遼寧省朝陽(yáng)市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)歷史試題（解析版）

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期初開(kāi)學(xué)摸底考試九年歷史試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分選擇題（共30分）本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。（30分）1.文物承載燦爛文明，傳承歷史文化下面文物反映出我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)（）A.燒制陶器 B.種植水稻 C.建造房屋 D.制作樂(lè)器【答案】A【解析】【詳解】圖片文物都是陶器，這說(shuō)明我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)燒制陶器。A項(xiàng)正確；圖片文物都是陶器，不能說(shuō)明我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)種植水稻，排除B項(xiàng)；圖片并沒(méi)有涉及建造房屋方面的信息，排除C項(xiàng)；圖片反映的是我國(guó)原始居民已經(jīng)學(xué)會(huì)制作陶器，并沒(méi)有體現(xiàn)會(huì)制作樂(lè)器，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.西漢建立之初，到處是殘破荒涼的景象。人民流離失所，人口銳減，大片的田地荒蕪。當(dāng)時(shí)連皇帝的馬車(chē)也配不齊毛色相同的四匹馬，有些將相出行只能乘牛車(chē)，人民得不到溫飽。為此，漢初統(tǒng)治者實(shí)行（）A.休養(yǎng)生息政策 B.用牛車(chē)代替馬車(chē)C.嚴(yán)酷刑罰政策 D.對(duì)匈奴和親政策【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，西漢初年，由于秦末戰(zhàn)亂，使社會(huì)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，為鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)的需要，漢高祖吸取秦朝暴政而亡的教訓(xùn)，采取黃老無(wú)為思想，實(shí)行休養(yǎng)生息政策，輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，使經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)，A項(xiàng)正確；“用牛車(chē)代替馬車(chē)”只是表現(xiàn)現(xiàn)象，不是政策，排除B項(xiàng)；漢初統(tǒng)治者廢除了一些嚴(yán)刑峻法，“嚴(yán)酷刑罰政策”與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)；材料未涉及“對(duì)匈奴和親政策”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.列表格是學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。閱讀下列表格，其內(nèi)容反映的是東晉南朝時(shí)期（）農(nóng)業(yè)興修水利，麥稻兼作手工業(yè)絲織業(yè)有顯著發(fā)展青瓷燒制技術(shù)高超城市都市建康人口眾多A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 B.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)C.各民族間交融的表現(xiàn) D.北方人口南遷的原因【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)表格結(jié)合所學(xué)可知，表格反映了東晉南朝時(shí)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和城市的發(fā)展進(jìn)步，B項(xiàng)正確；材料是江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，不是江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，排除A項(xiàng)；表格材料沒(méi)有涉及各民族交融的信息，排除C項(xiàng)；表格材料沒(méi)有提及北方人南遷的原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”“投鞭斷流”“東山再起”這些成語(yǔ)與下列什么戰(zhàn)役有關(guān)？A.長(zhǎng)平之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)【答案】D【解析】【分析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“風(fēng)聲鶴唳”發(fā)生在東晉與前秦在淝水之戰(zhàn)中，苻堅(jiān)的潰兵聽(tīng)到風(fēng)聲鶴叫，以為是追兵呼喊；“草木皆兵”發(fā)生在東晉與前秦在淝水之戰(zhàn)中，苻堅(jiān)在城樓上見(jiàn)對(duì)岸晉軍一座座的營(yíng)帳排列得整整齊齊，手持刀槍的晉兵來(lái)往巡邏，陣容嚴(yán)整威武，再往遠(yuǎn)處看，對(duì)面八公山上，隱隱約約不知道有多少晉兵；“投鞭斷流”發(fā)生在東晉與前秦在淝水之戰(zhàn)中。因此“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”“投鞭斷流”“東山再起”這些成語(yǔ)與淝水之戰(zhàn)有關(guān)。