《夜間飛行的秘密》課件

夜間飛行的秘密四年級語文上冊猜謎語謎底：蝙蝠非禽非獸小眼窩,自小掌握超聲波,旋轉追逐樣樣會,

捕捉蚊蟲更利索。

(打一動物)蝙蝠：哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波來引導飛行。雷達：利用極短的無線電波進行探測的裝置。無線電波傳播時遇到障礙物就能反射回來，雷達就根據(jù)這個原理，把無線電波發(fā)射出去再用接收裝置接收反射回來的無線電波，這樣就可以測定目標的方向、距離、大小等，接收的電波映在指示器上可以得到探測目標的影像。雷達在使用上不受氣候條件的影響，廣泛應用在軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。學習要求1、借助拼音或其他方法讀準字音，圈出

生字詞；2、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；3、給每個自然段寫上序號。達蚊即科橫豎系蠅證研究駕繩駛我會寫dá“辶”的點靠上，捺要平，要長。到達wén蟲字口要扁窄、中豎要長。蚊帳jí左上邊的框稍窄、里邊有一短橫，豎提封閉扁框、提末端有一點。即使

kē禾字要窄，首筆是短平撇，下橫稍向上拉?？茖Whéng左窄右寬平衡shù第二豎要長，又字撇稍短、捺要長。豎立

shéng左窄右寬繩子jì幺字下邊的撇折要大、折的末端有一點。系著yíng左窄右寬蒼蠅

zhèng左窄右寬證明yán石字要窄小。研究jiū穴字要扁。研究

jià上扁下寬。駕馭shǐ馬字要細高、下橫變?yōu)橐惶?。駛離清朗的夜空出現(xiàn)兩個亮點，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲，這是一架飛機在夜航。課文為什么一開始要寫飛機夜行？

吸引讀者引出問題

在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。同學們想一想飛機為什么能在夜里安全飛行？蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。想一想：蝙蝠夜間飛行的秘密是什么？從哪些詞可以看出蝙蝠的飛行本領高超？

從關聯(lián)詞“即使……也……”可以看出蝙蝠夜間飛行動作敏捷，本領高超。

為了弄清楚這個問題，兩百多年前，科學家做了一次實驗。這句話是個過渡句?！盀榱伺宄@個問題”緊承上文，“兩百多年前，科學家做了一次實驗”引起下文。這句話在文中起了什么作用？第一次試驗目的方法結果結論蝙蝠夜行探路是否靠眼睛在屋子里拉很多繩子，把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛鈴鐺一個也沒響蝙蝠夜行探路與眼睛無關。第二次試驗目的方法結果結論蝙蝠夜行探路是否靠耳朵把蝙蝠的耳朵塞上，讓它在屋里飛蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停蝙蝠夜行探路與耳朵有關第三次試驗目的方法結果結論蝙蝠夜行探路是否靠嘴把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋里飛蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停蝙蝠夜行探路與嘴有關。

三次不同的實驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。嘴耳天線熒光屏超聲波無線電波嘴超聲波耳朵夜間飛行的秘密飛機夜間能安全飛行仿生學靈感源于自然天線天線電波熒光屏雷達相當于板書設計

本文主要講了科學家經(jīng)過反復研究，揭開了蝙蝠在夜里安全飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達安裝在飛機上，保證飛機在夜里安全飛行的過程。教育我們要注意事物與人類之間的關系，樹立從小學科學、愛科學的意識。課文主題一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。就得（děidé）關系（jì

xì）模仿（fǎngfāng）即使（jì

jí）√√√√隨堂練（）二、比一比，再組詞。豎（