2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 6 Unit 1 Happy birthday教案 外研版（三起）

2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module6Unit1Happybirthday教案外研版（三起）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與聽(tīng)力訓(xùn)練

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)三班

3.授課時(shí)間：2024年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將圍繞外研版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module6Unit1Happybirthday展開(kāi)，通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生掌握生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。通過(guò)學(xué)習(xí)Module6Unit1Happybirthday，學(xué)生將能夠掌握與生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力。同時(shí)，通過(guò)課堂活動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高跨文化交流的能力。此外，通過(guò)分析生日文化差異，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)文化多樣性的認(rèn)知，提高自己的思維品質(zhì)。最后，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握有效的學(xué)習(xí)策略，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等，以及一定量的詞匯。此外，學(xué)生應(yīng)該具備基本的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力，能夠通過(guò)圖片、情境和活動(dòng)來(lái)理解和掌握知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們喜歡通過(guò)互動(dòng)和參與實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于合作學(xué)習(xí)和小組討論有較高的熱情。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些新的詞匯和表達(dá)方式，如“birthday”、“present”等。此外，學(xué)生可能在聽(tīng)力理解方面遇到挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)于聽(tīng)力材料中的細(xì)節(jié)信息捕捉和理解。此外，學(xué)生可能在將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中時(shí)遇到困難，需要老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有外研版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module6Unit1Happybirthday的教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生日相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于學(xué)生更直觀地理解和掌握生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合小組討論和活動(dòng)的環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、聽(tīng)力練習(xí)區(qū)等，以便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和聽(tīng)力訓(xùn)練。同時(shí)，確保教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備如投影儀、音響等正常運(yùn)作，以支持多媒體資源的使用。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)生日慶祝活動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道生日是怎么慶祝的嗎？不同國(guó)家有不同的生日慶祝方式嗎？”

展示一些關(guān)于生日慶祝活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生日慶祝的魅力。

簡(jiǎn)短介紹生日慶祝的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生日慶?；顒?dòng)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解生日慶祝活動(dòng)的基本概念、組成部分和常見(jiàn)傳統(tǒng)。

過(guò)程：

講解生日慶?；顒?dòng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如蛋糕、禮物、祝福等。

詳細(xì)介紹生日慶?；顒?dòng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.生日慶?；顒?dòng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解生日慶祝活動(dòng)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的生日慶?；顒?dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解生日慶?；顒?dòng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用生日慶祝活動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與生日慶?；顒?dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)生日慶?；顒?dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日慶祝活動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括生日慶?；顒?dòng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)生日慶祝活動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用生日慶?；顒?dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于生日慶?；顒?dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握生日慶?；顒?dòng)的基本概念和組成部分，如蛋糕、禮物、祝福等。

2.了解不同文化背景下生日慶?；顒?dòng)的傳統(tǒng)和習(xí)俗。

3.提高口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力，能夠用英語(yǔ)描述生日慶祝活動(dòng)并參與相關(guān)對(duì)話。

4.培養(yǎng)合作能力和解決問(wèn)題的能力，能夠在小組討論中提出自己的觀點(diǎn)并與他人交流。

5.增強(qiáng)對(duì)文化多樣性的認(rèn)知，提高自己的思維品質(zhì)和跨文化交流能力。

6.掌握有效的學(xué)習(xí)策略，能夠自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生將通過(guò)課堂討論、小組活動(dòng)和課后作業(yè)等途徑，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，鞏固學(xué)習(xí)效果。通過(guò)教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，學(xué)生將能夠在生日慶?；顒?dòng)方面取得明顯的進(jìn)步，并能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能。教學(xué)反思今天的課讓我有了很多思考。我深感教學(xué)不僅僅是一種知識(shí)的傳遞，更是一種與學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。我嘗試著以生日慶?；顒?dòng)為主題，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高他們的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。

在導(dǎo)入新課時(shí)，我通過(guò)提問(wèn)和展示圖片的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣。他們都積極參與討論，表現(xiàn)出對(duì)生日慶?；顒?dòng)的熱情。這讓我意識(shí)到，激發(fā)學(xué)生的興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我盡可能地用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋生日慶?；顒?dòng)的基本概念和組成部分。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠很好地理解并記住這些知識(shí)，這讓我有信心他們?cè)诤罄m(xù)的學(xué)習(xí)中能夠取得更好的成果。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的生日慶祝活動(dòng)案例進(jìn)行分析。學(xué)生們通過(guò)討論和思考，對(duì)生日慶?；顒?dòng)的特性和重要性有了更深入的理解。我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟懻撝心軌蛱岢鲆恍┖苡幸?jiàn)地的觀點(diǎn)，這讓我感到很欣慰。

在小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們合作的能力和解決問(wèn)題的能力。他們能夠在小組內(nèi)進(jìn)行有效的討論，并提出解決問(wèn)題的方案。這讓我相信，他們不僅在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上能夠取得進(jìn)步，也在團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力上有所提升。

在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們表達(dá)能力的發(fā)展。他們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并接受他人的提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)。這讓我感到他們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了生日慶?；顒?dòng)的重要性和意義。我希望學(xué)生們能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并在實(shí)踐中不斷鞏固和提高。

教學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Module6Unit1Happybirthday，主要內(nèi)容包括生日慶祝活動(dòng)的基本概念、組成部分和常見(jiàn)傳統(tǒng)。學(xué)生們通過(guò)觀察圖片、聽(tīng)聽(tīng)力材料和參與課堂討論，掌握了與生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。在小組討論中，學(xué)生們展示了合作能力和解決問(wèn)題的能力，他們對(duì)生日慶?；顒?dòng)的特性和重要性有了更深入的理解。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了鞏固所學(xué)知識(shí)，我將進(jìn)行一次當(dāng)堂檢測(cè)。檢測(cè)將包括以下幾個(gè)部分：

1.詞匯檢測(cè)：學(xué)生們需要寫(xiě)出本節(jié)課所學(xué)的與生日相