D項(xiàng)符合題意；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,規(guī)模最大、最激烈的是長(zhǎng)平之戰(zhàn)，長(zhǎng)平之戰(zhàn)，秦軍取得了巨大勝利，大大地削弱了趙國(guó)，為秦完成統(tǒng)一創(chuàng)造了有利的條件，排除A項(xiàng)；200年，曹操在官渡大敗袁紹，官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)；208年，孫劉聯(lián)軍在赤壁大敗曹軍，赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】5.唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大批流散人口漸歸鄉(xiāng)里。唐玄宗統(tǒng)治前期，整頓吏治，改革稅制，重視興修水利工程。因此他們?cè)谖粫r(shí)分別創(chuàng)造了（）A.文景之治和貞觀(guān)之治 B.光武中興和貞觀(guān)之治C.貞觀(guān)之治和開(kāi)元盛世 D.光武中興和開(kāi)元盛世【答案】C【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱(chēng)之為“貞觀(guān)之治”。唐玄宗在位前期，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”，C項(xiàng)正確；“文景之治”是西漢初期漢文帝和漢景帝時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的盛世，排除A項(xiàng)；“光武中興”是東漢開(kāi)國(guó)皇帝光武帝開(kāi)創(chuàng)的盛世，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.為研究我國(guó)古代某一時(shí)期的都市和文化，小張同學(xué)收集了“瓦子”“蹴鞠”“勾欄”“雜劇”等相關(guān)學(xué)習(xí)資料。據(jù)此可推知，“某一時(shí)期”應(yīng)該是（）A.兩漢時(shí)期 B.南北朝時(shí)期., C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“瓦子”指的是宋代城市中娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所；“勾欄”指的是瓦子中圈出的專(zhuān)供演出的圈子，“蹴鞠”是勾欄中的表演之一；“雜劇”是元代盛行的一種綜合性藝術(shù)，所以瓦子”“蹴鞠”“勾欄”“雜劇”等相關(guān)的學(xué)習(xí)資料反映的是宋元時(shí)期，D項(xiàng)正確；“瓦子”“蹴鞠”“勾欄”“雜劇”等相關(guān)的學(xué)習(xí)資料與兩漢時(shí)期、隋唐時(shí)期、明清時(shí)期無(wú)關(guān)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.研究第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)英法聯(lián)軍火燒圓明園時(shí)，下列史料中可信度最高的是（）A.現(xiàn)代專(zhuān)著《火燒圓明園》 B.電影《圓明園劫難》C.圓明園遺址 D.《百家講壇》相關(guān)講述【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，歷史研究中可信度最高的是第一手史料。第一手史料指歷史人物、事件、現(xiàn)象發(fā)生的那個(gè)時(shí)代留下來(lái)的材料?？梢缘贸?，圓明園遺址是歷史發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生的遺址，屬于第一手史料，C項(xiàng)正確；現(xiàn)代專(zhuān)著《火燒圓明園》是后人編寫(xiě)的，屬于第二手史料，可信度不及一手史料，排除A項(xiàng)；電影《圓明園劫難》是后人根據(jù)史實(shí)編拍的，屬于第二手史料，可信度不及一手史料，排除B項(xiàng)；《百家講壇》相關(guān)講述是后人的研究成果，屬于第二手史料，可信度不及一手史料，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀(guān)評(píng)判。下列選項(xiàng)中屬于歷史解釋的是（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程B.1851年，廣西金田起義C.1895年中日雙方簽訂《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》中清政府賠白銀4.5億兩【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，歷史解釋是指以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀(guān)評(píng)判?！傍f片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程”是對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)判，屬于歷史解釋?zhuān)珹項(xiàng)正確；1851年，廣西金田起義，陳述的是歷史史實(shí)，排除B項(xiàng)；1895年中日雙方簽訂《馬關(guān)條約》，陳述的是歷史史實(shí)，排除C項(xiàng)；《辛丑條約》中清政府賠白銀4.5億兩陳述的是歷史史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.下面是某八年級(jí)同學(xué)整理歷史筆記，筆記記述了事件的口號(hào)是：“外爭(zhēng)主權(quán)”“內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)”“還我青島”“取消二十一條”“拒絕在和約上簽字”，該歷史事件是（）A.辛亥革命 B.西安事變 C.重慶談判 D.五四運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。1919年5月4日，北京學(xué)生在天安門(mén)前發(fā)表宣言，并舉行示威游行。