±BC,

'.AB=AE().

=/AEB().

?;/B=2NC,

:.ZAEB=2ZC.

VZAEB+ZAEC^180°(),

ZEAC+ZC+ZAEC^180°(________________),

ZAEB=ZEAC+ZC.

:.=ZEAC.

:.=().

:.AB=CE().

\'AB=6fBD=2,

:.CE=6,ED=2.

:.CD=CE+ED=6+2=8.

7.(2023春?楊浦區(qū)期末)已知在△A8C中,AB=4C,點。是邊上一點,ZBCD乙4.

(1)如圖1,試說明CO=C3的理由;

(2)如圖2,過點3作8ELNC,垂足為點E,BE與CD相交于點足

①試說明/3CD=2/C3£的理由;

②如果△8DF是等腰三角形,求//的度數(shù).

8.(2023春?高陵區(qū)期末)如圖,在△/BC中,AB=AC.過點/作2C的平行線交。的角平分線于點

D,連接CD

(1)求證:△NCD為等腰三角形.

(2)若/氏40=140。,求乙8DC的度數(shù).

9.(2023春?寶山區(qū)期末)如圖,△/BC中,AB=AC,點。在邊延長線上,點E在邊/C上,且?!?/p>

BE=AE,延長線段DE交邊于點?B

(1)說明△/£尸是等腰三角形的理由;

(2)如果是等腰三角形,求//的度數(shù).

E

D

10.(2022秋?祁陽縣期末)(1)操作實踐:△/BC中,N/=90°,N3=22.5°,請畫出一條直線把△43C

分割成兩個等腰三角形,并標出分割成兩個等腰三角形底角的度數(shù);(要求用兩種不同的分割方法)

(2)分類探究:△N3C中,最小內(nèi)角48=24°,若△N8C被一直線分割成兩個等腰三角形,請畫出相

應示意圖并寫出△4BC最大內(nèi)角的所有可能值;

(3)猜想發(fā)現(xiàn):若一個三角形能被一直線分割成兩個等腰三角形,需滿足什么條件?(請你至少寫出兩

個條件,無需證明)

11.(2022秋?陽谷縣期末)如圖,已知△48C中,AB=AC,NC與48邊上的高8。、CE相交于點。.

(1)求證:△O5C是等腰三角形.

(2)判斷點O是否在/H4C的平分線上,并說明理由.

12.(2022秋?禹州市期末)如圖,在△NBC中,AB=AC,。是上的一點,過點。作3c于點E,

延長和C4,交于點足

(1)求證:△/£>尸是等腰三角形;

(2)若/尸=30°,BD=4,AD=2,求EC的長.

BEC

13.(2022秋?開福區(qū)校級期末)已知在△48C中,//C3的平分線CD交48于點。,DE//BC.

(1)如圖1,求證:△[£>£是等腰三角形;

(2)如圖2,若DE平分//DC交/C于£,ZABC=30o,在8c邊上取點/使3尸=D尸,若8C=12,

求。尸的長.

圖2

14.(2022秋?沙依巴克區(qū)校級期末)如圖,中,AB=AD,4c平分/B4D,交AD于點E.

(1)求證:LBCD是等腰三角形;

(2)若//8。=50°,Z5CZ)=130°,求N4SC的度數(shù).

15.(2023春?東港市期末)如圖,點O是等邊△4BC內(nèi)一點,。是△/2C外的一點,ZAOB^110°,Z

BOC=a,LBOC咨LADC,ZOCD=60°,連接OD.

(1)求證:△OCD是等邊三角形;

(2)當a=150。時,試判斷的形狀,并說明理由;

(3)探究:當a為多少度時,△/OD是等腰三角形.

16.(2023春?榆陽區(qū)期末)如圖,在RtZUBC中,ZACB^90a,N3=30°,DE是N2的垂直平分線,

交4B、BC于點D、£連接CD、AE.求證:

(1)△4DC是等邊三角形;

(2)點E在線段CD的垂直平分線上.

17.(2023春?渠縣校級期末)如圖,在△NDB中,NADB=6Q°,DC平分/ADB,交N5于點C,且DC

±AB,過C作CE〃D/交于點E,連接ZE.

(1)求證:是等邊三角形.

(2)求證:AELDB.

DEB

18.(2022秋?青秀區(qū)校級期末)已知:如圖,△4BC、△(2£)£都是等邊三角形,AD、BE相交于點。,點

M、N分別是線段4D、的中點.

(1)求證:AD=BE;

(2)求NDOE的度數(shù);

(3)求證:是等邊三角形.

19.(2022秋?離石區(qū)期末)已知,在等邊三角形48c中,點E在上,點。在C2的延長線上,且助

=EC.

