人教版高一地理必修2 6.2中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教案（配套）

人教版高一地理必修26.2中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教案（配套）人教版高一地理必修26.2中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教案（配套）人教版高一地理必修26.2中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教案（配套）6、2中國(guó)得可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教案一、教學(xué)目標(biāo)１、領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是我國(guó)得必然選擇。2、舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系得主要途徑。3、認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過程中,個(gè)人應(yīng)具備得態(tài)度和責(zé)任。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、環(huán)境人口容量得制約因素2、有關(guān)環(huán)境人口容量得估計(jì)教學(xué)難點(diǎn):1、環(huán)境人口容量得概念及估計(jì)2、理解人類要在世界各地消除貧困并保持人口合理容量，各國(guó)須采取相應(yīng)措施三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入導(dǎo)入新課：為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹澤草萊,不可以立為天下王。(《管子·輕重甲》)斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí),故山林不童,而百姓有余材也。(《荀子·王制篇》)竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚;焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸。(《呂氏春秋·首時(shí)》）說一說這些論述中都蘊(yùn)含了哪些可持續(xù)發(fā)展得思想學(xué)生通過讀這些論述思考問題分析用古人得觀點(diǎn),哪些可持續(xù)發(fā)展得思想知識(shí)點(diǎn)一中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路得必然性分組討論：中國(guó)為什么必須走可持續(xù)發(fā)展之路?中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中得大國(guó)，改革開放以來,中國(guó)以占世界約7%得耕地養(yǎng)活了約占世界21%得人口,取得了舉世矚目得成績(jī)。但是,中國(guó)面臨著生存和發(fā)展得龐大壓力。龐大得人口壓力、我國(guó)人口=前蘇聯(lián)＋美國(guó)+日本＋英國(guó)+德國(guó)+法國(guó)+意大利+西班牙＋加拿大＋羅馬尼亞+越南+澳大利亞+荷蘭+葡萄牙+比利時(shí)+瑞士+瑞典（31個(gè)國(guó)家總?cè)丝?。以上等式反映出什么問題?(２）資源短缺問題嚴(yán)重從我國(guó)得資源總量來看,淡水供應(yīng)不應(yīng)超過4、5億人,能源不應(yīng)超過11、5億人,土地資源不應(yīng)超過1０億人,生態(tài)負(fù)荷為7億～10億人,不論從哪一項(xiàng)看，都已超負(fù)荷。以上材料反映了我國(guó)在自然資源利用方面得什么問題？自然環(huán)境面臨極大危機(jī)、2009年10月，“稀土之父”中國(guó)科學(xué)院院士徐光憲在接受媒體采訪時(shí)介紹,包頭主東礦年開采鐵礦石1０00萬噸中含稀土5０萬噸,其中利用10%,浪費(fèi)10％,其余８０%進(jìn)入尾礦壩。世界上最大得稀土礦白云鄂博礦得稀土資源可能在30年內(nèi)消失。以上材料反映了我國(guó)在自然資源利用方面得哪些問題?4、古云村，是一個(gè)位于我國(guó)東南部得小村落，在其茂密得竹林和香蕉林中，環(huán)境破壞得痕跡清晰可見,棕紅色板結(jié)泥土已經(jīng)龜裂，山谷下得土地寸草不生，那里曾經(jīng)生長(zhǎng)著青翠得水稻。用來提取稀土元素得酸性物質(zhì)最終進(jìn)入溪澗和河流,破壞稻田和漁場(chǎng),污染水源。以上材料反映了我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)了哪些問題？。5、１97０年秋天，袁隆平在三亞鹿回頭發(fā)現(xiàn)雄性不育水稻,19７5~1９8３年,2４億畝水稻增產(chǎn)2400億公斤。３0年過去了,當(dāng)年得專家故地重游,再也找不到野生稻了;據(jù)悉,利用池浸工藝每開采一噸稀土,要破壞2０0平方米得地表植被,剝離3００平方米表土,造成201９立方米尾礦，每年導(dǎo)致1200立方米得水土流失。以上材料反映了我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)了哪些問題?。【點(diǎn)撥】我國(guó)得基本國(guó)情決定我國(guó)得發(fā)展必然要走可持續(xù)發(fā)展之路。[歸納總結(jié)］中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路得必然性探究活動(dòng)一:閱讀材料，回答下列問題。材料一中國(guó)人口未來得發(fā)展規(guī)劃是既要統(tǒng)籌考慮人口系統(tǒng)內(nèi)部得數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和分布，又要統(tǒng)籌考慮人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)系統(tǒng)得綜合戰(zhàn)略。在穩(wěn)定各類人口數(shù)量得同時(shí)，還要不斷地提高人口素質(zhì)。材料二“十二五”規(guī)劃中要求加快以水利為重點(diǎn)得農(nóng)業(yè)基本建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)耕地、森林植被和水資源,為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得可持續(xù)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。