廣東省惠州市語文小學(xué)四年級上學(xué)期2024-2025學(xué)年自測試卷及答案指導(dǎo)

2024-2025學(xué)年廣東省惠州市語文小學(xué)四年級上學(xué)期自測試卷及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。zhuānzhí（__________）shùhuà（__________）shūbēi（__________）píngyíng（__________）答案：專心書畫書包平衡解析：本題考查學(xué)生對漢字的書寫能力。根據(jù)拼音，學(xué)生需要正確書寫相應(yīng)的漢字。在書寫時，要注意形聲字的聲旁和形旁，以及易混淆字的區(qū)別。2、下列句子中，加點字的注音完全正確的一項是（）。A.踮腳（diǎnjiǎo）融化（rónghuà）蜷縮（quánsuō）B.捂住（wǔzhù）調(diào)整（tiáozhěng）拮據(jù)（jiéjū）C.搗毀（dǎohuǐ）恍惚（huǎnghū）翻滾（fāngǔn）D.領(lǐng)悟（lǐngwù）拉伸（lāshēn）調(diào)劑（tiáojì）答案：B解析：本題考查學(xué)生對漢字字音的掌握。選項A中，“捂住”的“捂”應(yīng)讀wǔ，而非wù；選項C中，“搗毀”的“搗”應(yīng)讀dǎo，而非dào；選項D中，“領(lǐng)悟”的“悟”應(yīng)讀wù，而非wù。因此，選項B中的加點字注音完全正確。3、下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是：A.鮮艷(xiān)模樣(mó)薄霧(báo)B.削弱(xuē)答應(yīng)(dā)處理(chǔ)C.挨打(ái)強大(qiáng)宿舍(sù)D.幾乎(jī)掙扎(zhá)漂流(piào)【答案】B【解析】選項A中，“模樣”的“?！睉?yīng)讀“mú”；選項C中，“宿舍”的“宿”應(yīng)讀“shè”；選項D中，“漂流”的“漂”應(yīng)讀“piāo”。只有選項B中所有加點字的讀音都是正確的。4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中：（）我們已經(jīng)盡了最大的努力，（）結(jié)果不一定如我們所愿。A.因為……所以……B.即使……也……C.不僅……還……D.只要……就……【答案】B【解析】此句表達的意思是在付出最大努力的情況下，仍有可能得不到理想的結(jié)果。因此，這里需要一個表示讓步關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“即使……也……”符合語境，表明盡管存在某種條件或情況，但結(jié)果可能仍然不同。其他選項不符合句子邏輯關(guān)系。5、（1）下列詞語中，字形完全正確的一組是：A.沐浴潺潺驚愕轟鳴B.瞞哄震懾暢快靜寂C.嶄新遺憾震顫擁抱D.恍若震擊難熬拼搏答案：C解析：A選項中“轟鳴”應(yīng)為“轟鳴”；B選項中“瞞哄”應(yīng)為“哄騙”；D選項中“震擊”應(yīng)為“震撼”。C選項中的詞語字形均正確。6、（2）下列句子中，沒有語病的一句是：A.學(xué)校的操場上，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，笑聲不斷。B.通過這次旅行，我深刻地認識到大自然的神奇和美麗。C.他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且多才多藝，是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。D.隨著科技的進步，我們的生活變得越來越美好，但同時也帶來了一些問題。答案：B解析：A選項中“笑聲不斷”應(yīng)為“笑聲不斷響起”，存在成分殘缺；C選項中“是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生”應(yīng)為“是老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生代表”，存在成分殘缺；D選項中“帶來了一些問題”應(yīng)為“同時也帶來了一些問題”，存在成分殘缺。B選項句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰，沒有語病。7、選擇合適的詞語填入句子中。（5分）小明因為生病了，所以今天沒有來上學(xué)。這說明生病是小明沒來上學(xué)的（原因/緣故）。答案：原因解析：“原因”是指造成某種結(jié)果的主要因素，而“緣故”也有類似的意思，但在口語中更常用作非正式表達。根據(jù)語境，“原因”更為準確。