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文檔簡介
“阿聯(lián)酋造山引雨是否可行”的教學設計“阿聯(lián)酋造山引雨是否可行”是人教版選擇性必修一有第三章《大氣運動》的章末問題研究,研究的“重心”應該放在對造山的構(gòu)想上,即“假山”應該建造在何處、造多高、走向如何、各個坡向上坡度的大小、造山的材料及成本、使用時間長度等等,模擬降雨等方法,激發(fā)興趣,引發(fā)創(chuàng)新思維。關(guān)鍵詞:造山引雨教法設計問題串一、問題研究設置的目的及教學構(gòu)想《阿聯(lián)酋造山引雨是否可行》是人教版選擇性必修一有第三章《大氣運動》的章末問題研究,其設置的目的主要是鞏固和拓展大氣運動知識,培養(yǎng)大氣運動知識遷移的能力,構(gòu)建對阿聯(lián)酋國家地理的區(qū)域認識、綜合分析阿聯(lián)酋造山引雨可行性的綜合地理思維、形成“造山引雨”的實踐力、建立人與自然生命共同體的核心素養(yǎng)。所以,研究的“重心”應該放在對造山的構(gòu)想上,即“假山”應該建造在何處、造多高、走向如何、各個坡向上坡度的大小、造山的材料及成本、使用時間長度,在這些方面進行研究,還可以組織學生使用橡皮泥制作假山模型,模擬降雨等方法,激發(fā)興趣,引發(fā)創(chuàng)新思維。教學中可能出現(xiàn)的誤區(qū):把《阿聯(lián)酋造山引雨是否可行》研究課上成解決水資源措施的探究,研究“重心”偏離主題。研究思路三、問題研究過程資料一:提供指向阿聯(lián)酋水資源狀況的資料在有關(guān)阿聯(lián)酋的資料中,與降水和水資源相關(guān)的內(nèi)容,呈現(xiàn)給學生,例如,阿聯(lián)酋的海陸位置、地形、氣候、河湖、與水源關(guān)系密切的人口、城市及經(jīng)濟發(fā)展的資料,包括文字資料和圖片資料,尤其是突出氣候和水文資料。區(qū)域位置:阿聯(lián)酋位于阿拉伯半島東南端,總面積
83600平方千米,國境呈新月形,東與阿曼毗鄰,西北與卡塔爾接壤,南部和西南與沙特阿拉伯王國交界,北臨波斯灣,與伊朗隔海相望,是扼波斯灣進入印度洋的海上交通要沖。其海岸線構(gòu)成波斯灣的南部和東南海岸以及阿曼灣的部分西海岸,海岸線長734千米。地形地貌:阿聯(lián)酋沿海是地勢較低的平原,半島的東北部分屬山地,橫貫其間的哈杰爾山脈最高峰海拔2438米。此外,阿聯(lián)酋絕大部分地區(qū)是海拔200米以上的沙漠和洼地。沙漠占阿聯(lián)酋總面積的65%,其中有一些綠洲,以艾因地區(qū)的布賴米綠洲面積最大。氣候:阿聯(lián)酋屬熱帶沙漠氣候,全年分為兩季:5月至10月為熱季(夏季),天氣炎熱潮濕,氣溫超過40℃,沿海地區(qū)白天氣溫最高達45℃以上,濕度保持在90%左右;11月至次年4月為涼季(冬季),氣候溫和晴朗,有時降雨,氣溫一般為15~35℃。年平均降雨量約100毫米,多集中于1~2月份。東部山區(qū)則較為涼爽和干燥。油氣資源:阿聯(lián)酋石油和天然氣資源非常豐富。已探明石油儲量約150億噸,天然氣儲量7.7萬億立方米,均居世界第六位。植物資源:椰棗樹是阿聯(lián)酋重要的經(jīng)濟作物,全國超過4000萬棵,每年產(chǎn)椰棗上百萬噸,種類有120多種,有的早熟,有的含糖量高,還有的含水分較多?!締栴}探究一】1.分析阿聯(lián)酋淡水資源匱乏的自然原因。分析思路點撥:從降水少、蒸發(fā)量大、缺少河湖三個方面評價學生的思維綜合力的形成,可以增加一個山區(qū)地勢較低,沒有高山冰雪融水,同時,又很難形成地形雨,為后面的探究做思維上的引導和鋪墊。(參考答案:氣候干旱,降水稀少,淡水資源收入少;氣溫高,蒸發(fā)旺盛,淡水資源損耗大;山區(qū)地勢較低,地形雨降雨量較少,也難以形成高山冰雪融水;河流、湖泊稀少)2.分析阿聯(lián)酋淡水資源匱乏的人為原因。分析思路點撥:學生應從人口稠密、分布、生活水平(即生活質(zhì)量)、經(jīng)濟發(fā)展水平四個方面對水資源利用的影響方面分析,評價學生思維結(jié)構(gòu)的層次。(參考答案:人口稠密、分布集中;生活水平高,人均用水量大;經(jīng)濟發(fā)達,對水資源需求量大。)3.