學(xué)生們提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號(hào)，D項(xiàng)正確；辛亥革命推翻了清王朝的封建統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；西安事變逼迫蔣介石聯(lián)共抗日，排除B項(xiàng)；重慶談判是國(guó)共兩黨之間的談判，意在和平建國(guó)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.《長(zhǎng)征組歌》中寫(xiě)道：“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)。官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！边@里所體現(xiàn)的精神是（）A.為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻 B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是C.恪守群眾路線(xiàn)，緊緊依靠人民大眾 D.強(qiáng)調(diào)一切繳獲要?dú)w公，顧全大局【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)。官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！焙徒Y(jié)合所學(xué)可知，這主要體現(xiàn)紅軍為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，A項(xiàng)正確；堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是唯物主義觀(guān)觀(guān)點(diǎn)，題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；恪守群眾路線(xiàn)，緊緊依靠人民大眾是長(zhǎng)征精神的內(nèi)容，材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；強(qiáng)調(diào)一切繳獲要?dú)w公，顧全大局是長(zhǎng)征精神的內(nèi)容，題干材料沒(méi)有涉及，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.1936年12月14日，張學(xué)良通過(guò)廣播電臺(tái)發(fā)表講話(huà)：“我們這次舉動(dòng)，完全是為民請(qǐng)命，決非造成內(nèi)亂……只要合乎抗日救亡的主張，個(gè)人生命在所不計(jì)！”當(dāng)時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨的態(tài)度是（）A.擾亂形勢(shì)，積極救蔣 B.討伐張楊，震懾中外C.擴(kuò)大事態(tài)，挑起內(nèi)戰(zhàn) D.和平解決，聯(lián)蔣抗日【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“1936年12月14日”“張學(xué)良”，結(jié)合所學(xué)可知，1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城在西安扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”，并通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，這就是震驚中外的“西安事變”；西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，聯(lián)蔣抗日，D項(xiàng)正確；“擾亂形勢(shì)，積極救蔣”與中國(guó)共產(chǎn)黨積極倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，實(shí)行全民族抗戰(zhàn)的主張不符，排除A項(xiàng)；西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，聯(lián)蔣抗日，“討伐張楊，震懾中外”與史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，聯(lián)蔣抗日，“擴(kuò)大事態(tài)，挑起內(nèi)戰(zhàn)”與史實(shí)不符，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，國(guó)民黨挑起內(nèi)戰(zhàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.彭德懷指出：“這次戰(zhàn)役大大提高了華北人民群眾敵后抗日的勝利信心，對(duì)日寇當(dāng)時(shí)的誘降政策以及東方慕尼黑陰謀以很大打擊，給蔣管區(qū)人民以很大興奮。此役也給了投降派又一次打擊，提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的聲威?！边@描述了百團(tuán)大戰(zhàn)的（）A背景 B.內(nèi)容 C.性質(zhì) D.影響【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“這次戰(zhàn)役大大提高了華北人民群眾敵后抗日的勝利信心，對(duì)日寇當(dāng)時(shí)的誘降政策以及東方慕尼黑陰謀以很大打擊，給蔣管區(qū)人民以很大興奮。此役也給了投降派又一次打擊，提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的聲威”和所學(xué)知識(shí)可知，材料描述了百團(tuán)大戰(zhàn)的影響，D項(xiàng)正確；百團(tuán)大戰(zhàn)的背景：為了消滅抗日根據(jù)地，日軍實(shí)行“囚籠政策”，依托公路、鐵路，對(duì)抗日根據(jù)地進(jìn)行封鎖與蠶食，材料沒(méi)有涉及，排除A項(xiàng)；百團(tuán)大戰(zhàn)的內(nèi)容為八路軍作戰(zhàn)1800余次，斃傷日、偽軍2.5萬(wàn)多人，破壞鐵路470多千米，公路1500多千米，橋梁和隧道260多個(gè)，一度恢復(fù)縣域四五十座，材料沒(méi)有涉及，排除B項(xiàng)；百團(tuán)大戰(zhàn)的性質(zhì)為：是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍在華北敵后發(fā)動(dòng)的一次大規(guī)模進(jìn)攻和反“掃蕩”的戰(zhàn)役，是正義之戰(zhàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷下面示意圖反映的歷史階段是（）A.