8、改正下列句子中的錯別字，并解釋正確的寫法。（5分）昨天媽媽給我買了一個新玩應(yīng)兒，我很高興。答案：昨天媽媽給我買了一個新玩具，我很高興。解析：句子中的“玩應(yīng)兒”應(yīng)該是“玩具”。正確的寫法是“玩具”，指的是供人娛樂的游戲物品。9、下列詞語中，加點字的讀音與其他三個不同的一項是：A.蜻蜓（qīngtíng）B.捕魚（bǔyú）C.貓頭鷹（māotóuyīng）D.青蛙（qīngw?。┐鸢福篈解析：本題考查漢字讀音的辨析。A項“蜻蜓”中的“蜻”應(yīng)讀作“qíng”，而B、C、D三項中的加點字分別讀作“bǔ”、“māo”、“qīng”，與A項不同。因此，正確答案是A。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀材料：春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機勃勃。小明和他的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到了城市附近的郊外踏青。他們走在綠油油的田野上，欣賞著大自然的美麗景色。小明發(fā)現(xiàn)了一片金黃色的油菜花田，花朵隨風搖曳，仿佛在向他們招手。同學(xué)們興奮地跑過去，在花叢中嬉戲玩耍，還采集了一些花瓣，打算回去制作標本。老師告訴他們，春天不僅是植物生長的好季節(jié)，也是動物們繁殖后代的時候，大家要愛護自然，保護環(huán)境，讓美麗的春天更加長久。題目：1、小明和同學(xué)們?nèi)ソ纪獾闹饕顒邮鞘裁?？答案：小明和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去郊外踏青，欣賞大自然，并在油菜花田里嬉戲玩耍。2、同學(xué)們在油菜花田里做了什么？答案：同學(xué)們在油菜花田里嬉戲玩耍，并且采集了一些花瓣，打算回去制作標本。3、老師告訴同學(xué)們春天的重要性體現(xiàn)在哪些方面？答案：老師告訴同學(xué)們，春天是植物生長的好季節(jié)，也是動物繁殖后代的時候，同時強調(diào)了要愛護自然，保護環(huán)境的重要性。第二題閱讀下面的文章，回答問題。小明是四年級（1）班的學(xué)生，他非常喜歡閱讀。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于中國古代神話傳說的書。這本書里講述了許多有趣的故事，比如《精衛(wèi)填海》、《夸父追日》和《后羿射日》等。這篇文章主要介紹了小明在圖書館的一次閱讀經(jīng)歷，以及他閱讀的書籍內(nèi)容。1、小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么類型的書籍？答案：小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于中國古代神話傳說的書籍。2、文章中提到的三個神話故事分別是什么？答案：文章中提到的三個神話故事分別是《精衛(wèi)填?！贰ⅰ犊涓缸啡铡泛汀逗篝嗌淙铡?。3、小明對這本書的感受是什么？答案：小明對這本書的感受是非常喜歡閱讀，并且對書中的神話傳說感興趣。三、寫作題（34分）題目：以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文。要求：1.文章要圍繞“心中的英雄”這一主題展開，表達對英雄的敬佩之情。2.選擇一個具體的人物，如父母、老師、同學(xué)、歷史人物或現(xiàn)實生活中的英雄，進行描述。3.文章要條理清晰，語言通順，字數(shù)不少于300字。示例：我心中的英雄在我心中，有一位英雄，她就是我的媽媽。媽媽個子不高，黑黑瘦瘦，但她的笑容總是那么溫暖，讓我感到無比的安心。媽媽是一位普通的教師，她用自己的愛心和耐心，教育著我，也教育著她的學(xué)生們。每天清晨，媽媽總是第一個起床，為我們準備早餐，然后趕去學(xué)校。晚上，她總是最后一個回家，還要批改學(xué)生的作業(yè)。雖然工作很辛苦，但媽媽從不抱怨，總是默默地為我們付出。我記得有一次，我生病了，高燒不退。媽媽一夜都沒有睡，不停地給我量體溫、喂藥。她的眼睛里充滿了擔憂，但她的笑容卻始終沒有消失。在她無微不至的照顧下，我很快就恢復(fù)了健康。媽媽是我心中的英雄，她的愛讓我感到無比幸福。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個有愛心、有責任心的人，將來也能成為別人心中的英雄。解析：這篇作文以“我心中的英雄”為題，選擇了母親這一角色進行描述，展現(xiàn)了母親在孩子心中的崇高形象。文章結(jié)構(gòu)清晰，開頭直接點題，中間部分具體描述了母親的教育方式和關(guān)愛，結(jié)尾再次點題