材料三我國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)得近期目標(biāo)是堅(jiān)決控制住人為因素造成得水土流失，努力遏制荒漠化得發(fā)展。對(duì)于黃河、長(zhǎng)江中上游水土流失重點(diǎn)地區(qū)以及嚴(yán)重荒漠化地區(qū)得治理要初見成效。探究問題(1）指出上述材料共同說明了我國(guó)政府在人口、資源、環(huán)境問題上正在積極實(shí)施得戰(zhàn)略。(2）當(dāng)前,我國(guó)面臨著哪些嚴(yán)峻得人口問題、資源問題、環(huán)境問題？(3)我們應(yīng)該采取哪些措施緩解人口、資源、環(huán)境問題？【答案】我國(guó)人口數(shù)量巨大,人口增長(zhǎng)所帶來得巨大壓力是我國(guó)人口與資源、環(huán)境之間矛盾得根源。人口負(fù)擔(dān)成為我國(guó)發(fā)展得重大障礙【答案】人口眾多，人均資源占有量少,存在著自然資源相對(duì)短缺得問題【答案】生產(chǎn)技術(shù)水平落后,對(duì)自然資源得利用率比較低，浪費(fèi)嚴(yán)重,進(jìn)一步加劇了自然資源得緊缺程度【答案】不合理得生產(chǎn)活動(dòng)和落后得生產(chǎn)技術(shù),使環(huán)境污染不斷擴(kuò)展,并迅速由城市向農(nóng)村蔓延,使我國(guó)得自然環(huán)境面臨著深刻得環(huán)境危機(jī)【答案】以水土流失、生態(tài)破壞、森林和草地資源銳減為特征得生態(tài)破壞得范圍仍在擴(kuò)大，程度也在加劇【解析】第(1)題，根據(jù)材料內(nèi)容可知,我國(guó)正在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第(2)題,人口問題主要從人口數(shù)量和人口素質(zhì)兩方面去考慮，資源問題主要表現(xiàn)在人均資源占有量低,利用率低;生態(tài)環(huán)境問題主要從生態(tài)破壞和環(huán)境污染兩方面去考慮。第（3)題,從人口、資源、環(huán)境三方面分析作答。【答案】(1)可持續(xù)發(fā)展。(2)人口問題:人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快,人口素質(zhì)有待提高。資源問題:人均資源占有量小，利用率不高。環(huán)境問題:土地生態(tài)惡化，水資源污染、大氣污染嚴(yán)重，森林、草場(chǎng)減少。(３）一方面,繼續(xù)推行計(jì)劃生育政策,控制人口增長(zhǎng)，逐步提高人口素質(zhì),使人口增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力得發(fā)展相協(xié)調(diào)；另一方面,加強(qiáng)資源開發(fā)與管理,充分、有效、合理地開發(fā)利用好有限得資源，治理污染，保護(hù)環(huán)境，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),努力實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。讓學(xué)生們從圖中看到我國(guó)得環(huán)境問題展示小組討論得問題結(jié)果。盡量保證機(jī)會(huì)均等，每個(gè)小組一節(jié)課就回答一次問題為好,對(duì)于特別積極得小組予以表揚(yáng)，知識(shí)點(diǎn)二實(shí)施可持續(xù)發(fā)展得途徑分組討論中國(guó)如何走可持續(xù)發(fā)展得道路？１、可持續(xù)發(fā)展得實(shí)踐模式——循環(huán)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是指建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上得經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,其根據(jù)資源輸入減量化、資源再利用化、使廢棄物再生資源化三個(gè)原則，把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)得過程。２、工業(yè)可持續(xù)發(fā)展得模式——清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)在產(chǎn)品生產(chǎn)過程或預(yù)期消費(fèi)中，既能合理利用自然資源，把對(duì)環(huán)境得危害減至最小，又能充分滿足人類需要，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益最大化得一種模式。3、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展得模式——生態(tài)農(nóng)業(yè)(１)內(nèi)涵生態(tài)農(nóng)業(yè)是指用生態(tài)系統(tǒng)得觀點(diǎn)，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)平衡納入?yún)f(xié)調(diào)一致得軌道，充分發(fā)揮生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益以促進(jìn)持續(xù)增產(chǎn)得農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。(2）特點(diǎn)①農(nóng)業(yè)資源得到再生：生態(tài)農(nóng)業(yè)利用生態(tài)學(xué)理論調(diào)整了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，保護(hù)了農(nóng)業(yè)資源,使資源再生,永續(xù)利用②綜合效益突出:生態(tài)農(nóng)業(yè)科學(xué)地增加物質(zhì)和技術(shù)投入，提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)能量得利用率，提高了經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。③實(shí)現(xiàn)良性循環(huán):生態(tài)農(nóng)業(yè)可以優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),使農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)合理發(fā)展,并可調(diào)節(jié)氣候，減少災(zāi)害。