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.國(guó)民大革命時(shí)期C.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.中國(guó)舊民主主義革命時(shí)期【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料“孟良崮戰(zhàn)役、三大戰(zhàn)役、解放南京”可知，材料反映的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要?dú)v史事件，C項(xiàng)正確；材料與“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；國(guó)民大革命時(shí)期的目標(biāo)是打倒列強(qiáng)，除軍閥，與材料無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；1919年五四運(yùn)動(dòng)前中國(guó)處于舊民主主義革命時(shí)期，與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.1956年底，社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái)，這是中國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)變革。我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是（）A.《中華人民共和國(guó)土地改革法》的實(shí)施B.《中華人民共和國(guó)憲法》的制定C.三大改造的基本完成D.第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，到1956年底，國(guó)家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變。社會(huì)主義基本制度在我國(guó)建立起來(lái)。這是中國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)變革。我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，故C項(xiàng)正確；1950年，《中華人民共和國(guó)土地改革法》的實(shí)施，徹底廢除了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度，與題干“我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志”不符，排除A項(xiàng)；1954年，《中華人民共和國(guó)憲法》的制定，這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法，與題干“我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志”不符，排除B項(xiàng)；1953年，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，向社會(huì)主義工業(yè)化道路邁進(jìn)，與題干“我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志”不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.下面是某校學(xué)生小組探究活動(dòng)記錄卡，他們探究的主題應(yīng)該是（）小組探究主題：______運(yùn)用史料：和平共處五項(xiàng)原則的提出；萬(wàn)隆會(huì)議；尼克松訪(fǎng)華；中日建交；中美建交等A.國(guó)防建設(shè) B.外交成就 C.民族融合 D.祖國(guó)統(tǒng)一【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“和平共處五項(xiàng)原則的提出；萬(wàn)隆會(huì)議；尼克松訪(fǎng)華；中日建交；中美建交等”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1953年，周恩來(lái)會(huì)見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)提出了和平共處五項(xiàng)原則，成為國(guó)與國(guó)之間的交往的準(zhǔn)則；1955年，周恩來(lái)參見(jiàn)萬(wàn)隆會(huì)議，提出了“求同存異”的方針，1972年，尼克松訪(fǎng)華，中美關(guān)系開(kāi)始正?；?；1972年，中日建交，中國(guó)外交進(jìn)入新的局面；1979年，中美正式建交。由此可知，這一小組研究的主題是外交成就，B項(xiàng)正確；國(guó)防建設(shè)主要體現(xiàn)在陸?？哲姷慕ㄔO(shè)，排除A項(xiàng)；民族融合主要涉及各民族之間的交流與融合，與題干信息無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；祖國(guó)統(tǒng)一與港澳臺(tái)有關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。第二部分非選擇題（共40分）本部分共包括4小題。16.某班以“中華文明”為主題制作展板，請(qǐng)你參與完成。中華文明板塊一文明著作①《齊民要術(shù)》②《史記》③《本草綱目》④《天工開(kāi)物》板塊二文明象征板塊三文明溝通材料一天寶元年，應(yīng)日僧普照琴誕，東渡日本，歷十二載，五渡木成。