為什么阿聯(lián)酋東北部山區(qū)降水相對較多?分析思路點撥:從海陸位置看,距海近,到達的水汽多;冬季盛行東北風;從地形上看,東北部為山區(qū),海拔高,受地形影響,形成地形雨。(參考答案:東北部臨海;冬季盛行東北風,到達水汽多;東北部地勢較高,有地形雨。)材料二:阿聯(lián)酋全國用水量的51%來自地下水,37%來自淡化海水。為防止地下水枯竭,阿聯(lián)酋興建100多座水壩,用以攔蓄暴雨徑流,補充地下水。阿聯(lián)酋現(xiàn)有70多座海水淡化廠,每年投入數(shù)十億美元用于海水淡化,平均每立方米淡化海水成本約2美元。多年來,阿聯(lián)酋還投入巨資尋找解決水資源短缺的其他措施,例如,加強水的循環(huán)利用。【問題研究二】1.阿聯(lián)酋大量開采地下水和淡化海水可能帶來哪些環(huán)境問題?分析思路點撥:從地下水減少可能帶來的生態(tài)問題分析;從海水淡化過程及生產(chǎn)特點可能帶來的生態(tài)破壞分析。(參考答案:①大量開采地下水會導致地下水位下降,地面沉降、塌陷,導致海水倒灌,破壞地下水環(huán)境。②淡化海水過程中會消耗大量的能源,加劇全球氣候變暖,生產(chǎn)過程中會排放出高濃度鹽水,會破壞海洋生態(tài)環(huán)境)2.阿聯(lián)酋如何實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用?分析思路點撥:從開源、節(jié)流、環(huán)境保護三個角度說明。(參考答案:從開源的角度看:通過發(fā)展技術(shù)、實施海水淡化、實施人工增雨,增加地表徑流。從節(jié)流的角度看:加強宣傳,樹立節(jié)約意識,節(jié)約用水;發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,促進水資源循環(huán)利用;積極發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。從保護環(huán)境的角度看:應適度合理開采地下水;興建水利工程,攔蓄地表水,逐步提高地下水位;治理污水排放)材料三:理論上人工造山可能帶來更多降水。面對阿聯(lián)酋嚴重的水資源短缺問題,有人提出“造山引雨”的設想。據(jù)報道,2015年2月,阿聯(lián)酋撥出40萬美元研究經(jīng)費,用于“造山引雨”項目研究。該項目科學家正在研究造山地點、山體高度等問題。【問題研究三】阿聯(lián)酋如果實施“造山引雨”,你認為造山地點應該選在哪里?請說明理由。研究思路點撥:應該注意考慮的因素:從海陸位置角度,因為距海的遠近影響到達水汽的多少;從地形地勢角度,因為它影響到建設成本的高低;從人口、城市的角度,因為它影響到對水資源的需求量及其工程建設對人們生產(chǎn)生活及搬遷的影響。(參考答案:應在阿聯(lián)酋的沿海地帶地勢較高且人口分布較少,存在由海洋吹向陸地盛行風地帶選址。理由:①沿海地帶,大氣水汽相對充足。②存在海洋吹向陸地的盛行風地帶,可以為“造山引雨”帶來充足的水汽。③地勢較高地帶,可以降低造山成本。④人口分布較少地帶,可以避免工程建設影響人類活動。)四、問題研究的教學方法設計探究問題的導入:中國自古就懂得“積土成山,風雨興焉“的道理,在阿聯(lián)酋能否采用”積土成山“的方法來”引雨“呢?在什么位置造山?造什么樣的山?是我們本節(jié)課探究的重點。1.位置選擇的探究:有甲、乙、丙三個位置可選,你贊成哪一個?說明理由。(說明:還可以有其他的方案,合理即可)甲方案乙方案丙方案優(yōu)點距離海洋近,水汽充足;人口、城市多;經(jīng)濟發(fā)達,需水量較大;山地地形,地勢高,成本低距離海洋近,水汽較充足;人口、城市較多,需水量大地處內(nèi)陸,地處全國中心位置;人口、城市眾多,對水資源需求量大缺點降水較多,缺水程度較輕地勢低平,造山的成本高地處內(nèi)陸,到達的水汽少;地勢低平,造山成本高注意:首選甲方案,也可以兩個方案或三個方案同時進行,也有一定的合理性。2.海拔和相對高度的探究問題串設計:你認為多高的山體迎風坡可能會形成地形雨?這里的高度是指海拔還是相對高度?相對高差在200米以內(nèi)可能會形成地形雨嗎?為什么?你認為一般相對高度需要多少可能會形成地形雨?影響地形雨形成的因素可能有哪些?①要求學生計算:按海平面最高氣溫為40℃計算,如果要想讓山頂有永久積雪存在,山體至少要達到多高?(6666米)②地形雨形成的高度主要是指相對高度,因為海拔很高、相對高度很小,是不可能形成地形雨的。③相對高度在200米以內(nèi)一般不會形成地形雨,因為相對高差太小,溫度降低的值太小,理論上只相差了1.2℃,水汽凝結(jié)量小,形成地形雨的可能性小。④就相對高度來說,一般在500米以上可能才會形成地形雨。大多數(shù)的學者認為,在相對高度1000~2000米的高度上由地形雨形成的降水量最大,1000米以下、2000米以上會逐漸減少。⑤影響地形雨形成的具體因素很多,如距離海洋的遠近、山體相對高度、海拔、坡向、坡度、山體規(guī)模的大小等。3.坡向、坡度的探
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