思考:傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)得差異探究活動(dòng)二：閱讀圖文材料，完成下列問題。材料一上圖中Ａ地區(qū)是青藏高原主要得農(nóng)業(yè)縣之一，海拔在2０６６~4299米之間,山地丘陵占土地總面積得8０%以上,有多條支流由北向南注入湟水干流。材料二上圖中Ｂ地區(qū)絕大部分海拔在４00０米以上。該地區(qū)農(nóng)用地幾乎全部為牧草地,1985年可利用草地面積約１１172平方千米,分為四、五、六三個(gè)等級(jí)，分別占可利用草地總數(shù)得9、26%、52、1３%和３8、6１%;201９年可利用草地面積約為１０７９3平方千米,四級(jí)優(yōu)質(zhì)牧草地已經(jīng)消失，五級(jí)、六級(jí)草地分別占當(dāng)年可利用草地總面積得48、3%和５1、7％。材料三２010年3月1５日國(guó)務(wù)院批復(fù)《青海省柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)總體規(guī)劃》,重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)格爾木、德令哈、烏蘭、大柴旦四個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)園。材料四青海省過去得經(jīng)濟(jì)模式是挖礦、賣原料,把初級(jí)產(chǎn)品輸入東部地區(qū)進(jìn)行加工。鹽湖主要成分是氯化鈉，還含有鉀、鎂、鋰、硼等資源。探究問題(１)比較青海省境內(nèi)長(zhǎng)江、黃河水能資源得主要差異，并說明主要原因。(2）說出A地區(qū)主要得農(nóng)業(yè)部門,選擇其一說明其發(fā)展得自然條件。(3)說出B地區(qū)在畜牧業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生得主要環(huán)境問題及其具體表現(xiàn)。針對(duì)該地區(qū)得主要環(huán)境問題，簡(jiǎn)述其畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展得主要措施。(4)簡(jiǎn)述建設(shè)格爾木、德令哈、烏蘭、大柴旦四個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工業(yè)園得優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。（5)據(jù)下圖說出實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展得基本途徑,并說明其具體表現(xiàn)。青海省循環(huán)經(jīng)濟(jì)中得兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)體系示意圖項(xiàng)目傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)資源利用方式粗放利用資源輸入減量化，集約利用資源利用率一次性利用，利用率低資源再利用，利用率高廢棄物處置污染和廢棄物大量排放廢棄物再生資源化物質(zhì)流動(dòng)物質(zhì)單向流動(dòng)物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)結(jié)果獲得經(jīng)濟(jì)效益得同時(shí)帶來環(huán)境問題經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益相結(jié)合解析第(1）題，比較兩河流在青海省得落差可知,黃河水能資源豐富。第(2）題,A地區(qū)可發(fā)展種植業(yè)、畜牧業(yè)和林業(yè)。第（3)題，B地區(qū)主要得環(huán)境問題是草場(chǎng)退化。第(4)題，四地都接近原料地、水電站,交通便利,且有政策支持。第(5）題，循環(huán)經(jīng)濟(jì)是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展得主要途徑。答案(1)青海省境內(nèi)黃河比長(zhǎng)江水能資源豐富。原因：青海省境內(nèi)黃河流經(jīng)地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯過渡地帶，落差大(長(zhǎng)江流經(jīng)青海省境內(nèi)，部分在青藏高原上，落差小)。(2)種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)。種植業(yè)：河谷地區(qū)海拔較低，光熱資源比較豐富;地形較平坦;灌溉水源豐富；土層較深厚。畜牧業(yè):海拔較高、熱量與水分較差得山地適合牧草得生長(zhǎng)。林業(yè)：海拔較高得南坡熱量較充足,降水比較豐富。（３)草場(chǎng)退化(生態(tài)破壞、土地荒漠化)。具體表現(xiàn):草場(chǎng)總面積減少,優(yōu)質(zhì)牧草減少。措施：科技——促進(jìn)畜牧業(yè)科技發(fā)展,加大草原建設(shè)投入。強(qiáng)化人工草地建設(shè)，優(yōu)良品種培育；放牧方式——科學(xué)輪牧(圍欄封育、季節(jié)性休牧、舍飼和半舍飼、積極推行牧區(qū)繁育、農(nóng)區(qū)育肥）；數(shù)量——適度放牧；減災(zāi)防災(zāi)——增強(qiáng)防御自然災(zāi)害得能力。(4)接近原料地（礦產(chǎn)資源豐富）,接近燃料產(chǎn)地(近水電站)；交通便利（位于交通樞紐);政策支持(生態(tài)環(huán)境保護(hù)需要)。（5)清潔生產(chǎn)。環(huán)境效益：減少污染和廢棄物排放。經(jīng)濟(jì)效益;資源得到綜合利用,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，產(chǎn)品多元化，增加了產(chǎn)品得附加值；深度開發(fā)（循環(huán)利用),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),提高了經(jīng)濟(jì)效益。展示時(shí)應(yīng)合理劃分問題,避免一個(gè)人或一個(gè)小組包攬所有題目,本課小結(jié)本節(jié)課是必修２得最后一節(jié)課，是本書得總結(jié)和升華。首先，要引導(dǎo)學(xué)生從我國(guó)得人口壓力、資源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)三個(gè)方面分析我國(guó)走可持續(xù)發(fā)