其時(shí)僧木盲，唯志不渝。天寶十二年，竟至日一，翌年于奈良建戒臺(tái)，受戒法?！浴短拼蠛蜕蠔|征傳》材料二自永樂(lè)三年（1405年）奉使西洋、迄今七次，所立番國(guó)……大小凡三十余國(guó)，涉滄溟十萬(wàn)余里?！浴短戾`應(yīng)之記》碑文（1）請(qǐng)將板塊一中的內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)。（要求：寫(xiě)出序號(hào)即可）示例：史學(xué)類(lèi)：②農(nóng)業(yè)類(lèi)：______醫(yī)學(xué)類(lèi)：______科技類(lèi)：______（2）請(qǐng)從板塊二中任選一項(xiàng)，說(shuō)明其入選展板的理由。（要求從地位或影響方面作答）（3）閱讀板塊三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出材料一中歷史人物的貢獻(xiàn)是什么？材料二反映的歷史事件是什么？【答案】（1）①.①②.③③.④（2）理由：甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱(chēng)為“天府之國(guó)”。（3）貢獻(xiàn)：鑒真東渡日本，在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等。為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。事件：鄭和下西洋?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】歸類(lèi)：結(jié)合所學(xué)可知，①《齊民要術(shù)》是我國(guó)我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)。③《本草綱目》是明朝李時(shí)珍所著的醫(yī)藥學(xué)著作。④《天工開(kāi)物》是明朝宋應(yīng)星所著的科技著作?！拘?wèn)2詳解】理由：結(jié)合所學(xué)可知，商代刻在龜甲和牛羊等獸骨上的文字被稱(chēng)為“甲骨文”。是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。司母戊鼎鑄造于商代，是迄今世界上出土的最重的青銅器，是商朝青銅器的代表作。公元前256年，秦國(guó)蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。由渠首和灌溉網(wǎng)兩大工程構(gòu)成。使成都平原成為沃野，變成天府之國(guó)。2200多年來(lái)，一直發(fā)揮著巨大的作用?！拘?wèn)3詳解】貢獻(xiàn)：根據(jù)材料“天寶元年，應(yīng)日僧普照琴誕，東渡日本，歷十二載，五渡木成?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，材料描述的是鑒真東渡。754年，鑒真第六次東渡抵達(dá)日本，他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等。為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。事件：根據(jù)材料“自永樂(lè)三年（1405年）奉使西洋、迄今七次，所立番國(guó)……大小凡三十余國(guó)，涉滄溟十萬(wàn)余里?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，材料描述的是鄭和下西洋。1405年到1433年，鄭和率船隊(duì)7次下西洋。先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋歷時(shí)長(zhǎng)、次數(shù)多、規(guī)模大、形式多、地域廣，堪稱(chēng)世界航海史上的空前壯舉。17.中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族復(fù)興的基石，歷朝歷代都為統(tǒng)一多民族的形成、鞏固和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，閱讀下列材料回答下列問(wèn)題?！局贫葎?chuàng)新】材料一（1）根據(jù)材料一中示意圖，寫(xiě)出秦朝政治制度的具體名稱(chēng)。【思想統(tǒng)一】材料二漢武帝劉徹大事記公元前153年，4歲以皇子的身份被封為膠東王，次年改立為太子。公元前141年，16歲即皇位。公元前138年派使臣出使西域。公元前134年下詔征求治國(guó)方略，董仲舒的主張被采納。公元前127年頒布“推恩令”。公元前119年打擊匈奴取得重大勝利。公元前106年將全國(guó)分成13個(gè)監(jiān)察區(qū)，每個(gè)區(qū)派一名刺史?！幾岳畲簖垺稘h武帝“大一統(tǒng)”思想的形成及實(shí)踐》等（2）根據(jù)材料二，列舉漢武帝即位后在思想領(lǐng)域鞏固統(tǒng)一的措施。漢武帝時(shí)期，漢朝國(guó)勢(shì)發(fā)生了怎樣的變化？【民族融合】材料三（3）材料三中的圖一反映的歷史史事是什么？圖二反映了古代哪個(gè)少數(shù)民族與唐朝的友好往來(lái)？唐朝當(dāng)時(shí)實(shí)行什么樣的民族政策？【鞏固邊疆】材料四清朝統(tǒng)治下的中國(guó)達(dá)到了封建制度的頂峰。雖然清朝的文字獄等政策貽害無(wú)窮，但是清朝并非毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)朝代對(duì)邊疆的控制，比如西藏、新疆等地要遠(yuǎn)超前代。清朝對(duì)于西藏地區(qū)的控制，與明朝相比也有著巨大進(jìn)步?！浴肚宄瘜?duì)西藏的統(tǒng)治相比于明朝有極大的進(jìn)步》（4）材料四中清朝對(duì)西藏、新疆的控制“遠(yuǎn)超前代”，請(qǐng)各舉一例管轄措施?！敬鸢浮浚?）制度：中央集權(quán)制度。（2）措施：罷黜百家、尊崇儒術(shù)；變化：西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。（3）史事：北魏孝文帝改革；民族：吐蕃；政策：開(kāi)明。