7 健康看電視第一課時（教學設計）-2023-2024學年道德與法治四年級上冊（部編版）

7健康看電視第一課時（教學設計）-2023-2024學年道德與法治四年級上冊（部編版）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容《道德與法治》四年級上冊第七課《健康看電視》第一課時，主要內(nèi)容包括電視節(jié)目的種類、電視對生活的影響、如何選擇合適的電視節(jié)目以及如何健康地看電視。通過本節(jié)課的學習，讓學生認識到電視作為一種媒體，既有積極的作用，也可能帶來一些負面影響，因此要學會正確地使用電視，選擇對自己有益的節(jié)目，合理安排看電視的時間，做到健康看電視。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：增強學生的媒介素養(yǎng)，使學生能夠正確認識和使用電視媒體；培養(yǎng)學生的獨立思考能力，學會判斷和選擇對自己有益的電視節(jié)目；提高學生的自我管理能力，合理安排看電視的時間，避免沉迷于電視；培養(yǎng)學生的健康生活習慣，通過健康看電視的方式，促進學生的身心健康發(fā)展。教學難點與重點1.教學重點

（1）電視節(jié)目的種類：新聞類、文藝類、體育類、科教類等。

（2）電視對生活的影響：了解電視給我們的生活帶來的便利和影響，如獲取信息、娛樂、學習等。

（3）選擇合適的電視節(jié)目：學會根據(jù)個人興趣和需求，選擇對自己有益的電視節(jié)目。

（4）健康看電視的方法：合理安排看電視的時間，避免沉迷于電視，保護視力。

2.教學難點

（1）電視節(jié)目的價值判斷：學生難以辨別電視節(jié)目的價值，難以選擇對自己有益的節(jié)目。

（2）自我管理能力：學生難以克服自身惰性，難以做到合理安排看電視的時間。

（3）健康看電視的習慣：學生難以改變不良的看電視習慣，如長時間看電視、關(guān)燈看電視等。

（4）電視對生活的影響：學生難以理解電視對生活的多重影響，以及如何正確面對電視媒體。教學方法與策略1.教學方法

（1）講授法：通過講解電視節(jié)目的種類、電視對生活的影響等理論知識，幫助學生了解和掌握相關(guān)概念。

（2）案例研究法：分析典型案例，引導學生學會判斷和選擇對自己有益的電視節(jié)目。

（3）小組討論法：組織學生就如何健康看電視展開討論，促進學生思考和交流。

2.教學活動

（1）角色扮演：讓學生扮演電視節(jié)目推薦員，向其他同學介紹自己喜歡的電視節(jié)目，并說明推薦理由。

（2）小組競賽：設置有關(guān)電視知識的小競賽，激發(fā)學生的學習興趣，鞏固所學知識。

3.教學媒體使用

（1）利用多媒體課件展示電視節(jié)目的種類和影響，直觀地呈現(xiàn)教學內(nèi)容。

（2）播放相關(guān)視頻片段，讓學生直觀地感受電視節(jié)目對生活的影響。

（3）使用時間管理軟件，幫助學生合理安排看電視的時間，培養(yǎng)健康的生活習慣。教學過程第一環(huán)節(jié)：導入新課（5分鐘）

師：同學們，大家好！今天我們要學習的是關(guān)于如何健康看電視的內(nèi)容。在上課之前，請同學們想一想，你們平時喜歡看哪些電視節(jié)目？這些節(jié)目給你們帶來了哪些影響？

生：（回答自己的喜好和電視節(jié)目帶來的影響）

師：好的，大家說得很好。電視作為一種媒體，既有積極的作用，也可能帶來一些負面影響。所以，我們要學會正確地使用電視，選擇對自己有益的節(jié)目，合理安排看電視的時間，做到健康看電視。接下來，我們就來深入學習如何健康看電視。

第二環(huán)節(jié)：探究電視節(jié)目的種類和影響（10分鐘）

師：請大家翻開教材，我們來了解一下電視節(jié)目的種類。電視節(jié)目主要包括新聞類、文藝類、體育類、科教類等。各類節(jié)目都有其特點和影響。新聞類節(jié)目可以讓我們了解國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，文藝類節(jié)目可以給我們帶來愉悅的心情，體育類節(jié)目可以讓我們關(guān)注體育賽事，科教類節(jié)目可以增長我們的知識。那么，同學們平時都喜歡看哪些類型的節(jié)目呢？