(1)【特殊情況,探索結論】

如圖1,當點£為N8的中點時,確定線段/£與。8的大小關系,請你直接寫出結論:AEDB(填

或“=

(2)【特例啟發(fā),解答題目】

如圖2,當點E為N5邊上任意一點時,確定線段與。3的大小關系,請你直接寫出結論,DB

(填“>”、“<”或“=");理由如下,過點E作跖〃8C,交NC于點?(請你完成以下解答過程).

(3)【拓展結論,設計新題】

在等邊三角形ABC中,點£在直線AB上,點。在線段C8的延長線上,且£D=EC,若△/BC的邊長

為1,4E=2,求CD的長(請你畫出相應圖形,并直接寫出結果).

圖1圖2

20.(2023春?畢節(jié)市期末)已知:如圖,點C為線段上一點,

△ACM,△C8N都是等邊三角形,AN交MC于點,E,BM交CN于■點、F.

(1)求證:AN=BM;

(2)求證:△CM為等邊三角形.

21.(2022秋?南充期末)如圖,在等邊△NBC中,4c=12cm,點M以2cm/s的速度從點2出發(fā)向點/運

動(不與點/重合),點N以3ca/s的速度從點C出發(fā)向點2運動(不與點2重合),設點N同時運

動,運動時間為舊

(1)在點M,N運動過程中,經(jīng)過幾秒時△8兒加為等邊三角形?

(2)在點N運動過程中,的形狀能否為直角三角形,若能,請計算運動時間/;若不能,請

說明理由.

(備用圖)

22.(2022秋?長清區(qū)期末)如圖,已知/E_L3C,ZADB=120°,ZB=40°,ZCAE=30°.

(1)求證:△/CD為等邊三角形;

(2)求/歷1C的度數(shù).

23.(2022春?林甸縣期末)如圖△NBC為等邊三角形,直線a〃48,。為直線3C上任一動點,將一60°

角的頂點置于點。處,它的一邊始終經(jīng)過點/,另一邊與直線。交于點£.

(1)若。恰好在8c的中點上(如圖I)求證:△/£>£是等邊三角形;

(2)若。為直線3c上任一點(如圖2),其他條件不變,上述(1)的結論是否成立?若成立,請給予

證明;若不成立,請說明理由.

24.(2021秋?隨縣期末)在△/8C中,AB=AC,ZBAC=nO°,AD±BC,垂足為G,S.AD=AB.ZEDF

B

D

=60°,其兩邊分別交邊AB,/C于點£,F.

(、1)求證:是等邊三角形;

(2)求證:BE=AF.

25.(2021秋?白水縣期末)如圖,在四邊形48CD中,AB=AD,CB=CD,N/=60°,點£為工。上一

點,連接3。,CE交于點尸,CE//AB.

(1)判斷的形狀,并說明理由;

(2)若/。=12,CE=8,求CF的長.

26.(2021秋?閻良區(qū)期末)如圖,點PM,N分別在等邊△NBC的各邊上,

B鼠

且〃P_L4B于點P,〃N_LBC于點M,PN_L4c于點N.

(1)求證:△尸兒加是等邊三角形;

(2)若AB=12cm,求CM的長.

27.(2022春?汝州市期末)數(shù)學課上,張老師舉了下面的例題:

例1:等腰三角形/8C中,ZA=110°,求的度數(shù).(答案:35°)

例2:等腰三角形/5C中,//=40°,求的度數(shù).(答案:40°或70°或100°)

張老師啟發(fā)同學們進行變式,小敏編的題目如下:

變式題:等腰三角形4BC中,N/=80°,求N8的度數(shù).

(1)請你解答上面的變式題.

(2)請繼續(xù)探索,完成下面問題:等腰三角形/8C中,ZA=60°,則N3的度數(shù)為60。.

(3)根據(jù)以上探索,我們發(fā)現(xiàn),//的度數(shù)不同,得到的度數(shù)的個數(shù)也可能不同.請你直接寫出當

//滿足什么條件時,能得到三個不同的度數(shù).

28.(2021秋?臨河區(qū)期末)在等邊三角形4BC中,點£在43上,點。在C2的延長線上,且

(1)當點E為N2的中點時,如圖1,求證:EC=ED;

(2)當點E不是的中點時,如圖2,過點£作廢'〃8C,求證是等邊三角形;

(3)在第(2)小題的條件下,EC與ED還相等嗎,請說明理由.

29.(2023春?大竹縣校級期末)(1)如圖1,已知:在△NBC中,AB=AC=]Q,BD平分/ABC,CO平分

ZACB,過點。作即〃BC,分

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