（4）措施：在西藏，設(shè)駐藏大臣、頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》等。在新疆，設(shè)置伊犁將軍、駐扎軍隊(duì)。（任舉一例）【解析】小問(wèn)1詳解】制度：根據(jù)材料一“太尉、丞相、御史大夫”“郡（守）、縣（令或長(zhǎng)）”結(jié)合所學(xué)可知，秦朝確立了中央集權(quán)制度。在中央，國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為皇帝，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)。嬴政自稱(chēng)“始皇帝”，史稱(chēng)秦始皇?；实壑?，設(shè)立三公制度：中央政治機(jī)構(gòu)，由丞相（行政）、太尉（軍事）、御史大夫（監(jiān)察事務(wù)）統(tǒng)領(lǐng)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控（君主專(zhuān)制、獨(dú)裁）。在地方，秦朝建立由中央直接管轄的郡縣制。全國(guó)分為36郡，郡下設(shè)縣，郡縣的長(zhǎng)官都由朝廷直接任免?？たh制的實(shí)行，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。【小問(wèn)2詳解】措施：結(jié)合所學(xué)可知，為了加強(qiáng)思想控制，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想。變化：結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝時(shí)從政治、思想、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期?！拘?wèn)3詳解】史事：根據(jù)材料三圖一“鮮卑姓”“改為漢姓”結(jié)合所學(xué)可知，圖一反映的是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝實(shí)行漢化改革，將鮮卑姓改為漢姓。民族：根據(jù)材料三圖二“唐朝閻立本《步輦圖》”結(jié)合所學(xué)可知，《步輦圖》反映的是唐太宗接見(jiàn)吐蕃使者的場(chǎng)景。政策：結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時(shí)期實(shí)行開(kāi)明的民族政策，贏(yíng)得了周邊各族的認(rèn)同。【小問(wèn)4詳解】措施：結(jié)合所學(xué)可知，1727年設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。1751年設(shè)立噶廈，授達(dá)賴(lài)?yán)锖婉v藏大臣管理政教事務(wù)。1793年，頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)，標(biāo)志著中央政權(quán)對(duì)西藏地方行使主權(quán)達(dá)到制度化、法律化的程度。乾隆在維吾爾等族人民支持下平定了大、小和卓的叛亂，設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)，清軍駐扎新疆各地，設(shè)置哨所，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄。（符合題意即可）18.從救亡圖存到復(fù)興逐夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來(lái)的。中國(guó)人一直沒(méi)有停下探索的腳步，正在逐夢(mèng)前行。閱讀材料回答下列問(wèn)題?！咎剿髀贰坎牧弦恢袊?guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及?！袊?guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器……——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》材料二我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生，可以救治中國(guó)政治上道德上學(xué)術(shù)上思想上一切的黑暗?！惇?dú)秀《敬告青年》材料三這場(chǎng)革命“推翻了清政府，結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)幾千年的君主專(zhuān)制制度”，……但“沒(méi)有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)”。——摘自《中國(guó)共產(chǎn)黨的一百年》（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出上述三則材料反映的歷史事件？【革命路】材料四八七會(huì)議后，一批又一批中國(guó)共產(chǎn)黨人深入到農(nóng)村區(qū)域去發(fā)動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)，……這一條正確革命道路的開(kāi)辟，凝聚了黨和人民的集體智慧?！浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨的一百年》（2）材料四反映出中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了怎樣的革命道路？【發(fā)展路】材料五時(shí)間事件意義1949年①______成立開(kāi)辟中國(guó)歷史新紀(jì)元。1952年土地改革的完成徹底摧毀了我國(guó)存在2000多年的封建土地制度。1978年中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)②______2001年加入③____為我國(guó)參與經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)辟了新途徑。