生：（回答自己喜歡的節(jié)目類型）

師：很好，大家都有自己的喜好。不同的節(jié)目類型對我們的影響也不同。接下來，我們來探討一下電視對生活的影響。請大家小組討論一下，電視給我們的生活帶來了哪些便利和影響？

生：（小組討論，回答電視對生活的影響）

師：大家都回答得很好。電視確實給我們的生活帶來了很多便利，但同時也可能對我們的生活和健康產(chǎn)生一些負面影響。因此，我們要學會正確地看待電視，選擇對自己有益的節(jié)目，做到健康看電視。

第三環(huán)節(jié)：學習如何選擇合適的電視節(jié)目（10分鐘）

師：那么，如何選擇合適的電視節(jié)目呢？請大家翻開教材，我們來學習一下。選擇合適的電視節(jié)目需要考慮自己的興趣、需求和價值觀。大家可以結(jié)合自己的實際情況，思考一下如何選擇適合自己的節(jié)目。

生：（思考并回答如何選擇合適的電視節(jié)目）

師：很好，大家都有一定的思考。選擇合適的電視節(jié)目對我們的成長和發(fā)展非常重要。希望大家能夠根據(jù)自己的需求，學會選擇對自己有益的節(jié)目。

第四環(huán)節(jié)：學習如何健康地看電視（10分鐘）

師：接下來，我們來學習一下如何健康地看電視。請大家翻開教材，我們來了解一下。健康地看電視主要包括以下幾點：合理安排看電視的時間，避免沉迷于電視；保護視力，觀看電視時保持正確的姿勢；觀看適合自己年齡段的節(jié)目；關(guān)掉電視后進行眼部放松運動等。

生：（學習如何健康地看電視）

師：希望大家能夠牢記這些健康看電視的方法，并在日常生活中加以實踐。

第五環(huán)節(jié)：總結(jié)與反思（5分鐘）

師：通過今天的課程，我們學習了電視節(jié)目的種類、電視對生活的影響、如何選擇合適的電視節(jié)目以及如何健康地看電視。請大家總結(jié)一下自己的收獲，并談談自己在日常生活中如何做到健康看電視。

生：（總結(jié)收獲和在日常生活中實踐健康看電視的方法）

師：很好，大家都有一定的思考。希望大家能夠?qū)⑦@些知識運用到實際生活中，做到健康看電視，養(yǎng)成良好的生活習慣。

第六環(huán)節(jié)：課后作業(yè)（5分鐘）

師：請大家結(jié)合今天的課程內(nèi)容，完成課后作業(yè)。作業(yè)包括：列舉自己喜歡的電視節(jié)目，并說明推薦理由；思考如何改變不良的看電視習慣，做到健康看電視。

生：（完成課后作業(yè)）

師：好的，同學們，今天我們就學習到這里。下節(jié)課我們將繼續(xù)學習有關(guān)健康看電視的內(nèi)容。希望大家能夠認真預習，做好準備。謝謝大家！知識點梳理本節(jié)課的主要知識點包括：

1.電視節(jié)目的種類：新聞類、文藝類、體育類、科教類等。

2.電視對生活的影響：了解電視給我們的生活帶來的便利和影響，如獲取信息、娛樂、學習等。

3.選擇合適的電視節(jié)目：學會根據(jù)個人興趣和需求，選擇對自己有益的電視節(jié)目。

4.健康看電視的方法：合理安排看電視的時間，避免沉迷于電視，保護視力。

具體知識點梳理如下：

1.電視節(jié)目的種類：

-新聞類節(jié)目：可以讓我們了解國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。

-文藝類節(jié)目：可以給我們帶來愉悅的心情。

-體育類節(jié)目：可以讓我們關(guān)注體育賽事。

-科教類節(jié)目：可以增長我們的知識。

2.電視對生活的影響：

-便利：通過電視我們可以獲取到很多信息，了解世界的發(fā)展變化；電視節(jié)目也可以給我們帶來娛樂，讓我們在休閑時間放松身心；電視還是一個學習的工具，有很多科教類節(jié)目可以讓我們增長知識。