（3）請(qǐng)將材料五中①②③處補(bǔ)充完整（4）綜合以上材料，回顧中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)的歷程，你得到了什么啟示？【答案】（1）事件：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)、辛亥革命（2）革命道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)（3）①中華人民共和國(guó)成立；②中共十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放歷史新時(shí)期；③世界貿(mào)易組織（4）啟示：中華民族的偉大復(fù)興之路是一條不斷探索和實(shí)踐的道路，從近代的屈辱歷史中，中國(guó)人民深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走符合中國(guó)國(guó)情的道路，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)大和民族的復(fù)興。【解析】【小問(wèn)1詳解】事件：根據(jù)材料一“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及。……中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器……”可知，材料反映的是中國(guó)近代化探索，學(xué)習(xí)西方技術(shù)的：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；根據(jù)材料二“我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生，可以救治中國(guó)政治上道德上學(xué)術(shù)上思想上一切的黑暗。”可知兩位先生是指“民主和科學(xué)”，材料二反映的是中國(guó)近代化探索中學(xué)習(xí)西方文化的新文化運(yùn)動(dòng)；根據(jù)材料三“這場(chǎng)革命‘推翻了清政府，結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)幾千年的君主專(zhuān)制制度’，……但‘沒(méi)有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)’。”可知，材料反映的是推翻了清朝統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)民主革命：辛亥革命【小問(wèn)2詳解】革命道路：根據(jù)材料四“八七會(huì)議后，一批又一批中國(guó)共產(chǎn)黨人深入到農(nóng)村區(qū)域去發(fā)動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)，……這一條正確革命道路的開(kāi)辟，凝聚了黨和人民的集體智慧?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟的革命道路是：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)?！拘?wèn)3詳解】補(bǔ)充：根據(jù)材料五“開(kāi)辟中國(guó)歷史新紀(jì)元?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，中華人民共和國(guó)的成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。因此，①填：中華人民共和國(guó)成立；根據(jù)材料五“中國(guó)共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)”結(jié)合所學(xué)可知，中共十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放歷史新時(shí)期。因此，②填：中共十一屆三中全會(huì)是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放歷史新時(shí)期；根據(jù)材料五“為我國(guó)參與經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)辟了新途徑?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，2001年12月在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)15年艱難曲折的談判歷程后，中國(guó)成為世界貿(mào)易組織的成員。加入世界貿(mào)易組織，為我國(guó)參與經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)辟了新途徑，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展開(kāi)拓了新空間。因此，③填：世界貿(mào)易組織【小問(wèn)4詳解】啟示：綜合上述材料，結(jié)合中國(guó)近代化的探索的史實(shí)，辛亥革命的影響，中國(guó)的革命道路，新中國(guó)成立后取得的成就，可以得出的啟示是：中華民族的偉大復(fù)興之路是一條不斷探索和實(shí)踐的道路，從近代的屈辱歷史中，中國(guó)人民深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走符合中國(guó)國(guó)情的道路，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)大和民族的復(fù)興。19.某歷史小組以“探究歷史·見(jiàn)證發(fā)展”為主題開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成。任務(wù)一【制作名片——了解先進(jìn)人物】人物：畢昇貢獻(xiàn)：①人物：②貢獻(xiàn)：發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新方法（1）請(qǐng)將卡片中①和②處補(bǔ)充完整。任務(wù)二【閱讀史料——學(xué)習(xí)