-負面影響：長時間看電視可能會影響我們的身體健康，如視力下降、頸椎病等；過度沉迷于電視還可能影響到我們的學習和生活。

3.選擇合適的電視節(jié)目：

-根據(jù)個人興趣選擇節(jié)目：每個人都有自己的興趣愛好，可以選擇自己喜歡的節(jié)目類型。

-根據(jù)個人需求選擇節(jié)目：比如學習的時候可以選擇一些科教類節(jié)目，放松的時候可以選擇一些文藝類節(jié)目。

-價值觀選擇節(jié)目：選擇符合自己價值觀的節(jié)目，對自己有積極影響的節(jié)目。

4.健康看電視的方法：

-合理安排時間：看電視的時間不能影響到學習和休息，要合理安排。

-保護視力：看電視的時候要保持正確的姿勢，觀看一段時間后要進行眼部放松運動。

-選擇適合年齡段的節(jié)目：不同年齡段的節(jié)目有不同的內(nèi)容和難度，要選擇適合自己的節(jié)目。板書設計1.電視節(jié)目的種類

-新聞類：了解國內(nèi)外發(fā)生的重大事件

-文藝類：給我們帶來愉悅的心情

-體育類：讓我們關(guān)注體育賽事

-科教類：增長我們的知識

2.電視對生活的影響

-便利：獲取信息、娛樂、學習

-負面影響：身體健康、學習和生活受到影響

3.如何選擇合適的電視節(jié)目

-根據(jù)個人興趣選擇節(jié)目

-根據(jù)個人需求選擇節(jié)目

-價值觀選擇節(jié)目

4.健康看電視的方法

-合理安排時間

-保護視力

-選擇適合年齡段的節(jié)目

板書設計示例：

電視節(jié)目的種類

-新聞類：了解國內(nèi)外發(fā)生的重大事件

-文藝類：給我們帶來愉悅的心情

-體育類：讓我們關(guān)注體育賽事

-科教類：增長我們的知識

電視對生活的影響

-便利：獲取信息、娛樂、學習

-負面影響：身體健康、學習和生活受到影響

如何選擇合適的電視節(jié)目

-根據(jù)個人興趣選擇節(jié)目

-根據(jù)個人需求選擇節(jié)目

-價值觀選擇節(jié)目

健康看電視的方法

-合理安排時間

-保護視力

-選擇適合年齡段的節(jié)目

板書設計應具有藝術(shù)性和趣味性，可以通過不同顏色、圖形、符號等元素的使用，使得板書更加生動有趣，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)

-學生參與度：觀察學生在課堂上的參與情況，包括發(fā)言、討論、提問等，了解學生的學習積極性。

-學生紀律性：評價學生在課堂上的紀律表現(xiàn)，如是否遵守課堂規(guī)則、是否按時完成任務等。

2.小組討論成果展示

-小組合作：評價學生在小組討論中的合作程度，如是否積極參與、是否互相尊重等。

-討論成果：評價小組討論的成果，如是否能夠提出有深度的觀點、是否能夠達成共識等。

3.隨堂測試

-知識掌握：通過隨堂測試了解學生對課堂所學知識的掌握程度，包括電視節(jié)目的種類、電視對生活的影響、如何選擇合適的電視節(jié)目以及如何健康地看電視等。

-問題解決：通過隨堂測試評價學生運用所學知識解決問題的能力，如能夠正確判斷電視節(jié)目的價值、能夠提出合理的健康看電視的方法等。

4.作業(yè)完成情況

-作業(yè)質(zhì)量：評價學生作業(yè)的完成質(zhì)量，如是否按時完成、是否認真對待等。

-作業(yè)創(chuàng)新：評價學生在作業(yè)中的創(chuàng)新程度，如能夠提出獨特的觀點、能夠運用所學知識進行創(chuàng)新性思考等。

5.教師評價與反饋

-針對學生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試和作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，教師給予及時的評價和反饋。

-鼓勵優(yōu)點：對于表現(xiàn)良好的方面，教師應及時給予表揚和鼓勵，增強學生的自信心。

-指出不足：對于需要改進的方面，教師應指出具體的問題，并提供改進的建議，幫助學生提高。

-激發(fā)學習興趣：教師應通過評價和反饋激發(fā)學生的學習興趣，引導學生主動參與課堂學習。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：推薦學生閱讀有關(guān)電視媒體、健康生活等方面的書籍或文章，如《電視對青少年的影響》、《健康生活指南》等。

-視頻資源：鼓勵學生觀看與電視節(jié)目、健康生活等相關(guān)的紀錄片或教育視頻，如《電視的利與弊》、《健康生活系列》等。

2.拓展要求

-自主學習：鼓勵學生利用課后時間自主學習和拓展，通過閱讀材料和觀看視頻資源，加深對電視媒體和健康生活的理解。

-思考問題：在閱讀和觀看過程中，學生可以思考以下問題：電視媒體如何影響我們的日常生活？如何做到健康生活？如何正確選擇電視節(jié)目？

-完成作業(yè)：要求學生